调查报告作文【通用4篇】

在学习、工作、生活中，相信大家都尝试过写作文。作文是由文字组成的文体，经过人们的思想思考，通过语言组织来表达一个主题意义。以下是边肖编写的调查报告构成[共4篇]。以下是边肖整理的读物，欢迎大家分享。

调查报告作文【通用4篇】一

这对任何人来说都不容易

在这个世界上，每个人都有自己的困难和困难。

谁的分数谁知道？

谁的困难，谁知道？

我所拥有的一切都在逐渐退化，不如一只蝴蝶迸发。我失去了渴望自由的力量。一切由自己支配，自己承担。别人永远只是生活中的过客。当一颗心悬在空中摇曳时，注定一事无成，一次又一次的失败。输了，为什么不输？历经种种磨难，才能到达目的地。失去了自己也没关系，也许承受不了就会沉沦，留在自己的深渊里。天空中鸟儿飞过，却不会为我落泪。突然天下起了雨，我让它打中了我伤痕累累的心。失控，乱七八糟，要清理。

谁的错成了历史的一章，再也改不了。失败了也没关系。我不会太在意。我会看透一切。世界上有很多种东西。没什么值得担心的。一心一意学习是绝对不可能的。受不了就忍不住放弃。这是一个毫无意义的游戏。谁来扮演主角？我决定退出游戏，参与一些新的东西，并详细解释它。不听，那只是一缕青烟，最终会消失，消失在遥远的世界，再也看不清。

风吹着树叶，搅动着我的心。谁奏出最美的旋律+谱写世界绝唱？我突然发现，我已经深深地爱上了你。我真的很单纯的爱你，但是我深深的沉浸在其中。无法自拔。给自己找个出口，让自己的心情

我可以一直回头，也许我没有回头的机会，没有让我回头的余地，过去的种种已经彻底离开了我，再也没有回到我身边，一无所有，注定要忍着，忍着，忍着，忍着眼泪，不让眼泪流下来。原来这真的是一段痛苦的时光，痛苦的回忆，幸福的时刻。真是悲哀。悲伤是否注定悲观？

我为什么要遭受这样的想法？你不能弥补你犯的错误吗？只剩下遗憾，无法忘记的风景，刻骨铭心的记忆，留下的无尽伤害。无奈，说不出的痛苦，说不出的感动。我宁愿我不必去追求过去的一切。我在这里没有解决办法。在谁的笼子里，我不能飞。真的很难熬过这转瞬即逝的时光。我不想平庸愚蠢。我有我的梦想，我想去追逐它，但终究要让我说的付诸实践。要说放下一切就是这样的态度和极低的表现。

一只断线的风筝在那里飞。

社会调查

从两次不同的调查结果来看，不难发现，当代青年仍然欣赏“助人”的优秀品质，认为这是当今社会所呼唤和迫切需要的；然而，让我们担心的是，当我们谈到我们对实践这一真理的贡献时，许多人出于各种原因对此漠不关心。

针对青少年的问卷有两种:第一种调查最欣赏别人的品质，结果是“乐于助人”排名第一；第二次调查，看到别人遇到困难你怎么办？很多人回答“悄悄走开”。这两个看似普通的调查，反映了当代青少年值得深思的内在品质。

从两次不同的调查结果来看，不难发现，当代青年仍然欣赏“助人”的优秀品质，认为这是当今社会所呼唤和迫切需要的；然而，让我们担心的是，当我们谈到我们对实践这一真理的贡献时，许多人出于各种原因对此漠不关心。

其实这种情况在我们身边并不少见。我没有看到有人赞美收钱，但是凭着自己的权利，他们终于克服了自己因为欲望而产生的理智，把收钱装进了自己的腰包；很多人对交通拥堵怨声载道，也有人提出各种建议，比如“大家一起维护”、“大家从自己做起”等等。一旦上路，骑车还是会带人，红灯笼也不会错过。

毕竟好的社会风气不是说出来的，而是做出来的。如果社会上所有的成员都只是说说而已，什么都不做，或者都希望别人为他们做，那他们的理想怎么实现呢？

如果徐虎只欣赏别人的奉献而“悄无声息地走开”，又怎能方便成千上万的上海市民呢？如果李素丽只欣赏别人的爱、奉献和无私奉献，怎么会有21号乘客的便利？只有肯定某种思想作风并付诸行动，才能对社会做出应有的贡献。

屠格涅夫的罗廷，列宁称之为:“语言的巨人，行动的侏儒。”他有远大的理想和远大的抱负；他有精彩的文字和高超的演讲技巧；他歌颂真、善、美，抨击伪、丑、丑...但是，他最后什么都说了，从来没有实践过自己，从来没有为自己的理想付出过，所以从来没有成就过什么。他终于意识到自己是“无根的浮草”，投身起义，流尽最后一滴血，才实现自我塑造。似乎只有把语言付诸行动，我们才能取得成就。

古人云，言不言，行不远。我认为我们可以改变它:如果我们什么也不说，我们将一事无成。要在实践中实现自己的理想，必须从自己做起。

调查报告作文【通用4篇】二

2009年中学师德自查报告

学校积极响应区政府党委和区教育局的指示。今年，2009年师德建设重点工程顺利完成。现在，工作情况总结一下。我.

重点任务:(1)师德培训:今年专门做了“以学生为本做师德高尚的教师”的讲座，在党员干部中进行了讨论。学习《教师行为规范》，教师以教研组为单位，根据自身工作实际和工作服务对象，检查自身在教师行为规范方面的违规行为，提出整改建议。学习温家宝总理的讲话，围绕“师德”展开大讨论，写出学习体会。学习周济部长的讲话，学习曹同志的精神，热爱他的工作和奉献精神。学习杨爱军的事迹，观看关于杨爱军事迹的纪录片。学校通过一系列培训提高教师服务质量。通过学习，教师提高了认识，可以有意识地纠正工作中的行为违规，这是望城教育的一项好的教学任务。赢得父母的认可。(二)德育活动:1。

结合教师节优秀教师表彰活动，获奖教师发表自己的演讲，用自己的亲身感受感染身边的教师，树立师德楷模，在日常教学中以高尚的师德影响教师为客户提供优质服务。2.

师德演讲活动:为了提高班主任的服务质量，针对“弱势群体”的教育开展师德演讲活动。班主任在对待“弱势群体”时，用生动的例子来表达自己的爱心和教育智慧，对青年班主任起到了很好的引导和教育作用。3.

发起一场关于师德的大讨论。结合温家宝总理和周济部长的讲话，在教师中开展“师德大讨论”，就是要明确教师的责任，增强教师的责任感和使命感。更好地完成教育教学任务。4.

开展“三必访”活动。党员干部走访“老教师”、“特困生”，走访一线优秀教师，在党员干部中开展一年六班学生捐赠活动。以学校层面为单位，把学校的关心和领导的热情交给寻求妖帮的一线教师和需要帮助的学生。通过这次访问，我真的感受到了老师的拼搏精神和贫困生的艰辛。5.

通过校报《海韵》和校刊《心莲》，开展宣传活动，介绍优秀教师的事迹，指导学生学习方法。6.

关心教职工身心健康，走访教师，通过与群众交谈提高教师幸福指数。用感恩之心引导教师的心理“症结”，投身工作，为教育对象提供优质服务。7.

学校的优秀教师为全体教师指导“教育叙事”的写作，让教师通过教育叙事的形式，有意识地记录自己工作中的得失。(3)教师道德行为评估:学校从教师层面、学生层面和家长层面三个层面采取问卷调查。围绕师德师风问题，在学期末制定师德自查考核标准，写出自查报告和整改意见。在问卷调查中，发现了大量一线教师感人的故事，学校以不同的形式进行宣传和表扬。(4)特色工作:1。用博客互相交流。为了让学校教师了解博客这一新的交流平台，并掌握如何使用博客，Xx对所有教师进行了教育博客的专门培训。从个人博客的注册和登录申请，到专题的分类和个性化设置，再到个人博客的发布、修改和管理……通过电教老师的讲解，教师对教育博客有了更深的理解。在培训的基础上，教师逐渐提高了将博客作为“边做边学，边做边学”新平台的能力和水平。博客是教师学习和成长的新方式。是教育教学和班级工作的合理延伸。是培养教师精神，提高师德的最佳场所。是读懂人的精彩，知己的不足的真镜。它为教师、师生、教师和家长之间的学习打开了另一扇门，也为教师与外界的交流架起了另一座桥梁。据老师介绍，Xx的教育博主虽然成立时间不长，但发挥了资源管理平台、信息交流平台、叙事反思平台、情感交流平台等多种功能。2.写研究报告。根据问卷的内容，教师选择自己感兴趣的问题，通过阅读所有的问卷找到问题，分析问题，写研究报告。此外，应及时调整教育教学理念，以“学生”和“家长”为重点，加强家庭和学校的关系，引导家长关注学生的心理健康问题。如何应对学生厌学？如何在课余时间管理好孩子？通过家长会给家长指导。(五)问题:部分教师仍然伤害学生的言语，部分教师对“师德”认识不足。作者:葛

调查报告作文【通用4篇】三

“哦，你为什么考试考得这么差？”我妈在客厅骂我。我考试没考好。成绩差的原因是我的成绩因为错别字被扣了五六分被降了。我觉得我们日常生活中写错别字的人太多了，一定要好好调查一下。

周六早上，我打开课堂练习册，看看作业有没有错别字。第一页看到一个错别字，就写了“看”。我会犯这么低级的错误。我又翻了几页，本子上有几个大十字。原来我在仓颉犯了一个错误，写了一些不存在的字。我又发现了一个我错了五六次的词。这是“香”，我经常在“威”旁边写“万”。下次考试没发现其他错别字。我觉得我会写错别字，我爸妈也可能把我的写错了。

我在家里找到了我父母的东西。我在书房的书桌上找到了父亲写的“儿子学习记录”，迫不及待地打了出来。上面写着:儿子第五轮考了97分(语文)。我看到一个错别字。爸爸把单位的“元”写成一个圈。人们看得哭笑不得，然后我发现父亲写的很多字都错了。

我分析了大家写错别字的原因:

1、写得不认真，导致注意力分散，写错字。

2.看书的时候把字看错了，导致写错了。

3、不知道怎么写，随便写几句。

现在错别字越来越多。很多成语被误用、误用、滥用。我们应该正确使用语言。不要让我们中华民族的灿烂文化糟蹋了。不要让正确的成语和词汇淹没，要正确的用词。

调查报告作文【通用4篇】四

我们每天都住在这个美丽的海边小镇，但你真的知道吗？随着人们生活水平的提高，人们的思想、生活环境、消费观念、对书籍的理解都发生了变化。那么，我来告诉你你不知道的“秘密”。

在这次调查中，我主要通过:中学生的家庭书籍，中学生上网。

现在的中学生读书很少，大部分时间都在网上度过。有60份问卷表明他们喜欢阅读文学作品，占总数的80%，客观真实地反映了当前中学生对文学作品的认可程度。我们发现有41人家庭藏书不到10本，家长能负担的课外阅读书刊购买价格在20到50元。有些学生家里没有书。两个班只有一个人，家里有50多本书。我们发现，在中学生最喜欢的读物中，动画无疑是第一位的，占总数的60%以上，其次是男生爱看的奇幻恐怖书籍，占14。6%，而时尚杂志也是女生最喜欢的读物，占11%，只有一个人选择了最喜欢的读物作为文学名著。

从这个数据中，我们可以清楚地发现，当被问及阅读的好处时，90%的学生选择打发时间，自娱自乐。在阅读体验中，我们发现学生没有深刻的阅读体验，谈论具体的作品和具体的人物相当困难。14名学生多次修改问卷，7名学生为空白。如果你愿意，100%的学生选择上阅读课，这反映了他们极大的阅读热情。

暑假期间，大多数学生每天都上网。因为父母因为学习紧急拒绝上网，一些同学偷偷进入网吧。但是网吧老板不管你是不是未成年人都赚钱，导致很多学生进入。1.家里没有电脑，占30%；2.没有买过电脑，或者父母不让我玩，或者家里电脑不会上网，占30%。3.父母不在家的时候，还会趁机玩一会儿，这是自己的无意识行为，占40%。我们的调查统计与此类似。从中学生去网吧的目的来看，我们调查的学生有一半在使用各种聊天工具；另有45%的学生沉迷于网络游戏；只有5%的学生来网吧查询信息。在网吧上网的中学生大多是男生，占95%。他们经常有一些坏习惯。如果有的同学在网吧交到了坏朋友，总会说什么所谓的“忠诚”；再比如，他们大多数人花太多时间在互联网上。他们中午出来买点泡面，回网吧吃饭玩。

所以要多读书，少玩网游。当我们可以在网上查阅一些信息时，我们应该做更多有意义的有利于自己成长的活动。