一节有趣的语文课作文【通用3篇】

大家在日常生活或者工作学习中都接触过作文。作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从压缩、简洁、易懂的语言向发达、规范的语法结构、易懂的外部语言形式过渡。以下是边肖精心组织的一篇有趣的语文课作文[共3篇]。以下是边肖精心组织的。欢迎你从中学习，希望对你有所帮助。

一节有趣的语文课作文【通用3篇】一

我们的老师是一个有魔法和童心的老师，一双锐利的眼睛，一只能听四面八方的敏锐的耳朵，真的很牛逼。她的课很活泼，经常让我们笑，在不知情的情况下学习知识。

不，今天的语文课开始了。老师也笑着听学生朗读。大家都停下来的时候，老师神神秘秘地对大家说:“我们四(1)班有几个同学A级很优秀，不用看书就能背单词。”这时，学生们看着我，我看着你，困惑，不知道老师是什么意思。老师把注意力转向姜国航:“姜国航，告诉我，老师是什么意思？”姜国航站起来挠了挠后脑勺:“嗯，嗯……”他就是“张耳和尚——糊涂”。看到我们都没听懂，老师模仿了刚才学生看书时的动作和神态。聪明的邹容看了一下，马上举手说:“我知道，我知道，老师说有的学生看书作弊。”季志杰低声道:“是心不在焉！”。刘英不甘示弱地说:“这叫小和尚念经——是无意的。”被称为“小才子”的饶魏璇也站起来摇头说:“这也叫挥霍。”听到这里，学生们突然意识到，老师是在批评学生读书不够认真。

我们老师就是这样。她严厉而幽默。她批评同学，让我们在反思中掌握知识。怎样才能不让自己爱上语文课？

一节有趣的语文课作文【通用3篇】二

今天是我成为初中生后的第一堂英语课。本来不太喜欢英语，讨厌上英语课。另外，我英语成绩不好经常被老师骂，所以我越来越讨厌英语。我觉得上英语课很无聊，我讨厌要求我死记硬背的单词。那些英语单词在我听来就像昆虫的嗡嗡声，让人烦躁。老师来之前我心里很紧张。

正在这时，一个坐在窗前盯着我们的同学突然喊了一声“老师来了”。话音刚落，老师的脚就踏进了教室的门槛。老师踏进教室门的那一刻，我们仿佛感受到了一股杀气。然后我偷偷看了一眼窗外，天空似乎阴沉下来。紧接着，老师们沉默了。我内心惊恐万分，感觉站在我面前的不是老师，而是一个凶猛的恶魔。

教室里的其他同学似乎和我一样害怕。这时，我看到老师用“恶狼”的目光环视教室的每个角落。然而，环顾四周后，老师笑着对我们说:“大家好，我是你们的英语老师焦。”然后他像开玩笑一样说:“你已经放了两个月暑假了。是不是脑子生锈了？”先动动脑子吧。“我们班所有的学生都对她说的话感到惊讶。与此同时，紧张的气氛缓和了，大家都笑得很开心。我也很开心。原来我们的老师并不邪恶，却像朋友一样，让我们感到亲切和轻松。

之后老师带领我们玩游戏，跟学习有关。英语课上她让我们说不是三的倍数的数字，让我们挨着说。她还让我们每个学生说两个英文字母，就像纸牌游戏一样，让我们一个接一个地说。看完之后，教室里只剩下一两个学生，其他的都被淘汰了。不知不觉一节课过去了，课前我们已经下课了。在这个快乐的学习环境中，我喜欢英语课，学到了很多知识。

下课后，我们都像朋友一样非常喜欢这位英语老师。

一节有趣的语文课作文【通用3篇】三

一堂有趣的英语课

“丁，丁”正在上课。学生们以闪电般的速度坐在座位上。你知道这是什么课吗？那是百年一次的英语课。

我们的英语老师是杨老师。她教单词的方式不是让我们死记硬背，而是玩游戏。她每节课都玩“开火车”和“埋地雷”的游戏。其中“布雷”是我的最爱。杨老师现在正在黑板上写几个字。之后杨老师在蛋字下面画了个*代表我的。如果你读的是带*的，给这个小组一个小红旗。又一次，八组的同学用*读单词，八组的同学情绪低落，其他同学得意洋洋。先说“开火车”。在我们都知道单词的发音后，老师会让我们的同学轮流朗读。如果有人读错了，杨老师会让大家帮他纠正。

我喜欢这个有趣的英语课，因为它不仅收获了很多，也给我带来了无尽的快乐。