一堂有趣的课的作文【通用8篇】

每个人都在日常的学习、工作和生活中尝试过写作文。借助作文，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识和信息。下面是边肖给大家编的一个有趣的班的作文。【一般8篇】以下是边肖为大家整理的。欢迎阅读收藏。

一堂有趣的课的作文【通用8篇】一

星期五是我的第一堂兴趣课。上课前，我迫不及待地想马上开始。

开始上课的时候，老师给我们看了一部动画片叫《赛车总动员》，讲的是一辆赛车只有一个朋友的故事，不值得珍惜。有一天他们在外面遇到了四个坏人，把他们分开了。这辆赛车被扔进了地狱，以便找回它的朋友...

当我们读完的时候，下课了。我们还是想看。老师说我们下次继续看。我们听着，怀着极大的兴趣回到了教室。

一堂有趣的课的作文【通用8篇】二

这学期宣爸爸请了一个教我们唱歌的音乐老师，在爱的时候每周二都教我们唱歌。

一开始我们在学唱歌的时候，还是一团乱麻。还没进入状态的大家，夹杂着五音不全的音乐，有条不紊的跟着评书老师唱着。。。

这场演唱会太有趣了！我觉得唱歌很开心很好玩。我们有时候会带乐器，比如铃鼓、沙铃、手摇铃、响板，这些都是和我们唱歌相匹配的。整个教室真的很热闹！喜欢这些乐器，喜欢玩。一开始，我是新认识他们的。渐渐地，我发现每种乐器都有自己不同的声音和特点！我真的很喜欢用我的乐器唱歌，我发现每个人似乎都唱得更好。

唱歌真的是一堂有趣的课！DO，Re，Mi，Fa，SO，La，Si...七个音符组成了许多美妙的音乐！所以，我们成了小歌手！

我喜欢唱歌。宣神父，谢谢您为我们安排！唱歌让我好开心好开心！

最后，我想在母亲节前夕给妈妈唱一首好听的歌！告诉妈妈我爱妈妈。我觉得这是我学唱歌最大的收获！

一堂有趣的课的作文【通用8篇】三

我是语文课代表。今天我问龚老师上课前会不会发作业，她说:“不会，今天有考试。”回到座位上，我顺便对陆说:“今天作文课考试，不做作业，复习一下！”

做眼保健操的时候，觉得不对劲:今天是学校开放日，老师听课怎么考试？龚先生这葫芦里卖的是什么药？睁开眼，只见龚老师快步走到书柜前，拿起试卷放在讲台上:“今天我们期中考试前要做期末考试。而且这个分数是1比2，可以达到考试分数的两倍。”可以想象，这是相当困难的。没有！再多的★都没用。这怎么可能！这太可怕了！回家吃“栗子包”。可怜可怜那个！“啊！”“我能怎么办？”学生们互相窃窃私语，把事情搞得一团糟。

“老师没注意，怎么考？”“没有，我昨天六点给你父母发了短信。今天想考1-4单元，让你好好复习。看来你爸妈只是工作忙！”龚老师笑着回答。嘿，我父母昨天出去购物了，难怪他们不知道。真的，你平日都去哪条街购物？真的很气人。“没有，昨天手机上没看到这条短信。”卢陈诚反驳道，我怀疑地看着他。“真的，我没看见。”

“嗯，班级代表来发论文了。不管有没有复习，今天都要考。”看来龚老师是铁了心让我们考了。结束了！我们四个班的代表发卷子的时候，很多同学趁机开本，想“补习”。我像热锅上的蚂蚁一样害怕、不安、焦虑，但我半信半疑:我还没学完第四单元。怎么才能考？回到座位上，龚小姐勾了勾要做的题目。哦，原来是你学过的题目！但是后来龚老师让我们把试卷合上，往前传，放好。这是怎么回事？在家做作业的时候？再看看课程表，啊！不是作文课吗？龚老师不会忽悠我们吧？一定是为了我们写作文。不过我很佩服龚老师的演技。她把我们引入了一个“陷阱”。果然，龚老师打开投影仪，让我们以“虚惊一场”为题写一篇作文。

这真是一堂有趣的作文课！

一堂有趣的课的作文【通用8篇】四

“哈哈哈！呵呵！”走过我们班的每个人都会听到这种欢快的笑声，因为我们在玩一个叫“对面”的游戏。

快看！我看了刘老师写的这个题目。全班哄堂大笑。刘先生先说点什么，咱们对打。后来老师邀请了一些同学来演讲。陈玉臣说:“举手！”当时所有的同学都说:“我不举！我不举！”结果林元峰反映最快。他把脚放在桌子上，大声说:“抬起你的脚！”“哈哈哈哈哈”全班都在狂笑，连刘小姐都笑了！然后，陈玉臣说:“笑。”顿时，全班哄堂大笑。最有趣的是李云宵。他哭着指着陈家强。他满嘴南充说:“妈，他欺负我！”全班听了这话，又笑了。虽然李云宵哭了，但他仍然微笑着，因为他也觉得好笑。

这样玩着，朱贝佳来了，同学们都对她说:“可惜你没来！”全班同学又对刘老师说:“再玩，再玩！”刘老师同意了。

刘老师邀请了朱虹宇。他说:“过来拿我的笔。”这时，教室里静悄悄的，没有人抢他的笔。后来刘老师说:“选一个说，就...不要抢我的笔！”高一听，立刻抓起她的笔，抓起他的衣服，握住他的手。

比赛结束后，刘老师对我们说:“以后每节课都让你们开心。”我听了很开心，心想:“那该多好啊！”。

一堂有趣的课的作文【通用8篇】五

有趣的一课

在大家心目中，作文课一定是很没有吸引力的吧？因为你觉得无聊。但是，我觉得很有意思！这是三年级的课。

“丁铃铃！”上课时，所有的学生都坐在座位上，等待老师上课。这个班是写观察作文的，不知怎么的，黄老师让我们都带豆子来了。

黄老师先是看着教室里的豆子，然后神神秘秘地说:“我们今天要种豆子！”种豆？没有土壤我们怎么种植？种豆？需要多久才能长出来？一个又一个问题，涌入我的脑海。黄老师看着我们，接连说话，却没有说话。过了一会儿，“同学们，我们先拿着我们拿来水的塑料杯吧！”

直到现在，我们仍然不明白黄老师要做什么。大家往杯子里倒了一点水，小心翼翼地走回教室。然后，黄老师说:“请把你的一颗豆子放进去。”豆子在水里，慢慢变成了老女人和老男人，“皱纹”一条条的出来了。老师让我们安静地等豆子发芽。我盯着我水里的小绿豆，渐渐的好像太热了，就把外套脱了。

我们不知道豆子在水中发芽需要多久，只是带着好奇和探索静静地等待。一阵狂风吹过教室，调皮的蓓蕾似乎醒了，一点一点从豆子里冒出来。大家开始纷纷议论，言语中充满了幸福。大家的豆子都发芽了，绿豆好像有一颗逼人的心，长得很快。在这短短的时间里，它的小芽长高了，芽的两边只出现了两到四片小叶子，但是一个语文班怎么可能变成理科班呢？

后来老师让大家拿出稿纸，写下刚刚经历和看到的豆子发芽过程。有些学生写得很勉强，但我们不能停止写。写的好有意思！

多么有趣又不一样的作文课，多么幸福的回忆！

一堂有趣的课的作文【通用8篇】六

今天下午自习课的时候，我们班主任走进教室说:“我们这个班不用写作业，一起打游戏吧。”听到这个好消息，我们全班都不禁欢呼起来。

老师说，这个班，我们玩的游戏是给小丑加鼻子。就像老师说的，黑板上画了一个小丑的脸，眼睛大，耳朵小，嘴巴上翘，但是鼻子不见了。老师继续说，“我们先蒙住一个同学的眼睛，然后给他一支粉笔，让他给小丑加个鼻子。画的对就有奖励。”老师摇晃着手中的水果糖果。

听了老师的讲解，同学们都跃跃欲试。老师挑选了几个学生走上讲台，画小丑的鼻子。他们有的把小丑的鼻子画在眼睛里面，有的把小丑的鼻子画在嘴上，有的把小丑的鼻子画在额头上，有的把小丑的鼻子画在额头上，甚至画在头上。

每次画完鼻子，摘下红领巾的同学都忍不住笑弯腰，全班哄堂大笑。我也被老师选了好几次画鼻子。前两幅画都画错了，凭着积累的经验，我能正确的画出小丑的鼻子。我得到了一块糖果作为奖励。

这真是一堂有趣的自习课。学生在沉重的学习压力下放松精神，我们会把更多的精力投入到未来的学习中。

一堂有趣的课的作文【通用8篇】七

一堂有趣的课
“铃铃铃铃——”开始了。同学们拿出语文书，等着老师讲《岳阳楼>；>。这篇文言文。等着，我们还是默默的背着前两段。语文老师来的时候，她面带微笑，手里拿着一个写着“许愿信封”的小信封。没等我们想太多，老师就开始给我们讲信封的作用。老师让我们拿出一张小纸条，在上面写下我们的愿望，并告诉我们:不需要写名字，老师也不会念。写完后，折叠成自己喜欢的风格。于是我们开始大胆写作。经过一番思考，我们写下了自己的愿望，递了过去。许愿信封里全是大大小小的纸片，可以让信封吃个好饭。老师让我们伸出大拇指说三遍“梭哈”，祝福我们的愿望，然后祝福我们之前、之后、之后的愿望。我们都希望我们的愿望能够实现。老师表达了她的愿望。她说她希望我们能背一篇很长的文言文。让我们在接下来的30分钟内完成它。如果你得到了所有人的愿望，你就能背诵会议了。所以，我们会怀着极大的兴趣去尝试，带着信心去背课文。确实大部分学生都会背。我知道，大家都在关注。我相信每个人的愿望都会实现。
注射
在电视上看到粗大的针管让我浑身颤抖，起鸡皮疙瘩。然后，拉完之后，鲜红的血抽了一根针管，好血腥！
这次我也成了打针的对象——我发烧了，体温39.9度那么高，最糟糕的一天，头都晕了，没力气了，脚都不敢动了，动起来也疼，就去医院了。
去医院真的很麻烦:挂号，检查，收费，验血，发现指标不对，收费，配药，挂盐水。看似很简单，其实花了我几个小时，大部分都是用盐水吊着的。
验血和盐水都要注射。手腕上绑一根橡胶管，握拳，护士拍了拍血管，拿了个棉签蘸药水在血管上擦了擦，熟练的撕开针管的包装，把针管插进我的细血管里，把药水注射进去，往前推。然后挂三包盐水再拔针。我明明看到药水一拔就喷出来了。感觉比被蚊子咬还疼，幸好缝了几针没有Dozza，不然血管可以用“千疮百孔”来形容！
我真的很高兴这次注射能顺利通过。

一堂有趣的课的作文【通用8篇】八

今天，我们上了一节有趣的音乐课，甚至我们班最不爱说话的人也非常开心。

前半节课之前，老师像以前一样教我们唱歌，很普通。然而上了半节课，老师突然说:“同学们，我们今天的课结束了。我们为什么不听手机上的音乐？”学生们异口同声地说:“好！好的。快点！”但是老师说:“安静。如果不安静，我们谁也不会听。”教室突然变得鸦雀无声。但是没有人知道老师在放什么音乐。但是谁也没有猜到，老师竟然是“沙漠骆驼”。

刚开始的时候，学生们开始疯狂。有人唱歌，有人打鼓，有人弹原声吉他，还有人唱歌跳舞。真的很有趣。这个人立刻变得很吵，好像他喊得比谁都响。老师调好喇叭，把声音放大，学生也把哭声放大。老师调好喇叭，把声音放大，你同学却又提高了声音。老师又调了一下喇叭，把声音放大，但是学生的声音听起来像洪钟。然而，有些学生精疲力尽，有些学生的声音在燃烧，有些学生的大脑在爆炸。这些学生呢，他们尖叫的声音比恐龙还大。老师再也听不下去了，就关掉了音箱，但还是有同学陶醉在音乐中。

这些学生直到下课铃响才依依不舍的离开教室，但还是有同学在楼梯上边走边唱，真的忍无可忍！

这真的是最开心最疯狂最吵闹的一节课。