六年级下册语文书第11课【范文8篇】

大家都很熟悉作文，尤其是写人作文。写人作文是以人物为中心的文章，如表现人物、刻画人物、特色、特长、兴趣、爱好、思想素质等。作文有很多笔记。你确定你能写吗？以下是边肖精心编写的《六年级语文书》第二卷第十一课[8篇随笔]，希望对大家有所帮助。

六年级下册语文书第11课【范文8篇】一

眼前的场景让渔夫感受到一丝温暖和幸福:西蒙的孩子们紧紧地拥抱在一起，吮吸着大拇指，不时发出“啧啧”的声音，睡得很香。

然而，对于人生这个大问题，能做些什么呢？桑娜主动提出:“要不，我出去工作！但是孩子们...他们没有人需要照顾...哎，这不是办法。”“那家里能卖的都卖了！也许我们可以换些钱。我们不能放弃！我.....我打到的鱼都卖了！孩子们吃黑面包...哦，他们真委屈！”渔夫说。“那...好了...这可能会持续一段时间……”桑娜同意了。

卖的东西换了一点钱，家里空无一人。孩子长大了，活泼，聪明，聪明，可爱。是大家都爱的七个孩子。七个孩子总是帮爸爸妈妈分担，经常出去打工，换来一大笔钱。

转眼间，孩子都成年了，大家都很有前途:有的成了名医，无偿帮助病人；有的成了老师帮助穷孩子；一些人成为了运动员，赢得了许多金牌，这些金牌都捐给了希望工程。他们永远不会忘记父母，更不会忘记我的父母，他们是最富有的人！

六年级下册语文书第11课【范文8篇】二

年轻的时候，我们踏着地球的一边迈出了人生的第一步，地球给了我们一种稳重的感觉。那时候我们还很小，不知道成长的烦恼，不知道生活的迷茫。牵着父母的手，踩着家乡的软泥，我们笑得前仰后合。学会走路，学会坚强，是你脚下的土地，是你家乡那片散发着清新泥土气息的土地，哺育着我们，行走在大地上，头顶蓝天，学习着语言。

当我们十几岁的时候，我们徘徊在人生的十字路口，面临着艰难的选择。少年不知道该怎么担心，但一丝悲伤总是爬进我们的心里。有好几次东风，好几次飞花，好几次樱桃红色，香蕉绿色，都充满了潮湿的空气，随风飘散。依然行走在土地上，带着平静的心，陪伴我们走过一年又一年的土地，教会了我们坚强，面对生活的困难和挫折，没有恐惧，因为我们知道，蓝天在头顶，大地在脚下，生活是那么平淡而绚烂。有哪些困难无法克服，又有哪些困难可以阻挡我们？

到了中年，我们步入了一个责任更多、烦恼更少的新家庭。走过城市的钢铁丛林，我们可能身心俱疲，面对肩上沉重的负担，可能摇头叹息，也可能悲观哭泣。有的人选择自杀，有的人选择昂首阔步，勇往直前。我们应该勇敢的肩负起那份责任，因为地球还在我们的脚下，生活的旅途中总有这样一片大地陪伴着我们。

欣赏脚下的大地，因为你教会了我们坚强，你教会了我们成熟，你陪着我们走过了春夏秋冬。

脚踏实地，头顶蓝天，我们走过人生的旅程，不断成长。

六年级下册语文书第11课【范文8篇】三

“丁00”，上课铃响了，学生们飞快地跑出教室，来到阳光下，高兴地动了动。

一些学生在过道里跳绳。看，他们从后向前扔手臂，脚向上跳。一根绳子很容易跳过去；有的在操场上跑，来回摆动手臂，使劲往前跑，但不能第一个跑到终点；其他同学玩“老鹰抓小鸡”的游戏。一个学生是鹰，一个是母鸡，几个学生是鸡。老鹰想抓小鸡，但是被母鸡挡住了，母鸡没有抓到小鸡。他很生气，但是母鸡和小鸡都笑得很开心。大家都玩得很开心！

下课后，校园里充满了笑声。

六年级下册语文书第11课【范文8篇】四

对于每个人的内心，都会有一些深刻的印象。我自己也有很多深刻的印象，牢牢的刻在心里。但这件事给我留下的印象最深。

那是一个星期三的早晨，我正从甜美的梦中醒来。我揉了揉迷迷糊糊的眼睛，打了个大大的哈欠，又看了看手机。然而，当我在手机上看到时间的时候，我崩溃了:7: 30！我赶紧下床匆匆收拾东西，心里抱怨:怎么没人叫我起床？我不在乎品尝早餐，所以我拿起它离开了。最后，我把公交卡放进口袋，穿上鞋子，跑出了门。

跑出楼道，看到林阿姨在那里维护小区卫生。每天早上林阿姨都来走廊外面扫地。林大娘看见我，和蔼地问:“黄，你怎么还没上学？七点半多了。”我赶紧回答:“不是因为今天睡过头。”林阿姨笑着说:“那你快去吧，别迟到了。”“嗯。”于是我和林阿姨告别，继续往前跑。这时，我口袋里的公交卡掉了下来，但不知不觉，我还是向前跑去。林阿姨这时发现了我的公交卡，但我已经跑了。

终于，我上了车。我正要拿出公交卡的时候，它不见了。我急得直冒汗。这时，只见林大娘气喘吁吁地跑过来说:“黄惜春，这，这是你的公交卡，掉在地上了。”说完手里拿着车把公交卡。我感动得说不出话来，强行挤出了“谢谢”两个字。林阿姨依旧笑着看着我，摸着我的头说:“小傻瓜，快去吧。”说完下了车。我点了点头。车走了，留下林阿姨的影子向我招手。

这是一件普通的小事，但在我看来却不是一件普通的小事。林阿姨在我心里留下了很深的印象，我对她的印象是那么美好。林阿姨的美，引出了我内心的另一面。这是属于我的印象，留在我心里...

六年级下册语文书第11课【范文8篇】五

英语课上一篇有趣的六年级作文

无论是在学校还是在社会上，每个人都不可避免地会接触到作文，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。我相信很多人会发现写作文很难。下面是边肖编的一篇有趣的英语课六年级作文，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

我们的英语老师是一个非常幽默的人。她总能把英语课从一碗无聊的开水变成一碗深情的骨肉汤。让我看看我们的英语课。

在你到达教室之前，你会听到教室里的嘻嘻声。绝对是老师又在逗我们。你一进班级，就会受到热情的接待。看看我们怎么教！

老师走进教室，没有像其他老师那样严肃的表情，我们同学也没有那么拘谨。当我们看到老师时，我们总是对老师微笑。

老师上课很幽默，时不时讲个笑话，逗我们笑。有一次我们很积极，老师提的问题马上就出来了。老师说:“你今天怎么了，喝了乐虎吗？”还没等我们反应过来，老师接着说:“电视上不是经常说吗？乐虎清爽抗疲劳！”一次被老师提醒，我们立马想起来了，哈哈大笑。

后来老师说:“我们男生女生比赛，输了就要受罚，呵呵！”我们一听就觉得不好，于是我们男生女生都努力读书。看完之后，我们每个人都捏了把汗，老师对着女生咧嘴笑了两声。我们男生都觉得自己赢了，很开心！但是老师说:“赢家是女生。”在女生的欢呼声中，我们的男生不得不受到惩罚，对女生说:“你读得真好！”，而且还做出了女生的动作。

看，我们班有这样的老师很有趣吗？

六年级下册语文书第11课【范文8篇】六

在苗族的一个村舍里，住着一位善良、善良、心地善良的老奶奶，八十多岁了，很无助，搬起来很不方便。在小屋的另一端，还有一个善良可爱的小女孩，13岁。当她知道奶奶的情况后，马上主动去奶奶家伺候她。这个小女孩已经工作几个月了。不管刮风下雨，只要有时间，小女孩都会去找老婆婆帮忙洗衣做饭。

一个寒冷的冬天，小女孩上身穿着一件粉色的衬衫，下身穿着一双黑色的布袜子，头上扎着两条辫子。她看上去很纯洁。看，她此刻正在给她奶奶洗衣服。因为天气变了，水凉了，小女孩的手冻红了，脸冻红了，但还是努力的洗。

小女孩洗完衣服摆好，走出家门，却看到老婆婆穿着一件长外套，头上罩着一块黑布，戴着一个苗族特有的大银戒指。她看上去和蔼可亲。她动情地把小女孩抱在温暖的怀里，把脸贴在她身上，在她耳边轻声说:“你为孩子付出了努力。虽然你不是我的亲人，但你关心我，像亲人一样照顾我。”

因为爱，这个简陋的小房间变得温暖。

两个不是亲人却比亲人要好的人紧紧相拥，心却贴得更近。

六年级下册语文书第11课【范文8篇】七

每次提到童年，我总是在脑海里勾画出对故土的记忆。那些过往的事件，就像悬着的春天瀑布，在心中飞落，带来甜蜜...

小时候的乡下有点调皮，有时候玩着溪水的声音，有时候玩着草，有时候沉默着，悄悄的带着她踩过的痕迹。也许长期生活在喧闹的城市，已经造成了厌倦；所以，我一踏上故土，似乎整个心灵都摆脱了世俗的束缚，然后融入了宁静的世界。远离喧嚣的市中心，一切变得寂静无声...

敲石路的布鞋在巷子里匆匆响了起来。一排排砖墙错落有致，太阳在屋檐的接缝处缓缓升起，在路上镀金。沿着蜿蜒的小路走到河边，那里的矮花坛和悠闲的母鸡都是那么熟悉。再低头看陆地，没有柏油路的僵硬和冰冷，只有久违的柔软，那么亲切温柔。一遍又一遍，走在温暖的土地上，让双脚自由探戈，感受大自然的喜悦…

晚上，坐在院子里的柳条椅上，抬头一看。不是雾蒙蒙的黑灰色，而是明亮的蓝色，清澈透彻。星星露出难得的微笑；大地包裹在露珠的芬芳中，大地是黑色的，像老人淳朴的笑脸；不时从香香满巷传来吴侬软语；明月镶嵌在无边的夜空中。非常安静，非常安静...

一阵风吹过，吹过这百年的宁静，吹过我的心弦，乡土和童年；童年，故土；两者早就合二为一，在我心中占据着不可估量的地位。我带着对那片土地的美好回忆回来了。每当我犹豫，迷茫，难过的时候，我常常想起那片土地。又长又软。是的，这是地方风味，童年的味道...

六年级下册语文书第11课【范文8篇】八

1.积累和应用。(40分)(1)拼音和汉字。(6分)坂登尹姝唐雄秋凌山妖洪龙() () () () () () () ()万商徐娇舒英嘉若天心多仓()()()()()()()()(2)，字。(10分)1。完成单词。(3分) ()不松() ()开会()通过() ()小组书() ()意见()蜡烛()年新闻()2。请写出四个与以上不同的成语。(4分)()()()()3。为虚线单词选择正确的解释，并在括号中写下序列号。(3分)男:A，水满了，流出来了；b，处处，处处；c，随意，天马行空。(1)大意()(2)满山遍野()(3)杯子里的水溢出来了()(3)。(24分)1。根据课文内容完成下列句子。(14分)(1)一寸光阴一寸金，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)花盆里没有高松，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)春潮匆匆带雨，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _【文章来自www。] _ _ _ _ _ _ _ _.(4)昆明湖清幽翠绿。游船和原船都在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _湖上，几乎不留痕迹。(5)池底有很多石笋，有的像_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(6)啊！黄继光站了起来！在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的子弹里站起来！(8)请写出你最喜欢的关于珍惜时间的歇后语和名言或谚语。(4分)歇后语:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _名言或谚语:_ _ _ _ _ _ _。(4分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4分)(1)李认真完成了老师布置的作业。(2分)巴一句:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)黄继光扑火(2分) 句子延长:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _为什么？ (2分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(30分)(1)读三潭印月第三段回答问题:(17分)鲁迅的书桌上刻着一个小字“造”。这个词叫侧身，很像_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。“早”字由来已久。鲁迅的父亲病了，鲁迅一边写书一边帮母亲做家务。本·本几乎每天都在党党商店和普普商店之间走来走去，把家里的东西拿到当铺去换钱，然后去药店给他父亲买药。一天早上，鲁迅上学迟到了。守吴京，一个认真的老师，严格地告诉他(李丽)，他将来会早到。当鲁迅(默默地，悄悄地)回到座位上时，他把“早”字刻在旧书桌上，深深地刻上了他心中坚定的信念。从那以后，鲁迅上学从没迟到过，他总是很早，一切都很早。他奋斗了一辈子。1.根据课文内容在横线上填空。(2分)2。选择正确的发音或括号中的单词。(2分)3。在正文中没有标点符号的地方补标点符号。(4分)4。写出同义词:(2分)烹饪(1分)严格(2分)跑步(1分)放松(5分)。在这段话里写“造”的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。请用“| |”将这篇文章分成三层。(3分)6。“坚定的信念”是什么意思？(请在正文中回答) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 (13分)大墙下小花苗的春风是如此强大，以至于他们把一颗花种扔进了大墙的阴影里。很快，种子变成了小花苗。大墙的阴影外，很多小树小草都生机勃勃，只有小花苗又细又小，哭起来很伤心。“小花苗，你哭什么？”蜜蜂飞过来问。“我看不见太阳，它太小了。”“别难过，让我替你推倒那堵大墙！”蜜蜂用力推动。但是往哪里推呢！蜜蜂叹了口气，飞走了。“难道你也有手脚吗？*你自己的力量，爬向太阳！”哦，是墙顶的小蜗牛在说话。没错，自己的细藤，这些都是手脚！小花苗擦干眼泪，鼓足勇气，开始沿着墙爬……终于，有一天早上，它爬上了高高的墙顶。“啊，太阳多暖啊！”在阳光下，小花苗长得很快。它长满绿叶，开出金色的花朵。孩子们走到大墙下面说:“看，这小花能爬这么高的墙。多勇敢！”1.填空。这篇文章是按()的顺序写的。先是小花苗在大墙的阴影下长得又细又小，然后是小花苗被蜗牛鼓励()，最后是小朋友夸小花苗()。(3分)(2)小花苗的“手脚”是指()。(3分)(3)大墙的阴影里，小花苗()；墙顶上，小花萌()。(4分)2。回答问题:如果你是一个小花苗，爬到墙顶，你会说什么？(3分)

第四，作文。(30分)你觉得哪里的风景最美？按一定顺序写下来，写下风景的特点。自制题目。要求句子通顺，不写错别字，标点正确。