教室里的欢乐作文【通用3篇】

大家都接触过现实生活或者工作学习中的作文。根据写作时限的不同，写作可以分为限时写作和非限时写作。下面是边肖为大家编的《课堂上的快乐作文》[通用3篇]。以下由边肖整理，仅供大家参考，希望对大家有所帮助。

教室里的欢乐作文【通用3篇】一

我记得我亲爱的老师教我的。老师，我爱你。你像一棵大树，我们像树叶。我总是让你工作。每当夜静，你就默默的改作业。早上你匆匆忙忙来上班，看到你眼中的疲惫，我总想对你说:“老师，你辛苦了，休息一下吧！”

我的生活中有很多老师，从幼儿园到四年级，他们都很关心我们。让我难忘的是，一个幼儿园的老师，虽然我对老师的姓氏模糊不清，但能清楚的看到老师对我们的关心。同学生病的时候，老师忙着先把急事放在一边，踩着自行车带我们去医院。他也忙着做药给我们吃，时不时安慰我们；中午睡觉的时候，老师一直在检查我们的被子有没有盖好。当老师轻轻地盖上被子的时候，我感受到了老师的温暖。师爱无处不在。平时放下家务跑到书店买几本不同类型不同科目的书给我们看，增长课外知识。老师说:“书是我们最好的朋友，也是我们最好的老师”。老师，不是吗？在我心目中，你是最好的老师，最好的母亲。记得有一次体育课跑步比赛跑步，不小心摔倒了。老师冲过去蹲下来和蔼地说:“孩子摔倒了，拍了拍膝盖，自己爬起来。”我从来不听哭。“摔倒并不可怕，只要你勇敢地站起来，你还是可以完成任务的……”我慢慢爬起来跑最后一名，但是老师说我赢了。我当时没看懂。现在我知道，虽然我输了一场跑步比赛，但我赢了自己或更多。谢谢老师。你从小培养了我们勇敢坚强的品质，这在我以后的生活和学习中受益匪浅。谢谢你，我的启蒙老师，我生命中的老师。我踏进校门的那一天，你给了我无尽的关怀，我走出校门的那一天，你给了我你所拥有的一切。这是你我亲爱的老师！桃子和李子不会说话，但是在它们下面会有一条路。今天，当我变成了站在老师皱纹下的桃李芬芳和花蕾，我唱出了绿叶与根的友谊，把一颗感恩的心倾注到了大海里，让她倾注到内心最深处，与阳光雨露共存，温暖永存。

教室里的欢乐作文【通用3篇】二

有人说，老师是天空中最亮的北斗，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是最凉爽的山泉，用芬芳的花蜜浇灌我们的树苗；有人说，老师是一片茂盛的树叶，用他强壮的身体，保护着我们未来的花骨。老师，我崇拜你，也说不出为什么会有这种崇拜。看着你在黑板上留下的工整优美的字迹，我无法衡量里面隐藏了多少秘密和汗水。我只知道这是你对社会教育的无私奉献。听你在讲台上说的每一句话，那是什么样的声音？是自然界鸟类的声音吗？是来自古典乐器的和谐旋律吗？

不，不是。是天外音，包含了世间美好的音调。让我们感触很深，因为那个声音不是普通的声音，而是知识的信号。当你听到这个声音，你就知道有很多知识要从远方飞来，走进你智脑的驿站。老师，你是天上最亮的北斗，我却是红尘中迷失的黑鸭子。每当我迷路时，一旦我看到你耀眼的光芒，我就能找到回家的路。

我还记得你当初接我，把我从一个天真无邪的孩子变成一个有理想有成就的小学生，你为我们付出了多少。当我们享受成功和幸福时，我们不能忘记我们的老师。你是最酷的山泉。你用你的博学让我们认识这个广阔的世界，让我们看到它有多大。你就像我们的望远镜，让我们看得更清楚。老师，你教会了我们勇敢的与困难作斗争，不要被困难压倒。我还记得你常说的那句话“不经历风雨怎么见彩虹？谁也不能随随便便成功。”是的，成功和困难是相对存在的。如果没有困难，哪里谈得上成功？

老师，你是一片郁郁葱葱的树叶，你用你强壮的身体保护着我们未来的花骨。你永远不会为你固执。你总是默默付出全身。为了你的学生，为了你的使命，你愿意做绿叶而不是红花。你想用自己的能力打磨这个世界的黎明，让学生的梦想飞得更高更远。老师，你用你的一生教会我们为什么要追求，为什么要有理想，为什么要超越自己。老师，你把最美的笑容留给这个美好的世界，你是我们心中最美的神话。

教室里的欢乐作文【通用3篇】三

教室里的风暴

周二下午，体育课结束后，学生们走回教室。这时，我不知道是谁，却忘了教室门坏了，顺手把门关上了。

太棒了，一个无意的举动引起了一场不大不小的风波——外面的学生进不去，里面的学生出不去。每个人都忙着做饭，有的推，有的挤，有的拉...全班急得像热锅上的蚂蚁。

“丁……”哎呀！不，上课铃响了。这时，外面的学生都在焦急地等待着。就在大家都不知所措的时候，吴老师想出了铃声。

“老师！快来！”

“我不知道谁关上了教室的门。”

“是的，我们进不去。”

“怎么办？”

大家都争先恐后的向老师汇报。“别说了，让我试着打开它。”吴先生用力推门说。可惜吴老师是女老师，她没有实力。虽然她又推又踢，花了很大力气，汗水也流了下来，但是教室的门还是一动不动。这时同学们也来帮忙了，都想尽办法喂奶，但是这个门太固执了。忙碌了一整天，还是一个侄子在打灯笼——和往常一样。

就在大家都不知道该怎么办的时候，吴老师做了个停下来的手势，皱着眉头想了一下。然后我下了命令:“外面的同学分成两队。安排好之后，往里面使劲推；里面的同学也分两队，硬拉回来。”吴老师大声说:“我叫了一两个，大家一起努力，听见了吗？”

“我听到了！”

“好！现在就开始！一二，加油！”

此时外面的同学面红耳赤，里面的同学咬牙坚持。“嚓啦”门有一点点缝隙，无疑给了大家希望。结果大家都更努力了。

“砰！”一声“惊天动地”的声音——那扇倔强的门——那扇让所有人挣扎了许久的门终于被彻底打开了！

大家推门而入是多么幸福。每个同学的额头上都是晶莹的汗珠，像钻石一样耀眼。

坐在教室里，我们看着老师笑，老师看着我们笑…

是的！看着学生们激动的笑脸，听着学生们开心的笑声，我久久地记得“团结就是力量”的含义。我想今天我们对这句话有了更深刻的理解。