我心灵的甘露600作文叙事【通用6篇】

在学习、工作甚至生活中，说到作文，每个人都必须熟悉。作文是由文字组成的文体，经过人们的思想思考，通过语言组织来表达一个主题意义。以下是边肖主编的《我的心思甘露600》的作文叙事[共6篇]。以下是边肖整理的读物，仅供参考。我们来看看。

我心灵的甘露600作文叙事【通用6篇】一

花开需要花蜜滋润，绿草需要花蜜浇灌，树木的生命力需要花蜜维持，我们的心灵需要花蜜维持。

我的考试成绩很不理想。我一直以从山顶跌入人生低谷为荣，心情也下降了。老师的关心，同学的安慰，家长的劝说，对我都没有影响。我就像一个迷茫的迷途孩子，不考虑别人的劝说。

直到有一天，我妈说我可以去外地玩，我想了很久才同意。失眠后身体疲惫，不在现场。我想起妈妈的话，让我在草的一边玩。给了我一个风筝。我打开风竹笋，突然看到老鹰在天空盘旋追逐一群鸟。我的心猛地一抖。是的，世界就是这样。不管是人还是动物还是植物，鹰可以选择吃鸟，鸟也可以选择逃跑。他们都可以选择不同的道路。草缺水的时候，它会在生日的时候垂下来，但这一次垂下来不是为了永远沉睡，而是为了准备下一次即将到来的机会，不是失败，而是为了等待花蜜的滋润，为了下一次更高更远的飞翔。即使花很美，草的衬托也能让它更美，即使败了。枯草也会衬托出大自然的美。如果没有草，花又会美起来，只会显得单调和不作为。我想学习草的顶天立地。“野草不能燃烧，它们在春风中又长高了。”这首诗生动地展示了草的坚韧。学习也是如此，

我像一个如梦初醒的孩子，我抓住了世界的真相。

我终于恢复了信心。充满活力。充满生机和活力的我，找到了真实的自己。我相信，经过花蜜的滋润和浇灌，我会成为一个更好的学生。

下次我一定会拿回来十次。

我心灵的甘露600作文叙事【通用6篇】二

中考临近，边肖就中考满分整理了相关议论文，希望对你有所帮助。

我心中的甘露

恨归恨，恨一直存在；爱与恨，恨自然消失。-释迦牟尼

“恨归恨，恨永远存在；爱到恨，恨自然消失。”第一次看到释迦牟尼的这句话，第一感觉就是再普通不过了，感觉好像不是“佛”说的。我能细细品味才体会到这句话的深刻含义:就像品咖啡一样，越品越甜！

有人说，宽容是一朵芬芳的花，友谊是它的果实；有人说，宽容是理解的桥梁，真诚和信任是它的基石；还有人说:宽容是凉露，浇干了心。宽容不仅是一种美德，也是一种智慧。懂得包容的人，同时也有幸福。

前两天我妈给我讲了一个发生在父母和孩子之间的小故事:有一个姐姐，因为和父母缺乏适当的沟通，他们之间产生了一些小误会。她说她一点都不开心，父母总是一见到她就问她学习的情况。每次接到父母的电话，她也说“最近学习怎么样？”。当她的父母得知她不开心时，很快向她道歉，并请求她原谅。但是大姐不理解，一怒之下离开了家，报复性的说了一句“回到家，一点温暖都没有，不想整天呆在家里。”。她的父母非常伤心和失落...

那天听了妈妈的故事，只想对妹妹说:父母的问候也是为了你好。可能我爸妈对你的学习要求比较多，你却觉得自己快二十岁了。在生活中，我父母相信你能照顾好自己。我父母的问候是想从你那里得到一些关于你学习的信息。另一方面，再想想，你有没有和父母谈过你的学习，你的学习中有哪些问题？也许父母有自己的错误，太多的问候让你委屈，但为什么不站在父母的角度多想想呢？如果你说出这样的话，离家出走，你的父母不觉得委屈，你不伤害他们吗？你这样做快乐吗？我也想对那个妹子说:严以律己，宽以待人。另外，他们是你最亲的人。

现实生活中有很多矛盾:在校学生之间有矛盾；工作中同事之间有矛盾，上下级之间有矛盾；夫妻之间有矛盾，父母和孩子之间有矛盾，等等。这些矛盾不能每一个都斤斤计较，每一个都要对错。用不了多久我们自己就受不了了。万一遇到麻烦，我们不妨试试宽容。也许它可以帮助我们解决冲突，把橄榄枝变成橄榄枝。包容是一门艺术，一门做人的艺术，一个不懂包容的人不值得被尊重！

议论文的写作技巧

一，议论文的结构

议论文，分析事实，论证真理，当然要遵循一定的思维规律；这种思维规律体现在文章的外在形式上，即具有一定风格的文章结构。议论文怎么写才算“契合”？

第一，按照讨论问题的一般思维方式，应该由“提出问题、分析问题、解决问题”三部分组成(或“引言”、“这个理论”、“结论”)。“提问题”是指在议论文开头明确提出中心论点，“分析问题”是指在文章中间围绕中心论点进行分析论证，“解决问题”是指在文章结尾得出全面的结论或提出前瞻性的希望。这一点是众所周知的，这里不再重复。

第二，分析问题，也就是这一部分，要按照一定的维度分层讨论。所谓“维度”，是指讨论展开的方向。有四个维度:什么，为什么，怎么，什么。一般情况下，对于一个中学生的议论文，只需要从这四个维度中选择一两个即可。但是，无论从哪个维度来看，其子论点之间必然存在一定的联系。一般来说，有三种类型:并列、递进和对比。

所谓并置，就是围绕中心列出几个同维度的子论点，逐一论证。如果只围绕一个维度写，那么几个子参数之间的关系大多是平行的。比如:议论文1(请点击浏览议论文)

与并列结构相比，进行式结构与并列结构具有相同的段落结构模式，除了论点之间的意义不同。

所谓对比型，就是从论文的正反两方面得出结论。其优点是结构简单，演示充分，使用方便。最简单的对比公式是，提出观点后，一段从正面论证观点，一段从反面论证观点，最后得出结论。还有一种对比结构，就是在正面讨论或者陈述论点，然后以转折或者假设的方式从背面讨论。比如:议论文2(请点击浏览议论文)

第二，想法包括在内

议论文讨论问题。当然，一定要有一定的思维方式，即议论文各部分之间必然有内在联系。我们知道，议论文是为了论证问题。你提出议论文论点后，要提出事实和理由，这样你的论点才能令人信服地成立。所以中心论点和子论点之间应该有因果联系，即中心论点是“结果”，子论点是“原因”。这种因果联系就是议论文思维的情况。

作为一个高中生的议论文，至少中心论点与每一个论点之间，论点与论点之间都要有一定的因果关系。

提出中心论点后，学生可以通过围绕中心论点问一个“为什么”来找到提出子论点的方向。比如中心论点是“只有坚持下去，才能升华人的思想道德，成就一番事业”。稍微分析一下，就能发现这个观点是关于“坚持”的重要性。所以有必要回答“坚持为什么重要”这个问题。那么论证可以从“为什么”和“为什么”两个维度来划分。比如“坚持是一种坚持，把绝望变成希望”，“坚持是一种信念，使普通人高尚”，“坚持是一种责任，使普通人伟大”。如果要检验这三个子论点与中心论点是否有必然的内在联系，只需要在这三个子论点前加上“因为”，在“坚持到底很重要”前加上“所以”，然后一起读。

同样，论证的论据和论证之间也应该有因果联系。比如在“坚持是使普通人伟大的义务”这一分论点之后，可以这样讨论:“边防军的坚持，使国家安定和平；人民教师的坚持让桃李满天下；白衣天使的坚持让疾病屈服。”再比如在“自由是思想的飞翔”这一分论点下，可以这样讨论:“行动可以受客观现实的控制，但思想永远享有绝对的自由。有了这种思想的自由，就有了李白，一个大胆与浪漫相结合的诗人；直到这时，身陷囹圄的李煜还在感叹“故国不忍回首月明”；才子海子才向往“面朝大海，春暖花开”。简而言之，正是因为这种思想的自由，社会才会在它的牵引下继续进步，才会创造出人类永远载入史册的奇迹。”

第三，粘连有手术

一篇像样的议论文，除了议论文的结构和思路之外，还有一个更重要的方面，就是对论点的恰当阐述和对论点的中肯分析；没有这样的阐述和分析，议论文的论点是无法粘在一起的，这种粘着是“巧”的。

(一)观点+过渡+案例+分析

这一步最重要的步骤是“过渡”和“分析”。所谓“过渡”，就是用恰当的文字把观点和例证联系起来，从而连接文风，使观点和议论文材料在语言形式上畅通无阻。所谓“分析”，是指案件叙述完毕后，必须对案件进行适当的分析和评论，并指出其本质特征，使案件与论据在内容上得以衔接。比如:议论文3(请点击浏览议论文)

(二)观点+过渡+论证+分析+归纳

这种论证方式是在第一种的基础上加上一个“归纳”。所谓归纳，就是从多个例子中提炼出必然的东西。既然要从多个例子中提炼，那就应该有两个以上的“论据”。比如:议论文4(请点击浏览议论文)

(3)普遍真理+个体真理

也就是“演绎推理”。前面的分析归纳是从个别到一般，演绎推理是从一般到个别，用普遍真理(论点)证明特殊论点。比如:议论文5(请点击浏览议论文)

完成以上三步，大概就能写出一篇像样的议论文了。

我心灵的甘露600作文叙事【通用6篇】三

恨归恨，恨一直存在；爱与恨，恨自然消失。

-释迦牟尼

“恨归恨，恨永远存在；爱到恨，恨自然消失。”第一次看到释迦牟尼的这句话，第一感觉就是再普通不过了，感觉好像不是“佛”说的。我能细细品味才体会到这句话的深刻含义:就像品咖啡一样，越品越甜！

有人说，宽容是一朵芬芳的花，友谊是它的果实；有人说，宽容是理解的桥梁，真诚和信任是它的基石；还有人说:宽容是凉露，浇干了心。

宽容不仅是一种美德，也是一种智慧。懂得包容的人，同时也有幸福。

前两天我妈给我讲了一个发生在父母和孩子之间的小故事:有一个姐姐，因为和父母缺乏适当的沟通，他们之间产生了一些小误会。她说她一点都不开心，父母总是一见到她就问她学习的情况。每次接到父母的电话，她也说“最近学习怎么样？”。当她的父母得知她不开心时，很快向她道歉，并请求她原谅。但是大姐不理解，一怒之下离开了家，报复性的说了一句“回到家，一点温暖都没有，不想整天呆在家里。”。她的父母非常伤心和失落...

那天听了妈妈的故事，只想对妹妹说:父母的问候也是为了你好。可能我爸妈对你的学习要求比较多，你却觉得自己快二十岁了。在生活中，我父母相信你能照顾好自己。我父母的问候是想从你那里得到一些关于你学习的信息。另一方面，再想想，你有没有和父母谈过你的学习，你的学习中有哪些问题？也许父母有自己的错误，太多的问候让你委屈，但为什么不站在父母的角度多想想呢？如果你说出这样的话，离家出走，你的父母不觉得委屈，你不伤害他们吗？你这样做快乐吗？我也想对那个妹子说:严以律己，宽以待人。另外，他们是你最亲的人。

现实生活中有很多矛盾:在校学生之间有矛盾；工作中同事之间有矛盾，上下级之间有矛盾；夫妻之间有矛盾，父母和孩子之间有矛盾，等等。这些矛盾不能每一个都斤斤计较，每一个都要对错。用不了多久我们自己就受不了了。万一遇到麻烦，我们不妨试试宽容。也许它可以帮助我们解决冲突，把橄榄枝变成橄榄枝。包容是一门艺术，一门做人的艺术，一个不懂包容的人不值得被尊重！

我心灵的甘露600作文叙事【通用6篇】四

我家有四口人:爷爷，爸爸，妈妈，还有一个，当然是我。我的家充满温暖，但也有纷争。就为了一碗饭，家里三个大人又围攻我。唉，我好可怜！“吃！”爸爸给大家上了一顿饭，叫大家吃饭。来到座位上，看到又是一碗米饭，一时半会儿舍不得吃。我妈妈在我的饭里放了一些青菜。我看了看没胃口，继续慢慢吃。我想起还有妈妈买的薯片，妈妈只让我吃完饭再吃。我又吃了几口，碗里还有大半碗米饭。我实在不想吃，就悄悄放下筷子，偷偷溜回了放薯片的地方。我一摸薯片口袋，我妈就发现了，发现我回来了。我不得不坐回到我的椅子上。妈妈说:“如果你没吃好饭，就吃那些零食吧！小时候家里孩子多，没有零食。终于吃到一点糖了，就放好了，一点都没吃。假期到了，就拿出来。别人没有，我有。大家可以羡慕一下！我现在给你买的零食够你吃几天了。没人抢你，饭后不能吃吗？”我妈话音刚落，我爸马上接过话。“是的，我父亲年轻的时候，家里没有大米，就是高粱大米。我每天都吃，过年也可以吃米饭。现在可以天天吃了。我还是不珍惜。我每天都有剩饭剩菜，怎么做？”我可怜巴巴地听着父母的话，骂着他们。我爷爷一脸心疼，劝我爸妈:“孩子都知道自己错了。吃吧。她真的赶上了好时光。她想吃什么就吃什么。你小的时候，虽然难，但是比我们强。那时候我们不吃米饭，就是看到米饭，都是数字。哦，真是无与伦比！”爷爷说着，摇摇头，看着一个白发苍苍的爷爷，又看着已经有几根白头发，脸上已经悄悄爬起皱纹的爸爸妈妈。我低下头试着吃，细细品尝。米饭和青菜似乎都很好吃。三个大人抬起头，用充满爱意的眼神看着我，微微点头。

我知道他们想让我明白来之不易的幸福，珍惜现在的幸福！我想说:我享受过他们没有享受过的生活，我们这一代人会比上一代人过得更好！

我心灵的甘露600作文叙事【通用6篇】五

我心中的甘露，不是自然风光，不是艺术形象，不是科学世界，不是交心的对话，而是鼓励的目光。因为它，我学会了坚强，因为它教会了我自信，也因为它，我通过了考试，取得了好成绩。

我还记得那个夏天，天气很热，我一个人坐在房间里复习考题。不知道是什么原因，我的心就是静不下来。可能是天气的原因，也可能是我自己的心情。之后我一个人走进学校，想再看看。我怕考完了考不上这里。我怕我会想他再转身，却意外的看到了数学老师。数学老师也看到我走过来，跟我说:“没关系，以你的成绩来说，你应该能考上这个...

第二天早上，我和同学坐在考场上。可能是因为之前没有好好学习，只是想得到一个好的职位。也许我旁边会有好学生...突然，一只眼睛走过来，打断了我的思绪。是班主任，是一双鼓励的眼睛。它似乎告诉我要认真回答问题。我相信你能在考试中取得好成绩。不要灰心，不要放弃。我回到考场，考试老师正在发试卷。我摇摇头，沉思着我所学的知识。我把我所有的知识都写在了试卷上，我有信心我这次一定会做的很好。

下周周三成绩出来了，班级前15名成绩优异。我回想起考试前的紧张。我觉得:毛一栋告诉我们，谦虚使人进步，骄傲使人后退。我必须更加努力，争取下次取得更好的成绩。果然，第一次月考，我回忆起班主任投来的目光，心想这次一定要成功。这次我也取得了优异的成绩。

班主任似乎是照亮我前进道路的蜡烛，但他在燃烧，在牺牲自己。班主任好像是一个园丁，使劲修剪我们，榨干我们的心血；班主任就像一支粉笔在给我们传授知识，可是他越来越短；班主任是...

那鼓励的眼神是我心里的露珠。

我心灵的甘露600作文叙事【通用6篇】六

第一篇

我一直无法确定音乐在我心中的坐标。想到音乐，心里总有不一样的感觉。那天，窗外春雨蒙蒙，音乐在房间里袅袅上升。看着窗外的雨帘，我突然意识到:就像大地需要雨水一样，音乐是我心中的甘露。

如果有人问我有来生你想做什么，我会毫不犹豫的去学音乐。音乐是心灵的呵护，可以完全释放一个人的心情和灵魂。震撼心灵，优美婉转的旋律，带来的是一种前途似锦，流水一般的感觉。音乐是我灵魂的圣水，可以洗涤我的灵魂，带来纯粹的宁静与美好；它能拨动心弦，带来憧憬和遐想，让我的心不再干涸。

印象最深的是初二的期中考试。因为好玩成绩下降了100。回家后，我转向父母愤怒的脸，我失去了前进的动力。悲痛之下，我打开收音机，一段优美的旋律充满了我的内心，一首熟悉的歌在我耳边响起。“人生的道路上难免会有痛苦和悲欢，难免会有我堕落和等待。我必须勇敢抬头。风雨过后，请相信有彩虹。”我默默念着心里的歌词，耳边回荡着高亢的旋律。信心和勇气回到了我的身体。我下定决心勇敢面对挑战，用智慧和汗水画出绚丽的彩虹。音乐的感染力非同一般，再一次洗涤了我的内心。

音乐的流水滋润着我的心，改变着我的内外。我以前很内向。自从遇到音乐，我就有了一群会听会说的朋友。她让我逐渐改变，变得主动与人交往，变得勇于展示自己。在友谊中，我得到了和音乐一样的好朋友，携手前行；生活中，音乐引领我克服困难，发现美好；在学习中，音乐转化为学习的动力，人变得更加自信。紧张的学习后在灵魂深处听歌，洗去心里的尘埃。在漂浮的意境中，它柔软而忧郁，丰富了我的内心世界。我的心情随着韵律飘动，一扫睡意，感到轻松、神清气爽。

对我来说，一旦有了音乐，就不会失去。它的忠诚和专一，就像心里爱着一个人，这种感觉不会被任何人带走。心烦的时候，听一首古筝曲，悠长而简单，让你的心静如水；浮躁的时候，听一首小提琴曲，温柔而深沉，让心灵回归自然；当失望和落魄的时候，听一首欢快的钢琴曲，明亮而优美，让心灵的鸟儿歌唱。音乐是一条小河，流过我的心田，滋润着每一寸土地。

我知道音乐对我未来的生活是不可或缺的。音乐是我灵魂的圣水，是我情感的归宿，是我心灵的甘露。

第二篇文章

黄梅田，风景如烟，长枫独眠，怜花泪，惟恐不经意间湿了玉颜。无怨无悔，这可以是真的。

-铭文

那是初夏的一天。天气闷热，烈日无情地炙烤着大地。我走出校园里一排行道树的树荫，回头看了看在冰冷的窗户下努力学习了两年的校园，向它告别。我的心里充满了苦涩，眼里满是泪水，回头一看，校门外依然有车流，但这一切在我眼里都是悲怆的奏鸣曲。

“子洲，等等……”熟悉的声音响起，原来是我最喜欢的语文老师。老师穿着白色的短袖衬衫，白色的西装裙，白色的皮鞋，白皙的皮肤，几乎完全是白色的，像一朵云一样向我飘来，老师的到来似乎给炎热的天气增添了一丝凉意。

“老师……”我不知所措。

“子洲，”老师的声音也被堵住了。“听说你马上就要转学了，老师真的很难过，更别说你是最好的学生了...老师想送你一本书。”说着，从腋下掏出一本书，书名赫然写着“成名人”。“这本书里有很多论点。高中想学写议论文，一定要用。”老师愣了一下，“子洲，老师再送你一首诗。”说着，略一思索，便行云流水地写道:

男人下定决心要出国，但不学会出名就永远不会回来。

你为什么想成功？没有青山的生活在哪里？

“啊，老师——”这时，似乎有一滴露水滴落在我干枯的心上，温暖如泉水。

现在，我一直坐在中考的考场上，但回过头来，一切都像昨天的星星。想起我灵魂的露珠，清澈如泉，甘甜如酒。我默默问自己:“为什么需要有才华？人生何处无青山？”我的笔尖颤抖了一下，坚定的回答:你不需要做学问，人生处处青山！