四年级作文我的心儿怦怦跳【精选4篇】

在平淡的学习中，每个人都有写作文的经历。写作一定要围绕主题，围绕同一主题进行深入的阐述，避免漫无边际、主题松散甚至没有主题。以下是边肖为大家收集的四年级作文，我的心怦怦直跳。【精选4篇】以下是边肖为大家收集的，希望对大家有所帮助。

四年级作文我的心儿怦怦跳【精选4篇】一

你有没有感觉过，人在担心、激动、害怕、开心的时候，心会一直怦怦直跳？

我来讲一个关于“我的心怦怦直跳”的故事。那是一个周六的早上，我妈送我妹妹去补习班补课。家里只有我和哥哥两个人，突然想起妹妹用蜡烛做物理实验的有趣场景。我心想:趁我妈和姐姐不在家，我就跟姐姐一样做个实验。刚开始，我就跑到姐姐的卧室找蜡烛，用打火机点着。我在做有趣的事情的时候，哥哥在外面叫我:“哥哥，过来玩陀螺！”听到哥哥的叫声，我站起来跑了出去，却忘了吹灭蜡烛，于是和哥哥在院子里玩陀螺，其他的都被我扔了。正当我玩得开心的时候，突然闻到一股难闻的味道。我心想:这味道是从哪里来的？我突然想到蜡烛还没有被吹灭。我三步并作两步跑回家，看到蜡烛已经燃尽，桌子也被蜡烛烧着了。结束了！结束了！我的心怦怦直跳。我心想:妈妈回来一定要好好打我一顿。我赶紧在桌子上倒了一杯水灭火。我想:我怎么可能不被我妈发现？我的心像一只小兔子在跳来跳去。

过了一会儿，我妈回来了，我怕我哥跟她说这件事，但是我哥悄悄地跟她说了。妈妈说:“兴信，你刚才做了什么？我慌了，心想:我难逃被打。我的心怦怦直跳，我必须告诉我妈妈真相。我妈没有打我，只是告诉我:“点火是一件很危险的事情，很容易引起巨大的火灾。“他还告诉我许多重大火灾事故的例子。我知道我错了，说:“妈妈，我想起来了。"

每次想起这件事，我的心就会一直怦怦直跳。

四年级作文我的心儿怦怦跳【精选4篇】二

去年寒假，我和父亲进行了一场极其激烈的“战斗”。

我下了象棋，很快就摆好了棋盘。我是黑人，我父亲是白子。

爸爸夸道:“你的破水平跟我比？怎么能赢？”

“不信你就等着瞧吧！”我也不甘示弱。但我以前很难“打败”父亲。虽然这次做了“毒誓”，但还是很担心。我的心像一只小兔子，跳着“扑通扑通”。

开始！我把棋子放在中点，父亲放在我棋的左上角，我放在右边。我父亲用一盘棋挡住了它...十几回合下来，突然发现父亲的“双三阵”很快就成功了，但如果我停下来，父亲就会在另一个地方连续下四盘棋。真是进退两难，我盯着木板，心里像打鼓一样，“扑通扑通”跳了起来，额角似乎也渗出了汗水。再看爸爸，得意洋洋的没注意棋盘。他的灵魂似乎在飞向电脑。突然发现不小心玩了个三合一。我太兴奋了，以至于下了那一盘棋。爸爸惊呆了，皱了皱眉头，最后，带着悲伤的表情，他无助地拿起一份过期的报纸...

这场“五子棋大战”真的很激烈！

四年级作文我的心儿怦怦跳【精选4篇】三

停车，开门，气势恢宏的世博展馆就在眼前。奇怪，一下车，我的心就怦怦直跳。

今天，我的父母带我去了上海国际书展的“麦克米伦世纪儿童图书大会”，在那里我将被邀请进行一本新书的阅读。在这里，我将体验一次不平凡的舞台实践！在一位女作家的带领下，我们穿过人群，来到后台。我遇到了几个将和我在同一个舞台上表演的学生。互相介绍了一下，交流了一下，就一起进了会场。

会场设在演播室大厅。虽然不是很大，但是在天花板下和周围的壁板上，大大小小的射灯从四面八方照射过来；走廊之间和座位后面，扛着摄像机和扛着摄像机的男女记者时不时来回穿梭。我在人群中，不时听到一声轻轻的感叹，反复喊出不认识的北京的伟大领袖，外国的伟大作家的名字……我的天，这么隆重的场合！我觉得和我在同一个舞台上合作的同学，不仅不认识，一次也没有安排在一起。我刚刚平静下来，又感到不安...

在舞台上，我们鱼贯上台。我的心在狂跳，手里拿着一本薄薄的书在微微颤抖。虽然我是“资深主持人”，但这毕竟不是校园。何况台下坐着那么多德高望重消息灵通的专家！慌乱中，我突然想起一个著名导演的名言:“站在台上，台下无人。”我闭上眼睛，静静地深呼吸了几口，等待我的开口。看来诸神是互相帮助的。当我开始大结局的时候，我的心不再慌张，我的手不再颤抖，读书的声音时而委婉，时而意气风发。似乎只有我在讲一个感人的故事...

演出取得了意想不到的成功。在全场热烈而持久的掌声中，我的心再次跳动。这一次，我的心怦怦直跳，我不是慌张胆怯，而是在为自己战胜自己的勇气鼓掌！

四年级作文我的心儿怦怦跳【精选4篇】四

周末参加桥牌比赛，青年组公开赛B组金牌。我们的五个朋友真是喜极而泣。登上领奖台时，我的心怦怦直跳，整场比赛都很英勇，这让我至今记忆犹新。

我记得周六下午的比赛1点开始，我们12点半到了球场。我和朋友走进教室签到。分完后，我们研究了游戏的策略。1点，铃声响了，我们进入了游戏状态。这个游戏我们没有用桥牌纸，是之前老师准备的。一共四场比赛。前两场是四场，后两场是两场。第一局，我们粗心大意，不在乎对方球员。我们不合作，犯了错误。我们1-3不敌对方，队友2-2打平。我们很恼火，但是队友鼓励了我们，重振了我们的士气。第二局之前，我们又换了位置，好像又洗牌了。第二局我们吸取了第一局的教训，开始互相重视，重新部署战术，牢牢记住对方是怎么玩牌的。我们以为这场比赛已经拉开了打牌的比分，但他们终于追上了我们，2: 2打平，队友3: 1击败对方；第三局队友上场，我转移到休息区。两人都是1: 1打平，第四局也是1；1平，最后我们以第一个总分夺冠。

所有比赛结束，颁奖仪式开始。老师在所有组里几乎都是第三名，但是没有看我们组的名字。我们非常紧张。老师念最后一个冠军组的名字，我们听到熟悉的名字，都欢呼起来。我以为这场比赛不会得奖，不会有结果。出乎意料的是，它给了我们一个惊喜，获得了一个大奖。让我们当我们走上领奖台时，激动得无法言表，心都快跳出来了。当我们戴上冠军奖牌时，成就感油然而生。当我们和奖杯合影时，我们为我们的学校感到骄傲。