这一天我铭记【精选6篇】

每个人都经常接触到作文，作文是从内部言语到外部言语的过渡，即从压缩的、简洁易懂的语言到发达的、规范的语法结构和能被他人理解的外部语言形式。你知道如何写好一篇作文吗？接下来是边肖为大家收集的日子。我记得【精选6篇】。仅供参考。欢迎阅读。

这一天我铭记【精选6篇】一

今天考试成绩出来了。我失败了，得了55分。回到家，爸爸问我考试怎么样，我说还可以。他一直问我，我跟他说他考了80多门。我被打了。

我爸问我知不知道为什么被打？我说我考的分数太少，太丢人了。我爸又打我，说让我再想想。我低下头，不敢说话。

我爸跟我说，考低分不可怕，说谎才可怕。你的老师打电话给我，告诉我你考试得了多少分。考不好可以好好学习，但不能说谎！

我意识到爸爸更关心我，所以我说我不会说谎，我不会再说谎了。白挨一顿揍，早知道说实话。

我爸让我记住今天，我也要记住我自己，我绝不会说谎。记住！

这一天我铭记【精选6篇】二

我们的生活中有太多的事情和太多的感情是我们应该记住的。只有记住，我们才能不断进步。 中国文学学完之后，我觉得很轻松，但是紧张的考试又要开始了。下午放学，陈先生让我们回家认真复习本单元的内容，准备明天的语文考试。学生们听了新闻后感叹道:“你为什么又要考试？今天好像不能在家玩了。”但是我不在乎。“考试有什么大不了的？等等看吧！我是天才，不复习书就能拿第一！”看着紧张的同学，我心里暗暗嘲笑他们。 回到家，我像往常一样扔掉书包，迫不及待地坐在电脑桌前玩。直到我妈再三催我吃饭，我才勉强关掉电脑。晚饭后，我匆忙完成了数学作业，看了一会儿电视，然后睡觉去参加一些语文考试，这些我都已经忘记了。第二天，考试时间终于到了教室。很多同学在考试前几分钟多翻了几页，有的同学拿起自己的“武器”，准备通过考试。教室里的撕纸声、丢书声、削铅笔声混杂了一阵。陈老师一脸严肃地走进教室，教室里顿时鸦雀无声。学生们等待着试卷的发放。考试铃声一响，学生们立刻紧张地回答问题。教室里很安静，只听见沙沙的写字声，偶尔还会有一两声轻微的咳嗽。在考场上，我汗流浃背。为什么这么多问题我都不会？原来我都不记得熟悉的生词怎么写了。第一页勉强可以，第二页不行。那些问题都成了“路障”，挡在我面前。想一想绞尽脑汁也打不过。我环顾四周。学生们正忙着写作，脸上充满了自信。一些学生已经完成了他们的答案。真的很后悔...考试结束后，所有的学生都大声交谈，兴高采烈。他们唱歌、跳舞、大笑，就像鸟儿从笼子里出来一样。很难形容我有多轻松快乐，但我又难过又不快乐。有些人快乐，有些人悲伤。一周后成绩下来了。老师宣布成绩的时候，我心里紧张得直跳。前十没有我，前二十没有我。被挤到二十后，同学们都笑了:“我还是考了第一，但是最后一个差不多。”我满脸通红，在同学的嘲笑中低下了头，羞于只想找个地方。我的心脏像针一样，我觉得很可怕。我趴在桌子上，努力不让自己哭出来，但是“金豆豆”掉了下来。 我会永远记得这个尴尬的局面，督促我永远谦虚进取！

这一天我铭记【精选6篇】三

这句话经常萦绕在我心头。谁告诉我的？是的，那是我的班主任，刘老师。

回想当时，真的很惭愧。

上学期我们学习的考试我没考好。在版块排名100后，对我很残酷！考完试，我开始担心老师会找我谈话。果然不出我所料，家长会上要求班上几个同学发言，但这次的对话只是一个小对话，老师只是告诉我们下次要好好考试。

中间过得很快，过得很快，第二学期第一次考试来了。我以为我能在考试中取得好成绩，但我又失败了。考完试，我连去办公室的勇气都没有，但是上帝把我逼到了绝路。有一天，我在办公室拥挤的人群中来回蹑手蹑脚，希望班主任没看见我，但我能躲一会儿，不是三年！班主任的眼神特别犀利，几次在人群中发现了我。就在我要离开的时候，老师磁铁般的声音抓住了我，让我动弹不得。我心想:结束了，结束了，刘小姐一定会骂我的。“我看到老师用他磁铁般的声音吸我僵硬的身体。我以为老师会大声骂我，没想到老师拍了拍我的肩膀，语气由生硬转为温柔，心里暖暖的。我看见老师对我说了一句话:

每个人不是天生就是聪明的；不是天生笨，我们老师也这么认为；我们不能说你是傻子，你是天才，但如果你知道自己不够优秀，不努力，那你就是傻子。

老师说完这句话，就让我回去了。这句话我想了一路才明白，老师不是想让我变成那个傻逼，而是想让我反其道而行之。

现在，每当我遇到挫折，这句话就会浮现在脑海里。每当考试失败，我都会用这句话激励自己——让我记住人生的话。

这一天我铭记【精选6篇】四

记住，忘记

“大家好，我叫红笔，今年刚刚18岁。以后什么都找不到了。请多多帮助我。”“哦！你好。”铅笔不冷不热的回答。“新人，以后要懂事。”钢笔只是给了她一个白眼。统治者优雅地跳向高贵的女士，开玩笑地说:“什么风把女士吹来了？”笔芯调皮的走过去说:“美女，跳舞。”橡皮擦轻蔑地说:“以后什么都别说了！”红笔被这些不好听的话吓坏了。我心想:我做错了什么吗？她慢慢走到床边，开始哭了起来。十一月的风轻轻抚摸着大地，只有这支红笔在静静地哭泣，在这个月的星夜，哭得那么伤心，那么可怜。这时，银杏树上的最后一片叶子落了下来，像一只孤独的小船，离开了水和家。落叶刚刚落在红笔上，红笔捡起来想:我就像这孤独的叶子，没有朋友。红笔想到这里，心中涌起一股无名的怒火，顺手在落叶上写道:“年*月*日，文具盒里的朋友都嘲讽我的红笔。”她写完之后，怒气消了，睡着了，做了一个让她眼眶湿润的梦。

我不知道红笔。铅笔盒里的所有成员都在注视着她的一举一动。她一睡着，文具盒里的噪音就开始上升。钢笔先是不高兴地说:“小姐，我只知道在背后说我们的坏话，真的！”铅笔也开始唠叨:“不要紧，既然它在背后说我们坏话，明天我们就给它点颜色看看，让她知道我们的力量！”这时，橡皮忍不住插嘴:“算了，好男人不和女人打架。万一他们有个三长两短，奇怪的是，小主人不骂死我们。”“打哈欠...打哈欠”笔芯已经打了一次又一次哈欠，睡意朦胧地说:“你慢慢说，我要睡觉了。”“打哈欠...哈欠“大家都困了，互相提醒:“睡觉，明天六点半起床，睡觉。”大家都睡着了。

因为昨晚的不开心，大家看起来都不开心，但是坏事接踵而至。今天红笔不小心从桌子上摔了下来，几个伙伴看到了，手拉手去救红笔。钢笔冲到前面，才看到他用尽全力使劲拉。铅笔灵巧的钩子正要把红笔拉上来，但红笔太滑，突然掉了下来。这时，一双脚正要踏上红笔。就在这个紧要关头，铅笔奋力一勾，红笔终于被勾了起来。

放学铃响了，文具盒跟着小师傅回家了。桌子上有一颗小石子，是少爷春游时捡的。红笔在石头上写道:“在* * * *上，铅笔盒里的朋友都救了我的红笔。”大家一惊，问:“小红笔，那天我们奚落你。你为什么把我们的嘲讽写在落叶上，把我们的拯救写在石头上？”红笔笑着说:“我之所以把你的嘲讽写在落叶上，是希望我能尽快忘掉这不愉快的事，就像落叶一样。”你不能忘记救我的好意，但你必须永远记住它。”说到这里，大家脸都红了，连忙向红笔道歉。红笔笑得很开心，铅笔盒里全是笑声。

我的朋友，你读过这个故事吗？

附笔

这篇作文是我女儿两天前写的。那天送孩子上学的路上，我给他们讲了今年高考国文题目之一的遗忘与记忆的故事。下午，孩子完成了学校老师发的一份试卷，其中的作业是要求自己想象，编一个文具的故事。这篇文章是当时的小朋友写的。老师觉得这篇文章写得不错，只改了几个错别字和一些不尽如人意的地方，给了两个五星，孩子们很开心。作为我的父母，我很高兴我的孩子能有这样的理解。现在我要把这篇文章传下去，希望能得到老师和同学们的一些建议。谢谢你。

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这一天我铭记【精选6篇】五

今天是庆祝这两个节日的好日子，但对司机和朋友来说，这是一场噩梦。高速公路上，潜伏着银色的“长龙”，乌龟高速前行。我们也是这长长队伍中的一员。

烈日把汽车烤得很热。爸爸皱起眉头，妈妈不停地嚷着要换国道。看着经济快速发展带来的“成就”，不禁感慨“蜉蝣摇树”。“这一天真的很特别！”我无奈的叹了口气。

前面一辆本田车一直按喇叭，车主好像很着急。突然，我看见他把烟头扔出窗外。“那个人的素质真差。我敢开这么没有道德的本田车，砸烂它！”我不禁嘟囔了一句。“现在有更多的事情要做。你看，其他车主也是这样。”母亲在旁边插了一句话。“对，这种现象一路上真的很普遍！”只能感叹世界在衰落，人心不老。闭上眼睛，眼不见心不烦！

当你开车进入服务区，你就陷入了一片乱七八糟的停车位:每个角落都密密麻麻地盖着塑料瓶，苍蝇飞得眼花缭乱，不时发出臭味，简直就是一个“垃圾场”。小便的时候看到一些金发碧眼的老外。他们刚下车，看了看四周，摇了摇头，互相聊了几句。他们在这里无法掩饰他们的厌恶。在他们面前挽回一点耻辱，我不觉得要加快脚步。路过他们的时候，我傻眼了:老外拿出一个黑色的大袋子，开始一个个清理地上的塑料瓶。阳光照射在他们的脸上，出现了柔和的光晕。我不知所措，像个傻瓜一样站在那里。他们还在收拾，收拾，每一次弯腰，都深深的震撼着我。

车子在家里启动，父亲按喇叭示意我回去。我犹豫了一下，捡起地上的几个瓶子，扔进了垃圾桶。我想我会记得这一天。

上车后我不禁感慨:我们还在宣扬社会责任感，哼！还不如几个外国人！我们的责任在哪里？想到这，我不觉惭愧，脸直接红到了脚后跟。“我没有权利评判别人，”我在车里喃喃道。拐出窗外，老外还在忙，但多了三五个带学生的年轻人。阳光照耀着那些人，他们是温暖的。

“记住这一天！”我告诉自己。

这一天我铭记【精选6篇】六

星期六，我和爸爸、妈妈、哥哥一起去参加英语竞赛。

在路上，我很紧张，心跳加快，就像一头鹿撞到了我的心脏。一到了比赛场地，我几乎上气不接下气。

唉，真想跑路。

开始抽签。我的手在颤抖。我真的希望赢得最后一名，然后不可思议的事情发生了。我是第三名。这是我心里的一团乱麻。简直一团糟。我解决不了。不一会儿，轮到我了，我紧张地走向讲台。在最后一站，我看到一群黑压压的人在看我。突然脑子一片空白，什么都不记得了。幸运的是，我哥哥在这一刻很重视我的演讲...

我渐渐进入状态，讲话变得流畅，看到台下有人点头，给了我信心。

终于，我的演讲结束了，我如释重负地走了下来，此时我的头上已经布满了汗水。

我开始在位置上等待公布分数，等啊等，就像过了几个月，终于到了公布分数的时候。小红88分，小军95分，小明……一念名字就紧张得浑身发抖。“小明99分。”我一听，提心吊胆的水桶全倒在了地上。心里的喜悦就像喝蜂蜜一样甜。

小花100美分，嗯？有100分？小花的评分让我的心仿佛打翻了五味瓶。小华比我多一分，我很难。为什么我不是100分？但我想，不止是我，我下次还是尽力吧。

我忘不了这一天。

评论:很聪明。因为语言的节奏是动态的，加上适当的心理描写，就构成了作曲的旋律。写作要加强语言的旋律，画面的美感，心理的真实，形象的立体感，这是我在课堂上一直强调的。这是一篇有虚构成分的作文。小说是写作的基本功，每个学生都应该掌握，但现实生活中的小说。这篇作文做的，很好。

导师:茹锡斌