捉蛐蛐作文的三年级【通用7篇】

每个人都试图写一篇作文。作文一定要围绕主题，围绕同一主题进行深入的阐述。避免漫无边际，分散注意力，甚至没有主题。为了让你写作文更容易、更方便，下面是边肖为你收集的初三[7总杂文]。欢迎你从中学习，希望对你有所帮助。

捉蛐蛐作文的三年级【通用7篇】一

家里新买了一台豆浆机，想自己做一杯豆浆试试。

首先，我先捞出三分之二的大豆和五分之一的花生，洗净，放入豆浆机中。然后往豆浆机加水，直到最高水位和最低水位。最后插上电，按下启动键，坐在旁边等着喝豆浆！

嗯？豆浆机怎么一点反应都没有？我操作不正确吗？好的豆浆机，不要坏，我不想浪费精力！我盯着豆浆机仔细检查。突然发现电热管上有很多小气泡，气泡上升很慢，就像油一样，要先加热。

突然刀片疯狂转动，豆浆机响个不停。我吓得往后一倒，渐渐的豆浆机停了。一两分钟后，“呜呜呜......”豆浆在上面翻了一倍。碾碎的大豆和花生从上面下来，水变成了乳白色。一遍又一遍的弹了五遍，我闻到了喷口飘出来的花生大豆的香味。我深吸了一口气。真香！

妈妈连忙说:“你不能喝，你不能喝！豆浆还没熟！”

终于到了喝豆浆的时候，我赶紧抓起大瓶子，错过了沾着纱布的豆渣，往里面放了一勺蜂蜜。享受一口鲜花生蜂蜜豆浆，甜甜的，我赞不绝口！

妈妈说喝豆浆能让人变聪明变漂亮。我想多喝点！

捉蛐蛐作文的三年级【通用7篇】二

孩子们，你们吹过泡泡吗？你喜欢吹泡泡吗？今天作文课，老师说我们吹泡泡吧。听到这个好消息后，别说我们有多高兴，我们都高兴得跳了三英尺高。我迫不及待地想变成一只鸟，飞出教室，在宽阔的操场上吹泡泡。

我开始吹泡泡。我先摇了摇泡泡杯，让里面的泡泡水均匀。然后，深呼吸，确定自己有吹泡泡的力气。老师下命令的时候，我们都开始吹泡泡。我先轻轻吹了一下。哇，吸管里冒出一个小泡泡。我继续吹，越吹越大。表面的肥皂水不停地翻滚，仿佛在气泡表面打转。当我以为它够大的时候，我放开了嘴，然后小心翼翼地摇着吸管。大气泡从吸管口慢慢落下，然后三摇一摆地浮在空中。非常有趣。最后，它掉在地上，“啪”，碎了。我继续吹，这次吹的很用力，但是没有泡沫出来。最后调皮的我把吸管放进肥皂水里，一连串小气泡从杯口冒出来，挂在杯壁上，就像一串透明的葡萄。在阳光下，他们被五颜六色的彩虹覆盖着。

吹泡泡好玩！

捉蛐蛐作文的三年级【通用7篇】三

有一天，我在稷山公园游泳，妈妈给我抓了两只蟋蟀。我太开心了！赶紧把开水瓶子里的水倒空，然后放两只蟋蟀进去。回家后，我把它们放在没有水的鱼缸里。

鱼缸宽敞多了。透过玻璃，我看到两只蟋蟀自由地爬来爬去，安全地玩耍。它们是浅黑色的，有六条腿，其中两条特别长，尾巴上有两根锋利的刺。圆头特别黑，一双圆眼睛比头还黑，头上有两根触须。当蟋蟀爬上来的时候，触须不停地摆动，就好像它在探索前方的道路。

我担心蟋蟀饿了，所以我给它们喂了一些米饭。一只大蟋蟀冲过来吃，一只小蟋蟀也过来吃。大蛐蛐一脚把他踢开，仿佛在说:“这饭是我的，你可以去别的地方吃。”后来我在小蛐蛐旁边放了点米饭，大蛐蛐不让吃，真霸道！

到了晚上，蟋蟀还在拼命的玩。我刚睡着，蟋蟀就大声叫了起来，这让我很累。我猛烈地摇晃鱼缸，蟋蟀吓得尖叫不起来。第二天早上，蟋蟀的叫声又把我吵醒了。我看到蟋蟀没有水喝，就让妈妈给它们加点水。结果为了争水，他们又打了起来，小蛐蛐被大蛐蛐打跑了。多么好斗的蟋蟀！

我喜欢蟋蟀可爱的样子，但不喜欢蟋蟀的好斗和自私。

捉蛐蛐作文的三年级【通用7篇】四

深秋的一个下午，我和我的好朋友朱晖在楼下玩。突然，附近的草丛里传来蟋蟀的叫声，一个接一个，像乐队在演奏音乐，真好听！所以，我轻轻地走向哭泣，试图抓住它。

我轻轻地拨开草地，找到了蟋蟀，它正快乐地尖叫着。我一挥手，就给朱晖打了电话，她来和我一起抓蟋蟀。我悄悄用两只小手猛地往下一拉，小蟋蟀却不叫了，飞快地向前一跳，跳出了我的包围圈。我愿意放手。它一边跳，我一边往东扑，往西压，还是没打中。朱晖说:“我会来的！”我看见她把蟋蟀吹出了草地。当蟋蟀快要掉在地上时，她迅速用手抓住了蟋蟀。我一看到，就效仿她的做法，很快就抓住了一个。

当我们抓到第四只时，朱晖的手被蟋蟀咬了。千钧一发之际，我却被咬红了皮肤。不过，我感觉小蛐蛐真的很凶！我看见瓶子里的蟋蟀，上下跳动，长长的胡须上下卷曲。我用手捂住瓶口，还算满意。我真的有种打胜仗的感觉。我轻轻地对蟋蟀说:“别害怕，小家伙。不要害怕。听完你美妙的歌声，我一定让你回家！”嗯，不放，放不下。

捉蛐蛐作文的三年级【通用7篇】五

一个夏天的下午，阳光灿烂。我和我表哥有一场抓螃蟹的比赛。

我们来到小溪边，只听到小溪汩汩的流水声。当我们走进去的时候，我们看到小溪清澈见底，水下的石头清晰可见。我跳上一块露出水面的大石头，大声喊道:“捕蟹比赛，现在开始！”

“别跑……”话还没说完，我发现表哥和表哥已经跑了。该死，作弊，我赶紧一头扎进小溪里打起来。这时，我看见表哥轻轻翻过一块大石头，抓住了一只大螃蟹。我也不甘示弱。我立刻翻了一块大石头。不幸的是，我扑了个空。我打开了另一块大石头，但我扑了个空。再看我表哥，他已经抓到第六个了。我一连打开了几个石头，但是没有螃蟹。就在我郁闷的时候，我打开了一块大石头，下面藏着两只大螃蟹。我高兴得跳了三英尺高，差点掉进水里。他们想逃跑。我立即抓起它的两个大前夹，成功地放入盆中。

当太阳落山时，一切都会有回报。终于抓到了一小锅螃蟹。回到家，我数了数，比表哥多了一两只螃蟹。哈哈，我打败他们了。

这次比赛我尝到了成功的滋味，也让我明白了一个道理:凡事都要有耐心，坚持就能成功。

捉蛐蛐作文的三年级【通用7篇】六

“向上一点，向左一点！对，对，往下，往下。”每个人的命令不断传来。他们在干什么？哦，原来班上有个“戳鼻子”比赛！

只见姚老师轻轻拿着一根白粉笔，在黑板上画了一个大大的小丑微笑，然后说:“谁想参加比赛！”同学们踊跃举手，我也不甘示弱。突然，教室里如火如荼，有些人甚至站起来不停地指指点点...

比赛进行到一半，学生们竖起的“鼻子”真可笑！有的人把“鼻子”像红舌头一样贴在嘴里，有的人把“鼻子”像红发夹一样贴在头发上，有的人把“鼻子”像红耳环一样贴在耳朵下面...

终于轮到我了，我倒吸了一口凉气。然后，我的眼睛被红领巾蒙住了，我不停地用“鼻子”摸索。在哪里？我很困惑。它在这里，不是……它在那里，也不是……这时，观众的议论像潮水一样涌了过来，叽叽喳喳地说:“上面！终于下定决心了。就是这个！我毫不犹豫地贴上，然后摘下红领巾。”唉，可惜，只差一点点。“原来，我把鼻子贴在脸上，像一个红色的酒窝。

突然下课了，老师说；“你今天有什么事吗？”“可以！”“盲人走路难吗？”“难！”“所以，我们以后要关心残疾人，明白吗？”“明白！”

突然，时间似乎停止了，永远停留在这个温暖的场景中...(老师点评:小作者用生动的语言描述了有趣的游戏过程，让读者身临其境。)

捉蛐蛐作文的三年级【通用7篇】七

美好的寒假一转身就过去了，但他总是勾画出美好的回忆。在这短暂的时间里，我去了北海的银滩抓螃蟹。

那是一个阳光明媚的日子。我们来到北海银滩，下了车，我赶紧往沙滩跑。

当我来到海滩时，我看到许多螃蟹在海滩上走来走去，好像它们在搬运食物。我仔细观察它们，它们在动，我也在动。一眨眼的功夫，它们就消失了，连食物也不见了。我迅速寻找，发现海滩上有许多小洞。我猜他们一定藏在洞里，所以我拿了一块火腿放在洞旁边，等他们出来。十分钟后，出事了。我直视洞口，却不敢眨眼。突然，我看到一只黑螃蟹慢慢地出来了。虽然小心翼翼，但还是受不了肉的香味。我不在乎。我一着急说话，就扑到前面，牢牢抓住螃蟹。但是我浑身是沙。我妈看到了，笑了。我今天真的吃了一只吃沙子的狗。

今天是没有意义的一天，但是抓螃蟹很开心。

太阳西沉，金黄。阳光伴随着我的笑声，看着浩瀚的大海迎来星空。