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捉蛐蛐作文的三年级【通用7篇】

小编: 孤街浪人

每个人都试图写一篇作文。作文一定要围绕主题,围绕同一主题进行深入的阐述。避免漫无边际,分散注意力,甚至没有主题。为了让你写作文更容易、更方便,下面是边肖为你收集的初三[7总杂文]。欢迎你从中学习,希望对你有所帮助。

捉蛐蛐作文的三年级【通用7篇】

捉蛐蛐作文的三年级【通用7篇】一

家里新买了一台豆浆机,想自己做一杯豆浆试试。

首先,我先捞出三分之二的大豆和五分之一的花生,洗净,放入豆浆机中。然后往豆浆机加水,直到最高水位和最低水位。最后插上电,按下启动键,坐在旁边等着喝豆浆!

嗯?豆浆机怎么一点反应都没有?我操作不正确吗?好的豆浆机,不要坏,我不想浪费精力!我盯着豆浆机仔细检查。突然发现电热管上有很多小气泡,气泡上升很慢,就像油一样,要先加热。

突然刀片疯狂转动,豆浆机响个不停。我吓得往后一倒,渐渐的豆浆机停了。一两分钟后,“呜呜呜......”豆浆在上面翻了一倍。碾碎的大豆和花生从上面下来,水变成了乳白色。一遍又一遍的弹了五遍,我闻到了喷口飘出来的花生大豆的香味。我深吸了一口气。真香!

妈妈连忙说:“你不能喝,你不能喝!豆浆还没熟!”

终于到了喝豆浆的时候,我赶紧抓起大瓶子,错过了沾着纱布的豆渣,往里面放了一勺蜂蜜。享受一口鲜花生蜂蜜豆浆,甜甜的,我赞不绝口!

妈妈说喝豆浆能让人变聪明变漂亮。我想多喝点!

捉蛐蛐作文的三年级【通用7篇】二

孩子们,你们吹过泡泡吗?你喜欢吹泡泡吗?今天作文课,老师说我们吹泡泡吧。听到这个好消息后,别说我们有多高兴,我们都高兴得跳了三英尺高。我迫不及待地想变成一只鸟,飞出教室,在宽阔的操场上吹泡泡。

我开始吹泡泡。我先摇了摇泡泡杯,让里面的泡泡水均匀。然后,深呼吸,确定自己有吹泡泡的力气。老师下命令的时候,我们都开始吹泡泡。我先轻轻吹了一下。哇,吸管里冒出一个小泡泡。我继续吹,越吹越大。表面的肥皂水不停地翻滚,仿佛在气泡表面打转。当我以为它够大的时候,我放开了嘴,然后小心翼翼地摇着吸管。大气泡从吸管口慢慢落下,然后三摇一摆地浮在空中。非常有趣。最后,它掉在地上,“啪”,碎了。我继续吹,这次吹的很用力,但是没有泡沫出来。最后调皮的我把吸管放进肥皂水里,一连串小气泡从杯口冒出来,挂在杯壁上,就像一串透明的葡萄。在阳光下,他们被五颜六色的彩虹覆盖着。

吹泡泡好玩!

捉蛐蛐作文的三年级【通用7篇】三

有一天,我在稷山公园游泳,妈妈给我抓了两只蟋蟀。我太开心了!赶紧把开水瓶子里的水倒空,然后放两只蟋蟀进去。回家后,我把它们放在没有水的鱼缸里。

鱼缸宽敞多了。透过玻璃,我看到两只蟋蟀自由地爬来爬去,安全地玩耍。它们是浅黑色的,有六条腿,其中两条特别长,尾巴上有两根锋利的刺。圆头特别黑,一双圆眼睛比头还黑,头上有两根触须。当蟋蟀爬上来的时候,触须不停地摆动,就好像它在探索前方的道路。

我担心蟋蟀饿了,所以我给它们喂了一些米饭。一只大蟋蟀冲过来吃,一只小蟋蟀也过来吃。大蛐蛐一脚把他踢开,仿佛在说:“这饭是我的,你可以去别的地方吃。”后来我在小蛐蛐旁边放了点米饭,大蛐蛐不让吃,真霸道!

到了晚上,蟋蟀还在拼命的玩。我刚睡着,蟋蟀就大声叫了起来,这让我很累。我猛烈地摇晃鱼缸,蟋蟀吓得尖叫不起来。第二天早上,蟋蟀的叫声又把我吵醒了。我看到蟋蟀没有水喝,就让妈妈给它们加点水。结果为了争水,他们又打了起来,小蛐蛐被大蛐蛐打跑了。多么好斗的蟋蟀!

我喜欢蟋蟀可爱的样子,但不喜欢蟋蟀的好斗和自私。

捉蛐蛐作文的三年级【通用7篇】四

深秋的一个下午,我和我的好朋友朱晖在楼下玩。突然,附近的草丛里传来蟋蟀的叫声,一个接一个,像乐队在演奏音乐,真好听!所以,我轻轻地走向哭泣,试图抓住它。

我轻轻地拨开草地,找到了蟋蟀,它正快乐地尖叫着。我一挥手,就给朱晖打了电话,她来和我一起抓蟋蟀。我悄悄用两只小手猛地往下一拉,小蟋蟀却不叫了,飞快地向前一跳,跳出了我的包围圈。我愿意放手。它一边跳,我一边往东扑,往西压,还是没打中。朱晖说:“我会来的!”我看见她把蟋蟀吹出了草地。当蟋蟀快要掉在地上时,她迅速用手抓住了蟋蟀。我一看到,就效仿她的做法,很快就抓住了一个。

当我们抓到第四只时,朱晖的手被蟋蟀咬了。千钧一发之际,我却被咬红了皮肤。不过,我感觉小蛐蛐真的很凶!我看见瓶子里的蟋蟀,上下跳动,长长的胡须上下卷曲。我用手捂住瓶口,还算满意。我真的有种打胜仗的感觉。我轻轻地对蟋蟀说:“别害怕,小家伙。不要害怕。听完你美妙的歌声,我一定让你回家!”嗯,不放,放不下。

捉蛐蛐作文的三年级【通用7篇】五

一个夏天的下午,阳光灿烂。我和我表哥有一场抓螃蟹的比赛。

我们来到小溪边,只听到小溪汩汩的流水声。当我们走进去的时候,我们看到小溪清澈见底,水下的石头清晰可见。我跳上一块露出水面的大石头,大声喊道:“捕蟹比赛,现在开始!”

“别跑……”话还没说完,我发现表哥和表哥已经跑了。该死,作弊,我赶紧一头扎进小溪里打起来。这时,我看见表哥轻轻翻过一块大石头,抓住了一只大螃蟹。我也不甘示弱。我立刻翻了一块大石头。不幸的是,我扑了个空。我打开了另一块大石头,但我扑了个空。再看我表哥,他已经抓到第六个了。我一连打开了几个石头,但是没有螃蟹。就在我郁闷的时候,我打开了一块大石头,下面藏着两只大螃蟹。我高兴得跳了三英尺高,差点掉进水里。他们想逃跑。我立即抓起它的两个大前夹,成功地放入盆中。

当太阳落山时,一切都会有回报。终于抓到了一小锅螃蟹。回到家,我数了数,比表哥多了一两只螃蟹。哈哈,我打败他们了。

这次比赛我尝到了成功的滋味,也让我明白了一个道理:凡事都要有耐心,坚持就能成功。

捉蛐蛐作文的三年级【通用7篇】六

“向上一点,向左一点!对,对,往下,往下。”每个人的命令不断传来。他们在干什么?哦,原来班上有个“戳鼻子”比赛!

只见姚老师轻轻拿着一根白粉笔,在黑板上画了一个大大的小丑微笑,然后说:“谁想参加比赛!”同学们踊跃举手,我也不甘示弱。突然,教室里如火如荼,有些人甚至站起来不停地指指点点...

比赛进行到一半,学生们竖起的“鼻子”真可笑!有的人把“鼻子”像红舌头一样贴在嘴里,有的人把“鼻子”像红发夹一样贴在头发上,有的人把“鼻子”像红耳环一样贴在耳朵下面...

终于轮到我了,我倒吸了一口凉气。然后,我的眼睛被红领巾蒙住了,我不停地用“鼻子”摸索。在哪里?我很困惑。它在这里,不是……它在那里,也不是……这时,观众的议论像潮水一样涌了过来,叽叽喳喳地说:“上面!终于下定决心了。就是这个!我毫不犹豫地贴上,然后摘下红领巾。”唉,可惜,只差一点点。“原来,我把鼻子贴在脸上,像一个红色的酒窝。

突然下课了,老师说;“你今天有什么事吗?”“可以!”“盲人走路难吗?”“难!”“所以,我们以后要关心残疾人,明白吗?”“明白!”

突然,时间似乎停止了,永远停留在这个温暖的场景中...(老师点评:小作者用生动的语言描述了有趣的游戏过程,让读者身临其境。)

捉蛐蛐作文的三年级【通用7篇】七

美好的寒假一转身就过去了,但他总是勾画出美好的回忆。在这短暂的时间里,我去了北海的银滩抓螃蟹。

那是一个阳光明媚的日子。我们来到北海银滩,下了车,我赶紧往沙滩跑。

当我来到海滩时,我看到许多螃蟹在海滩上走来走去,好像它们在搬运食物。我仔细观察它们,它们在动,我也在动。一眨眼的功夫,它们就消失了,连食物也不见了。我迅速寻找,发现海滩上有许多小洞。我猜他们一定藏在洞里,所以我拿了一块火腿放在洞旁边,等他们出来。十分钟后,出事了。我直视洞口,却不敢眨眼。突然,我看到一只黑螃蟹慢慢地出来了。虽然小心翼翼,但还是受不了肉的香味。我不在乎。我一着急说话,就扑到前面,牢牢抓住螃蟹。但是我浑身是沙。我妈看到了,笑了。我今天真的吃了一只吃沙子的狗。

今天是没有意义的一天,但是抓螃蟹很开心。

太阳西沉,金黄。阳光伴随着我的笑声,看着浩瀚的大海迎来星空。