二年级上册数学工作计划【精选7篇】

在日常的学习、工作和生活中，每个人都有写作文的经历。写作需要完整的文本结构，要避免出现写不完的情况。以下是边肖编的二年级上册数学作业计划[7篇文选]。以下由边肖整理，仅供参考，希望对你有所帮助。

二年级上册数学工作计划【精选7篇】一

一、学期教学目标:

1、综合锻炼，努力增强学生体质。

2.多了解一下上体育课和运动的好处，知道一些简单的常识和保护身体健康的方法。

3.体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

4.掌握简单的运动技能，学习科学的锻炼方法。

二、学生的基本情况:

大二学生年龄小，基础差，体育知识和技术技能差，自控能力弱，组织纪律性意识不足。他们很活跃，不专心，但是他们很乐意参加体育活动，去上体育课。经过一个学期的学习，我觉得他们基本能掌握队列队形的动作和要求。这一学期也要根据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自主性，积极学习，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到发展和提高。

三、教材分析:

新学期二年级体育课的内容包括队列队形、行走、跑步、跳跃、体操和游戏等。游戏是主要内容，其他内容穿插其中，让学生既锻炼身体，又增强体质，在娱乐中学习简单的体育知识。

四.教学内容:

教材的重点是游戏教材，游戏教材要突出课堂实践的教学方法。难点在于队列队形的基本动作，使学生从小就能建立正确的运动观念和方法。但是，大二学生很难做到。可以采用直观教学，利用互助和课外活动突破这一难点教材。

五、教学措施、教学进度和教学进度

1、所有学生都应积极参加体育锻炼活动，遵守考勤制度，按时上课。

2、遵守体育课惯例，认真听讲，积极学习。

3.参加期中期末考试，督促学习。

4.采用直观的教学方法，多集中在说和练上。

5.老师处处以身作则。

二年级上册数学工作计划【精选7篇】二

一，学生知识和能力，学习习惯分析

经过一年多的训练，二年级学生已经掌握了一些简单的绘画基础知识和技能，但在绘画和动手过程中仍然缺乏大胆的想象力和创造力，有待提高。

二，教学目标和任务

1.通过有趣的艺术表演和欣赏活动激发学生的学习兴趣。

2.使用各种材料和工具来绘画和制作简单的工具。

3.培养学生的空间感知、图像记忆和创造能力。

三，教材的重点难点

1、灵活运用工具和材料，进行绘画和工艺制作。

2.培养学生的空间感知、图像记忆和创造能力。

四，个人教研课题

小组合作学习中学习习惯意识的培养

动词 （verb的缩写）主要措施

1.课前做好准备，认真做好教具等教案《小学二年级美术教案》。

2.运用教学方法培养学生的绘画兴趣。

3、充分展示图片、作品等教学方法，教师示范。

六、教学进度

第一周各种各样的朋友(1)

第二周，各族朋友(2)看新闻，画新闻

第三周拉线去散步即兴加，练习写作和作图

第四周小说帽子(1，2)

第五周，漂亮的手提包涂上了味道和气味

第六周装饰瓶子(1，2)

第七周的火车

第八周，我设计了车子。我造了这辆车

第九周，骑着车的印象吹了又拍

第10周的感官质地(1，2)

第十一周全国造纸日

第12周贺卡(1，2)

第十三周会说话的手(1，2)

第14周

十五周邮票提亮眼睛(1)

第16周明亮的眼睛(2)机器人伙伴

第十七周自行添加内容

第18周学生创作

第19周复习考试

二年级上册数学工作计划【精选7篇】三

一、活动目的:

为了丰富学生的文化生活，提高学生的体育水平，提高学生的身体素质，特制定以下计划。

二、活动要求:

1.少年宫对学生来说是一项有趣的活动。因此，我们以自愿参与为第一原则，在不增加学生课业负担的情况下，给予学生充分的选择。

2.学生应该按时参加活动。如果有特殊事情不能来，必须提前和老师请假。

3.能够吃苦耐劳，在活动中持之以恒。

4.活动过程中，必须满足严格的要求，每天都要按质按量完成活动和任务。

三.活动时间和地点:

时间:每周三下午

地点:操场

四.活动设备:

40根跳绳

动词 （verb的缩写）活动和措施:

要把活动与思想教育结合起来，有意识地渗透德育，培养学生“爱祖国、爱少年宫、有礼貌、文明、肯吃苦”的品质，加强与家长和少年宫领导的联系，让学生安心行动，无忧无虑。通过全体学生的共同努力。从难度、严格性和实战性出发，开展大运动量的严格活动，加强意志品质的培养，争取好成绩。

不及物动词活动安排:

时间，内容

第一周和第二周:单人跳绳无错量化练习

第三周和第四周:有固定目标的单跳练习

第5周和第6周:单一定量和耐力训练

第7周和第8周:2分钟完成跳跃和练习

第9周和第10周:一个人摇晃1分钟

第11周和第12周:单人双摇1分钟

第13周和第14周:单人双摇1分钟

第15周和第16周:单人双摇1分钟

二年级上册数学工作计划【精选7篇】四

一、教材分析:

初三第二册教材以单元为单位编排，每个单元反映生活的一个方面，突出一个鲜明的教育主题，表达了编辑明确的设计意图和课程标准要求的教育内容。单元主题由文本主题组成，每个主题都附带一个主题，引导学生学习和讨论，下面生成几个小主题。每门课程的内容力求打破学科界限，整合各个学科的内容，体现综合课程的特色。每个单元涵盖的文本内容是一套完整的体验和一套有意义的学习活动。单元中的每一节课都试图从不同的角度表达单元主题的教育目标。初三上册有四个单元主题，分别是“我的邻里生活”、“我的成长与学校”、“我的成长与他人”、“我的家乡养育我”。这四个主题将不同生活领域的材料整合成基于儿童生活的主题和活动，将德育与学生的社会发展有机结合。

二、教学目标:

1.立足于学校生活、家庭生活、社区生活，让学生通过对生活的感受，初步了解家庭、学校、社区，建立最基本的社会道德意识。

2.在学生生活经验的基础上，促进学生对社会和人的关注。

3.教材中没有理性的说教，而是对孩子生活的真实呈现。都是从孩子生活中的一些常见现象出发，引起孩子对生活的思考和关注。

4.培养学生的道德判断能力，面对生活中的各种现象，学什么，不学什么。

三、教学重点:

课本在选择切入点时，尽量从孩子的生活经历和孩子感兴趣的问题入手，采用第一人称表达，增强课本与学生的亲密度。教学中应整合学习内容和学习活动。教师应利用和开发当地教育资源，联系当地情况和学生实际，及时将社会新信息、科技新成果、学生生活中的新问题、新现象吸收到课程内容中，不断提高教育教学的针对性。有效性和主动性，提高整体教育质量。

四、教学难点:

1。初步了解儿童的基本义务以及个人和群体之间的相互作用。了解一些社会组织的社会规则，初步了解规则和法律对社会公共生活的意义。

2。对生产消费活动与人民生活关系的初步认识。知道科学技术对人类生存和发展的重要影响。

五、班级情况分析:

这个班有28名学生，包括15名女生和13名男生。这个班的学生思想素质高，上进心强。大家都爱班，都可以为班争光。学习充满活力，互助精神强，差生学习习惯有所改善，成绩也在慢慢提高。这个班的干部责任心强，有为大家服务的精神。健康意识强，养成了良好的健康习惯。然而，也存在一些不足，如利弊悬殊，两极分化严重。一些接受能力低的学生没有养成良好的学习习惯，上课心不在焉，爱玩小东西，想着开“车”。他们的工作态度不端正，写作质量差，拖延症严重

不及物动词教学措施

1、使用视觉教具，引起学生的注意。

2.通过各种有趣的机械演练和有意义的演练，激发学生的参与热情。

3.充分发挥现代教育手段的作用。

4.要体现“学以致用，学以致用”的原则。

二年级上册数学工作计划【精选7篇】五

一、指导思想

树立健康第一的指导思想，体现健康、快乐、主动的宗旨，注重情感刺激。从内心出发，促进身心同步，营造良好的学习氛围。给学生一个自由的空间。培养学生的体育意识，为终身体育奠定基础。

二、教材分析

跳绳是小学生喜爱的体育教材内容之一。跳绳对学生更有吸引力。小学四年级以实用教材为主。经常跳绳对各种运动器官的发育有重要作用，特别是对发展学生的跳跃能力和身体素质如跳跃性、敏捷性、协调性、速度和耐力有重要作用。通过花样跳绳的学习，学生不仅锻炼了身体，而且提高了兴趣，体验了运动的快乐。增强终身锻炼的意识。

三、学术条件分析

四年级学生情绪变化大，运动能力发达，喜欢上课玩，运动系统不成熟，肌肉力量和协调性差，想象力和创造力丰富，容易激发学习兴趣。应努力培养学生的积极态度，掌握学习方法和规则，让学生在学习过程中探索、理解、发现和创造。通过合理的运动实践，可以体验运动乐趣，养成体育锻炼的习惯，提高运动技能，培养健康快乐的生活态度，增强体质，培养坚强的意志。

四，教学目标

1.使学生掌握花样跳绳的各种动作方法，掌握简单的体育锻炼方法，并带头参与花样跳绳的学习和创作。

2.在教师的指导下，培养学生的自主创新精神，发展学生的思维敏捷等素质，培养正确的身体姿势。

3.培养学生学习的兴趣和热情，以及勇敢、顽强、不骄不躁、不失风度，自觉遵守规则，体现互助、互学、互练的团队意识。

5.教学重点和难点

(1)教学重点

掌握跳绳的基本动作方法，培养学生的身体素质。

(2)教学难点

学习跳格组合动作培养学生创新能力。

不及物动词教学进展

每周教学内容

1、跳绳(基本动作法)，游戏

2.前后拉花跳舞，打游戏

3、双绳双心跳，游戏

4、单绳双交替跳加换位跳，游戏

5、双轮跳跃，游戏

6.跳绳大练习和游戏

7.大大小小的绳子结合了跳跃和游戏

8.学生们创造跳绳练习或跳绳动作和游戏

9.复习各种花样跳绳

10、个人绳和多人绳表演一般评价

二年级上册数学工作计划【精选7篇】六

一、指导思想

以党的十大精神为指导，以《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》为基础，深化教学改革，以促进学生全面、持续、和谐发展为出发点，在课堂上以“学生发展为基础，活动为主线，创新为主要目的”，注重培养学生的创新意识和实践能力，充分体现“新课程、新标准、新教学方法”，积极推进素质教育。

二、工作目标

1.深入学习贯彻《新课程标准》，深化教学改革实验，树立“以人为本”、“以学生发展为本”的现代教育理念，规范教学日常管理，有效提高教学质量。

2.进一步加强校本培训，以校本教研促进教师队伍建设，认真学习和理解新标准，积极开展新教材和国家标准实验教材研究工作，提高教师专业素质和教研能力。

3.在学生中开展各种学习竞赛，激发学生学习数学的兴趣，增强他们的生活体验，促进学生人格的和谐发展。

三、工作重点

1、加强教学日常管理，认真贯彻落实教学“六认真”。我们应深化教学改革实验，树立“以人为本”、“以学生发展为本”的现代教育理念，规范教育程序，切实提高教学质量。

2.组织学习《新标准》，充分发挥备课小组的小组教研作用，在备课小组或年级组开展教研活动，上好教研课。以“新课程、新标准、新教法”为课程开展教学研究。准确把握小学数学课程的性质、地位、基本概念和目标任务。

3.加强课堂教学，年级组统一教学进度，组织各种质量检查和竞赛活动，争取上一个新台阶。

四.工作措施

(一)贯彻新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。

1、认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。

2.开展课堂教学研究，转变教师角色，树立以学生为本的思想，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围，倡导学生动手实践、自主探索、合作交流，拓展学生信息交流。在课堂教学中，学生的信息交流要达到100%，培养学生学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，增强学生的创新能力。根据大学新生的特点，应加强常规入学教育，规范行为，培养良好的学习习惯。

3.为了让学生“为所有人学习有价值的数学”、“为所有人获得必要的数学”、“不同的人在数学上获得不同的发展”，教师必须加强对小学数学新教材的深入研究，了解教材的写作意图和特点，根据新课程标准的要求认真分析数学内容、目标和难点，并提出具体可行的教学方法。

(二)加强日常管理，优化集体备课，提高教学质量。

为了落实“教学六自觉”，提高教学质量，学校提出了常规教学工作的“交叉”方针，即备课深入、上课踏实、作业认真、教学方法活、手段新、活动勤、考试严、指导细致。

(3)教师之间相互学习的讨论。这学期教师要有高质量的开放式教学，加强教学交流，组织教师参加各级教学竞赛和论文交流活动。每人一张纸。

二年级上册数学工作计划【精选7篇】七

一、学术条件分析

小学二年级学生处于生长发育早期，运动系统不成熟，运动能力低下，肌肉发育不平衡，上下肢协调性差；活泼俏皮，富有想象力和创造力；学习兴趣容易激发。六个班各有千秋，所以要根据班级的特点，因材施教。

二，教学目标

通过体育教育，可以对学生进行体育保健教育，增进学生健康，提高体质，促进德智体全面发展，为提高全民族素质奠定基础。"

(a)知识和技能

1、进一步了解体育课和体育锻炼的好处，了解一些简单的常识和保护身体健康的方法。

2.进一步学习一些基本的运动、游戏、节奏活动和舞蹈方法，培养体能和基本的活动能力。

3.让学生通过具体情境的观察、体验和学习来掌握学习方法。

(二)流程和方法

1.通过这一学期的教学，学生可以掌握立定跳远和跑步的基本方法，学习学习方法，发展学生的跳跃能力，培养学生的运动兴趣。

2.通过游戏培养学生的跑步能力，培养学生认真、负责、积极的态度和团结合作的团队精神。

(三)情感态度和价值观

1.体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

2.让学生热爱运动，愿意接受老师的指导，从而体验成功。

三，德育渗透

作为一名体育教师，在课堂上渗透德育是我们义不容辞的责任。体育课教学应从增强体质入手，加强课堂“三基”教学，经常对学生进行思想品德教育，自觉培养学生的爱国主义、集体主义精神、社会公德、家庭美德、诚实守信等优良品质。

第四，教学常规

为了充分发挥师生的积极性，不断提高教学质量。我将执行以下操作:

(a)教师

1.认真备课，认真写教案。

2.认真学习贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材的目的和任务，掌握教材的重点和难点，明确本课程的教学任务、教学方法和组织措施。

3、根据教学任务，提前准备和布置场地、设备和教学工具。

4.在教学中注重学生能力的培养。

5.教学原则和教学方法的运用应从增强学生体质入手，根据青少年的心理生理特点和学生的实际情况，科学安排密度和运动量。

6.教师要注意仪表整洁，举止大方，教学自然。

7.做好学期和学年学生体育成绩的考核评价工作，重视数据的积累和存储，不断提高教学工作和教学质量。

8.在教学中，要充分发挥体育委员、组长、积极分子的作用，经常做好对他们的培养和训练，使他们真正发挥教师助手的作用。

9、教学应有严格的组织纪律，严格的安全防护措施和要求，防止伤害事故的发生，遇有伤害事故应及时向领导汇报并妥善处理。

(2)学生

1、学习目的明确，积极自觉上好体育课。注重倾听，积极学习，掌握必要的体育基础知识和技能以及科学的体育锻炼方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

2.上体育课时，衣着要轻便整洁，穿轻便的运动鞋上课，不要带钢笔、小刀等危险物品，提前按照老师的要求在指定地点等候上课。站队的时候要快，要安静，要整齐。

3.生病请假。你不能无故缺课、迟到或早退。

4、上课注意安全，严格执行老师的要求，未经允许不得随意移动设备教具，严格执行老师规定的保护措施。

5.学生之间相处融洽，团结协作，创造性地完成老师布置的任务。

6、爱护运动器材，不得故意损坏各种运动器材和用品，下课后，要按老师的要求归还各种器材。