语文课真有趣作文【精选8篇】

尤其是话题作文，作文是从内部言语到外部言语的过渡，即从压缩的、简洁易懂的语言到发达的、规范的语法结构和能被他人理解的外部语言形式。那么问题来了，如何写出一篇优秀的作文？以下是边肖整理的语文课有趣作文[8篇散文选]，希望对大家有所帮助。

语文课真有趣作文【精选8篇】一

有一次，我和妈妈包抄双手，发现了一个有趣的现象。

当我用筷子接触水时，筷子突然在水中弯曲。准确的说是坏了。我不能粗心大意。我冲进厨房，没看就换了一根新筷子。“不会断的。”。我暗暗高兴，为我刚才的所作所为感到骄傲。没有，怎么又坏了？不敢多想，我冲进厨房换了筷子。耶！又坏了！一，二，三，四，都坏了。我顿时慌了:“妈，我们家着魔了！筷子入水就断！”我慌慌张张的说。“嘿，这是胡说八道。翻翻百科全书，看看是怎么回事。”母亲一脸好笑地说。

查阅百科全书，原来我家不是走火入魔。只是因为光在不同介质中传播的速度不同，当光从一种介质斜入射到另一种介质时，光的传播方向就发生了变化。这种现象叫做光的折射。人类对光的折射研究已久，总结了光折射的基本规律。光线折射时遵循两个基本规律:第一，折射光线在法线两侧与入射光线分离。第二，当光从光速较高的介质向光速较低的介质倾斜时，折射光偏离法线方向。入射角增大，折射角也增大。

我终于明白，筷子在水里看起来是碎的，这是光的折射定律。我不知道这个小碗里有这么深的玄机。

语文课真有趣作文【精选8篇】二

最近，我们学校开展了课间体育活动。刚开始我们以为是新的班级作业，但是还是有点不开心！后来老师让我们选感兴趣的运动，我们都不敢相信自己还有选择的自由？太棒了！我们兴奋地选择我们最感兴趣的项目，有些选择竹竿舞，有些选择兔子舞，有些选择群舞，有些选择羽毛球，有些选择乒乓球，有些选择仰卧起坐，有些选择跳远...

我们的课外活动多丰富多彩啊！在这个让我们快乐的活动中，我们和老师一起自由地唱歌和跳舞。和同学一起开心的跑着笑着！这种乐趣，以前只有一年一度的校运会才有，现在天天在我们身边玩！

通常在课堂上，我们总是认为老师无所不知，无所不能，所以我们总是认为老师永远是对的。很多学生往往不敢在老师面前大胆表达自己的观点。通过大课间休息，我们发现老师也有不懂的地方，也有做不好的地方。有的老师没有节奏感，学习做操的时候笨手笨脚的，看起来很别扭。学生忍不住笑，老师也不好意思笑。看语文老师上课一般都是看不起自己的脸，但是他不愿意让步吗？这让我们觉得老师很亲切，也让我们明白，要想做好任何事情，都要认真学习，老师只有通过不断的学习，才能在课堂上如此博学。

在这个活动中，老师和学生是平等的。我们和老师交朋友，一起欢笑，这很有趣。

我们班有一些学习成绩不好的学生。平时上课沉默寡言，从来不敢举手发言，经常被老师批评。学生们很少看到他们开心的笑脸，也很少听到他们自信的笑声。以前，只有在学校运动会期间，他们才能偶尔看到自己对运动场的信心。现在因为大课间休息，这些运动员可以活跃起来，经常笑，有时候老师还要拜他们为师！现在他们每天都像过节一样快乐自信，上课也很大胆，让我们刮目相看！

课间活动很棒，丰富了我们的课余生活，让我们变得更快乐、更健康。让我们在大班里自信一点，我们真的很喜欢！

语文课真有趣作文【精选8篇】三

本周，我们班开展了一项有趣的活动——漫游汉字王国。

老师给我们选了几个内容:“猜谜”、“了解汉字起源”、“有趣的联想、笑话”等等。她让我们回家做好准备，然后每组用15分钟演示这些关于汉字的课件。经过几次纠结的选择，我们组最终选择了“有趣的联想和关于汉字的笑话”这个主题。

下课后，我把任务分配给小组的每个成员，我让他们回家在网上搜索信息和图片。最后我仔细筛选了所有资料，做成PPT，课前准备好。

下课铃响的时候，我的心怦怦直跳。虽然我已经不止一次上台演示PPT了，但还是有点紧张。我担心如果我说得不好，我会丢面子，不会给小组抹黑。

我和徐光亚代表我们组走上讲台，“今天我们要讲对联和段子。”我打开PPT，根据课件的内容一页一页的播放讲解。虽然徐光亚是个“跑龙套”的，但我们有默契是因为事先排练过。在我讲解的过程中，他不时向学生提出一些问题，并与他们互动，活跃了课堂气氛。15分钟的课不知不觉结束了，教室里响起了热烈的掌声。我们的演示成功了！

然后，李渔的填字游戏团队出现在舞台上。他甚至利用自己三寸不烂之舌，用幽默的话语赢得了同学们的掌声。

下课后，老师一遍又一遍地表扬我们。我们都喜欢这种语文课。它不仅锻炼了我们的勇气，提高了我们的语言表达能力，也真正实现了团队的作用。是展示自己，锻炼自己的平台。就像老师说的，希望能有更多人参与。

同学们，你们喜欢这个班吗？

语文课真有趣作文【精选8篇】四

二年级上学期，有一天上数学课，老师对我们说:“大家下午都要带一包长纸板和一把小剪刀。”我们睁大眼睛说:“什么？”

“下午你就知道了。”老师神秘一笑说。我心想:老师，这葫芦里卖什么药？这么神秘？

下午来到教室，同学们围着一张桌子，七嘴八舌地聊着。“你觉得老师为什么要我们带这些东西？”不是美术课。”“一定要用呗！如果你不需要，为什么要拿走！".....显然，每个人的心里都充满了疑惑。

铃声悄然响起。我们迅速回到座位上，从书包里拿出材料。几乎每张桌子上都有彩色卡纸。大家一起看的话，就像一个大彩布。最后，老师面带微笑走进教室，对我们说:“同学们，今天我们要手拉手玩一个手工游戏。”当我们听到“游戏”这个词时，我们这些整天呆在书里的学生欣喜若狂。掌声“耶！”“安静，吵闹的同学不许学！”在老师的指挥下，我们当然听话。

“嗯，第一步是把你手里的纸板折三次。”老师一边说，一边高高举起他的手，一遍又一遍地给我们示范。

“准备好了吗？”

“好的。”

“现在进行第二步，在靠近折痕的折叠侧画一个‘半人形’。老师做完了，在黑板上画了一个示意图。

“第三步，你拿刀，沿着轮廓切开，然后慢慢打开。”

我们迫不及待地想把它拉开，但原来是小人牵着手，好像在对我笑，我笑着和小人玩。“你知道‘携手共进’的原则是什么吗？”老师问。仔细观察后，我们异口同声地说:“是轴对称图形的原理。”

“那就好，这本手册是让你进一步了解轴对称图形的含义。所以在玩的过程中，大家不仅会玩快乐，也会玩知识。你知道吗？”

“嗯！”……

虽然这门课已经过去很久了，但它在我的脑海中仍然记忆犹新，因为它让我知道玩也是学来的。

语文课真有趣作文【精选8篇】五

铃声一响，我们立刻跑进教室，开始了一堂有趣的语文课。

我看到张老师拿着一大堆杯子，里面有一大半的水。她把杯子放在平台上，拿出一些鸡蛋和一袋盐。

"张老师葫芦里卖什么药？"“张老师打算怎么办？”学生们小声七嘴八舌地交谈着。

大家都用疑惑的眼神看向张老师。只听张老师说:“同学们，今天我们要做一个实验。你能猜出这是什么实验吗？”

学生们的手一个接一个地举起来。有人说是鸡蛋放入水中发生的事情。还有人说，把鸡蛋放在木板上，然后抽木板，鸡蛋就掉进水里了。还有人说……最后张老师告诉我们，这是一个让鸡蛋浮在水中的实验。

只见张老师小心翼翼地把鸡蛋放进量杯里，鸡蛋慢慢沉入水底。张老师问我们:“谁知道怎么让鸡蛋浮起来？”学生们纷纷举手，有的说煮鸡蛋，有的说烧水。张老师听了我们的回答没有说话。她只看到用勺子往水里放了一些盐，只看到鸡蛋在水里微微抖动。然后她加了几勺盐，鸡蛋就慢慢的挂在水里了。加入一些盐后，鸡蛋漂浮在水面上。

“鸡蛋是怎么浮起来的？”“太神奇了。”学生们又像叽叽喳喳的小鸟一样说话了。

张老师叫我们静下心来解释:“水的浮力是物体排出液体的重量。水和盐的比例增加，浮力增加，所以可以使鸡蛋漂浮。有兴趣可以网上查。”

我上网查了一下，知道是因为水的密度小于蛋的密度，所以蛋沉到底，而加了盐的水的密度增加了，已经大于蛋的密度，蛋会浮在水面上。我明白了，我恍然大悟。

这真是一堂有趣的课。

语文课真有趣作文【精选8篇】六

400字作文趣味美术班

这节课，我们学习了画竹子。一开始学我们同学的“大作”自然很有意思。竹竿就像电线杆和扫帚。至于叶子，因为笔里水太多，变成了一个大黑球。甚至还有学生在纸上画的不好，衣服和手都不清楚，怨声载道。你看我旁边一个人，杂文泼墨涂黑。可惜他的技术真的不讨人喜欢，让人笑到牙齿疼。你看:他把精致的竹结画成臃肿的狗骨，把纤细的竹叶画成短小的凤爪。看到有些同学皱眉犹豫要不要写，很搞笑。

欣赏完班上的众生，这位小姐可以骄傲地展示自己的绝活了！我很擅长水墨画，所以很熟悉，泼墨。很快，我的“杰作”被老师举起来了，同学们都忍不住张大了嘴巴，同时发出了一片赞叹“哇——！”

于是上课的时候，为了不让美术老师吃惊，有同学开始找我帮忙。这时我正端端正正地坐着写东西，却不敢回答，因为我知道，一旦接手，生意就会像雪花一样飞起来。我亲爱的朋友刚才不好意思到处要图。看看这种低调，偷偷摸摸，遮遮掩掩的场面。下课后，我们班一个同学明白了“先下手为强”的原则，马上跑过来让我把画给她。我欣然同意。之后又有几个人过来“抢”画，我心里不禁感到自豪。然而周围聚集了很多人来订购我的画，这是我没想到的，我赶紧躲在办公室里。

除此之外，拿到画的同学还得意地到处炫耀，告诉别人是她画的。然后有同学不相信我，把我拉出办公室，问我这幅画是谁画的，突然所有的目光都盯着我和这幅画。我是个爱玩的人，不能错过这个大好机会。我假装不知道，对他们说:“这不是我画的。我揉了揉，扔了。”然后，我研究了这幅画，眯起眼睛，用拇指指着它说:“哦，我的上帝！你真的很擅长画画。幸好戴老师没发现，不然我连赞都不会赞！”

信不信由你，大家散了，我又兴奋得心花怒放...

语文课真有趣作文【精选8篇】七

生活中有很多有趣的现象，比如蚂蚁搬家，大雁南行，小鸟站在电线上不被电死，但最让我感兴趣的是大雁南行。你想知道答案吗？那我告诉你！

一个秋高气爽的早晨，我在路上走着，发现一群大雁往南飞，一会儿呈之字形排列，一会儿呈之字形排列。我不明白。他们不累吗？不会需要时间吗？

然后，这几天一直在观察鹅。我有太多未知的问题，以前没怎么关注。我问同学，他们也不知道怎么回事。我把这些有趣的自然现象记在笔记本上，对自然产生了兴趣。

星期天下午，我拿着笔记本问爷爷发生了什么事。爷爷对我说:“鹅的编队叫“严阵”，“严阵”一般由经验丰富的“头鹅”带领。前面飞的“头鹅”的翅膀经过空气时，翼尖会有微弱的上升气流。后面的鹅可以依次利用这种气流。不仅如此，

没想到大自然如此神奇，能带给我们无限的知识。我爱你，大自然！

语文课真有趣作文【精选8篇】八

也是一堂有趣的语文课，作文400字

早上第一节课是语文课。金老师带着微笑来到教室。她从后面拿出两个鸡蛋，一大一小，一黑一亮。我马上有了疑问:“金老师为什么带两个鸡蛋？”

就在我疑惑的时候，金老师说:“你猜哪个鸡蛋是生的，哪个鸡蛋是熟的？”一会儿，教室变得热闹起来，学生们纷纷议论起来...

最后，我们选择一些方法，比如转身、听、嗅、摇、看。金先生拿着自己的方法和段硕的方法转身。金老师说:“我在网上看到，生鸡蛋会沉入水中，熟鸡蛋会浮出水面。”说完，金先生拿出一个装满水的饭盒，里面放了两个小鸡蛋。哈哈！两个蛋都沉了！老师的方法失败了！

我们又尝试了段硕的方法，转身。金老师翻了两个鸡蛋。过了一会儿，第一个鸡蛋被打败了。看第二个鸡蛋。他在变！我们一起大喊:第二个鸡蛋熟了！

为了证明我们的想法是对的，金先生打碎了两个鸡蛋。我们看到了，高兴地欢呼:“啊！煮熟了！煮熟了！我们猜对了！”

这门课真的很有趣！我还是想试着回家。你试过听、闻、抖、看这些方法吗？