小学作文最喜欢的游戏【范文3篇】

在平淡的学习中，每个人都熟悉作文。借助构图，人们可以达到文化交流的目的。以下是边肖编的小学作文最喜欢的游戏[3随笔]。以下由边肖整理，仅供参考。我们来看看。

小学作文最喜欢的游戏【范文3篇】一

我喜欢很多游戏，其中我最喜欢的游戏是“猫和老鼠”。

你怎么玩“猫捉老鼠”？孩子们竖起耳朵听我说:“我们先选个家吧。我们都在家。指出来的是猫，没指出来的是老鼠。猫在家里抓不到老鼠。猫一出门就能抓到老鼠。谁抓住它们，谁就是猫。孩子们可以从家里跑进跑出。很好玩！”

猫猫老鼠不断循环。这种游戏可以让人锻炼身体，发展智力。

小学作文最喜欢的游戏【范文3篇】二

今天我和几个小朋友围成一个圈，选一个扔手绢的人，还有人唱:“扔了，扔了，选一个扔手绢的人，还有人唱:“扔了，扔了，轻轻放在小朋友身后……”。找到了就追，抓不到。丢了手帕的孩子坐在座位上，大家都笑了。这是我最喜欢的游戏——扔手帕。轻轻地把它放在孩子们身后……”丢了手帕的孩子把它扔在另一个孩子后面。找到了就追，抓不到。丢了手帕的小朋友坐在座位上，大家都笑了。这是我最喜欢的游戏——扔手帕。

小学作文最喜欢的游戏【范文3篇】三

我最喜欢的游戏是:捕虾。我记得我曾经被虾抓过。

规则是:一个人是虾，其他人是鱼。虾必须用布蒙住眼睛才能听声音，才能接触到人。如果虾碰到了墙或者走错了地方，我们会告诉虾不要走那条路，虾就会掉头来抓我们。被抓的轮子是“虾”，继续抓别人。

游戏开始了。我们用“剪刀、锤子、布”的方法决定谁是虾，输的人做虾。虾身上盖着布，是为了给我们抓鱼。我们“鱼”分散在四周，大喊:“加油！加油！快来抓我！”“虾”会跟着声音来抓我们。我们都怕跑来跑去，然后换个位置。虾抓不到我们。一个人认为他能跑得比虾快，所以他发出很大的声音，站着不动。虾抓住了它的声音。当这个人看到虾离自己只有不到一米的距离时，他开始奔跑。没想到，虾反应很快，一下子就抓住了他。

这种游戏让我觉得开心，有趣，好玩。