助人为乐的作文【通用5篇】

在日常的学习、工作、生活中，作文大家都很熟悉。尤其是话题作文更为常见。话题作文的主题不是从材料中提炼出来的，而是源于话题。材料的作用是阐明题目，启发学生的写作思路。就材料而言，可以写也可以不用。以下是边肖为帮助他人而精心组织的文章[共有5篇]。以下是边肖精心组织的，欢迎大家分享。

助人为乐的作文【通用5篇】一

我们一定从小就知道，助人为乐是中华民族的传统美德。然而，当我听到关于是否应该帮助倒下的老人的讨论层出不穷，当我看到一些学生在看着需要帮助的人时，我不禁深思。

《礼记·季芳》云:“君子贵人不如己，先人不如己。为什么我们的知识和行为会偏离那么多？为什么，当我们需要修行高尚品德的时候，却缩在保护自己，只照顾自己的硬壳里？也许你有成千上万的理由，但是任何MoMo的本质都是卑鄙的，因为MoMo会侵蚀善良的心灵，玷污灿烂的文明。

想象一下你在雨中行走时，有多么渴望路人邀请你一起撑伞。当你面对难题时，你会期待有学生给你指路。在社团会议占用你学校时间的时候，你有多希望同学帮你做饭送饭，更何况是因为生病或者灾难而陷入困境的人，他们是多么渴望大家的帮助。其实，助人是人类文明的一朵奇葩，是人类社会不可或缺的基石。正是“一方有难，八方扶持，邻里互助，患难见真情”的传统美德，让中华民族辉煌了五千年。

助人为乐是共产主义世界观的体现，是社会主义核心价值观对个人的要求，是现代化的道德保证。作为新时代的年轻人，我们有自信、乐观、张扬、奋进的优势。然而，网络时代的人际关系也给一些人带来了疏远、陌陌和自我中心的特点。提倡助人，可以加强当代年轻人的互助合作精神，努力提升自己，弥补自己的不足。

当然，帮助别人并不能帮助一切。三思而后行。对他人有害的事情，比如帮助学生考试领先，避免老师突然突击检查作业，不属于自得其乐的范围。

俗话说，人生有三大乐趣。知足常乐，乐于助人。播下助人的种子，你就收获了心灵的快乐和道德的芬芳。亲爱的老师们，同学们，不要再去MoMo了，不要犹豫，伸出友好的援助之手，发扬助人为乐的精神，助人为乐，乐此不疲，把快乐和幸福洒向世界，世界才会更美好！

助人为乐的作文【通用5篇】二

有一天，阳光明媚。一位老妇人提着一个水桶去打水。小明看到奶奶累得气喘吁吁。我赶紧跑过去对奶奶说:“奶奶，我来帮你。”

小明拿着老太太的水桶，像兔子一样向水龙头方向跑去。我把水桶放好，但我够不到水龙头开关。小明着急的说:“怎么办？”突然一个大姐姐跑过来说:“孩子，你还小，让你姐姐给你开水龙头吧！”小明赶紧说谢谢。水满了。大姐，水龙头关了。小明试图把水带到奶奶的方向。

奶奶接过小明的水，感激地说:“你是个乐于助人的好孩子。”

助人为乐的作文【通用5篇】三

又是一个阳光明媚的日子，小明去朋友家开心地玩。

小明一边走，一边看见一个老妇人提着一个水桶。看起来她好像要去打水。小明心想:奶奶走路不方便。让我来帮她！想到这，小明赶紧跑过去对奶奶说:“奶奶，我去给你打水。”之后，小明拿着奶奶手里的水桶，跑到水槽边。

小明去了水槽，小明够不到水龙头。小明着急了。这时，一个大姐走过来说:“小哥哥，你够不到水龙头。我来帮你！”大姐使劲拧了一下，帮小明打开水龙头。小明注满水后再拧紧水龙头。

水准备好了，小明用力提起水桶，把水端给奶奶。奶奶对小明的疲惫倒吸一口凉气，感激地说:“谢谢你，真是个乐于助人的孩子。小朋友，你叫什么名字？”小明回答:“我叫肖磊·冯。”然后头也不回的走了。看着小明远去的背影，奶奶开心的笑了。

助人为乐的作文【通用5篇】四

今天做了一件好事，帮助了一位老人。这一天，放学后，我看到一个老人在散步，摔倒了。看到这一幕，我赶紧跑过去扶他起来。我也拿起他那根断了的拐杖。我对他说:爷爷，明天我给你做一个新的，你就可以重新走路了。

爷爷说:“谢谢你，孩子。你是个有礼貌的好男孩。不用谢我回答。我帮助我的祖父回家。第二天，我给爷爷做了一个漂亮的拐杖。我想帮助别人。我好开心！

助人为乐的作文【通用5篇】五

她有一双明亮的大眼睛，红红的脸看起来像两个红苹果。她不仅学习好，而且心地善良。

记得有一次，上课写作业的时候，被一个问题难住了。就在我焦急的时候，她走过来轻声问我:“怎么了？”我说:“这道题我不会。”看了一遍题目，她给了我一个耐心细致的回答。

还有一次放学，下雨的时候，一个离家很远的同学忘了带伞。她把伞借给了那个同学，但她冒着小雨跑回家了。

她这样帮助同学做得太多了，就像夜晚的灯光照亮每个人一样。她真的是我们学习的榜样。她是我的同桌——黄馨瑶。