文具盒里的争吵作文【精选6篇】

写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。如何写作文避免踩雷？这是边肖收集的铅笔盒里的争吵作文[6篇散文选]。欢迎大家阅读，希望大家喜欢。

文具盒里的争吵作文【精选6篇】一

从前，橡胶、钢笔和铅笔是三个不可分割的好朋友。不知道哪一天，其中一个大声说:“我们选老板吧！”“好！”大家异口同声地喊。然后，文具吵架了。

橡皮得意地说:“选老板？我觉得你不需要选择。我是你的国王，你的老板！我可以擦掉铅笔的任何痕迹，所以你可以给我老板的位置！”

铅笔看到橡皮擦说没用。他很生气，说:“为什么？橡皮，你凭什么说我没用？我不写，看你怎么擦！钢笔有什么用？写错了主人就头疼，擦不掉。就算擦掉也会留下痕迹。”

潘气愤地说:“要不要我给你当老板？不错的尝试。铅笔，橡皮，告诉我，你在大型考试或者重要签名中有用吗？不在我身边-钢笔。老板？你不必浪费口舌。

作为听众，卷笔刀越听越吵闹，声音越来越大。最后他忍不住说:“你们都有自己的优点，但也一定有缺点。只要你能在关键时刻发挥自己的长处，你就是自己人生的老板。你们要懂得互相谦让，不要再争吵。”

文具商为卷笔刀说的话感到羞愧。从此，他们成了三个形影不离的好伙伴好朋友，幸福地生活着，服务着主人......

文具盒里的争吵作文【精选6篇】二

文具盒里的争吵——说明文

晚上，小明睡着了，但是他的铅笔盒里有很多噪音。

……

“我功劳最大！”铅笔叫道，“我会画画，我会写字，有很多很多用途！我最有功劳！”

钢笔翘着腿说:“你还能和我比吗？”钢笔越说越精致，“我是著名的，著名的钢笔大师。我可以写，签名，做很多事情！所以，我做出了最大的贡献。啊哈哈……”

小胖墩也不甘示弱:“谁说的？我的功劳最大！我能用铅笔擦掉写错的单词！我的功劳最大。可以吗？哈哈……”

我还没说完，修正液就喊了一声“哦！只能把铅笔写错的字擦掉。你能擦掉圆珠笔上写错的单词吗？！我的功劳最大！啊哈哈！啊哈哈...

“医生”——圆珠笔说，“别吵了！你在争论什么？！你们各有各的长处，各有各的短处，你们是平等的！”

在他们之下，他们久久不能平静下来...

文具盒里的争吵作文【精选6篇】三

“小蜡笔，穿着五颜六色的衣服，红、黄、蓝、绿都好看……”我哼着小曲，用蜡笔画画。终于完成了！我打了个哈欠，桌子上的蜡笔怎么吵了？我很好奇，就认真听了。原来蜡笔在争论谁最有用。

骄傲的红色蜡笔用她尖而细的声音说:“在我看来，红色是最有用的颜色。月季是红的，五星红旗是红的，少先队的红领巾也是红的。没有我的红蜡笔，你能画出如此美丽的世界吗？”“就吹吧！”蓝色蜡笔不屑地瞟了一眼红色蜡笔，挺直了他又矮又胖的身体。“蓝色是最常用的颜色。壮丽的大海和无尽的天空都是蓝色的。我的蓝色蜡笔比其他蜡笔好多了！”“白色代表和平。谁要打仗？”“绿色代表生命。没有生命，地球就沉默了！”.....蜡笔一个个满脸通红，你抱着我一句话，吵个没完。

黑蜡笔刚要说话，就引来了蜡笔的冷嘲热讽:“就你，想和我们比吗？”“谁和你一起画？”“你就像一个锅炉燃烧器。你真脏。我不想见你！”“好吧，尽量走远点！”

黑蜡笔伤心欲绝，收拾东西打算逃跑。不，黑色蜡笔绝对不能离开！我心里默默地想着，快步走了三步两步，挡住了黑蜡笔。“唉，他们都把我踢出去了。我还在这里干嘛？”黑蜡笔无奈的叹了口气。“我没用。你最好让开！”“不！黑色是国际色，也是时尚色，可以大派用场！黑色可以画出乌云、孩子的眼睛和头发以及物体的影子...”我连忙安慰黑蜡笔。

“真的？”黑色的蜡笔擦干了眼泪，眼里闪烁着希望的光芒。“当然是真的！蜡笔，请听我说。画中没有你们任何人都不行。你有不同的用途。只有团结一致，才能画出这个五彩缤纷、生机勃勃的世界！”蜡笔听了我的话，羞愧地低下了头。l

“喂，醒醒！”唉，画完不知不觉就睡着了。看着蜡笔盒里整齐的蜡笔，我忍不住笑了。

文具盒里的争吵作文【精选6篇】四

在一个寂静的夜晚，客厅里爆发了一阵争吵。我神不知鬼不觉地来到客厅。我一看，原来是橡皮、铅笔、水彩笔在开辩论会。

这时，橡皮上前自豪地说:“我们来对比一下谁最重要。”。朋友一直说“好，好，好”。

橡皮傲慢地说，“我最重要。当主人写错单词时，我们帮助他纠正。没有我们，大师能改正错误吗？”所以，我们是最重要的。"

铅笔也不甘示弱，就跳出来喊:“我最重要。师傅画画的时候，我帮师傅打好草稿。没有我，大师能为画面打基础吗？”所以，我是最重要的。"

这时，水彩笔大怒，大叫:“我最重要。大师画完稿，没有我这五颜六色的色彩，大师的画能有美丽的色彩吗？”所以，我是最重要的。"

结果他们一直吵…

第二天早上上美术课，我刚打完草稿，美术老师从我身边走过，说:“画得不错。”。听到这个消息我很高兴。比蜂蜜还甜。这时我突然犯了一个错误，橡皮上前帮我纠正错误。正当我要画的时候，水彩笔不见了。当时气得老师看出了我找不到水彩笔的焦虑。她反复说:“快点，快点！时间不多了”。

事后，橡皮擦和水彩笔知道，没有谁也离不开谁。每个人都应该团结友爱，不能拿自己的长处和别人的短处做比较。水彩笔也承认自己的错误。从此大家和睦相处，成了好朋友。

文具盒里的争吵作文【精选6篇】五

铅笔盒里的故事，我经常从同学的口头语里听到这样一句话；我的铅笔盒里有故事。我会听这些故事，我会不知所措。现在听这些故事你会不知所措吧？然后我茫然地说；铅笔盒里怎么会有故事？铅笔盒里装满了钢笔和一些学习用品。有没有关于铅笔盒里的学习用品的故事？我同学说；是学习用品。有故事有故事！我还是不相信说这话；你骗了我然后接着说；如果你的铅笔盒里有一个故事，能不能快点讲出来和我们分享一下？开始吧。

我一个同学说；让我先告诉你我铅笔盒里的故事。我的铅笔盒里有许多钢笔和学习用品。在这些学习用品中，有我最喜欢的圆规。它们是蓝色的。他们可以在数学课上帮我画圈。我称我最喜欢的蓝色指南针；神奇的罗盘，爷爷。他接着说；我的铅笔盒里有橡皮小孩！小的很方便！听起来很神奇，我就告诉同学；哇，太神奇了！快把你的铅笔盒打开，让我看看你的圆规爷爷，橡皮孩子，其他孩子，爷爷奶奶，好吗？我这样说。然后他一脸紧张地对我们说；什么？打开看看有没有用？我们几个人异口同声地说为什么？为什么？我们只想看看他们在做什么。这个也不行。为什么挖得这么狠？他说；我没挑我们几个说；那你为什么不让我们打开你的铅笔盒？他补充道；因为我爷爷带着蓝色的圆规，橡皮孩子和一些钢笔铅笔，爷爷奶奶都睡着了。现在他们已经完成了工作。他们明天将开始他们自己的故事。明天我会在我的铅笔盒里给你看孩子们、爷爷和奶奶之间的故事。你怎么想呢?我们几个人又异口同声地说；那么，明天吧！一言为定。但是我们心里很尴尬。

我很清楚同学说的话；文具盒里的故事，文具盒里发生的各种故事，蓝圆规的爷爷，橡皮孩子，都是我同学创造的童话，我同学描绘的蓝圆规的爷爷，橡皮孩子之类的角色，都是我自己梦中世界的故事。我们几个人明明知道他说的是让同学开心，还是要感谢他，感谢同学为我们刻画的文具故事和文具人物，感谢同学会给我们讲的有趣故事。

不管他说的铅笔盒里的故事是否存在，我们几个同学都感谢这个幽默风趣的同学。

文具盒里的争吵作文【精选6篇】六

丁玲玲，当铃响时，她高兴地抱着足球走出教室。没有人会想到在这短短的十分钟里，铅笔盒里发生了争吵。

自动铅笔先开口了:“我们兄弟天天伺候小师傅，但从功劳上来说，还是我最大的。看，这一行的字都是我写的。如果没有我，你们岂不还是像失败者一样？”橡皮喘不过气来:“说什么？如果没有我，你犯了错会怎么办？吹牛大王！”

一直没说话的活动负责人忍不住了:“没有我，自动铅笔怎么写？橡胶也不行！别以为你了不起！”

铅笔盒说:“你在争论什么？没有你们任何一个人，小师傅的作业本上就不会有优秀的。只有大家齐心协力，团结一致，才能保证小师傅的学习成绩优秀。所以你做出了很大的贡献。”

听完铅笔盒，他们一个个低头，很惭愧...他们都说:“以后再也不这样了，保证团结一致为小主人服务！”

铅笔盒宽慰地笑了...