写郁金香的作文三年级【通用7篇】

每个人都尝试过写作文，这是一种经过人们的思想和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的叙事方法。怎么写好作文？下面是初三年级边肖为郁金香准备的作文[共7篇]，希望对大家有所帮助。

写郁金香的作文三年级【通用7篇】一

久闻青格达湖郁金香之美醉人。前几天终于有机会去了。我和爸妈早早起床，一路期待。当我踏进大门时，我感到阵阵花香扑面而来。

我们迈着轻快的步伐，哼着小曲，边走边看。

这里有娇艳的粉色郁金香，羞涩地随风起舞，她们是粉色的公主；看，那边火红的郁金香，盛开了；看，黄色和红色，就像美丽的小仙女成群结队地跳舞；哇，有白色的。他们应该是爱的小天使。他们射出爱的箭，打我和我的父母。我们会永远相爱；活泼的橙色郁金香，它们鲜艳的颜色成群结队的蜜蜂，它们是花朵的焦点；调皮的紫色郁金香像狗追球，调皮可爱！

这样美丽可爱调皮娇嫩的郁金香都有好听的名字！

粉红色的“汉斯·威利”正在快乐地跳舞；红色的“水晶美人”，它们的水晶色真的很刺眼；深红色的“马德”就像一个走在回家路上的女人；淡红色的“阿坝”就像一个跳芭蕾的小女孩；金色的“金色检阅”他们一个个高昂着头，仿佛一个个士兵在接受检阅；白色的“维托纳”穿着长长的白色舞裙在舞台上走来走去；“新想法”是一朵淡粉色的郁金香，它们总是露出甜美可爱的微笑；印象最深的是《升粉》。名字绝对是淡粉色。这种花太棒了。她的下半身是白色的，然后慢慢变成了暗粉色，很优雅！而那些紫色的“荷兰女王”，高贵而神圣，在风中频频点头！白色的郁金香中，最美的是“歌手”。我认真听着。他们哭着，哭泣着，轻声说，“请保护我们，爱我们，我们活着！”

郁金香，你高贵、优雅、活泼、调皮、美丽，就像人间仙境，带给我们无限美好。我喜欢你，更爱你。你用梦的手牵着我的手，让我在花海里流连，久久不忍离去。

再见！美丽的郁金香，明年我们再见面吧！我一定来，你也一定要来！我爱你们！

写郁金香的作文三年级【通用7篇】二

张爱玲的《郁金香》发表于《上海文学》2005年第10期

《郁金香》是张爱玲写的一篇58年的佚文，近日出土。初看觉得故事比较平淡，没有《倾城之恋》那么华丽凄凉，也没有《金锁记》那么惊心动魄。但语言中却充满了张爱玲的味道，比如描写:“一朵花的影子斜穿过明月。一亮一暗；一亮一暗”。而到了宝初，”站在窗前，背上的灯立着，身后女人叽叽喳喳的笑声一时朦胧，但街上路过的一个瞎子听得很清楚。听着，似乎夜越来越深了。”都是典型的张风格。

郁金香的故事并不复杂。就像张爱玲以往的作品一样，两位年轻的大师鲍初、鱼宝与少女金香之间的关系，或明或暗，或轻或深。剧情看似简单，结构却很讲究。作品以金祥推门出场开始，以鲍初的凄美回忆结束。金祥似乎迎面而来，转身离去。在人物关系的发展上，可以说道路是明朗的，局面是黑暗的。作品之初，宝玉疯狂追求金香，使人误以为是金香与宝玉的纠葛，导致宝珠与莺莺燕的爱情。但是，直到山河重现之后，金乡才爱上了宝珠，宝玉终于嫁给了莺莺燕。作品前半部分节奏缓慢，试图在旧家庭中传播两三天的日常生活情态，并阐释人物之间错综复杂的关系。下半场节奏突然加快，突然到了中年。这个节奏类似于《金锁记》。下半场开始，鲍逐渐成为主角，金祥等人退出银幕，成为侧面的对象。到了最后，宝珠和金乡又有了见面的机会。然而，在拥挤的电梯里，只有别人叫她的名字，却无法分辨她。他们擦肩而过，但没有见面。这和《红玫瑰与白玫瑰》结尾鲍真和焦睿在公交车上相遇的场景截然不同。故事虽然简洁，但线索交错起伏，充分显示了张爱玲结构小说的才华。

三个主要人物鲍初、鱼宝兄弟和金祥之间的三角恋关系在框架上有点像《边城》，但内涵却大相径庭。宝玉是张爱玲最好的花花公子形象，是一个轻佻而世俗的人物。鲍楚和鱼宝是妾，但他们是同父异母的兄弟。由于母亲英年早逝，宝珠由鱼宝的母亲抚养长大，生活在鱼宝的姐姐阮玲玉家里。这样的成长环境，培养了宝珠安静忧郁的性格。与宝玉对待金乡的轻佻行为不同，宝珠是严肃含蓄的。他尊重金祥，爱她，但他的爱是有限的，是软弱的。

浪漫爱情的拆解，尤其是对男权爱情的怀疑，一直是张爱玲早期小说的主题。只有在《多少恨》《小哀》《十八春》(后改写为《半生缘》)中，张爱玲才逐渐显示出她的温情。《这朵郁金香》写于1947年，通过鲍楚对金乡的情感描写，揭示了张爱玲在经历情感痛苦后对爱情的怀疑。包刚上班出门时，金祥悄悄把一个精心缝制的小礼物放进口袋:一个白色缎子糊的小夹子，缎子夹层下生了一条短短的黄纸绊带，用来装市民卡和防疫卡。金香构思得很仔细，她觉得没有什么比男人随身携带更体面的了。但是宝初并不珍惜，只是心里有点鄙视和轻蔑，觉得它看起来有点寒酸和可笑，不适合使用。而每一次“一看到，心里就一阵难过”。然而“舍不得扔掉”，所以故意放在一本书里，让别人丢了。这个看似温柔稳重，真诚内敛的宝珠对金乡的爱也不过如此！陈子善先生说，《半生缘》中《宝珠》有沈石军的影子。我觉得从性格沉稳平和的角度来说自然是差不多的，但不能和对待爱情的态度相提并论。

张爱玲早期作品中对爱情的描写更多的是关注现实利益而不是浪漫主义诗歌，但不能说她是一个爱情虚无主义者。她作品中的女性对女性有些怨恨。在男女爱情的“两个男人的战争”中，女人往往是输家。她们总是比男人付出更多的感情，比男人期待更多的爱，比如葛对乔，曹对蒋继泽，王对童真宝，金祥对宝珠也不例外。从老太太口中，我们可以大致了解金祥后来的悲惨生活:结婚生子，男人待她不好，不给她钱，她只能出来找点事做，养两个孩子。读到这里，画面中闪过一个在艰难生活中努力工作的卑微女人的身影，一种生活灰暗的感觉充斥着我的内心，留给我们无限的唏嘘和惆怅。这时，我们才真正体会到这部小说书名的深刻含义:《郁金香》原本是想把余和金湘分开来读的。金祥带着青春活泼的气息向我走来，却连一个落寞匆匆的身影也没有留下。张爱玲再一次将她的“苍凉”抛入我们对“郁金香”的华丽想象中。

写郁金香的作文三年级【通用7篇】三

“嘿！小兔子，我不在家就敢睡！”老板瞪眼，黄黄瘦弱的凡卡打了他。“先别上班！”

因此，凡卡不得不去上班。只见凡卡熟练的拿起扫帚扫地。以前，凡卡在老板不注意的时候早就偷懒了，但是因为那封信，凡卡没有懈怠，打了一盆水，用抹布擦了擦窗户，把地板擦干净。

在店里干活的时候，一个胖子傲慢地说:“凡卡，给我拿点茶来。”凡卡知道那些家伙让他偷老板的东西。凡卡进退两难。如果他被老板打了，如果他没有被那帮家伙打，凡卡是那么紧张，无助，害怕！几天后，凡卡的额头上又添了一道新伤疤。

凡卡再也受不了了，一个趔趄跑了出去。谁知道，我撞上了一辆马车，里面坐着一个喝醉的邮递员。邮差看到凡卡就喊:“你到底会不会写信？地址没写清楚怎么发？”后来邮递员把信撕碎了，凡卡急忙去捡被邮递员撕碎的信，可惜只找到了一半。

第二天，人们看到凡卡躺在雪地里。有人说他被打得肝肠寸断。也许在这个时候，他正和他的祖父一起飞往他梦想中的天堂...

写郁金香的作文三年级【通用7篇】四

双生香蕉三级作文

如果我问你香蕉长什么样？你必须说香蕉像月亮；香蕉像船；香蕉像眉毛...我给你介绍一个香蕉，我今天看到的像双胞胎一样。你信吗？

事情发生在周五中午。张仁远满脸笑容地冲向教室。他嘴里喊着:“你看，你看，我的香蕉又大又胖……”我和同学围着他，有的说:“你的香蕉真大！”有的说:“你的香蕉真有魅力！”听着学生们七嘴八舌地议论，张仁远“咯咯咯……”骄傲地笑了。我看见有人说，“把你的香蕉借给我！”“不，不，不。”张仁远摇摇头，退了几步说道。

过了一会儿，我看到张仁远在从左到右剥香蕉皮。可是香蕉好像是故意针对他的，剥不掉。他匆忙跺了跺脚，然后对我说:“班长，你能帮我把它剥下来吗？”“长大了一根香蕉都不会剥，真傻！”火星说。我一只手拿着香蕉看了看:又胖又大，很可爱，像双胞胎；这就像一艘连接在一起的较小版本的船。然后我就剥开了。这个香蕉真的有点难剥。我用手指甲小心翼翼地开了一个小洞，然后把它拉开。我再也剥不下去了。“我也剥不下来，”我有点不好意思的说。“那你自己想办法吧！”

张仁远接过香蕉，大声说:“谁能剥我的香蕉皮？”学生们渴望尝试。但是没有人剥香蕉。他似乎有点无奈，说:“我得先吃一口。”张仁远慌张的样子让大家都很开心。他们指着张仁远说:“你就像一只贪婪的小猫。”

“猫”管不了同学的话，吃得津津有味，渣渣粘得满脸都是。不一会儿，我完整的吃了一个小香蕉。看着没有被剥开的部分，“猫”已经想尽办法把头剥下来挖另一端，最后把双胞胎娃娃的硬外套撕了。

“猫”一看到这个，喜出望外，眼睛像葡萄一样转动。“啧啧啧……”她毫不费力地吃完了。

听了我的介绍，你相信有双生香蕉！

写郁金香的作文三年级【通用7篇】五

星期天早上，上完音乐课，父母带我去丽水看郁金香展。

哇！郁金香多！各种颜色的郁金香连成一片，就像一片花海，有红的，有白的，有粉的，有紫的，有黄的，有红白的。太美了！

我来到我最喜欢的粉色郁金香边上，在一朵花前蹲下来，特意数了数花瓣，发现郁金香是由六片花瓣组成的。这些花瓣被紧紧地包围着，就像团结在一起的六仙女一样。看着这些美丽的花朵，闻着淡淡的花香，我陶醉了。

在这片花海的中央，我还看到了一个木制的大风车。爸爸告诉我，郁金香是荷兰的国花，也被称为“风车之国”。难怪有郁金香的公园里有大风车。我爱这个童话世界。于是，我赶紧让爸爸举起相机给我拍了很多照片。

看着郁金香开出阵阵花香，留下甜甜的回忆，感觉很奇妙！

写郁金香的作文三年级【通用7篇】六

当年临近期末考试的时候，我把卷子摊在床上，整个世界突然变成了一片广阔的盐碱地，昏暗的灯光照在上面，总是射进我的心里。我心烦意乱，转向第二天的语文活动。大概是想说说汉字。我从积满厚厚灰尘的柜子里拿出一瓶墨水，拧开它，它打了我一个措手不及。嗯，带上宣纸，毛笔，墨水，就可以准备明天的活动了。

没想到，老师让我写一个字。我顿时慌了。好久没练了，太生疏了。另外，怎么才能冷静的写一个字？

但是我拧开了墨水瓶。一股清香像雪一样轻轻飘落。我抬头一看，窗外下着大雪，天上的乌云看起来像是一幅有着岁月痕迹的素描，雪像铅一样微弱。

我稍稍平静下来，将墨手注入素白的瓷盘里，盘里响的像一条干净的小溪沿着荒野，悬泉下陡崖，墨汁攀灯，淡淡的烟雾散向空中。毛笔躺在清水砚台上，我把它捡起来，蘸上浓浓的墨水，写了四个字:

淡定淡定。

这句话是我从《道德经》里选的，本来是无心之举，只是碰巧翻了一下。书上印着的小楷，使庄肃抄写佛经无误，“经”字如墨香，给我一种静下心来继续书写的心情。

一横一竖，天地弥漫着某种气息，我仿佛又回到了小时候练字的日子。阳光沿着窗格一寸一寸地飘进来，黑色的墨水在沾有淡金粉的宣纸上闪着眼睛，那是湿墨水。呼吸着四周的阳光和墨汁调侃的气息，一低头，温暖的阳光仿佛也为我的话抹上了方格。

人的评书可以平复人心。我慢慢的抬腕，从彷徨中回过神来，不由得赞叹这种说法的弦外之音。

笔尖在纸上摩擦，像是在磨里榨油，越磨越香。在纸上盘旋，带着如此芬芳的气息，感觉每一次蘸笔蘸墨都像是在心里拉水，笔尖离开，却依然波光粼粼，绿色偶尔还沾着浓浓的墨池黑，倒映着人间风光，散发着一股清香的墨香。

写字写字盖章。那一刻，我觉得仪式已经适当地停止了，但香味却久久挥之不去。心里平静的感觉终于落到了地上，仿佛在等待来年生出新芽。

放学后，我走出教室，同学对我说:“这个字真的不像你写的。”我没有回答，抬头看见雪花搅着灯光，像掉进热气腾腾的茶水里，颜色变黄了。我捧着那瓶墨水，芬芳的气味像是要用完了，我的心也不再烦躁。

阅读单词:

这是一篇质与美兼备的文章，有两点值得借鉴:

第一，文章影响深远。本文以墨香为线索，通过自己在一次写作活动中的真实经历和感受，突出了书法可以平复内心躁动的主题。而且作者写道“静是躁君”，巧妙地突出了文章的主题。

第二，语言是有表现力的。隐喻的修辞手法在本文中被多次使用，新颖、贴切、富有表现力。很多隐喻都是作者细心的观察和丰富的联想想象创造出来的。每次读一个地方都会被表扬。此外，词语贴切，句式多样，语言简单优雅，主题紧密联系，但生动微妙。

写郁金香的作文三年级【通用7篇】七

再美好的梦也会再次醒来。一声熟悉的吼声把小凡卡从梦中惊醒:你这小东西，我喂你穿你。你还想要什么？你敢用我的墨水和笔。你厌倦了生活，不是吗？好吧，我来帮你！之后，老板一把抓住小凡卡的头发，拉到院子里，拎起一根粗皮带和一个大鞋楦，按着小凡卡虚弱的身体打。最后，可怜的小凡卡终于撑不住了，躺在冰冷的雪地里。

老板瞥了他一眼，恶毒地说:“如果你们不用打，伙计们，把它扔在这个破垫子上，带到荒野去。让他自己照顾自己的生死。”老板指着一个破旧的垫子说。

不知道过了多久，可怜的小凡卡醒了。他只想养活自己，胸口和腿上一阵剧痛。直到那时，他才意识到他的老板伤了自己。他忍不住大哭起来。伙计们见他醒了，就扔在地上，相视一笑，走开了。一点点冰冷刺骨的雪落在凡卡身上。凡卡绝望了。他再也见不到我亲爱的爷爷了。凡卡慢慢闭上眼睛。