小学生作文我的梦想【范文4篇】

每个人都会不可避免地接触到作文，作文是一种人们以书面形式表达情感的言语活动。那么问题来了，如何写出一篇优秀的作文？以下是我梦想中的边肖小学生作文，希望对大家有所帮助。

小学生作文我的梦想【范文4篇】一

小幸子是校长的女儿，校长天天纵容小幸子。只要小幸子听话，好好学习，其他一切都会好的。零花钱也是一个月的50元，幸子可以随意分配。“黄岩好像个小姑娘！”小幸子想。

黄是小的一个幼儿园同学。当时，许多人没有和小幸子一起玩，因为小幸子害怕学生。只有黄，她总是和小玩耍和聊天。

“赵树兴，请你回答这个问题好吗？”数学老师清澈的眼睛闪烁不定，似乎在激怒幸子。幸子不知道该谈哪个话题！怎么办，怎么办，好极了，同桌安哥拉小声问:“舒星，52乘6是多少？”幸好很简单。幸子立即回答:“312！”数学老师无奈地点点头:“是，是。”我心想:这孩子怎么这么快就知道答案了？真的很奇怪。小幸子的心怦怦直跳。好险啊！

“你上哪个幼儿园？”下课后，直接问黄。

“儿童音乐幼儿园，”黄Xi惊愕地看了小幸子一眼。“怎么了？”

儿童音乐幼儿园！你确定吗？你确定吗？当然可以！小幸子快疯了。乐瞳幼儿园是她小时候上的幼儿园。幸子反应过来说:“你还记得没吃完饭不知道怎么办的赵树兴吗？”小幸子紧张地说。

“我认识她？我只知道你是赵树兴。”黄对说道。

小幸子绝望了。帮助她和她一起玩的人不是黄...怎么可能，怎么可能，怎么可能！在她的记忆里，黄和小说她很像！怎么可能...

小学生作文我的梦想【范文4篇】二

每个人都有自己的理想。有些人想成为医生来拯救生命。有些人想成为企业家，为社会创造更多的财富...而我的理想是当老师。

我想我以后想成为一名优秀的教师，去贫困山区教书。在我心里，老师就像一支你不知道的蜡烛，燃烧着自己，照亮着别人。为了我的理想，我想多学点知识，把学到的东西传授给那里的孩子。我也想学会开导他们，解决他们的烦恼。我想成为一名既有智慧又有能力的好老师。

我成为一名教师也是因为我对这个职业有特殊的感情。我从小就知道当老师不容易。我们班的语文老师曾老师陪我们走过了六个春秋，她默默无闻。尤其是她坚持在生孩子前几天给我们上课。这种奉献让我感动，我对教师这个伟大的职业越来越充满激情。所以我越意识到我的理想是当老师。这不仅可以给山区的孩子带来知识，也可以教会我们的孩子或亲戚。老师的工作很轻松。如果孩子和妈妈放假，我们也可以放假，工资也很高。

看到老师们的无私，我想推迟承担这种精神，把它作为我的理想，为我的教师生涯而奋斗。希望我仰慕的未来不只是一个美好的梦。

小学生作文我的梦想【范文4篇】三

作为这茫茫人海中一个微不足道的人，总觉得自己太平凡，太小。站在繁华的大街上总会给我一种莫名的自我悲伤和无助的感觉。从小到大，我从来没有怀疑过自己和别人不一样。我坚信自己很特别，想与众不同。我追求自己的方式和梦想。

我是一个彻头彻尾的梦想家。从小到大，我做了太多的梦，但这些梦都像泡沫，只局限于美丽多彩的泡沫。气泡慢慢上升消失。这是一幅美丽的画，真的。

看着自己的梦想一个个死去，也是一种成长的体验，因为我一直相信自己会有新的梦想。我不要泡泡，虽然是带着梦想在飞，但我要的是一双挺拔的翅膀，一双可以带着梦想在无边无际的天空飞翔的翅膀，因为我知道，只有一双强大的翅膀，才能让我飞得更高更远，让我飞得更好。我曾经希望梦想可以在一瞬间实现，但是我逐渐意识到梦想不可能在一瞬间“制造”。梦想是用自己的心慢慢编织，用自己的汗水浇灌，用自己的毅力支撑。

梦不是断了线的风筝，它其实握在我的手心，它不是虚幻的，它属于我。这些年来，我一直在努力编织自己的梦想。我追求过，欢喜过，失落过，永远无悔。

也许，他们中的许多人已经被粉碎，但我坚信，一旦属于我，就永远属于我。一直在寻找一个可以让梦想起飞的地方。一架飞不上天的飞机，永远只是一个模型，藏在心里的梦想，再完美也只是虚空。我想要一片安静的土地，一片纯净的天空，种下我的愿望，放飞我的梦想。不知道什么时候能找到，但是这辈子能不能找到，我会用一生的时间用心去寻找，因为我的梦想需要一个起飞的地方……如果找不到，我宁愿把梦藏得很深。我希望我能找到它，让我的梦想在蓝天上高高飞翔，飞到海与天的交界处，从那里看太阳升起，感受太阳跳出来那一刻的感动。我会继续寻找，寻找一个梦想可以起飞的地方...

我的梦很孤独，我的梦很孤独，但我的梦很充实。我在寻找一个和我有那么多梦想的人，和他(她)一起并肩寻找我们自己的梦想，让我的梦想在同一片蓝天上翱翔。也许那是我梦想的归宿。我在寻找它们，我在追寻它们，直到梦想起飞的那一天...

小学生作文我的梦想【范文4篇】四

“呼——耶——”在一片欢呼声中，关于“气球”的比赛正式开始。班上的每个人都在欢呼。有的站在椅子上，有的在地板上拼命跳，快要跳下地板了！有的在那里拼命咆哮，像原始人“泰山”。

大家听了老师的安排，我们每个人都挑了一个气球。老师斩钉截铁地说:“你能在30秒内做两个动作:吹和结吗？”“是的，”每个人都自信地回答。声音很大，在教室里荡漾了很久。

老师先请了两个同学来示范，我们都跃跃欲试。当老师敏锐的目光在教室里寻找目标时，学生们高举双手，像一片密林，生怕自己不被选中。最后，老师给了我和金妮一个展示的机会。游戏规则:双手拿着绑好的气球，头朝下，开枪。一张只能玩一次，一张奖金卡超过六次，三张奖金卡超过十二次，以此类推。第一次，我们充满了信心和成就感。但是——结果让我失望，只有五次，离成功只有一步之遥。突然，我的心像掉进了一个深谷，如“晴天霹雳，久久不能释怀！”细心的金妮看透了我的心。她笑着上前拍了拍我的小肩膀说:“没关系。如果你失败了，你可以重新开始。老师不是说了吗？先做个示范。下次是正式比赛。”我很快冷静下来，准备战斗。我们两个满怀信心地看着对方，仿佛在为对方加油。

果然，接下来的比赛进行的很顺利，不负众望，取得了不错的成绩，获得了三张奖励卡。全班立即为我们鼓掌欢呼！

放下梦想，金色童年，通过这个“游戏”让我知道团结！只有团结才能成功！