老师有关的作文【精选4篇】

大家都很熟悉作文，尤其是话题作文，比较常见。话题作文的主题不是从素材中提炼出来的，而是从话题中触发的。材料的作用是阐明题目，启发学生的作文思路。就材料本身而言，可以写也可以不用。还是对作文无能为力？以下是边肖先生精心整理的老师随笔[4篇散文选]，仅供参考，希望对大家有所帮助。

老师有关的作文【精选4篇】一

说到我的语文老师肖，她是我心目中的皇后。她有一个“大波浪”，她的大眼睛总是明亮的，她高贵美丽的衣服配着皇家蓝色的高跟鞋，她来找你的时候总是微笑。

女王不仅漂亮，而且非常能干。我写粉笔很棒，会开车，会编很多图案。最值得一提的是她的“特殊功能”。

肖先生有一双“挑剔的眼睛”。在做批发工作时，她甚至能准确地找出最小的错误。写字，写日记，这么多字，她总是会一眼就找出错别字，即使父母已经检查了作业，也能扫描到钢笔和画很少的地方。比如思念，赞奖，瞬间，这些经常被忽略的小细节，都无法掩饰她的眼神。

肖先生的耳朵也很灵敏。只要把课文朗读出来，有一个发音错误，她马上就能听出来。有一次上课起来看课文，看鸟这个词的时候没有注意到“L”和“N”的区别。但肖先生马上就认出来了。老师走到我面前，一遍又一遍的给我读，让我听清楚两种发音的区别，让我反复练习。我终于可以分辨这两种声音了。对了，还有前鼻音和后鼻音，这是我在方言方面的弱项。当老师注意到这一现象时，他会特别指出来。慢慢地，我的拼写变得标准，我自信地大声朗读。每当在平台上听到老师带着巨大的情感大声朗读，我就非常佩服，暗暗下定决心要像她一样练习阅读。

肖先生，你真是我的好老师。长大后，我想成为一名像你一样优秀的老师，我也想练习特殊的功能。

老师有关的作文【精选4篇】二

我的老师就像一杯杯的饮料。它们不仅解渴，还带给我们各种味道。现在我们去看看吧！“可乐”，饮料之神——方老师。

方先生是我们的语文老师。听方老师上课就像是在找乐子，不知不觉就学会了知识。只要方老师的课讲完了，这个课堂练习册里就没有我们做不到的题目了。就像喝可乐一样，喝一口只是解渴。越喝越想喝。每节课都是不自觉的结束。

“苦咖啡”，饮料之王——卢老师。鲁老师是我们的英语老师。每次，我们总是在英语课上背单词和句子。虽然背起来很枯燥，但每一项作业总是最少的。就像喝了咖啡后的一点甜味。

“白开水”——小芳老师。小芳先生是我们的科学老师。他的课总是很枯燥，但有时很“有趣”。但是喝白开水不能解渴吗？这是我的饮料老师。

老师有关的作文【精选4篇】三

晚上，雨一滴滴地下着。

在路上，我抱怨下雨天。今天早上，天空晴朗。不知道下午有没有乌云。我把伞忘在家里了，等着妈妈送伞。但是我妈不会也不能来，因为她在祖国最低的盆地——新疆。想着想着，不自觉的产生了冒雨跑回家的念头。

突然。有人轻轻拍了拍我的肩膀，我喜出望外。因为只有母亲才有母爱的温柔。我猛地转过身，原来是——“老师，”我惊呆了，“你怎么了？”

“放学不回家”，老师看出了我的尴尬。“别带伞，我带你回家！”

我笑了，好像一艘失踪的船找到了一盏路灯。

老师的小雨伞一直向我倾斜，硬币大小的雨滴打在老师的肩膀上。在雨雾中，我看到雨水从老师的脸上淌下来，我看到老师瘦削的脸是那么憔悴。我再也忍不住了。眼泪在眼眶里打转。

“老师，雨下得好大。伞不拉直，会生病的！”

“没关系，”老师和蔼地说。“最近，我对学习很紧张。如果我生病了，我肯定会落下作业。听老师的话，我们走！”雨越下越大了。路越来越泥泞，老师的伞越来越倾斜。

“老师，我回来了。谢谢你送我回来。进去喝杯茶再走。”老师手一挥，一头扎进了雨里，看着老师离去的背影，眼里噙满了泪水，有些早已不争气的划过脸颊。

窗台上的栀子花盛开，洁白优雅，忘我地散发着芳香。一点一点，一致...这初夏的雨好凉爽；空气如此清新。

老师有关的作文【精选4篇】四

尊敬的袁先生:

您好！

有些话，我一直想和你一起吐槽，但是每当看到你严肃的表情，我又咽了下去。今天我想写信和你谈谈。

我还记得我们刚入学的时候，我们在学汉语拼音的时候，我一直不擅长。我把“ang”读作“an”，把“b”读作“d”...发音不准成了我的“惯例”。你看着你的眼睛，心里担心，想帮我改正错误。第一张试卷发下来后，我在试卷上看到了你的留言:陈云，老师为你高兴，因为你第一次考试考得那么好，可是你为什么不把字写好呢？第二张试卷发下来后，我又看到了你的留言:陈云，你的字写得越来越好了，可是你为什么汉语拼音掌握得这么差？老师很担心你！看了两遍老师的留言，觉得很惭愧。以后的日子里，你经常叫我去办公室辅导，我的成绩一下子提高了。

你不仅帮助了我，也帮助了我们班的许多学生。记得那一次，我们班的学生陈宁远因为作文好被叫到讲台上朗读。刚开始他读书很小声，学生听不清，抱怨他。这时，你悄悄走到他身边，对他说:“老师鼓励你，请大声读。”宁远突然变得很大声，很勇敢的看书。

老师，你的作文本和试卷里有很多留言，但是都不一样，只是我不小心，没有仔细品味。无论如何，你的信息将激励我们继续前进！