作文教室里的掌声【通用7篇】
无论在学习、工作还是生活中,每个人接触或使用作文都是必然的。借助作文,我们可以提高语言组织能力。以下是边肖在教室里收集的掌声。【通论七篇】以下是边肖收集的,希望对大家有所帮助。
作文教室里的掌声【通用7篇】一
“当当,当当……”自习课的铃声响了,但是同学们的心似乎并没有恢复。他们三五成群地抱在一起走进教室,有些人甚至笑着跑进来...
在教室里很难平静下来。突然,教室后,又传来一阵骚动。首先,我感觉有人在走动。然后是“啪”的关门声,更多的是和窗户打开时“吱吱”的刺耳声音有关,伴随着一阵阵的笑声,这种笑声似乎很有感染力,越来越大。我低头一看,教室后面的门窗都关着,但是一个同学站在窗外,可怜巴巴的,苦苦哀求。他做了个手势,像是让同学给他开门。教室里的几个同学只想和他开个玩笑,无视他的恳求,却心花怒放。教室外面的同学很焦虑,但是很无奈。这一刻,大家似乎都明白发生了什么,大家有说有笑,觉得很新鲜。窗外的同学站了很久,终于等不及了,走到前门,说太晚了。就在这时,后排的一个同学闪电般跳到前门,又砰的一声把门关上,可以达到高潮了。教室里的同学都笑了,笑得那么开心,那么肆意,还有几个同学还捂着肚子...
我似乎也笑了,但是笑得那么勉强,那么无奈。我们已经是初中生了,还这么开心的开这样的玩笑,在别人痛苦的基础上建立自己的快乐?脑子里不停的翻滚,却一时语塞。我认为这种笑话不仅伤害学生,而且扰乱纪律。本来不应该发生,但是发生了。我们的旁观者不但没有停止这种玩笑,反而笑了。这种做法也算是变相的“帮别人虐别人”。
我希望我再也不会在教室里听到这种笑声了。
作文教室里的掌声【通用7篇】二
掌声是对人类的鼓励,是对他人的赞美,是人类进步的动力。那掌声就像美丽的浪花,总是在我记忆的长河中跳跃。
四年级的时候,我照常去练琴。听说琴行下周要举办比赛,就报名了。报名后,我更加努力地练琴。直到比赛那天我才意识到我的节目排名靠后。随着选手和主持人的不断上上下下,终于轮到我了。我非常紧张,我的心像鼓一样,正常地扑通扑通跳着。不一会儿就冷静下来了,调好音后弹得不错,开始弹得不错,后来不行了,左手按错了。我就更紧张了,匆忙弹完了。我想:“哎,我弹得这么烂,没人会鼓掌的。”。但是,令人惊讶的是,全场响起了热烈的掌声,似乎有点震耳欲聋,代表着观众对我节目的认可;那掌声充满了爱,代表着我的成功;掌声久久回荡,代表着我未来勇往直前的动力。我太激动了,我想起了那句“台上一分钟,台下十年”。
在这掌声之后,我练琴比以前勤奋多了,因为只有我努力练琴才配得上这掌声!多么难忘的掌声啊!它激励我不断进步,给我动力。这掌声给我的深海记忆留下了不可磨灭的印记。
作文教室里的掌声【通用7篇】三
我记得那是六年级第一学期。我还记得很清楚,题目叫《中国青年》,是一首抒情诗。每个班都在举行诗歌朗诵比赛,我们班也不例外。
我和其他几个同学组成了一个团队,其他同学都找到了自己的团队,因为是小组赛。
为了赢,我们每天早上都在教室外的走廊里排练。一开始,我们读得不是很好。但是,我们在听我们班两个阅读水平最好的同学读《中国青年》的时候,突然失去了信心。我认为我们赢不了比赛,也没有获奖的希望。但是在短暂的失去信心之后,我们被鼓励团结起来,永不放弃。即使我们没有获奖,我们也一定会取得进步。最后我们重拾信心,放学后排练了两个小时。
比赛就要开始了,我们借了老师的扩音器,觉得这样会更好。
“我从白雪皑皑的群山中走来
我是冰山上的雪莲
我来自蓝色的海洋
我是海风中的小燕子
我来自茫茫草原
我是翱翔在蓝天下的雄鹰。"
在激动人心的比赛之后,我们的结果不太令人满意。但我们觉得这不是我们的最高境界,于是决定在操场上挑战自己,努力读得更好。
这一次,我们没有上台那么紧张,处于最佳状态。
“让我们祖先的灵魂骄傲地叹息
这是我们的中国
这就是中国少年。"
突然,我们身后响起了掌声。这时,我们发现张老师在我们身后默默地鼓掌,我们自己也在鼓掌。
掌声是一种鼓励和尊重。
我们应该学会为他人、自己和自己的努力鼓掌。
作文教室里的掌声【通用7篇】四
“啪啪……”语文课上响起了一阵掌声,原来语文老师在给我们讲故事。
我们语文老师在给我们讲考题的时候,刘庆浩正要讲下一个成语故事,就开始插话了。"刘庆义站了起来,让我们告诉你这个故事!"语文老师温柔的看着他。半分钟过去了,刘清浩没有出声。一分钟过去了,他还是没出声。我们都好奇地看着他,老师笑着看着他。刘清浩站在那里,头微微低垂,只是没有说话。不知道哪个同学先鼓起掌来,有一两次……全班鼓起掌来。语文老师看着我们。掌声停了,语文老师很委屈地说:“不公平。我教了你这么久,你从来没有拍过我的手。他一不出声,你就给他鼓掌。”一开始我很震惊,马上开始鼓掌。学生们做出了反应,教室里响起了一阵掌声。语文老师继续给我们讲成语。当她讲完一个故事时,我们高兴地鼓掌。有几次,语文老师烦了,假装生气说:“你再鼓掌,我就惩罚你!”我们笑了,老师也笑了。我喜欢这种语文课。
看来我们在关心同学的同时,也要多关注那些默默为我们付出的老师们!
作文教室里的掌声【通用7篇】五
我有一间漂亮的小卧室,那是我的快乐世界,也是我的自由世界。
当你打开卧室的门时,你首先看到的是前面的大窗户,旁边有一个窗帘。窗帘上有一个蓝鸟图案,窗外有一排玉兰树。每当花开的时候,花儿就会从开着的窗户飘进来,让我的小卧室充满芬芳。
窗户下面有一张桌子,这是我学习和做作业的好地方。上面有台灯,桌子上整齐的摆放着很多学习用品和课外书。
小卧室后面有一扇门,我在门上贴了很多奥特曼贴花。有塞文,杰克和泰勒。墙上也有我入学以来获得的证书。印象最深的奖项是“四好少年”和“优秀少先队员”,都是在老师和家长的帮助和不断努力下获得的。这些奖项总会激励我成为一名学习成绩优异的学生。
小卧室顶上有一个天花板,上面刻着美丽的图案,中间是一个圆形吊灯,墙角安装了空调,地板颜色为青绿色,给人一种凉爽的感觉。
左下角有一个柜子,里面有我最喜欢的玩具,还有一个显眼的“宝宝相册”,里面有我长大的照片。当我看到自己小时候拿着九齿钉钯的时候,我会想:我长大后会变成猪吗?想到这,我不禁笑了。
卧室的右边有一张床和一个衣柜。里面整齐的放着我所有帅气的衣服,都是我的!
这是我漂亮的小卧室。
作文教室里的掌声【通用7篇】六
今天,我们班发生了一起神秘的“血案”。我们班角落死了一个不知名的生物,尸体旁边有血迹。这个不知名的生物是什么?为什么会死在我们班?
今天早上,值班学生陈演瑜正准备打扫讲台的一角。突然,她看到可怕的东西,惊恐地叫了一声,扔下扫帚,像箭一样冲了出去,正巧碰到丁星月。陈演瑜抓住丁星月,把她带到角落里。丁星月一脸了然,尖叫道:“啊...有血!”她的尖叫打破了教室里原本的平静,学生们迅速包围了角落。我挤进去,看到是一个血肉模糊的不明生物躺在角落里。大家七嘴八舌,猜测着这个不知名的生物是什么。我仔细看了看。它有金色的绒毛,鲜红的嘴,血迹斑斑的周围,周围散落着许多瓜子。突然,一个男同学喊道:“老鼠,是老鼠!”这吓坏了女孩们。有些人挤在一起,有些人迅速用手捂住眼睛,想看但不想看。几个胆大的男生往前走了一步,看得更起劲了。
刘老师听到哭声传来,看了看,遗憾地对我们说:“孩子们,不要害怕。这是张老师的宠物仓鼠。它已经逃出笼子好几天了。张老师一直没找到...怎么会在这里?张老师知道了一定很难过,呵呵!”听了刘老师的话,同学们,看着我,我看着你们。他们似乎都在想昨晚发生了什么。我像侦探柯南一样,根据犯罪现场推理:腿短,胖,爬楼梯困难。它怎么可能爬到教学楼二楼?回想起楼梯上的扶手,我猜是爬上了木扶手。为什么会死在我们教室?我想应该是他发现瓜子打算好好吃饭的时候,突然听到什么,就冲出去跑我们班了。因为太黑了,什么都看不见,就撞在我们班的角落里,所以它的嘴里全是血。但是到处都是血。你怎么解释?你遇到野猫了吗?如果你遇到了野猫,为什么野猫不吃仓鼠?一连串的问题萦绕在我的脑海里。
早上我们看书的时候,刘小姐清理了“犯罪现场”。下课后,同学们都在谈论自己对这个“血案”的看法,但没有一个推理和分析能说服所有人。所以教室里的“血案”还是个谜。
真相只有一个!聪明的同学们,你们也想成为一名侦探柯南来解开这个谜团吗?
作文教室里的掌声【通用7篇】七
周末和同学去新华书店买教材。结账的时候不小心翻了一本书。书的内容让我着迷,最后我毫不犹豫的买了下来。
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