五年级上册必考作文题目【精选7篇】

你必须熟悉日常学习、工作和生活中的各种作文。作文是一种通过文字表达主题意义的叙事方法。以下是边肖为大家编写的五年级上册的必修作文题目[精选7篇]。以下由边肖整理，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

五年级上册必考作文题目【精选7篇】一

我很想像鸟一样在天空中飞翔，自由自在，但作为人，我必须在地上行走，这是我们作为人应该有的尊严。

可能有人会问，鸟为什么会飞，因为这是从祖先那里继承下来的传统，我们也是一样。我们继承的是尊严，人要活得有尊严。

今天，在回家的路上，我看到一个人在路边求饶。当他看到有人时，他跪了下来。当时我想哭，因为他失去了人类与生俱来的所有尊严。太可悲了，太可恨了，太可怜了。我们要问，是谁让他这么做的？谁叫他放弃尊严，谁叫他下跪？答案是唯一的，肯定的。是他自己。我们不应该同情这种人。他有手和腿。他为什么不自己劳动赚钱？因为他懒，所以我们不应该同情这种人。他不值得我们同情。我们应该鄙视他，鄙视他，羞辱他，让他忏悔。但是当我妈给我钱，示意我给他的时候，我心软了，因为我觉得眼前的这个人可能是我认识的人，甚至是我。

所以现在，作为中学生，我们应该努力学习，为了我们自己的尊严，为了我们的父母，事实上，更多的是为了我们自己。毕竟我们未来的生活是自己创造的，路是自己走出来的。让我们为美好的未来而努力。

不要固执，不要机智，不要自欺欺人。

加油，努力，阿门！

五年级上册必考作文题目【精选7篇】二

在一个晴朗的早晨，我坐在三爷的车里。今天，我们要去三江农场摘桃子。

现在是七月。路的两边，绿色的玉米地里，玉米宝宝像躲在妈妈怀里被宠坏的孩子一样不肯出来。一些勇敢的人探出头来。玉米田里散落着几株向日葵。他们依靠身材高大的优势，正贪婪地用黄灿灿的太阳帽吸收阳光。沿途风景优美如画。

我们路过几棵桃树，只看到别人摘的未成熟的桃子。这让我很焦虑。我在想:“今天的计划不会失败。”此时此刻。我看见前面有一片桃树林，里面有许多大桃子。

停好车，让果农协商价格。我跑到长满桃树的山坡上。我只能看到一个接一个的桃子，有一小碗米那么大，在绿色浓密的叶子中间。红色和绿色的桃子使树枝弯曲。只是为了我能有一只左手和一只右手。这时，我觉得自己像孙悟空一样，在桃树上快乐地蹦蹦跳跳地摘桃子。

不一会儿，我的手已经结满了果实。今天的收获真的很好！

五年级上册必考作文题目【精选7篇】三

“家乡”这个词大家都很熟悉。最近学了关于思念家乡的课文，不禁怀念起了家乡。

我的家乡不大，是个小地方。我的家乡在一个村庄里。我偶尔去一趟老家，在老家有很多朋友。每天放学后，他们骑着车去田野，玩捉迷藏，摸虾，等等。

我还记得那一次，我和浩浩等朋友一起玩虾。我在一个地方摸到了虾，摸了摸我的自行车。我调整了一下方向，听了听声音，突然向前碰了碰朋友。小伙伴很不服气，就同意一起比赛。这次他抓住了我们，我在高粱地里走来走去。突然，我看到一只爪子向我扑来，我正以闪电般的速度躲闪着，他继续朝我走来。

幸好我跑得快。后来，我以为我会躲在他身后。它似乎能够读懂我的心思，并彻底猜测我的想法。抓住我了。这场比赛我输了。虽然输了，但是和小伙伴们玩的很开心。突然，我听到高粱里有动静。我还没来得及回头，就用手捂住了眼睛，这在我的记忆里似乎很熟悉。我使劲想了想，突然想起来是我幼儿园的同学，张博森！我挣脱他的手，转身。就在我和他玩的正开心的时候，舅舅叫我们吃饭。我不得不忍痛离开。

那天我很开心，但现在忘不了。

五年级上册必考作文题目【精选7篇】四

“开卷有益”在中国是一个由来已久的成语，但现在开卷有益吗？值得我们认真考虑，我们班也就此进行了辩论。我，我们一起去的时候同学都说了什么？

今天，我们班举行了一场特别辩论。同学们踊跃发言，气氛非常热烈。

我们就“开卷有益”和“开卷未必有益”这两个话题展开了辩论。所有的学生都很有口才。你来了，我会争论，他们不会给对方，“杨可！”老师给我打电话，因为我是“开卷有益”的支持者。我这样说:“我觉得开本书是有益的，因为我们可以从一些书中学习和理解一些知识，比如《十万个为什么》、《天文百科》等等...

我讲完后，四方同学给了我非常热烈的掌声。我坐下来，暗自高兴没人会争辩。突然，来了这么一个“不速之客”，“小乌龟”——尹。上帝，为什么上帝给我找了个“女强人”？看来这场辩论对方会赢，喂？我们为什么不在广场中心举手？“程九成，你怎么不举手？”你写得很好！“我们的同学叫他。Xi，当你看到这个，你心里一定有疑问。为什么人们叫他们“阿坝”的名字？其实他叫的不是程九成，是程九明。程九成四年级下学期。在一次音乐课上，音乐老师误叫程九明。我们叫老师的名字作为他的外号，很顺口。

辩论结束，老师告诉我们，正反两方面都不完全对。有些书可以读，是好书，但也有一些书会让青少年误入歧途。所以双方都不是完全正确的。经过今天的辩论，我明白了:“读一本好书，不要什么都读。”

五年级上册必考作文题目【精选7篇】五

夏令营的第五天，我们去了上海科技馆。我们之前也去过濮阳和北京的科技馆，但是远不如上海的科技馆。上海科技馆是上海重要的科普教育基地和休闲旅游基地，其内容陈列为天地博物馆。生命堂，智慧堂。创作大厅。未来馆由五个主展厅和临时展厅组成，是我旅行前找到的。

科技馆一楼是哺乳动物博物馆，收藏了包括老虎在内的331种哺乳动物的3186个标本。狮子。大象...看起来非常逼真，这些动物会发出声音，就好像它们进入了动物园。你在二楼看到的第一个东西是古植物，和蝙蝠有联系。里面的蝙蝠是假的，但声音不是真的。然后是两栖爬行动物，都是真的动物和蛇。鳄鱼蜥蜴...往下走就是蝴蝶谷。蝴蝶标本很多，漂亮的蝴蝶像真的一样在飞。往前走，就像是去了一片鱼的海洋，四周是各种各样的鱼，面目各异，颜色各异，在水中悠闲的游动。还有鸟类标本。许多鸟是如此可爱和生动。赶紧和可爱的小鸟拍张照。

三楼是微生物展厅。你可以在放大镜下看到小蚊子。只有1 mm，还有科隆的花。草。植物...

我很想把科技馆搬到濮阳，这样就可以经常看到了。多好啊。

五年级上册必考作文题目【精选7篇】六

1.藤野先生是作者在厦门大学任教时写的。(∨)

2.《范爱农》是一部小说。(×)

3.藤野先生的全名是藤野严九郎。(∨)

4.《新约》在“藤野先生”的“匿名信事件”中引用的一句话是“你忏悔吧！”(∨)

5.“黑而薄”和“一字浓墨”是藤野先生的外貌特征。(×)

6.鲁迅思想大转折的原因是“观影事件”。(∨)

7.鲁迅去日本读书之前在北京读书。(×)

8.《父亲的病》第二个医生是陈连和。(∨)

9.《父亲的病》里也提到了“百草园”。(∨)

10.《父亲的病》中的“父亲”是一个虚构的人物。(×)

11.《从百草园到三池映月》中与“怪”这个典故有关的人物是东方朔。(∨)

12.鲁迅先生常常趁鲁迅先生不注意，在课堂上用宣纸给绣像。(×)

13.《从百草园到三池映月》中描述的百草园景色包括花坛、石井栏和皂荚树。(∨)

14.红脸关公属于《五个小屋》中写的迎神游戏中打扮的鬼。(×)

15、《无常》中写的“无常”是一种鬼神。(∨)

16.在《五仓社》中，父亲让我背《剑略》的场景给作者留下了深刻的印象。(∨)

17.在《五间小屋》中，作者没有描述他渴望看到的东莞五间小屋的盛况。(∨)

18.我父亲的病不是水肿。(×)

19.《父亲的病》的体裁是小说。(×)

20.“五间小屋俱乐部”的表演包括高跷、抬亭和马头。(∨)

21.《二十四孝图》中的故事有鲁兹负米、黄香扇枕、落地橘、哭笋。(∨)

22.《二十四孝》是一本宣扬封建孝道的书。(∨)

23.在《阿昌河》中，昌马称《山海经》为“画册”。(×)

24.《狗猫鼠》描述了作者饲养隐鼠的经历。(∨)

25.除了“小语录”和“后记”外，《早晨采花》还有10篇课文。(∨)

五年级上册必考作文题目【精选7篇】七

五年级上册语文第一单元300字:有利于开卷，但未必有利于开卷

9月19日举行了一场辩论，主要围绕两个话题展开，即开卷的好处和开卷的坏处。我觉得这两句话有道理。

对开卷有益。我的理解如下。莎士比亚说:“书籍是整个世界的养料。”营养可以使人健康，而书籍可以改善人的心理健康，即精神食粮。高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”因为读书可以让人类获得不知道的知识，为未来打好基础。而且读书可以积累很多好词，提高写作能力。如果你在阅读时记录好的单词和句子，也可以锻炼你的记忆和理解能力。

开卷未必有益，我觉得是。刘翔说过一句话:“书还是药，好好读能治愚。”这句话说的是书可以像药一样治愈愚蠢。那么，如果你不选择一本好书，一本书会像毒药一样伤害你。有这么一句话:“多读书，读好书。”这句话让我明白了，读什么书是有选择性的。如果选择了坏书或者不适合自己年龄的书，会对自己的心理健康造成伤害。因此，我们应该选择更多的书来阅读。

这两句话是联系在一起的:秘书对人类帮助很大，但要有选择性的阅读。所以，有利之后再开本不一定有利。

五年级上册语文第一单元400字

今天王老师让我们以“开卷有益”和“开卷未必有益”为题进行辩论。

我们这样分组:第一、二组为右派，支持“开卷有益”，辩手为叶、、、蒋宣仪；第三、四组是对立双方，支持“开卷未必有益”，辩手是我、贾、周北辰。

第一部分是言论自由，大家说话有条不紊。在广场上的叶钟旭首先发言。他说:“我们每个人都应该学习。不读书，只能捡破烂！所以我支持‘开卷有益’的说法！”大家都只是笑笑。然后广场上的王卫军和蒋宣仪依次发言。之后，我的雇主贾严肃地反驳道:“如果你买一本看起来很华丽，但内容却不健康的书呢？所以我同意我们的观点！我们的同学一致鼓掌。然后我和周北辰就各抒己见。

第二部分是自由辩论，双方辩手一句一句辩论。先是叶和贾说话了。然后蒋宣仪说:“一定要学习，因为是精神食粮！”周北辰说:“我同意你的看法，但是刘翔说‘书还是药，好书可以治愚’，但是如果你不善于读书，那么书就是毒药！”蒋宣仪又道:“但我们可以选择！”我反驳道:“你选了一本烂书怎么办？”

我们进行了十几轮的问答，最后我们的贾和叶做了总结。最后，王老师告诉大家:其实不是谁对谁错，而是哪位辩手说得好。

就这样，我们进行了一场辩论。

五年级上册语文第一单元400字

9月19日语文课上，王老师给我们做了一个关于“开卷有益”和“开卷未必有益”的辩论。

在我们辩论开始时，一两个团体支持广场，三四个团体支持反对派。我们各选了三个人，一共六个人，也就是叶、、、蒋宣仪为方，贾、、毛宇晟、周北辰为方。首先是方块开始。

正方业钟旭说:“我们认为我们的选择是正确的，因为多读书可以提高我们的知识，而多读书也可以提高我们的写作水平、记忆力和想象力。

反对者贾说:“如果你读了一些不诚实的书，你就会想问题，做错事。”

郑方蒋宣仪说:“但是我们买书的时候，可以注意哪些是好书，哪些不是正书，不可以看不文明的书。”

对手周北辰说:“不小心选了不文明的书怎么办？”

就这样，我们辩论了十几轮。最后，王老师让我们在台下讨论利弊。张钫·魏冉说:“我们是对的，你是错的，因为阅读会提高你的写作能力，不会做那些不文明的事情。所以，我还是支持我们的。”经过四轮辩论，王先生终于要求各方邀请代表上台做最后总结。正反两方面讲得都很好。我们都在台下欢呼雀跃，最后双方打成平手。王老师说:“其实这个辩题不在乎谁对谁错，只在乎哪位辩手说得好。”

就这样，辩论成功结束了

五年级上册语文第一单元200字:一场辩论

上周王老师让我们以“开卷有益”和“开卷未必有益”为主题进行辩论。一两批是广场，三四批是反党。经同学推荐，我、叶、、蒋宣仪为广场代表。反对者以贾、周北辰、毛雨生为代表，围绕“有利于开卷”和“未必有利于开卷”展开辩论。

我们第一次获得了优先权。“我问你，如果你不学习，你怎么获取知识？不获取知识怎么进步？”叶对说道。周北辰说:“对，要读书，但要读好书。如果你读了坏书，那对我们来说是不好的。所以我觉得开卷未必有益。”高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。不读书怎么对社会有贡献？”我非常生气地说。就这样，这场激烈而有趣的争论开始了。

反对派一直坚持这个问题，就是阅读的选择。我们回答一遍，他们再说一遍。最后，王小姐宣布比赛结束。“大家都知道开卷有益。其实一场辩论，就是抱着自己的观点。如果你认同对方的观点，那么你就输了。”

这场有趣的辩论给我留下了多么深刻的印象！