我的班集体作文初一【通用8篇】

每个人接触或使用作文都是必然的，根据体裁的不同，作文可以分为记叙文、说明文、应用文和议论文。你总是写不出作文？下面是我的班级集体作文的第一天，由边肖为大家整理。欢迎大家分享。

我的班集体作文初一【通用8篇】一

昨天，我请了一天假去输液。今天生病去上课了。

刚开始觉得自己反应很慢，但是上课时间一短就开始流鼻血。黄老师赶紧把我叫到讲台上，用水打湿了我的后脑勺，让我举手...

过了一段时间，血止住了，但是开始学中文的时候，鼻血突然多了起来，又惊又怕。杨老师连忙关切地问:“要不要睡觉？你昨天没睡好吗？”我说:“不！我又开始流鼻血了！”“那你可以默读一会儿！在事态严重之前！我打电话给妈妈，让她来接你，先去医院看病。”杨老师又说。

我一说完，同学马上给我送纸巾擦血，同桌关切地说:“把头抬高一点！别让血流出来！”我身后的王杰和蔼地说:“小心！你鼻子上的纸全是血！”这时我突然觉得鼻子很疼。坐在我前面的那个和瑞星看到了，赶紧转身帮我按摩鼻梁。来给我论文的学生“没完没了”，我的抽屉几乎装不下...

老师叫我不要做课间操，几个背中餐的同学先回来了。他们说:“来，我给你换张纸！”那人说:“你好！给我点纸，我帮他擦……”

看着眼前同学忙碌的身影，他们关心的话语在我心里荡漾，我感受到了很多温暖和安慰，让我明白了什么是真正的友谊！什么是集体护理！

我的班集体作文初一【通用8篇】二

我看过这样一篇文章，一个三年前在以色列当瓦工的人，讲了一个发生在那个国家的现象，真的很触动我。

在以色列，当庄稼成熟时，路边附近田地的四个角落中的一些应该被留出以备收割。这种现象引起了这个人的好奇心，他问当地人原因。当地人解释说，上帝给了遭受了许多灾难的犹太人今天的幸福生活。为了感恩，他们今天以留出四角庄稼的方式偿还了他们的拥有，这不仅感谢了上帝，也为没有食物路过的可怜的路人提供了方便。这样他们就不会因为贫穷和长途跋涉而被剥夺食物。只要四角有农作物需要，收割后谁都可以带回家，谁也不会拒绝责怪你。他们认为，生活在幸福中的人，应该给生活在苦难中的人留些麦子，这样的生活才是真正有质量的幸福。

那个人还说，在以色列，即使是旧的或穿过的衣服，如果还被当作垃圾，也应该清洗、折叠、整齐、恭恭敬敬地放入垃圾箱，让生活贫困的人可以拿着穿。

不知道为什么，看完这篇文章，心里暖暖的。按照惯例，我们收割小麦的时候，总是把田里的庄稼割干净，或者我们一遍一遍地把散落在田里的庄稼捡起来，让我们付出的汗水五谷归还仓库。然而，以色列人的所作所为非常令人感动和钦佩。

不同的国家有不同的习俗，但有一种感觉，不分国家、种族、肤色，那就是爱。爱是世界共同的语言，共同的守望，共同的期待，共同的热血。

如果生活是一片土地，那么我们每个人都应该留出一些庄稼。自信的时候，给身边的人留一些自信；开心的时候，给曾经帮助过你的人留下一些快乐；开心的时候，给那些默默关注你的人一些快乐；当你成功的时候，给正在奋斗的人一些鼓励；当你骄傲的时候，和那些在生活中受挫的人分享一些骄傲。生活中这些积极的精神元素不是通过给予而减少，而是通过给予而增加。

岁月辉煌，花开花落，感恩的庄稼教会我们一种幸福的附加，只要你心里有爱的种子。

我的班集体作文初一【通用8篇】三

我的班主任是一个30岁的语文老师，还是很有魅力的。她留着短发，让人觉得很清新潇洒。虽然她平时很严厉，但话里还是流露出些许关心。

记得那一次，眼睛很不舒服，因为没有太在意，所以照常早早去上学，但是回到教室，同学说我眼睛有红眼，心里很害怕，但是因为还不确定，还是装作什么都没发生。坐在座位上听讲座。一节课下来，眼睛越来越难受，忍不住擦手。一个同学坐过来对我说:你一定是红眼病了，不然眼睛怎么这么红？？“我忙着解释:不，我应该是太生气了，所以眼睛才会这样！”同学们不信，就给班主任打电话。老师一看，说:“你红眼病了。回家检查一下！”老师说，心里害怕。放学回家，家里人看到他们有红眼病，马上出去买了点眼药水和一些药。连续休息了三四天。我没有跟老师请假，也没有同学知道我为什么不去上学。然而那天老师看到我回学校，就问我这几天去哪了。你为什么不跟她请假？家里电话打不通，也没跟她请假。我以为我出事了！那一刻我觉得老师对我很好很温柔，不像平时教我们的老师。我真的很感动，就对老师说:“老师，真的很抱歉。那天真的是得了红眼病，却没有时间请假！”老师听完，轻轻摸了摸我的头，笑着说:“现在一切都好吗？没什么好的，没什么好的。”我感受到了老师对我的关心，那一刻我心里有了一个想法:严厉的老师其实也有温柔的一面。

三年过去了，我还是会想起她，想起他的一切。虽然她现在已经不教我了，但我知道“一日为师，终身为父”的道理。老师，亲爱的老师，你永远是我的好老师！！

我的班集体作文初一【通用8篇】四

和41班的同学一起学习生活快三年了。我们每个同学都团结友爱，乐于助人，积极向上，集体荣誉感很强。我们也有认真、善良、宽容的老师。我很自豪能生活在这样的班级里。

无论学生在学习或生活中遇到困难，他们都会非常热情地帮助别人。有一次，我不会做数学题。我坐在那里，想不起来。李白沙见我这样，就问我:“舒蕊，怎么了？”。我说我不会做题。她没有直接告诉我答案，而是慢慢讲解方法，帮助我进步。

在我们一年一度的秋季运动会上，我们班所有的运动员都兴高采烈，在红色塑胶跑道上奔跑，为我们班争光，但并不是所有的运动员都情绪激动:“加油！加油！!"喊破了他的喉咙。为我们班的荣誉欢呼。我们班的运动员王瑞子为我们班赢得了最大的荣誉，几项成绩打破了学校记录。

我们的老师在学习上对我们负责，在生活上关心我们。我们的吴老师是我们的明星老师。她上课的时候，不时逗我们笑，让我们在乐趣中学习知识。有一次，上课没精神。吴老师看到了，走过来轻轻捏我的脸。他用慈祥的目光看着我，问:“舒蕊，你不舒服吗？”。“我头晕。”我回答说:“吴老师觉得我的情况不是很严重，让我先休息一下，看情况再给我妈打电话。”。

我们是1班4班一个充满激情，积极向上，快乐向上的班级，“我爱你！”

我的班集体作文初一【通用8篇】五

今天历史课，老师问:日本偷袭珍珠港后，美国发生了什么战争？彭舸回答:局部战争。全班都笑了。老师又问。杭哥说:海湾战争。我笑了一课！

历史老师说，《二十七》是一节安静的课，只看到王茜站起来。老师问:“你站着干什么？Xi修女说:“老师，你不叫我吗？老师说:我什么时候给你打电话的？我说二十七。由此，Xi修女得到了她的名字:二十七。

彭舸突然说他是历史课上的圣人。全班哄堂大笑，老师解释说是洒家。BB经典地说:“别说了。过了一段时间，老师变成了哀悼者。”。

地理课上，我们做了高二的地理卷子，题难，偏，老师说。我们的反应一般比较困难。老师强调地理难，不只是像家长想象的那样背。他们说有些人不重视地理，有些化学老师和物理老师经常说:你的妇科(辅修)老师说你的男科(难科)让我们发笑。

有一次上历史课，老师问周恩来什么时候提出和平共处五项原则的。国庆大声说:必须八年？我们当时都无语了，老师说，周恩来什么时候死的？我们笑？

政治老师说明天我们要开家长会。老师说我们明天要准备水。张寒说:准备论文的时候，金宏说:开家长会为什么哭？我们笑。

历史老师经典语录:住手，我要跳楼了。

这群少女片，你说你对少女片不满意。

朱妈妈老师经典语录:闭嘴。

去死吧。

看看你们班的粉笔，把我的手弄好。

班主任经典语录:好好学习。明天你不好好学习的时候，你会想我的话。

谁的声音最大？我听到每个人都在我的办公室里说话。

语文教师经典语录:没有声音...

我的班集体作文初一【通用8篇】六

我是一棵无人问津、不起眼的小草。我在一个开阔的绿色区域长大，那里有很多草，它们都是我的朋友。早晨，我们一起迎接露水的滋润；白天，我们一起沐浴在阳光的温暖中；晚上，大家在晚风中一起跳舞；夏天的晚上，我们会一起听小昆虫优美的歌声。

孙公公刚从东方出现时，我身上挂着水晶珍珠。这时勤劳的小蜜蜂在我耳边嗡嗡叫，飞到我面前说:“喂，草！”然后美丽的小蝴蝶翩翩起舞，降落在我身边，向我打招呼。

每年春天，春女都会给我们换上绿色崭新的衣服。一场春雨过后，我和我的朋友们被春雨洗得干干净净。多舒服啊！过了一会儿，天空放晴了，一道彩虹挂在地平线上。我们舒适地沐浴在温暖的阳光下。几只蝉在我耳边显示出它们独特的鸣叫声，一群小鸟叽叽喳喳，仿佛在说洗澡后的喜悦。一阵微风吹来，我伸了个懒腰，向自然界的朋友问好。空气中弥漫着潮湿的露水，是丰儿姐姐吹在我身上的，我贪婪地呼吸着新鲜的空气。过了一会儿，孙老太爷起身招呼我们！地平线散发出几缕光芒，天空中的阳光照耀着我们，让我感到无比的温暖和舒适。

慢慢的，夏天来了，这个季节我们长得特别快，但是淘气的娃娃一说变就变。看，暴风雨又来了。雨滴真的很无情。他们不停地打我们的小脑袋，经常把我们打得鼻青脸肿。

秋天，大地母亲怕我们着凉，特地为我们做了一件黄色的小皮袄。穿起来很暖和。

冬天，雪花姐姐倒在地上，给我们铺了厚厚的被子。不知不觉，我困了，轻轻闭上眼睛...

春天我茁壮，秋天我失败，但我的生命顽强，我的意志顽强。不管我有多大的压力，我依然破土而出，依然嘲笑生活；我把绿色献给大地，把美丽献给花朵。

我的班集体作文初一【通用8篇】七

我们班一个活泼开朗脾气暴躁的老师。老师有一双像黑珍珠一样的眼睛，头发像好吃的黑面，看起来很好吃，耳朵很敏感。任何一个同学只要一开口，她就会恐惧地看着你，你会吓得魂不附体。

王先生刚来的时候，穿的很朴素，有两个小小的区分标记，很可爱。做早操的时候，王先生总是一副调皮捣蛋的样子，这里玩，那里玩，还蹦来蹦去。有时候我们几个同学扣分。王先生生气地对同事说:“下次谁再扣分，我就把他扔外面！”我们都吓得一句话都不敢说。只是因为她的小脾气。如果我们最生气，我们会把教室翻个底朝天。每次我欠孩子一次春游，王老师都很爱和我们玩游戏，比如:三个字，老鹰抓小鸡，跑步比赛……有时候看到王老师拍照，老师动作比调皮的猴子还多，有时候还会爬到树上。我们不禁要说，她就像一只淘气的猴子！

王老师有很多习惯。我来告诉你吧。有一次我们正在专心做作业，老师说:“啊！那架飞机要撞我们学校了！”我们充满了好奇。原来老师是想看看我们的意志力。后来王老师说:“周小芸脚上有一条蟒蛇！”我们没有注意王先生。王先生看到我们这么专心，开心地笑了。有时王先生就像一个幽默的大师，让我们笑了。不说了。我们都知道王先生的优点和缺点。我就说“优点！”

王先生每次上课都那么和蔼可亲，对所有的学生都很棒！有时候我会对同学说:“我们班最好！”我们听了这句话，充满了希望。再来说说缺点！每次王生气，他都很生气，但是我们都很担心

王先生的身体，我不想对王先生说:“王先生下次一定不要伤害自己，好吗？”我有这么好的老师，我知道怎么过一辈子。还搞得欠得意。

我的班集体作文初一【通用8篇】八

说到起草，人们把我当成软弱的象征。我的体积小，能力弱。一滴水就能让我弯下腰。但是我可以报告春天的到来，它象征着一个新的开始。

我没有大树哥哥强壮，也没有小华姐姐娇艳。人们从来不会立刻想到我，但有时他们会首先想到鲜艳的花朵。其实我内心的力量是比不上大树的。

每当暴风雨来临时，我多么恐慌；每当有电闪雷鸣，我都害怕极了。下雨时，我的身体一次又一次地弯曲。我担心我的身体会不会坏。幸运的是，暴风雨后我安然无恙。但是看着大树的哥哥和小华的妹妹失去了很多叶子和花瓣，我不禁感到难过。当时突然觉得自己的生命力是多么的顽强。哪里有温暖阳光的地方，哪里就会有我，但人不会这么想。有时他们用一只脚走路。我是多么无助啊！

人们经常看到一句口号——草疼，慈悲为怀。我肯定会看到的，可是为什么我踩着脚好像没看到一样？当时我多么想哭啊！这时，喜Xi姐姐会奏出一首悲伤的歌，风会舞出一曲让我开心的舞，舒舒哥哥会用树叶奏出一首美妙的歌。我也有心理安慰。

我不想花那么艳，所以真的没有人夸我。然而，有一天，一个孩子对妈妈说:“妈妈，如果草不绿，世界会怎么样？”她妈妈说:“那样的话，世界上的人视力都不会很好。”听完他们的对话，我全身充满了幸福，终于有一两个人能感受到我的美好。

我虽然平凡，但生命力顽强。正是这种阻挠，面对自然的选择，让我有了坚强的意志。虽然不引人注意，但是可以加一片绿色。