高中作文材料【范文7篇】

每个人在学习、工作或生活中都接触过作文。尤其是话题作文更为常见。话题作文的主题不是从材料中提炼出来的，而是源于话题。材料的作用是阐明题目，启发学生的写作思路。就材料而言，可以写也可以不用。以下是边肖为大家整理的高中作文资料[7篇]。以下是边肖为大家整理的，希望对大家有所帮助。

高中作文材料【范文7篇】一

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第六单元假期讲义小学讲义:1。

教材内容本节重点介绍节日，并讨论人们通常如何度过节日。这门课要求学生掌握四个节日:国庆节、万圣节、圣诞节、春节和句型:人们实际上在做什么？我...并且可以自由交流如何度假。在本课中，did指导的一般问答也是新知识之一。因为be动词的过去式已经出现在第三单元，学生在学习的时候更容易掌握这一方面。2.教材位置本堂课选择的教学内容是牛津小学英语6A第六单元。本单元以节日为主。在问节日的部分，同学们已经为第三单元的知识铺平了道路，更容易深化和拓展。这种安排既体现了教材由难到易的循序渐进的安排，也符合学生的知识水平和认知水平。关于人们如何度假的话题，尤其是在西方。学生需要在课后及时收集数据。在实际教学中，这门课先用旧题目教新句型，再用句型介绍新知识，方便学生接受和掌握，也体现了教学内容的连贯性。目标:1 .教学目标新课程强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的有机结合。基于这种认识，我设定了以下教学目标。【认知目标】学生可以听、说、读短语和单词:走亲访友、参加聚会、打扮成本、制作面具、制作抽水灯笼、吃很多美味的食物、国庆节、圣诞节、万圣节、春节、最爱；

你能用when's吗...？人们通常在……做什么？你有没有…最后…？是的，我做到了。/不，我没有等。【能力目标】能用英语交流假期的活动，部分同学能用英语流利介绍节日的相关情况。【情感目标】通过活动和游戏，让学生对学习英语产生兴趣；让学生敢于开口，积极参与交流。并让学生在学习过程中培养自己的合作意识和竞争意识。2.教学重点是让学生掌握短语并与之交流，初步培养学生用短语描述节日的能力；难点是让学生了解时态的变化，认识到短语的不同使用可以创造语言的丰富性。教学方法:1。教学方法设计根据英语课程的特点和六年级学生的兴趣，我设计具体的图像，以新带旧，不断滚动知识点，从而分散教学难点，让学生直观的感知和理解。同时创设从单词到短语到句子到对话到片段的几个任务活动，让学生在师生和学生的多方位交流中进行有意义的实践，充分发挥学习的主体性，培养学习和实践能力。

高中作文材料【范文7篇】二

小学生作文写作技巧:多方位的生活素材 看完扬子少儿的文章，欣喜地看到生活中所有凡人的东西，比如公园里泥塑艺人高超的技艺，学校门口卖唐华男人的技巧；蹦蹦跳跳的同学轻如燕子，美术老师的画刷神奇等等，被学生邀到文章里，被孩子记录，描述，表扬。 我想说的是，这就是生活给我们的。只要学生经常记录生活中的一切，你记忆中的材料就会丰富，不仅如此，你的头脑也会变得丰富而聪明。在作文中，如果用一种材料，要有十种或上百种活的材料可供选择、加工、描述，这样写文章的时候就得心应手，不缺。【/h/】重点是老师已经告诉学生要学会观察，积累素材。学生也懂得“观察是作业的起点”等启蒙的语言，但为什么很多学生写文章的时候还是眉头紧锁，搔耳朵，找不到建造“文章之府”的材料？从这篇小选作文中，我们也可以看出，有些学生的文章也有这样的问题，找不到能表达主题的好材料。 其实没有捷径。你要从生活中找到更多的素材。诀窍就是用“找”字。如何练习「求功」？ 第一，“练眼练耳”。把眼睛训练成高灵敏度的相机，收集生活中所有美好的事物:春天，白云七巷的风筝；秋叶随秋风起舞；隆冬时节，寒风中街头卖烤土豆的商人；盛夏，烈日当头的送水工人值得“拍摄”，应该保留在我们生活的负片上。当然既然是“摄像”，就要“练耳朵”，可以“眼观四面，耳听八面”。在这篇精选的作文中，一位同学给我们展示了一位在他的人生电影中演奏二胡的艺术家。文章有这样一段话:“在被大树覆盖的小巷里，有一种悠扬的二胡声。冬天有阳光，声音很美，感觉很温暖……”我觉得可以听听这位同学话里的“悠扬的二胡声”，感谢这位同学对生活的保留； 第二个是“记录”。勤于记录生活，“记性好不如文笔差”很有道理。学生一定不能让自己的“写”出来。忽视记录的人，往往会陷入“见物失物”和“事后忘物”的尴尬境地。我建议所有的同学都做生活记录仪，在身边放一张“生活记录单”，把有趣的、有品味的、深情的东西做原生态记录。正如俄罗斯作家契诃夫所说:“十几年来，我一直在笔记本上写下自己所有的看法和印象。铅笔字褪色了，我决定用墨水重画……”这样，记录久了，就练就了“明眼人”，有了“倾听的耳朵”，你就会发现生活是那么丰富多彩；【/h/】第三种是“四点连一面”。就是“看一点，听一点，想一点，写一点”并坚持下去。那么，你的“找工作”迟早会被实践。

高中作文材料【范文7篇】三

25.阅读以下材料，按要求写一篇不少于800字的文章。

2013年，中国国民经济增长率将达到8%。2013年世界500强企业中，中国企业占95家；“2013年国民幸福指数”数据报告显示，江西第一，上海垫底；新版《二十四孝》规定，子女每周至少给父母打一次电话...不知不觉，我们已经进入了“数字时代”，数据不仅改变了我们的生活和思维方式，还引发了一场关于数据的大讨论:

网友A:“我们不能忽视数据。数据是科学的衡量标准。”

网友B:“数据不是衡量真相的唯一标准。”

网友C:“数据毕竟是一个冷冰冰的数字，反映的是世界的温暖和温暖。”

网友丁:“…”

要求:选准角度，确定意图，明确风格，拟好标题；不要脱离材料的内容和意义。

高中作文材料【范文7篇】四

高中议论文材料:家庭风格(1)引言 家庭是社会的细胞。良好的家庭作风必然会形成良好的社会风气，这是国家和民族兴旺发达的必要条件。 我们中华民族有重视家风、讲究道德、勤快勤快、重亲情、严教子的传统。随着社会的发展，我们应该在新的条件下继承和发扬这一优良传统。(2)事实论据司马光教得好 司马光，字石军，号隋玉，字肃水先生。北宋政治家、历史学家，官至宰相。【/h/】司马光虽是权贵，但对教子要求严格，非常注重培养孩子的自律和自立。他写了一篇《厉行节约，展现健康》，流传至今。他总结了历史上很多权贵之子的教训，他们之所以颓废没落，是因为在祖先的庇荫下不能自立自强，并告诫他们的儿子:“有德者，从俭而来。”“节俭出名字，奢侈出损失”。【/h/】因为有受过良好教育的子女和司马光的儿子，他们都彬彬有礼，不与父亲的权力作斗争，不依靠家庭的财富，过着成功的生活。因此，世界上的人们有“人们看容止的方式，虽然他们不知道司马师子”。吉洪昌念念不忘父亲的座右铭 吉洪昌，河南扶沟人。沙皇-隋抗日联军领导人之一。早年在冯玉祥军中当兵，英勇善战晋升营长、师师长，后任国民党司令、宁夏省政府主席。【/h/】1920年，25岁的吉洪昌是当时的营长，父亲吉俊廷病重。他对前来拜访的吉洪昌说:“当官的要清正廉明，多为天下穷人着想。官员是不允许发财的。不然酒泉之下我睡不着。”吉洪昌眼泪汪汪地答应着。【/h/】吉洪昌父亲病逝后，在瓷碗上写下“不要当官发财”的字样，要求陶瓷厂仿批烧制，将瓷碗分发给全体官兵。在分发瓷碗的大会上，我说:“虽然我是军官，但我绝不会压迫人民，掠夺人民的财富。我必须牢记父亲的教诲。当官不是为了发财，而是为了给天下穷人做好事。请各位兄弟监督。” 吉洪昌言行一致，一生清白谦虚，处处为人民服务。在日本帝国主义侵略中国，人民陷入水深火热的时候，他反对蒋介石的投降政策，与日本作战。被国民党反动派杀害，死时年仅39岁。 总统的教子自立[h/]美国前总统里根，不仅有名，而且有钱。但他严格要求孩子自立，绝不让孩子依赖父母。儿子失业后，他在找工作，靠救济生活。(3)理论论证 生活中没有贤惠的父亲和兄弟，没有严格的老师和外面的朋友，很少有人能成功。公诛 失去了儿子孙，但我的后代是无辜的。梁书周舍徐勉传 儿孙自有儿孙，不要给他们做牛马。袁。匿名者的《渔乔录》 孩子是创造产业的人，不是继承遗产的人。陶行知《如何选书》 任何一个不爱自己的人，真的缺乏做父亲的资格。鲁迅的《我们现在如何做父亲》 很有钱，也没什么意义，但对家庭来说却是灾难。古今图书融合？贾凡点 以怀疑为基础，倾听异化的语言，进行认同，并特别关注公共利益。古今图书融合？为子女和孙辈发了财的贾凡·迪安十有八九会输。宋林布《救心录》 父爱子，教义方。宋？司马光《论公主的礼义》 家无非是人。【俄罗斯】耶夫图申科的“家族” 长者必须是顾问和谈判者，而不是指挥官。鲁迅的《我们现在如何做父亲》 生了孩子，还要如何教育，让生下来的孩子在未来成为一个完整的人。鲁迅的《感录三十三》

高中作文材料【范文7篇】五

今天，我听了家乡老师李的英语课“第二十二课”

看看你的眼睛！整个课堂教学设计巧妙，安排合理，充分发挥了多媒体教学手段，师生关系和谐，学生参与学习的积极性高，取得了良好的教学效果。下面，我就来评价一下这门课，说说我的体会。

第一，注意营造愉快、轻松、平等、和谐的课堂气氛

李老师

教学自然，表情可亲，语调亲切自然，不断鼓励和给予学生勇气。以无私的爱和童心包容学生，以甜美的笑容对待学生，与学生融合。学生内源性情感动机促进了知识的掌握和智力的发展，取得了良好的教学效果。

第二，倡导体验、实践、参与、合作、交流的学习方式

语言训练的最终目的是让学生能够将所学的语言进行整合，灵活运用，积极发表意见，具备初步的沟通能力。在李老师的这节课上，让学生在一系列活动中体验、练习、参与、合作、交流，掌握更地道的语言，避免机械重复。比如复习你的头发是什么颜色？用链式问答当我头发是_ _ _ _ _；锻炼我/他/她的眼睛是____，等等。它还安排学生分组交流，鼓励学生互相学习，互相帮助，为学生提供了一个与他人交流和解决实际问题的平台。

第三，充分发挥现代教学方法为教学服务

在李老师的课堂上，多媒体课件被恰当地运用于教学的三个环节。多媒体课件色彩鲜艳，动态画面丰富，使教学内容生动活泼，能吸引学生的注意力，激发学生的兴趣，让学生愉快地掌握知识。而且在短短的40分钟内，老师传授的知识相对丰富，学生学到的真实知识也相应增加，大大增加了课堂知识的容忍度，提高了课堂效率。

高中作文材料【范文7篇】六

一句美国谚语说:“除了上帝，每个人都必须用数据说话。”诚然，数据往往是我们用来平衡某些事物的标准，但它毕竟是一把尺子。但是，生活中很多人的思维都是锁在数据里，无法分离的。在我看来，数据就像我们使用的尺子，而不是我们思想的牢笼。

的确，当我们存储、记录或判断一件事情时，我们都或多或少地使用数据，因为“测量”终究会使用“标尺”。毫无疑问，我们生活的数据时代给我们的生活带来了极大的便携性，人们对数据的分析和计算推动了整个人类文明的发展。

我们不忽略数据，但我们不能被它转化。随着数据时代的发展，原本安静优雅的慢节奏生活逐渐加快。现在，谁会在一个安静的下午悠闲的喝一口绿茶，看看书呢？反而是“低头族”总是在手机屏幕前的游戏里流连忘返。数据的发展带来了不同的社会氛围。

随着移动宽带、云计算、物联网的发展，我们是否忽视了物的潜力？在以数据为标准尺度衡量事物的同时，我们是否忽略了人与人之间无价情感的存在？

比如，无论数据的使用如何发展，父母对我们的爱都不能用数据来衡量，人与人之间的关爱也不能单靠数据来评价。能不能说每次接受关怀或者帮助都要记录下来，然后根据年终测评的数据来决定我要回馈多少？我觉得没必要。每个人的内心自然都有自己的尺度，这个尺度不能用数据来解释，但比数据更人性化。

其次，数据之所以不能用来衡量一切，是因为每个人都有自己内在的潜力。这让我想起民国《现代》杂志主编施蛰存先生。被他收录在《摩登》里的作家有很多，比如海明威、福纳克。但那时候他们还是新星，并不是都有完美而惊人的数据和排名，而是在后来的写作中出人意料的取得了惊人的成就。从这个角度来说，不是一切都靠数据说话？

然而，为了我们的社会发展，有必要借鉴数据。充分利用数据而不被虚假数据的出现蒙蔽双眼，并以此为工具让生活变得快捷方便节省时间，不一定是好事。我们不能忽视数据带来的可移植性，只是不要把数据作为做任何事情的标准，从而失去判断情绪的能力和事物的潜力。

普路托斯的《追忆似水年华》写道:“我似乎沉浸在过去宁静而优雅的生活中。虽然我的周围已经被时代的变迁所改造，但我的心将永存。”这样感人的一段话唤起了我对这样美好事物的渴望。让我们生活在数据的时代吧！数据是衡量的标尺，不是牢笼，我们的心还在飞！

[分析]

试题分析:这是一篇材料作文。从给定的资料中，先列出部分数据，再总结过渡，引出网友的讨论。从网友们的讨论来看，大家意见不一。有人认为数据要重视，有人认为数据要理性对待，有人认为数据有其合理性...所以材料的关键一句是“数据不仅改变了我们的生活和思维方式，还引发了一场关于数据的大讨论”。那么我们应该怎么看待数据呢？考生可以发表意见。你可以同意材料中某网友的观点。谈数据是科学的衡量标准，不能忽视数据，必须尊重数据；也可以说说理性对待的数据。也可以写数据存在的作用和意义，比如数据反映了世界的温暖和温暖。也可以不同意材料中网友的意见，提出自己独特的见解。但就材料本身而言，材料内容仅限于数据，考生最好围绕自己对数据的态度来写。如果做一些拓展，也可以通过理解数据讨论升华成一个普遍真理——谈全面理性看待问题等等。，但这不是最好的主意。

从文体上看，题材的风格没有限制。考生可以根据平时的复习选择自己擅长的风格。他们要注意情绪化的叙述，观点清晰，典型的论据，强有力的论据。

高中作文材料【范文7篇】七

材料构成的基本写作思路

(1)引用:在开始时总结材料的大意

所谓“总结”，就是不能照搬给定材料的原文，而要抓住材料的核心内容，进行简要描述。引用时，还应注意选择与下面要提出的中心论点密切相关的内容，与中心论点无关的部分可以省略。

(2)提议:提出中心论点

这个中心论点是在分析材料的基础上提出来的。因此，仔细分析材料并从中提取适当的意见是非常重要的。如果观点提取不准确，文章就会“跑路”，后面的话写得再好也无济于事。

(3)钟摆:围绕中心论点进行讨论

这一部分是议论文的主体，论证的正确性要通过设置事实和推理来充分阐明，使论文具有说服力。

(4)结论:结尾呼应开头，或进一步强调论点。

一开始介绍材料，从材料中切入，简要分析，引出论点。

当对中间材料进行推理和讨论时，它们就渗透并与材料的主题或关键词相联系。如果能嵌入背景资料中的一些关键词，文章与背景资料的整合会更紧密；

最后将素材扣除，使素材与文章融为一体，同时体现文章对素材的延伸、丰富和升华。

开头写:

首先引用给定材料的内容，稍加分析和引申，在第一段结尾(或另起一段)立即表明你的中心观点句。

例1，

(1)露珠颜色因位置不同而变化，闪耀着锦上添花的光彩；三色堇的变化是因为它生长的土壤不同，它在不同的土地上开花...大自然还是知道，美是因自身的位置而异的，是作为人而生的。怎么能不明白真相呢？

(2)枫叶上的露珠闪红，美！荷叶上的露珠，滚动的苍白，多么荒凉！但这是美好的，但露水随着红热的枫叶而闪烁；很难过，只是露珠带着明艳的白玉肌肉看起来在动。

露珠是透明的，没有颜色。只有依附于他人，才能体现光辉。但是我们呢？我们有我们的精彩，我们也有我们的色彩！折射出来的光彩是属于别人的，自闪的光彩才是真正的多彩。朋友，我来劝你；做好自己，不要做透明的露水。

(4)枫叶上，露珠闪红闪红。莲花上，露珠透明如泪。这首小诗启发了我，一种物质在不同的事物中有不同的场景。也就是说，我们要从不同的方面去看待一件事情，看到的东西会不一样。

汕头一模

⑤看完资料，思绪反复敲打着大脑:为什么女生能被录用？是笔试第一？不是，管理者要知道高分不一定高能；是她老实，承认自己唯一的经历就是负责学生会的财务？不，没有经验的人不符合经理的要求。是她的坚持。"不管你是否被录用，请打电话给我."不，我觉得应该是她的“两块钱”:“给没被录用的人打电话不是公司的正常开支，我来付电话费。”两块钱，这个数字多小啊！但是，从这两块钱，我们可以看出这个女孩有多优秀！所以，我觉得决定成败的是细节。

⑥女大学生并没有因为没有工作经验被拒绝而放弃执着追求的激情，笔试获得第一名。这个女大学生，为了自己坚持不被录用，通过自己的真心，得到了原本不属于自己的“高级会计师”这个工作。坚持自己的信仰应该是这个女大学生走向社会的必然原因。如果人缺乏这种坚持，迈出这第一步有多难！

肇庆市“一模”作文

标题:阅读以下文字，按要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

一名牧师被派往新教区。他发现这位前牧师种了几百朵郁金香，但是附近学校的孩子们走过花园，只要看到就摘。

一天早上，他站在花园里，一个男生问他:“我可以摘一朵花吗？”神父问:“你要哪一个？”孩子选了最漂亮的郁金香。牧师接着说:“这朵花是你的。如果你把它留在这里，你不会感谢它太久。采摘现在只能活几个小时。你拿它做什么？”孩子想了一下，说:“我想把花留在这里，以后再回来看。”

下午十几个孩子在这里选花，大家都同意把花留在花园里，以免过早枯萎。那一年的春天，牧师把整个花园的花都送了出去，但一朵花也没有浪费，交了一大批朋友。

综合理解材料，从一个侧面、一个角度构思作文。独立确定构思、风格、标题；不要从材料的内容或者意思去写，不要抄袭，也不要抄袭。

1.如果你爱她，不要抱得太紧

人总有一种占有欲，就像那个爱花的男生想把那个词据为己有。但是，往往就是因为这种占有欲，很多美好的东西才消亡。所以，如果你爱她，不要抱得太紧，放开她，美会持续更久。

历史像纱线一样被时间悄悄掩埋。当我们回头看时，没有任何痕迹。然而，当我们仔细聆听时，总会有一串名字在沙漠中回荡。

世界因为分享美而精彩多彩，我们也从分享的过程中获得快乐和自己的感动。每个人的心都是一座花园。我们不能独自种植各种各样的花。只有分享，而不是独自占有，才能看到越来越多美好的东西。让每个人都分享自己热爱的东西，让每个人都能被美感动，这是一种人生的升华境界。

只有分享美才能拥有恒常，只有不独自占有美才能拥有更多彩的世界。

生活中有很多地方需要我们去投资。

投资健康。你可能会问，健康也需要投资？是的，我们知道身体是革命的本钱。当你健康的时候，你可以做很多你想做的事情，不用担心这个担心那个。健康不等于吃好，穿好就能得到。要有一个健康的身体，也要有一个好的体质。有些人忙着赚钱，不运动。他们老了，病得很重，花了很多钱。懂得投资健康的人，身体强壮，存钱治病。懂得投资健康的人无形中获益，收益不是10%，15%，有时是100%，200%，甚至更多。投资健康是明智的。

投资教育。教育需要投资，每个国家都会在教育上投入一部分资金。国家重视教育，家庭也要重视。不年轻不努力，老人伤心。教育是多方面的，不仅仅是在学校学习课本知识。在艺术上，学习钢琴和舞蹈是非常有益的。这些都是需要投入的，不是一天两天就能改善的。有些人很容易放弃。钢琴有利于右脑的发育。我们大多数人左脑比右脑好，但是差距太大，但是学钢琴是一个漫长的过程。实现质变需要一个相当长的积累过程。跳舞对人的气质有好处。你需要学习这些东西，而不仅仅是说话。投资教育很重要。教育类似健康。你好像花了很多钱和时间，却看不到回报。其实你的内在修养，气质等等都已经很不一样了，用再多的钱也买不到。

投资金钱可能会让你赚很多钱，但最好的投资还是投资自己。钱是身外之物，容易流失。投资自己，让自己健康、优雅、有修养，是无价的。投资自己的回报往往比你想象的要多。(总分:20+18+7=45分)

简评:本论文为二级论文。摘要:本文从经济投资的角度介绍了生活投资，并着重阐述了健康投资的重要性以及教育投资的具体方法和重要性。审题可以遏制“投资”，内容更具体。但本文选材很笼统，缺乏深度挖掘。内容水平20分。表达清晰，结构完整，语言流畅，但讨论语言简单，缺乏力度和生动性。表达水平18分。基本上可以揭示事物的因果关系，观点可以给人一些启发。发展等级7分。