我与语文课【通用7篇】

每个人都写过作文，尤其是写人的作文。写人作文是以人物为中心的文章，如表现人物、刻画人物、特色、特长、兴趣、爱好、思想素质等。如何写作文避免踩雷？下面是边肖精心组织的语文系列课[常用7篇]。欢迎分享。

我与语文课【通用7篇】一

我们每天都有一两节语文课。

每节语文课，我们都要学一篇课文，老师会告诉我们这节课的生词。比如要注意这个单词的发音，写对了，可以组成哪些单词，可以造哪些句子，有哪些类似的单词。。。。。。这篇课文有几个自然段落。找出好的单词和句子。这篇课文的内容是什么，它告诉我们什么样的真理。我们的老师会把这些事情一件一件的告诉我们，我们会牢牢的记在心里，因为老师教我们并不容易，他们的工作量很大，他们累得满头大汗，所以我们要珍惜老师的劳动成果。

最重要的是，汉语是中国人的母语。只有学好汉语，才能很好的理解和分析事物，把自己的经历写出来传授给别人，才能让中华文化不断传承和发扬光大！

我与语文课【通用7篇】二

活在俗世，你活的真实吗？你能知道你真正需要的是什么吗？开心吗？面对这样一个又一个的问题，能否给出一个真实的答案？

人们，我们生活在一个复杂的世界里。太多的外在因素让我们活得如此虚伪。对错没有标准，公平也没有标准。一切都让我们不得不改变自己，伪装自己，迎合别人，随大流。我越来越迷失在一次又一次的谎言中。只觉得自己真的很累，没有自己的生活。扪心自问，没有自己的我真的变成一个人了吗？

其实人生最好的礼物就是面对真实的自己。疼就哭；开心，你笑；活着，就要活出真相。用你自己的方式让你的生命之花独一无二。活着就是为了给别人看，最大的困难是如何故意打败别人；活着就是为了展示自己，最大的困难是如何坚持不懈地战胜自己。

对自己真实是自信的表现。陶渊明自称是一只从笼中飞出的倦鸟。他在喧嚣的世俗中打滚了三十年，最后却毅然离开世俗，回到了农村和南山。一声“回去分开”让他找回了自我。陶谦的自信在于他坦率的气质；作为一个真正的自己，陶谦享受着“采菊东篱下”的闲暇，享受着“赏月锄地”的自得，享受着“山越来越好，鸟越来越好”的快乐。他的自信让他的田园生活丰富多彩。

忠于自己是人生的大智慧。苏轼大半辈子都生活在异地，被贬谪的失意本该让他消沉，迫使他向黑暗的世俗低头。而苏轼却是雍容华贵，只把失意变成了酒和诗，旷达地高喊“人有悲欢，月有阴晴圆缺，古难完成”。这是多么明智的举动啊！这个时候，谁能像他一样做到呢？苏轼的大智慧在于他的自我，厌恶黑暗，充满正气。忠于自己成就了挥洒一切寒枝都活不下去的苏轼，成就了人生雨天的苏轼，成就了江上清风，山中明月的苏轼。

忠于自己是时代的呼唤。对自己真实一点，让被批评为“太做作”的郎朗成为世界上最年轻的钢琴王；忠于自己，让“过分嚣张”的刘翔站在跨栏的巅峰位置；做真实的自己，让“不伦不类”的周杰伦唱遍天下……时代需要有自我的人，有个性的人，敢于发光的人！

我们要面对真实的自己，以平静的心态不断反思自己，分析自己，调整自己，善待自己。从平淡中体味充实，从孤独中体味宁静，活出真实的自己，让生活更精彩。

我与语文课【通用7篇】三

我心中的黄河1000字作文

虽然穿梭在繁华的大都市。我习惯在街上等红绿灯变绿，喜欢电梯快速上下的快感；公交车去灯光昏暗的地方，耳机里全是好听的轻音乐，但我还是很怀念古代。

一朵纯净的百合在圣山脚下绽放，一朵绚烂的牡丹在中原绽放。一股稀薄圣洁的雪流从亚拉泽山山麓蜿蜒而出，流过草原的风和高原的尘，被干燥的黄土高坡上漫天飞舞的黄沙染成了中国人的肤色。她的波浪唱着雄壮的歌，唱着华丽的词，读着优美的诗。她走过无数城市。

这座庄严的城市屹立不倒。

清晨，薄纱般的黎明飘进深宫，漂浮在嫔妃贵胄的铜镜上。晓凤吹着他们美丽的影子和悬挂在一旁的珍贵面纱，像铜镜中柔软的波浪一样漂浮。他们有着像黄河源头的微波一样又长又细的头发。黄河源头的水轻轻唱着华丽的诗，唱着丝扇背后的时光。

人们逐渐醒来，商店开门，小贩开始卖东西。太阳越升越高。据黄河上游的水。风吹着街上的旗帜，人们的裙子，把食物的味道送到人们的鼻子里。黄河上游轻轻掠过草根，流过牧童棉衣的一角，流过高原的平缓起伏，笑着打油诗，静静地哼着民谣。愉快而满怀希望地讲述人民的繁荣和国家的繁荣。

早晨的太阳火辣辣的，训练场上的沙子变白了。战士们快速移动的脚步让鼻腔里塞满了漫天的白沙，带着黄河水的味道，那是真心报国的心。太阳照在青铜盔甲上，一道黄光照在上面。黄河中游位于黄土高原，是血汗交错的地方。就像士兵在训练场和战场上一样，是七尺男儿体现英雄本色的地方。一个国家总会遇到战争，就像黄河中游的九曲圈一样，摩擦有大有小，坎坷有多有少，周而复始。黄河咆哮着，滚滚而来，卷起千雪，扬起漫天尘土，巨大的落差让她掀起了一个大浪。打败河岸。士兵们站在黄河边，看着岩石破空，海浪拍打着海岸，听着号角隆隆作响，震耳欲聋。他们的心像奔腾的黄河一样起伏不定。他们逆着巨浪横渡黄河，与敌人殊死搏斗。黄河水在九曲环路处变慢，战争日复一日，年复一年，时进时退。转啊转。经过长时间的战斗，他们胜利地回来了。黄河用她坚强的臂膀和燃烧的激情唱着意气风发的歌，欢迎他们和英雄。

太阳向西倾斜，把天空映得通红。宫殿里正在举行盛大的庆祝宴会。红绫似火，或在强劲的晚风中热烈起舞；或者卷起粗大的柱子，兴奋得发抖。无数的桌子，无数的美食，无数的美酒。男人喝酒喝醉。黄河奔流平原，一望无际的沃土，是硕果累累的丰收之地。城里的人们手舞足蹈，提着灯笼，欢呼雀跃，街道变成了灯光的河流。像璀璨星光下的黄河，歌颂成熟的小麦，歌颂朴实的劳动者。

深夜，宫里的士兵和大臣们举起酒杯，宫外街道上的人群热烈欢呼，祝愿国家永远幸福安康。黄河口震耳欲聋的声音传递到无边无际的大海和充满希望的地平线，那就是幸福、和平和希望！

我看着美丽的牡丹，纯白的百合，闻到了优雅庄严的香味。这是我心中的黄河。

我与语文课【通用7篇】四

除夕，20xx的最后一天，是不寻常的一天。这是我国一个重要的传统节日。不过相比之下，这一天全家人聚在一起吃年夜饭，开心地看春晚。亲情渲染的温馨氛围最重要。然而，今年的除夕在我家似乎很不一样...

平安夜晚餐

下午三点，我和哥哥、妈妈围坐在饭桌旁吃年夜饭。餐桌笼罩在一种奇怪的寂静气氛中。我低头看着面前的大鱼大肉，没有胃口。是的，毕竟我们吃完午饭才两个半小时。我偷偷看了一眼。我哥哥正努力与食物作斗争。我妈妈抬头看着窗外美丽的天空。她的眼神很迷茫，我不知道在想什么。没有。我的耳朵里只有咀嚼食物的声音。最后，我哥哥通过制造噪音打破了沉默。“我吃完了。”他放下筷子，跑向电脑。然后，餐桌周围一片寂静的气氛。最后，食物被塞进了我的肚子。我起身离开餐桌，妈妈默默洗碗。

如果烟花很华丽，

我在街上漫无目的地走着，路灯昏暗的灯光遮住了行人幸福的脸庞。街上的商店大多没有开门，行人三三两两地走在一起。远处不时传来一两声鞭炮声，空中绽放出绚烂的烟花。在这个偏僻的小镇上，这种运动尤为明显。抬头看着地平线上美丽的烟花，随着一声尖叫，又一朵烟花闯入黑夜的怀抱，在黑夜中绽放。没有星星的夜空是一朵冰冷而骄傲的黑玫瑰。烟花变成无数带翅膀的金色蝴蝶，让天空变得美丽。最后，他们回到了天空，黑暗恢复了原来的样子。我不喜欢这样，真的不喜欢。烟花很美，但生命短暂。烟花想温暖夜晚，却总是输给黑暗。烟火的光芒倾泻在我仰着的小脸上，似乎只有我一个人。

一个人的河岸

不知不觉，我就溜达到了公园的河堤上。上次来是全家人一起拍全家福的时候。现在，河岸上只有我一个人。虽然刚刚6点多，但是在我们那里，冬天的天空总是一片漆黑，等不及了。清澈的河水也变黑了，似乎在呼应天空。走到河边，拿起一块石头，玩“玩水”，看着。焦虑的心情莫名其妙的放松了，就像它莫名其妙的出现了一样，但这还不够，于是我在河堤上疯狂的奔跑，直到跑到河堤的另一边。我又对着水喊:“啊~”听着我的回声，突然觉得很爽。知道考试成绩的时候很郁闷，得知他没回来的时候很失望，还有最近被压抑的淡淡的悲伤。这时，它随着声音的消失而消失了。20xx快结束了，我为什么要担心过去？看着远处烟火闪耀的小镇，心里很是开心。

相隔千里，春晚相连

回到家，我听到哥哥房间里有些声音，我仔细听着——“嗯嗯，我们没事，你放心吧！”我弟弟好像在和人拍视频。不能...我不禁看到嘴角挂着一丝微笑。

8点，春晚开始。看春晚，心里有一种淡淡的喜悦。就算不常见，也只要想一想，我和我爱的人生活在同一片天空下，晚上仰望同一片星空，除夕一起看春晚。这就是幸福的滋味。

哦，除夕，那不是气氛吗？

我与语文课【通用7篇】五

《我必须走了》是第十单元(第四卷下)的第二篇主要课文。本单元以“讲信用”为主题，写了《老友记》、《岩石上的小蝌蚪》等两篇主要课文和文章，引导学生理解“讲信用”的重要性，而这节课则是以“李丹在特定时间，一个是马戏期待多日，一个是为”为基础的。做一个有信用的人。根据这门课的特点和实际情况，我打算在两个课时内完成教学任务。教具:生词卡、投影仪、幻灯片。第一课时的教学目标:1 .确认读14个生词，写10个生词。2.让学生知道，人与人之间，信用高于一切个人利益。3.正确流利地阅读课文。教学重点:让学生在自主合作学习的过程中开展读写活动，养成良好的学习习惯，培养自主学习和发展的能力。第一课时的教学过程和设计理念:1。从检查预习开始，最重要的是学生掌握学习方法，养成预习的学习习惯。所以课前我先检查一下学生的预习，引导他们掌握正确的学习方法，为以后的自主学习打下基础。2.学生自主阅读课文，选择自己喜欢的方式认识新单词，不仅是对学生以前所学识字方法的累积检查，也增强了学生运用所学知识独立解决问题的能力。3.同桌读课文教生词。语文学习离不开学生的实践活动。因此，需要为学生提供足够的尝试性学习机会和相互学习的机会，组织学生运用合作和方法进行教学和相互学习，以达到取长补短的目的。4.优秀的学生按照模式读课文，学生能读能读。在这个环节中，老师通过点名资优学生朗读课文来帮助学生纠正错误的发音，其余的学生听课文，既纠正了发音，又使生词形成了发音与学生头脑中的形状相关的过程。5.断章取义的识字，就是老师展示新的单词卡片，检查学生的识字情况。因为小学生的年龄特点，记忆力很好。能在短时间内非常熟练流利地背诵一篇新课文，需要知道的生词隐藏在课文中，学生有时根本不注意，把生词读好了再检查是非常必要的。6.改变识字语境，巩固生词练习。也就是说，把新单词换成新的语境，让学生在语言环境中重新感知这些单词的正确发音。

我与语文课【通用7篇】六

我叫石金一，小学五年级学生。性格活泼，成绩还不错。但是我有一个缺点，特别喜欢写错别字。只要说我的名字。有一次，老师点名的时候，他喊到:“穿石棉大衣的同学来了吗？”学生们哄堂大笑。但我自己不这么认为。我觉得，有时候我写错偏旁了！有什么大不了的？差不多吧。

然而，一次奇怪的经历彻底改变了我。

一个夏天的下午，刚吃过饭，昏昏欲睡。突然，我发现一只小白兔站在我身边。更神奇的是这只小兔子会说话。它对我说:“别睡了，跟我来，我带你去一个神奇的地方。”突然觉得好激动。是《爱丽丝梦游仙境》里的兔子先生吗？我迫不及待地想跟着小白兔走出房子。我想知道为什么这只兔子没有尾巴。我刚想问，小白兔用抱怨的眼神看着我说:“你是不是觉得好奇怪？都是你的错。”“啊？这跟我有什么关系？”我喃喃自语，突然想起曾经写过一篇作文，写了一只小兔子作为小“自由”。是吗...

但是我没有时间去想它。小白兔带我去了一个山洞。进入洞穴后，有长长的通道。第一条通道的两边布满了各种奇怪的符号。我没有时间考虑这些符号的含义，所以我来到了第二段。我好像认得这段话旁边甲骨文写的几个字。第三段写有金文、篆书、隶书、楷书。汉字博大精深，这简直就是我们汉字变化过程的记录。在通道的尽头，一堵城墙出现在它的面前，上面写着:另一个单词王国。小白兔给了我一个神秘的微笑，然后就消失了。走进城门，我发现它看起来像一条古老的商业街。我好开心，是我穿越了吗？

很快我就不开心了。我发现这里的人无精打采的，很伤心。虽然是商业街，但是一点欢乐的气氛都没有。当时觉得有点饿，就进了一家餐厅吃点东西。服务员漫不经心地拿来了菜单。看到的时候全是错别字。蛋炒饭写的是“单超饭”，菠菜写的是“蔡波”，唉！这些不都是我平时写的错别字吗？我羞愧地低下头，不想吃东西，就走出了酒店。到了街上，我仔细看了看。啊呀，到处都是错别字，要么漏写，要么加笔画，其他的都是直接用别的字写的。这些我都很熟悉。路边有个小女孩在哭。我走过去问她:“小姐姐，你怎么了？”她哭着说:“都是该死的错别字。我本来叫刘曼，注册的时候变成了刘曼。我讨厌这个名字。现在也改不了。妹子，带我远离错别字王国。这里的错别字会害很多人！”

我惭愧地说:“对不起，小姐姐，这些错别字都是我写的。我也漏掉了“人”这个词。这里的错别字我都写好了。以后一定要认真对待每一个字，再也不敢写错别字。”小女孩大叫:“大家加油，她伤害了我们。快把她关起来。”我吓得开始跑。我不小心被一块石头绊倒了。我痛苦地叫道:“石金一，起来上学去。”突然听到妈妈的声音。原来我刚才做了一个梦。我温柔地对妈妈说:“妈妈，我再也不写错别字了。”

是的，从古至今，文字都可以展示中国深厚的文化底蕴。作为时代文化演进的媒介，写作是一个不容置疑的证明。今天，语言是人与人之间沟通的桥梁，是一种内心的表达，也是一种情感的表达。我们小学生应该对有几千年历史的汉字有敬畏之心，应该认真对待自己写的每一个字。

我与语文课【通用7篇】七

说到朋友，我觉得我是个幸运的人。从小到大朋友很少，但每一个朋友都在我的生活中留下了不可磨灭的印记。它们总是萦绕在我的生活中，我永远不会忘记它们。

无论从小学，初中，还是现在，不同的朋友带给我不同的感受。说到朋友，他们的身影在我脑海里清晰的闪现，一个个，有场景，有情节。此时此刻，我有一千句话要对我的朋友说。

回忆起一个朋友的身影经常出现在我的脑海里，我们的友谊已经算了八年。这八年，我们一起经历了很多事情，同甘共苦，用在我们身上再合适不过了。我们相互陪伴，相互鼓励，共同面对，携手走过难关。在这个春夏秋冬，我们经常去对方。无论我们说什么，都会为对方的痛苦而痛苦，也会为对方的快乐而快乐。深深记得，那是一个风雨交加的下午，我们从书店出来，下着小雨，我们牵着彼此的手，飞快地奔向站牌。我们上了回家的公交车，看着车窗外，雨越下越大。当我们准备下车时，我们没有带伞。再问我，你难受吗？她准备下车的时候，二话没说就脱下最厚的外套给我穿上了。然后她说:“穿上，别让病情加重。温暖的感觉溢出了我的全身。我突然想，你给我戴上了。你不冷吗？”生病了怎么办？她说:“我不冷，我的身体很强壮，但是我有一个钢铁般的身体怎么会生病呢？”我无法拒绝她的话，所以我不得不穿上它们，所以我们在彼此的帮助下跑回家。但是，第二天，我去她家陪她上学的时候，阿姨跟我说:“她今天不能上学了，我请她假，她病了。”听到这里，我赶紧去她的卧室找她。我看到她的时候，她脸色苍白，虚弱无力，额头滚烫。“你为什么发烧？额头怎么会这么烫？我说:“我哭了。我再也忍不住了。眼泪一直往下流。我知道你今天躺在这里是因为我。我不穿你给我的衣服，你自己穿就不会生病。我真的很难过。我说:“你值得吗？你为我值得吗？你这样做值得吗？”她见我这么难过，就说:“别哭，别难过，朋友不应该这样吗？再说你是我的好朋友，我怎么能不在乎你呢？”我知道，我知道，你也是我最好的朋友。刚才她催我去上学。不要迟到。我马上说:“不，我不想上学，我想和你呆在家里，我想照顾你。”她马上吼我说:“不，绝对不，赶紧去上学，不然我再也不跟你说话了。”我说:“好吧。

久而久之，不知不觉，我们的友谊已经过去了八年。这八年，我们吵啊吵啊。然而我们感情很好，眼泪又浸湿了我的眼眶。我们也可以说是青梅竹马。随着时间的推移，我们都在成长，我们经历了很多，我们都有了其他的朋友。