以"让"为话题作文【精选9篇】

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历。作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。下面是小编帮大家整理的以"让"为话题作文【精选9篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

以"让"为话题作文【精选9篇】一

对于孝这个字，我理解的并不是很多。以前我只知道爸爸妈妈对我的付出，都是理所因当。可是……

还记得在那天的晚上，我专心的吃着饭，爸爸妈妈还是一如既往的和姐姐说着话。其实说实话吧，我挺羡慕姐姐的。我听着他们开心的语气，鼻子不禁酸酸的，小心的抬起头，看着他们笑嘻嘻的脸庞，我抿了抿唇，抬下头的瞬间，一抹银色出现在我的视线内。我盯着妈妈的头发，看着那原本该乌黑亮丽的长发，现在竟然有银色耀武扬威的出现在那里。我看着妈妈眼角下的皱纹，低下头，心中慌乱的感觉一下子冒出来。

开学了。早上，我揉揉眼睛，打开门就看见爸爸在厨房忙碌的身影，看了一眼，就打理自己外表去了。当我回到餐座上，看见桌上那热腾腾的面，我呆了一下，看着爸爸笑嘻嘻的样子，低下头，专心攻略。吃完后，说了句，我走了。背上书包，可是当我骑上自行车时，看见爸爸也跨上了电瓶车，一阵不解。但也没有理睬，可是爸爸一路跟我，我问：“爸，你干嘛去啊？”爸爸笑了笑说：“我去港口有事，顺便看看你骑得怎么样。”

我点了点头，专心看着面前的路。

第二天，爸爸还是在厨房忙活，我看了眼，又走进了卫生间。出来时，看见桌上的饺子，二话不说直接开吃。当我要走时，爸爸还是骑上电瓶，跟在我后面。我问了他，回答还是如此。

我依旧点点头，专心看着面前的路。

第三天，爸爸还是在忙活着，我也和以往一样。看见桌上的面，我碗里的肉很多，然而爸爸碗里只有没多少。我不禁红了眼眶，看着眼前模糊的视野，只有爸爸的笑，还清晰的展现。

我看着依旧跟在我后面的爸爸，视线又模糊了，导致差点撞上树。我听着爸爸着急的骂声，笑了。

可是……爸爸啊，一次是巧合两次是巧合，可是第三次呢？而且在港口有什么事需要你天天往哪跑啊！

我并不会搞出什么惊天动地的事来孝顺你们，我也没那个能力。而且我这个人脾气这么暴躁，每次都是和你们吵架，我不知道你们哭了几次，我也不知道你们会有多么难受。

我知道，我只要一做什么家务，为你们做菜，你们就会以为我闯祸了。我只能默默的做着。我真的好想听见一句，你们夸我的话。可是，看见你们开心的表情，哪怕只是夸别人也行。

我明白你们，你们把我的习惯记得那么牢。知道我不习惯吃早饭，可是不吃早饭，我又会肚子疼。所以你们在我读书的时候，每次都起来帮我做。哪怕你们空闲的时间并不是很多。

现在我明白了，“孝”。这个字到底包含着什么。我虽然不会做出什么令你们很骄傲的事，

但是我会尽我所能，来偿还我欠你们债……

港口中心小学 701班

以"让"为话题作文【精选9篇】二

以让为话题的作文

这是个寂静的中午，我们班的“小喇叭”在第一时间跑进教室大声叫道：“今天有骨肉相连！”这时，教室里安静的气氛一下子变得嘈杂起来。要知道，我们几个星期才会有一次骨肉相连吃，大家都非常期待。

每一个人排着队伍拿骨肉相连，拿着的同学心花怒放，有的细嚼慢咽，有的狼吞虎咽。

这时，我们班的“胖大个”和“大道理”两人的手都抓着同一根肉质鲜美的骨肉相连。

“按规定，我站在你的前面，所以这是我的。”“大道理”慢慢地讲道。“胖大个”接着说：“你看了半天，我一直在忍耐，我先拿了不行吗？”

这时，有人跑过去看热闹，他们后面排队的人也叫着快点。

“我在考虑哪个好！我好拿那一个呀！”“大道理”有点生气地说。“看你个女生样儿，把骨肉相连快给我，都快凉了！”这时的“胖大个”已经不耐烦了。

后面排队的都已经拿完了，他们还在对峙着，围着的人越来越多了。

“快给我，是我先拿到的！”“胖大个”叫了起来，在门外的同学们都听得见。“我在你前面的，给我！”“大道理”愤怒地说，脾气温和的他一改平时的模样，声音有一点严肃了。

“给我，我动手啦！”

“不给，我在你前面！”他们俩像两头发怒的狮子，仿佛马上就会打起来！

就在这千钧一发的时刻，老师走了进来，看到了这一幕，。“就为一个骨肉相连吵成这样！”老师生气地说，“你们把昨天发的卷子每人抄两遍！”

谁也没有吃到骨肉相连，这就是结果。

其实，我们没有必要为一点小事就吵架，谦让一点，宽容一点，世界不是更美好吗？

以"让"为话题作文【精选9篇】三

童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝；童年似一杯淡淡的茶，让你回味无穷；童年似暴雨后的彩虹，五颜六色，绚丽无比；童年又似晚霞后的余光，那么让人怀念。时光飞逝，我已经是一名四年级的小学生了，可每当我回忆起童年的“朋友”，却仍然使我记忆犹新。

记得幼儿园时，有一次我和爸爸妈妈一起去大连的海洋馆游玩。游览结束后，我来到了一家玩具店门口，一进大门，各式各样海洋动物的毛绒玩偶映入眼帘，让我眼花缭乱，我一时竟不知该怎样选好。我一个箭步冲了进去，在众多海洋动物玩偶中，我选择了一只小北极熊。它有一身雪白的绒毛，两颗黑宝石般的眼睛炯炯有神，微微上扬的嘴角仿佛在笑着对我说：“小主人，你好啊！”虽然它的个头不大，但我捧着它像捧着珍宝似的，让我爱不释手。

从那时起，我和小北极熊便形影不离。吃饭时，我会把它放在我的座椅旁边，有好吃的东西我总会偷偷抹一点到它嘴上，和它一起分享，它脸上挂着笑容，好像在说：“真美味！”。睡觉时，我总要对着它那硬邦邦的小耳朵，给它讲故事，陪它一起入睡。

渐渐地，随着年龄的增长，我已经把它遗忘了，当我再记起它找到它时，它已经陈旧，但它那动人的微笑仍牵动着我的心。我抱着它，眼前浮现出当初和它形影不离时的情景，突然，我感觉眼睛酸酸的，沉默了许久。当我再次看到小北极熊那熟悉的微笑，心情便愉快了许多，仿佛把一切都抛到了九霄云外。

啊，我心爱的小北极熊，我童年的“朋友”！我爱你，我爱你的微笑，我爱你的一切！是你让我找回了天真、活泼的我，是你让我的童年变得丰富多彩！

以"让"为话题作文【精选9篇】四

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”这首歌使我明白没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情和友情，世界就会是一片孤独和黑暗，为了摆脱它，我们需要一颗感恩的心。

“感恩”是一种认同。这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同。

“感恩”是一种钦佩。这种钦佩应该是从我们血管里喷涌出的一种钦佩。

“感恩”是一种对恩惠心存感激的`表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。

“感恩”是一种处世哲学，是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。

“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。

从我们第一声嘹亮的哭声起，我们要感谢的人就一个一个在我们成长的路上出现，我们要感谢为我们付出的所有过客。

我们要感谢父母一路走来的扶持，我们要感谢朋友一路陪伴我们走过风风雨雨，我们要感谢老师的谆谆教诲。正因为我们要感谢的人太多太多，所以我们应在心里默默的祝福他们所有人。不管是失去还是拥有……

感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友还有精心培养我们的老师为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。

怀着一颗感恩的心，去看待你周围所有的人。感恩伤害你的人，是他们，磨练了你的意志。感恩鼓励你的人，是他们，让你信心十足。感恩授予你知识的人，是他们，照亮了你前进的道路。感恩哺育你的人，是他们，让你丰衣足食。感恩帮助你的人，是他们，给了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他们，激发了你的自尊。

学会感恩，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，会让我们的心胸更加宽广，会让我们心无旁骛地享受生活！

以"让"为话题作文【精选9篇】五

春天是一首歌，一首欢快、悦耳的歌。

清晨，我推开窗户，听着小鸟们的演唱会，“啾，啾，喳，喳……”这是鸟鸣汇成的交响曲，使我身心愉悦。城市的一切都是那么美好，川流不息的车辆、过往的行人、嬉戏的孩童……但是，我总觉得少点什么。在春的呼唤下，我已按捺不住雀跃的心情，决定去踏青，走进大自然，亲近春天。说走就走，我来到了清源山。

踏上清源山的路，我感受到了春天的美好。看着探出头来的小草，以及穿上新衣的花儿，这是一个春的世界，花红柳绿，草长莺飞，鸟语花香。

我们缓缓地向上走去，不经意间，我们一家人来到了天湖。只见天鹅在水中嬉戏，时而伸头沾沾水，时而展翅拍拍水，时而与同伴戏戏水。它们也感受到了春的气息，打算以这种方式来庆贺春日的到来，在它们嬉闹玩耍时，湖面微微泛起了涟漪……

在接下来的登山中，我看见了清源山著名的“虎乳泉”，因为形似虎乳而得名。只见上方的石壁上滴落下来的泉水，落到一个小池中，发出“叮咚”的响声，泉水落下来时，涟漪不断在水面上荡开，又不断地向旁边扩去，最后才消失。我蹲下身去，掬起一捧水，清爽极了。

就在快要到顶峰时，天公作美，淅淅沥沥地将柔和的春雨洒向大地。春雨是温柔的，我尽情地漫步在春雨中，享受春雨的轻抚与雨滴滴落传来的“滴答”声……

春的这首歌已奏响，不妨静下心来，细细聆听。嗨，你听到了吗？

以"让"为话题作文【精选9篇】六

突如其来的大雪，让我们这些整日埋头于书本的学子们着实欣喜不已，在雪地里跑着、闹着，好不快乐！但是地上的积雪也慢慢被踩实，开始结块结冰，走路时稍不留神就会滑倒。此时，我站在教室从窗口向下看，思忖着今天中午不去吃饭了，路上实在是太难走了。然后，就是望着大片大片落下的雪花，任思绪漫无边迹的游走。

突然，一个身影进入了我的视线，那人手里握着铁锹，正一点点艰难的铲动那些积雪。他身材微微有些发福，所以动作显得有些滞重，天冷得让人窒息，他仍在费力的挥动铁锹铲动，那些顽固的积雪。

他是谁呢？他是……高校长？

我心里一惊，高校长竟然亲自来铲除积雪？我有些不相信地又仔细辨认了一下，没错，真的是高校长！

记得刚入学时，曾听到很多人对这所学校有着毫不掩饰的轻视，人们都说这里卫生差、纪律差、学生学习差、学习氛围更是差……一切一切的话语，都让我本就不安的心更加忐忑。

怀着这颗无比忐忑的心，在9月初，我开始了我的高中生活。

没有想象中的垃圾满地，角落里立着的垃圾尽职尽责；没有想象中的那些混乱的场面，每一个学生都严格遵守学校的规章制度；没有想象中的散漫自由，高中的生活紧张而充实。

这两个月来，我看到的是环境整洁、纪律严明、学风浓厚、学习虽然很苦累，却没有人叫苦退缩。然而，这所有改变正是因为高校长的严格管理，也正是因为他，才使我们看到这么和谐的校园。

从此，我便对这位常常离开办公室，背着手在校园里的每个角落巡视的校长充满了敬意。走路时，他的背挺得很直，无形中有一种不怒自威的气势，嘴唇总是细细抿着，眉头也总是微微皱着，但他的眼神永远坚定而有力，仿佛在传递着一种力量，这股力量促使着我们不断前进。

然而，就是这些小事，却让我们一次又一次的为之感动。然而，也就是这些细节才让我们对他充满了无限的敬意。

此刻，这个可亲可敬的校长正弯着腰，认真而仔细的清扫积雪，他的身影很小，却又是那样的高大。

以"让"为话题作文【精选9篇】七

春是大地的母亲，她又重新为大地换上了新装。

春姑娘送走了寒冷的冬爷爷，在大地的呼唤下，春姑娘踏着轻盈的脚步像我们走来。

小草喜滋滋的从土里钻出来，嫩嫩的，密密的。花园里的花竞相开发。柳树见春姑娘来了，一束束长辫子都迫不及待地长出了嫩绿的叶子。

春雨来了，它轻轻地滴在小草上，就像在轻轻地抚摸着自己的孩子，生怕弄疼了它，垂柳任春雨梳洗着丝丝秀发。春姑娘来到小溪边，用手轻轻的点了一下冰，冰花开了，春风迎面吹来，花儿享受着春风给的独特味道，花团锦簇的花迎着甘甜的雨丝张开了鲜艳的笑脸。

春雨春风离开了，太阳从东方悄悄升起，小草伸了个懒腰，春笋也探出了头。万物沐浴在了阳光的快乐下。

春姑娘来到了学校听见了同学们吟诵着朱自清写的春，心里无比自豪。春姑娘走过的每个足迹都留下了芳香和美丽。这风这雨，都显示出了春的风采。

我目睹着春给的这生机勃勃的景象，我豪情满怀，情不自禁念出杜甫写的“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”

以"让"为话题作文【精选9篇】八

风是一种人人皆知的自然现象，四季中的风更是五花八门，要啥样，有啥样，总而言之风是多样的。

春风是春的使者之一，它柔和的在大地上飘来飘去，遇见含苞待放的花苞，吹了口暖风，花苞惊醒并绽放出来。遇见柳树的枝条，吹了口暖风，柳树晃醒了，抽出嫩芽。遇见冰封的湖水，吹了口暖风，湖水顿时觉得头顶上冰消成了水，顿时碧波荡漾。遇见天上棉花似的云朵，一会儿就东一朵，西一朵地在天上布满了。

夏风充满了活力，所以总是不顾满头大汗，到处游荡。小草如同被烤了一样，抬起了头，努力触摸风，可它们还是大汗满头，深绿的汗滴淌满全身。树叶也被热气烤成了深绿色，无力地低下头，因为夏风太热气逼人了。

秋风十分凉爽，它在大地上催促着果树们快点结果，想最先品尝美味的果子。硕大的石榴被秋风扒开一道小缝，散出了一缕缕果香。它到梨树那吸吮着甘甜的梨汁，满意地在果园里边走边尝。可哪知道，全身早已浸润果香的风儿，已把沾满的各味果香带到了果园里的角角落落了。

冬风如同狂暴的野兽，在大地上东奔西跑，寒冷瞬间吞噬了大地。随后，如同冰冷的刀刃一样的寒风，割向人们嫩嫩的面颊，人们顿时把脖子缩在了衣领中。树上的最后一片叶子也在它的猛烈吹动下，摇曳不定，打着卷旋转着落了下来，着地的刹那又被吹得寻不见了。

冬风是四季中最为凶猛的风，它既不像春风那样温柔，也不像夏风那样热烈，更不像秋风那样活泼，它以一张冰冷、狰狞的面目驱走了勃勃生机，带给大地一片萧条。

四季之风以不同面孔对待着千千万万的生灵，也正是它们，这才使得我们赖以生活的大自然变得无比精彩。

以"让"为话题作文【精选9篇】九

人生的哲理有很多，比如尊敬；孝顺；友谊……可是我觉得团结是最重要的！（开门见山开头，引出下文。）

我曾经读过这样一个寓言:一窝蚂蚁住在一个小土包上，它们过着日出而作日落而息的生活。可是有一天，一件糟糕的事情发生了！一天，一个调皮的小男孩用一把火烧了蚁窝，他本以为蚂蚁会乱跑，可是没想到的是:这些蚂蚁竟抱成了一个团滚向了火海，只听见了噼噼啪啪的声音,外围的蚂蚁被烧死了，可是却保住了里面蚂蚁的生命，这就是团结的力量！（例举一个典型的事例。）

古人说：一根筷子能折断，十支筷子折不弯。”正所谓：团结就是力量！团结可以使家庭和睦，团结可以使社会和谐，团结可以使国家安宁！（引用式，排比的修辞要层层深入，这样说理性才强！）

团结就是力量，现在祖国的困难就是台湾统一，（你论述不明白就要删去。）所以让我们团结起来，共同去创造美好未来！（感召式结尾。文章格式正确，只是内容太少了，论述的也比较浅显。如果是小学生作文可以说不错，可中学生作文就少了些内涵，请你再补充一个典型、新颖的事例，更深入的剖析、论述一下！再发来老师看一看。）