我心中的鼓号队【精选9篇】

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历。作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编帮大家整理的我心中的鼓号队【精选9篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我心中的鼓号队【精选9篇】一

在历史与未来相互交错的今天，我被无情地挤在两者的夹缝中，我没有直视前方的勇气，也没有品味逝去的闲暇，但我更不愿被动地欣赏现在，我在一刻不停地寻找，寻找宣泄情感的载体。

我遇到了诗，她从历史的长河中走来，她在未来的苍茫里回眸。

翻开厚重的历史诗卷才惊奇地发现，那因时间的尘封而变得灰黄的封皮内竟藏着生辉的宝藏，一位位名扬四海、千古流芳的诗人向我走来。

李白佩带着宝剑游历祖国壮美的河山，他带着盛唐人骨子里的傲慢阔步走来，他高昂着头大声诵道：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”这诗句带着一种难以言表的震撼感，使我热血沸腾，可是肢体却僵硬了。

杜甫满面愁容地踱来，全然没有了李白的狂放，取而代之的是对“国破山河在，城春草木深”那无情现实的哀叹。他看看走在前面的李白并没有像我一样热血沸腾，而是低吟着：“孰云网恢恢，将老身反累？千秋万岁名，寂寞身后事。”但杜甫毕竟是杜甫，唐朝人豪迈气概在他身上暴露无遗，“会当凌绝顶，一览众山小”就是这豪气发出的呐喊，此时热血沸腾的我渐渐平息，但却有一丝凉意和些许忧愁充斥心头。

但他们还是走了，走进我身后那无尽的过去，我没有回头目送，只是轻轻地合上诗卷，再次看到灰黄的封皮。

这时我才意识到，没有亲眼目睹盛唐的强大与繁华，没有经历“安史之乱”后的没落，没有李白的超然，没有杜甫的凝重，我怎么可能在他们的笔下找到我心中的诗呢？

我迷茫之时她又出现了，跟随她的目光我看到了华丽宫殿。

穿过金色的长廊看到带着光圈的名字——泰戈尔。我为眼前的景象惊呼，在他的花园里，美丽是唯一代名词，根本没有我的立足点，于是我悄悄地走了，不带走半点花香。

她看着我，显出一丝无奈，这次我自觉地看看旁边，徐志摩、闻一多、艾青、梅子、臧克家……太多太多。闪亮的文字抒发着他们的情感，他们笔下的狂澜在我心中只能泛起层层涟漪，我再次低头，无视周围的一切。

寻找是一段漫长的路，旧途的经历是一种收获，然而每一次的结果令我心寒，现在我终于明白了，于是我伸出手，小心地将诗放进心中，将她沉在心底。

朦胧中我听见她轻柔的声音：“在生命的最后一刻将我吟出……”她，我心中的诗，将在心底酝酿，酝酿……

我心中的鼓号队【精选9篇】二

辅导员们、队员朋友们，大家好！

我很爱我的中队，因为大家都很友爱上进，同学们学习、活动和做事都很积极，大家非常开心。这就是三（4）中队。我是这个中队的一份子——何祉璇。因为我爱我的中队，所以，我为她做过很多事，奉献很多。一年级时，李老师问：“谁能管好抽屉？”我自告奋勇地说：“我能行！”在老师的指导下，我做得很好，班里的抽屉总是很整齐，还得到了校长的表扬。在学校我积极参加各种活动，不断进步，不断提高。由于同学们的信任，我连续当选班委和中队委，在工作中我认真学习管理，通过锻炼比以前更能干了。

成为这次竞选候选人时，我开始思考，如果当选了，应怎样做一名合格的大队委呢？第一，我要严格要求自己，做一个“礼让、专注、活泼”好习惯的模范。第二，要积极协助张老师，主动做好自己的工作。我愿意奉献，更乐于为同学们服务，我不会辜负同学们的期望，请大家给我一次机会！

当然，如果我落选了，也不会灰心。通过这次竞选，我有很大的收获，我会积累经验，下次再来参加！

谢谢大家！

我心中的鼓号队【精选9篇】三

众所周知，我的外号是“二哥”，这个“二哥”是怎么炼成的呢？这得从我升入初中讲起。

升入初中，仿佛更重视学号了，班主任们都要给每个同学严密“排队”，怎么排呢？按姓氏的首字母来排，我很荣幸，由于我们班有姓边的，我的首字母又很靠前，我“幸运”的成为了二号，这个“不平凡”的学号。在济南话里，二是傻瓜的意思，得到它后，我十分纠结。

经过了一件事后，我的外号就在全班闻名了。那时正在报运动会项目，报名者要大声报出学号，我不禁暗笑了一下，我的学号要是报出来，不会不成为一段佳话。轮到我报学号时，我心平气和地报学号，全班哄堂大笑。我很淡定，这一切都在意料之中。这下全班同学都知道我的学号了，直接把我的学号带上“哥”字，作为我的外号——“二哥”。

我很随便，别人叫我二，我也不制止，而且我越听越习惯了。甚至有的时候，有人叫我名字我都不一定答应，一听到叫我“二哥”了，我就赶忙回过神来，答应别人。

有一次，我在班里举行的一次送别会上，大声呼喊出：“信二哥得永生！”，这句话又被广为流传了。后来一天中午我帮一位同学修自行车，费了好大劲修好后，这位同学激动的说：“信二哥得永生啊”，于是在这位同学的带动下，很多同学开始当着众人的面喊：“信二哥得永生！”，我一听这话，不禁大吃一惊，随便说了一句开玩笑的话，竟如此有影响力。我的接受能力很强，听了几遍就把它当作自己的口头禅了。

这句话还给我带来了意想不到的惊喜，我在班里演讲时底下总是很多人呼喊“信二哥得永生！”，这使我人气大涨，使我得到了更多参与活动的机会。连老师也知道了这件事，对我说：“很多同学都信你啊。”真是无心插柳柳成荫啊。

“二”虽然是个不太好的词，但我相信同学们没有侮辱我的意思，就像老师说的，多少年后同学再次相见，或许连对方的名字也忘了，但依然会记住同学之间亲切的外号。

我喜欢我的外号——二哥。

我心中的鼓号队【精选9篇】四

前几天，我刚刚戴上了“两杠”。那天中午，班主任说有被选中的都到老师办公室来开会。结果我被任命为班里的生活委员，管理眼保健操，如果班里缺什么东西，就向班主任拿钱去买。真挺麻烦的！

不过，别上中队委的标志，也神气！同学们都给我起了一个外号叫“两杠”，气死我啦！当上了中队委员，我做事偶尔也会有一些骄傲。 这个星期一下午，下课后，在隔壁班读书的堂哥来找我，看见我手臂上的两杠，说：“这么厉害啊，都当上中队委了！”我说：“怎么样？让你羡慕个够！”“哼！明天我就是大队委员了！”我心里想：口气倒不小！就凭他的成绩，小队委也当不上…… 放学回到奶奶家，我看见堂哥拉着脸坐在沙发上看电视，爱理不理的。看来他是真的嫉妒我呀！

我心中的鼓号队【精选9篇】五

在小学时代，我身为班级里的中队长，没少在班级里以一名主持人的身份主持中队会，在由我主持中队会之前，说实话，我的心里还是有些小忐忑的，生怕在主持的过程当中出现什么问题，例如，忘词，忘了事先安排的节目安排顺序，忘了一些关键的重点提示等等，总之，我的应场能力并不是很强，这一点我很了解自己的。所以，每一次主持完中队会，我都会暗暗的唏嘘一口气体，对自己暗暗的说上一句：“你成功了！”

中队会，顾名思义，就是以班级为单位，举行的一场具有代表意义的，主题思想深刻的会议，往往都是事先准备好台词，准备好节目单，节目单上一般都会有歌舞，有相声，有小魔术，有班主任老师的有关重要的讲话，然后由主持人，也就是班级里的中队长将大家带入活动的氛围当中。

每次由我主持的中队会，第一项都是一些代表性的，还具有总括式的发言，背诵完属于自己的台词，第二项便向中队辅导员老师，也就是我的班主任老师报告会议出席的人数，再回过头来报节目单，第三项，某某的歌，第四项，某某的舞蹈……

总之，那个年月，无论是节目主持还是文艺演出，内容和形式都还比较单一，时间也都很有限，大概四十五分钟到一个小时左右，所以，一场由我主持的中队会主持下来之后，在外人看来，那根本不是什么累活，是极为的轻松。而在自己的眼中，却把这件事情看的很重很重。

但是无论怎样，每次主持完中队会之后，我相信其实那是上苍在潜移默化中锻炼了我的成长，虽然当时自己觉得没有什么，但当若干年步入社会之后，才发现那时候这方面对我的历练是多么的重要，无论对做人，还是处事，都极有助益，所以，多年以来，在我的内心世界里，我非常感谢当年培养过我的老师们，是他们对我的信任与肯定，才让我有了美好的今朝！

我心中的鼓号队【精选9篇】六

鼓励就像一盏明灯，指引我们走向成功；鼓励就像一汪清泉，滋润了我们干枯的心灵；鼓励就像一块巧克力，给予我们能量，使我们奋发向前。我就生活在鼓励中。

“孩子，我相信你”

记得那还是小学的时候，放学后，老师给我留了几道题在学校做。但做到最后一题时，我卡在了那里，想了10分钟都没想出来，我十分着急，就想放弃了。这时，老师轻轻走了过来，温柔地看着我，那如母亲一般慈爱的眼神使我的心镇定下来。老师将手慢慢地放到了我的肩上，轻轻地拍了拍我，像一片羽毛，又轻又柔，微笑着对我说：“不要着急，要有耐心，这种题型我们之前遇到过，以你的能力一定可以做上来，孩子，我相信你。”这句话就像一缕清风，使我焦躁的心沉静下来，我的心里不再着急了。我充满信心地拿起笔，又开始仔细地审题，分析，演算起来，不一会儿，卷子上的答题区就被工整地填满了。在老师的鼓励下，我成功地解决了这道难题。谢谢老师，您那句“孩子，我相信你”给予了我无穷的力量。我前进的哪一步又离得开您的鼓励呢？我生活在鼓励之中。

“加油，你可以的”

“加油，加油！”阵阵加油声在我身边一浪高过一浪。我们班在操场上进行钻圈比赛，我们组前面的同学表现都很好，最后就剩我一个了，只要可以钻过这个圈，我们组就赢了。可是，我一直在担心，圈那么窄，我的体型又稍胖，恐怕钻不过去。我紧张地走到圈前，慢慢蹲下身子，两手小心翼翼地先伸过圈子，放在圈前面的地上，再尝试着把头和身子往前探，但是那圈好像故意和我作对似的，有好几次都差点碰倒了圈，尝试了几次都无法过去。正当我打算放弃的时候，我听到了几个熟悉的声音大声对我喊：“加油，你能钻过去，你可以的！”紧接着此起彼伏的加油声从四面八方传了过来，“加油，加油！”听到了同学们真诚的鼓励，我突然感觉自己就像充满了电的机器一样，又有了信心与能量。我把身子弓起来，努力缩成一团，顺势往过一钻，居然钻过去啦。这时周围爆发出热烈的掌声，我心中涌起了无限的自豪与感激。朋友们，谢谢你们带给我的鼓励。我生活在鼓励之中。

我心中的鼓号队【精选9篇】七

今天下午的第三节课是我们班的中队会，主题是《我的理想》。 一上课，老师就把我的理想这四个字写到了黑板上，代表我们的中队会已经开始了。 首先我们进行了第一项报告人数、第二项出队旗和第三项唱《我们是共产主义接班人》这首歌。 然后就到第四项了，也就是我们最喜欢的一个环节，谈谈自己的理想，小组讨论，每个人都要说出自己的理想。我是我们四组的组长，所以我先来说了自己的梦想是当一名数学老师；然后，就是我们组的副组长郭诚若，他的梦想非常远大是当一名围棋世界冠军；接着就是我们组的3号同学李浩，他的梦想是当一名化学家，因为他很热爱科学；然后我们班的4号、5号和6号，他们的理想分别是当一名歌手，当一名翻译家，当一个特种兵。各个小组还进行了展示，我们组派出了郭诚若同学来展示。 接下来到了第五项，辅导员讲话。我们班的辅导员就是我们班的班主任田老师，我们班的同学还进行了点评。 接着还有第六项，第七项。就这样，我们的中队会就此结束了。

我心中的鼓号队【精选9篇】八

鼓励，是人生成长不可缺少的因素。有时，鼓励像一把隐形的伞，为成长遮风挡雨；有时，鼓励似一缕灿烂的光，为成长照亮道路；有时，鼓励如一勺甜美的蜜，为成长频添美好……我在鼓励中成长！

去年初，我和队友们一起正备战思明区小学篮球邀请赛。当时，我没有信心和勇气能够成为上场队员，因为在最后的训练阶段我心生怯意：投篮不够准抢球不够猛。每每运球到了篮球架前，腾空跃起的那一刻，眼前的篮网好像故意作对似的一下变小，我不禁心慌，结果球老是投不中。为此没少挨教练训斥：“怎么回事？心不在焉的！去，操场上跑十圈再回来继续投篮。”在队友们“同情”的眼光下，忍住难过心情，我在操场上奋力地奔跑。跑到第十圈时摔倒了，摔得很重，趴在跑道上，一旁的妈妈眼光充满疼爱的鼓励：“疼吗？勇敢点！”霎时，我的心里溢满温暖的力量。忍住痛，坚强地站起来，走到了终点。喘着气回到球场，我努力地忘记失败，忘记篮网的阴影，继续训练。这一次，接过教练传来的球，运着球在篮架前一跃而起，一个漂亮的投篮姿势对准篮网，满以为会很顺利，但却因为跃起时身体碰到篮板而再次摔倒在地。此时，队友们纷纷鼓励我，“你真勇敢！”“你的投篮姿势棒极了！”“再来一次，你就成功了……”声声鼓励让我精神昂扬。我用手支撑着身体，直到完全站起来后，才发现：手臂和膝盖都划破了皮，血一滴一滴地往外渗。进行过简单的伤口处理，示意教练继续，我不相信自己投不进球。

忍着疼痛，带着伙伴们的鼓励，我又再冲出起点，一次一次摔倒、爬起……我不停歇地练着。伤口很痛，汗水浸湿了创口贴，再加上之前的几次摔倒，最终，我还是倒下了，就在篮架前……我很想像前几次那样坚强，却做不到了，任凭泪水“哗哗哗”地流……“你真的就这样倒下？你想让大家失望？哭是没有用的！在赛场上哭是不会帮你取得胜利的。眼泪，是懦夫的表现，你要站起来，向所有人证明，你很坚强！”教练走到我面前大声地喊道，“你行的！来，站起来！我们一起投篮……”教练真情鼓励的话语，给予我勇气、力量和信心！“是，我行的！我一定要征服投篮！”抹去满脸的泪水，我勇敢地再次站了起来……传球、运球、又一个腾空跃起，投篮！“太棒了！”“漂亮！”“进了！”队友们给力地鼓励，为我鼓掌呐喊，一向严肃的教练也露出了丝丝笑意，赞许地直点头。

妈妈的鼓励温暖，队友们的鼓励支持，教练的鼓励赞许，我越练越顺手，球一个又一个准准地投进了篮网，投篮的姿势一次比一次漂亮，抢篮板一次比一次勇猛……那次的比赛，我上场了！在鼓励中我跌倒再爬起，坚强又勇敢！在队友们的共同努力拼搏下，我们捧着奖杯凯旋而归！

鼓励在关爱中已悄悄潜入我的心灵深处，散发着淡淡馨香……我在鼓励中发芽，我在鼓励中抽枝，我在鼓励中成长！

我心中的鼓号队【精选9篇】九

上个星期四，老师说：“下个星期三要选中队长，名额有10个，是前十名的都行。”当时我想，我和我们班的同学关系比较好，我一叫，他们一定会选我。 第二天，我就开始狂拉选票，我和选我的人说：“只要你们选我，我就请你们吃东西，想吃什么我给你买什么。”我在拉票的时候可累坏了，一下子跑四楼，一下子跑五楼。有的同学向我要钱，有的向我要吃的，他们把我的钱花得一干二净，钱快要花完的时候，我就说：“现在每个人只能花一元，再花就没钱了。” 星期三到了，等我们读完演讲搞，同学们就开始投票了。当天下午就发布结果，我还真被选上了中队长。 投我票的人还真是我的好朋友，以后，选中队长我也选他们。不过，拉票的代价也太大了。