掌声送给谁作文【通用5篇】

相信大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的掌声送给谁作文【通用5篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

掌声送给谁作文【通用5篇】一

掌声，是一种鼓励他人的声音，是一种能让自己信心倍增的声音。每当它在我的耳边响起时，它让我感到十分自豪。这使我情不自禁地想起了一件事。

记得那是一个下午，我迈着轻快的步伐来到“梦园”，那是一节黄老师主持的课，她先叫我们上台讲一讲自己是怎样读书的，有什么体会。老师第一个就叫我上台演讲，我顿时慌了，急得像热锅上的蚂蚁，生怕自己会出错，会被同学们嘲笑，但我还是硬着头皮走了上去，我低着头，不敢看同学们，这时，那熟悉的声音传进了我的耳朵，我顿时感到有一种力量使我前进，那又像是一股暖流，流遍了我的全身，那便是使人奋发的“掌声”。我抬头挺胸，大步流星地走了上去，对同学们大声地说：“老师、同学们，大家好！……。”我顿时觉得上台演讲并不可怕，只要你拥有自信。演讲完，我又再次听到了那众所周知的声音——“掌声”，那掌声悦耳动听，就好像是对我刚才的演讲的赞许和认可。我十分感激同学们在我最无助的时候给我自信，在我最害怕的时候给我勇敢地往前冲的勇气。

掌声是一种无形的语言，能使人奋不顾身地勇往直前；又是一种鼓励，能使人高兴、自豪；还是一种兴奋剂，能使人摆脱失败的困扰，丢掉害怕的包袱。以后，我也要给他人掌声，使他们不再惧怕困难！

掌声送给谁作文【通用5篇】二

每个人的生活，都多姿多彩，在人生道路上，会有许多热心肠的陌生人与我们接触。也许是缘分让我们相遇，在此过程中，我想，把掌声送给你。

一个阴雨绵绵的清晨，我打着伞向超市跑去。距离你我相遇还差十秒。当我跑过垃圾桶旁时，看见你与一位乞丐交谈。“你没事吧，老大爷？”你的声音柔和万分，吸引了我。我停下脚步，走到墙后边，看着你的一举一动。“我，我，咳咳……”老大爷咳了几声，声音颤抖者说，“我好冷……”你用手将衣衫褴褛的老大爷扶了起来。我当时便觉得十分可惜，那一双细长柔嫩的手在满是泥土、辣鸡的老大爷肩上……但你似乎不在乎这些，在你清澈的眼中，仿佛只在乎老大爷的安危。“大爷，”你将外套脱下递给老大爷，“这外套您披着，这伞你也拿着，衣服里有些钱，你早些找个地方歇着吧。”老大爷受宠若惊，说：“不行，使不得啊小伙子！”你摇了摇头，对老大爷微微一笑。我似乎感受到一股力量在血液里流动，一种懊悔在心中回荡，一涌动力促使我前进。我想做点什么，我四处张望，看到了超市。于是，我三步并作两步地跑到超市买了把伞，跑回来时，东张西望地找着。“在那儿！”我庆幸你还没有走掉。我气喘吁吁地将伞递给你。你接过了伞，说：“谢谢你，小妹妹。这伞我一定会还给你的！”

望着你渐渐离开的背影，我想“还不还已经无所谓了，毕竟我们素不相识。”走在回家的路上，我已经做好了被说的准备。回到家后，我以为妈妈会以“挪用公款”之名说我一顿，结果妈妈出乎意料地抱住了我，说：“做得好，孩子！”

第二天，风和日丽，出门时偶然发现，一把伞在门前，上面有一张纸条，写着：君子一言，驷马难追。谢谢你的伞，我承诺过的，现在物归原主了。“第二天还不忘打听我家的位置，昨天打着伞离开就是为了让我发现么？”我想着，想着，不由自主的说了句：“我愿把掌声，送给你！”

掌声送给谁作文【通用5篇】三

掌声，一个大家都熟悉的字眼。但演出成功时，观众给予热烈的掌声作为酬谢；但竞选第一时，同学给予亲切的掌声作为祝贺。而我，则要把我的掌声送给你，我挚爱的偶像天团——EXO。

EXO是一个男生天团，共有十二个人，或许有人认为他们是靠长相而受欢迎。其实并不是这样，EXO每个人都十分的努力，在未出道之前，他们废寝忘食地练习，只为能站在舞台上表演。出道后，他们也没有放松自己，每天不停地练习，只为能展现自己最好的一面给观众。他们曾因为练习过度而多次受伤，但他们并没有放弃自己的梦想，仍坚持着练习。EXO——我把掌声送给你。

我还记得今年EXO的一次演出，EXO其中一名成员“黄子韬”突然发起烧，按照理不能继续表演，可他还是忍着病痛坚持把舞跳完。这可见多么敬业，多么热爱舞台。不仅是黄子韬，就连EXO其他的成员也是。他们知道有多少人在背后支持着他们，所以不想让大家失望，即使生再大的病也要把舞跳完。EXO——我把掌声送给你。

12月3日，在2014MAMA颁奖典礼上EXO接连斩获亚洲年度最佳歌手奖，最佳亚洲造型奖、最佳男子组合奖和最佳年度专辑奖四个奖项，成为颁奖典礼上最大的赢家。其实还不止这些，EXO自4月8日出道起连获新人歌手奖、内地最佳新人组合、最受欢迎组合、网络人气奖等四十多个奖项。这可见EXO的实力多么强大。EXO——我把掌声送给你。

EXO，我要把掌声送给你，送给历经千辛万苦也不轻言放弃的你！

掌声送给谁作文【通用5篇】四

对于我来说，爷爷，是一片掌声里的回忆……

爷爷是一名退伍军人，以前在部队里常常拉手风琴给他的战友们听，于是拉手风琴就成了他日常的爱好。常常听他回忆往事时说到：“在部队里时，我拉着手风琴，战友们唱着连歌，班长在数着节拍，可快活了……还鼓手掌呢，可现在，唉，怕是回不到那时了……”接着就会听到爷爷那磁性而低沉的声音，这花甲老头还是一样不服老，拉长嗓子眼，像高八度似的唱着连歌，手时张时缓，指尖在琴键上蹦跶着，还出来了几串抑扬顿挫的音符，“我们走在大路上，意气风发斗志昂扬……”这时我就会拍起我那肉嘟嘟的手掌，爷爷脸上又是一如既往的一阵笑意连连，仿佛又回到了六十年代，在部队里新兵仪式演奏的时候，台下也是掌声连连……

后来我五岁分居以后，便不再时常看望了，爷爷的手风琴也被他遗忘在角落，随着岁月的流逝封尘了。但他留给我的童年回忆，却让学手风琴这个念头在我心中悄悄萌芽……

十岁放暑假时，我正迎来我人生中最重要的比赛，十天前，我回了一次乡下老家，当我把手风琴大赛告诉爷爷时，爷爷也万万没想到我会因为他去学手风琴，还要去参加比赛。。我们一起拉了一次连歌，我还拉了我的比赛曲《掌声响起来》，爷爷也拍手叫好……我的脑海中回忆着爷爷教我的第一首曲子，“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”，接着独奏就变成了二重奏，一老一小在夕阳的斜影下忘我的弹奏着。至今我还记得临走前他对我说的一句话，：“好好加油，完成爷爷年轻时未完成的梦想吧……”现在想想，却不知那是他同我说的最后一句话了，那天，也是我们共度的最后一抹夕阳了……

比赛开始两天前，噩耗就这样传来了……去见爷爷最后一面时，已经是在医院的太平间了。那一天，我没有说话，心情降到了冰点，只是不停地拉着手风琴，直到夕阳西下……

“掌声响起来，我心更明白……”比赛结束后，我来到爷爷的墓地，再次拉响这首曲子，仿佛又听到了比赛时那阵排山倒海般的掌声，我在一片掌声中落泪，很咸，很咸……

掌声送给谁作文【通用5篇】五

当你回答问题的时候，当你考到好成绩的时候，当你的作文被老师作为范文的时候……你感到掌声给你的自信了吗?

记得以前，我特别害怕被英语老师叫起来回答问题。可是我们的英语老师邵老师不知是不是看穿了我的心思，一旦我紧张害怕的时候，她就总是叫我起来回答问题。于是每当我紧张的时候，我都可以猜到这次回答问题的人必定是我了。不过当我站起来时，头上早已冒出冷汗，手脚开始发抖，待我紧张得吞吞吐吐地回答完问题时，邵老师却总会让同学们为我鼓掌。此时的我，就算是获得同学们的掌声，但我觉得这不是一次真正靠自己努力去获得的掌声。此时听着同学们的阵阵掌声，我倒是感到了一种惭愧。因为我太紧张了，我回答得缓慢，我对自己的回答和表现都不满意。所以这种邵老师为我“要来”的掌声，并没有给我带来多大的信心，倒是给我带来一丝丝惭愧。因为我实在想用自己最好的回答来得到同学们由衷的掌声。

经过初中两个月的学习，我对英语产生了极大的兴趣。英语的水平也大大的提升了。刚好我昨天晚上将第二天要教的英语全部预习了一遍，好在明天的英语课上不那么紧张。第二天，邵老师叫大家把当天的英语单词填在书上的时候，我因为已经完成，便十分自信的坐在一边得意洋洋的看着全班同学做。

邵老师发现了我很自信，叫我起来念出答案，我没有紧张，顺利的说出了英语单词，这个过程很顺利，我没有像以前一样紧张、害怕和感到没有回答上的尴尬了，我自信的回答了一个正确的问题，邵老师又叫全班为我鼓掌，对于我来说：这才是一次真正属于我的掌声，因为我没有紧张，我很自信。在获得了一次真正的掌声以后，我的信心更加充足，我的自信心在膨胀，学习英语的兴趣也更加浓厚了。

掌声，这个平凡的词语里也蕴含着它那特殊的意义，它是一种鼓励、一种肯定，它能带给人自信!