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什么什么的回忆作文【范文7篇】

小编: 北海有鱼

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧。特别是其中的写人作文,更是常见,写人作文是以表现人物、刻画人物的性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质等以人物为主的文章。以下是小编精心整理得什么什么的回忆作文【范文7篇】,仅供参考,希望能够帮助到大家。

什么什么的回忆作文【范文7篇】

什么什么的回忆作文【范文7篇】一

人人都有爱。开学第一天,9月1日这个全国中小学生开学的第一天。CCTV2播出的《开学第一天》,便让我们一起来谈谈“爱”。有人说爱是分享,无论是痛苦还是快乐,一起分享,一起为爱努力;有人说爱是力量,在爱中我们齐心协力,爱的力量是无限的;有人说爱是承担,深深的爱一点一点,承担尽在爱中;有人说爱是荣耀,因为有爱,我们自信,我们骄傲

其实,我最想说的是,爱就在身边。你瞧,父亲奔波在外,母亲在面前的叮咛,这是爱,付出就是爱;同学一起交流谈心,这也是爱,分享也是爱;一方有难,八方支援,我们捐出自己的一份爱心,不容置疑,这一份小小的力量也是爱,也因此,我在开学的第一天用手机送出了一份小小的爱:

我们还小,只能给予一份小小的爱。目前,我们要努力,要奋斗。我们都爱祖国,一生总要为祖国做点什么吧?长大后,我一定要为祖国做出贡献。也正如韦唯《爱的奉献》中所唱:只要人人都奉献一点爱,世界就会变成美好的人间。是的,因为爱,祖国会更加美丽,也因为爱,国旗会更加飘扬。

爱,世界就会变成美好的人间。是的,因为爱,祖国会更加美丽,也因为爱,国旗会更加飘扬。“爱是什么?”这句话在《开学第一天》的节目中谈到了很多遍。同时,我在心中也联想,爱是什么?略加深思后,豁然开朗……生活中的爱太多太多了。也许,只要伸出你的双手;也许,只是临走时的一句祝福;也许,是一个自信的微笑;也许……是呀,生活的每一处无不散发出爱的清香。

什么什么的回忆作文【范文7篇】二

你知道多少关于无什么无什么的成语呢?下列这些成语对你有用吗?

无拘无缚 [wú jū wú fù] 形容自由自在,没有牵挂。同“无拘无束”。

无偏无倚 [wú piān wú yǐ] 指笔直而无偏斜。

无偏无党 [wú piān wú dǎng] 偏:不公正;党:偏私。形容处事公正,没有偏向。

无忧无虑 [wú yōu wú lǜ] 没有一点忧愁和顾虑。

无根无蒂 [wú gēn wú dì] 蒂:花或瓜果与枝茎相连的部分。比喻没有依靠,没有牵累。

无拘无碍 [wú jū wú ài] 没有拘束,没有阻碍。形容悠然自得。

无休无了 [wú xiū wú le] 没完没了,没有终了。同“无了无休”。

无虑无思 [wú lǜ wú sī] 犹言无忧无虑。没有一点忧愁和顾虑。

无颠无倒 [wú diān wú dǎo] 犹言颠颠倒倒。指精神错乱。

无情无彩 [wú qíng wú cǎi] 犹无精打彩。形容不高兴,提不起劲儿。

无依无靠 [wú yī wú kào] 形容孤苦无依。

无偏无陂 [wú piān wú bēi] 不偏向;不邪曲。

无声无息 [wú shēng wú xī] 没有声音,没有气味。比喻没有名声,不被人知道。

无尽无穷 [wú jìn wú qióng] 没有止境,没有限度。同“无穷无尽”。

无父无君 [wú fù wú jūn] 孟轲斥责墨翟、杨朱之语。后以讥刺无伦常者。

无家无室 [wú jiā wú shì] 指孤身一人,无妻小。

无亲无故 [wú qīn wú gù] 没有亲属和故旧。形容孤单。

无形无影 [wú xíng wú yǐng] ①不见形迹;完全消失。②形容虚构的事物。

无缘无故 [wú yuán wú gù] 没有一点原因。

无尤无怨 [wú yóu wú yuàn] 尤:怨恨。毫无怨恨。

无边无垠 [wú biān wú yín] 形容范围极为广阔。同“无边无际”。

无昼无夜 [wú zhòu wú yè] 不分日夜;日日夜夜。

无咎无誉 [wú jiù wú yù] 咎:过失;誉:称扬、赞美。既没有错误,也没有功绩。比喻工作表现一般。

无适无莫 [wú shì wú mò] 适:厚;莫:薄。待人处事不分厚薄,没有偏向。

什么什么的回忆作文【范文7篇】三

这儿真美呀!蓝蓝的天空一碧如洗,朵朵棉花糖似的白云在天上飘来飘去。一只鸟儿在天空中自由地飞翔着,并唱着快乐的歌儿。

远处,连绵不断的群山紧紧挨在一起,像一排排士兵守护着这儿一样。近处,一片绿茵茵的草地上开着一丛丛美丽的花儿,她们争奇斗艳、色色俱全,好像在比谁更美呢!走近一闻,一阵阵清香扑鼻而来,我都舍不得离去了。一只胆小的蜗牛慢吞吞地在草地上爬着,忽然一声微弱的鸟叫声就把它吓得缩进了自己的“小房子”里。一只蝴蝶在小河上飞来飞去,她正在美美地照镜子呢!

河里的水清澈见底,清得能从上面看见深水里有一只小螃蟹在跳舞,时不时摆弄一下自己的大钳子,好像在说:“别看我长得小,但是我也不是好惹得,因为我有一双大钳子当武器。”几条小鱼游过来,看见白云的影子倒映在河里,都惊讶地说:“白云姐姐,你怎么掉到河里啦?”

我真喜欢这个景色宜人的地方啊!

什么什么的回忆作文【范文7篇】四

小时候,我常常用奶声奶气的声音问道:“爱是什么?”妈妈笑着说:“爱呢,有很多种。比方说,妈妈对你的感情,就是一种爱。”哦,那是一种什么样的爱呢?我似懂非懂的点着头。“就是把所有的温暖都献给了你,哦,这个我也说不清楚。”妈妈亲切地说道。

长大时,爸爸常常带我到广场骑自行车。那时我很笨,爸爸总是在前头骑,而我总是在后面坐。后来,因为天气凉了,我不小心冻感冒了。我睡在家里的床上,不慎偷听到爸爸与妈妈在厨房里的对话,是爸爸心疼我的话语。我的心猛然一颤:“原来伤痛的不只是我,还有那外表冰冷的父亲。”妈妈给我喂药时我分明看到爸爸眼里溢出了无限关怀。

有一次,在家看电视。看到电视里那些贫困的人们。我的心中不禁涌出怜悯与同情。又看到许多的人向非洲贫困的地区伸出了自己的援助之手,去帮助那些不幸者。啊!这是什么爱,是大爱,是人善良心的体现。这不由让我想起一首歌:只要人人都献出一点爱,世间将会变成美好的人间了。

爱是什么?爱是奉献,是力量,是温暖,是幸福,是你我他!让世界充满爱吧!你的人生将会充满传奇!

什么什么的回忆作文【范文7篇】五

我学了那么久的语文,可从未想过语文是什么,今天想解开这个谜,却不知从何说起。

我去请教爸爸,爸爸思索了一会儿,微笑着对我说:“语文是东升的旭日,喷薄而出,光芒万丈;语文是雨后花草上的水珠,晶莹剔透,清澈圆润;语文是西下的夕阳,绚丽灿烂,山河增光;语文是多彩的锦缎,流光溢彩,华丽典雅。这些美好的事物说出来是‘语’,写出来是‘文’,它们都是一篇篇华美的乐章。”

听了爸爸的话,我茅塞顿开,恍然大悟:原来,语文是各个方面的结晶。古典文学里的语文是当阳桥上张飞石破天惊的怒吼,是梁山好汉风风火火闯九州的英雄气概,是林黛玉泪珠下的万点飞红,是孙悟空金箍棒下的妖魔鬼怪,是窦娥冤死后的片片飞雪,是范进中举后的疯疯癫癫,是蒲松龄笔下的花妖狐媚,是司马迁文中的英雄豪杰……令人惊心动魄,荡气回肠。

而散文里的语文是国色天香的牡丹,是月下宁静祥和的荷塘,是风雨飘摇中的红莲,是桨声灯影下的秦淮河,是朦朦胧胧的小橘灯,是钱塘江波澜壮阔的大潮,是三味书屋朗朗的读书声,是清澈明净的趵突泉……使人赏心悦目,陶然入醉。

诗歌里的语文是什么呢?它是蓝天里的一行白鹭:它是墙角的数枝白梅;它是寒冷江水里的明月;它是大漠中的一缕孤烟;它是王谢堂前呢喃的燕子;它是古道西风中的瘦马:它是东篱下的簇簇菊花;它是长江中的孤帆远影……让人含英咀华,回味无穷。

现在我才知道,语文不是一篇篇应试作文,也不是一份份模拟试卷。它一可以是天空中的一片彩云;它可以是原野上的一朵蒲公英;它可以是一双清撤明亮的眼睛,观人世沧桑,看人间温情……

什么什么的回忆作文【范文7篇】六

美是什么?

美是创造,

他创造了微笑,

他创造了幸福。

美是什么?

美是勤劳。

他辛勤的劳动,他勤恳的工作。

美是什么?

美就是----

纯洁的心灵。

什么什么的回忆作文【范文7篇】七

篇一:那一闪一闪的烟头 陈帅涵_

期盼已久的春节终于来了,我们又可以疯玩、放爆竹了。可是,今年我家却少了一个成员,他就是我的爷爷。

看着墙上爷爷那微笑的照片,爷爷的音容笑貌历历在目,记忆里最清晰的是爷爷手中那一闪一闪的烟头。

记得我上幼儿园的时候,每天放学,爷爷都会骑着三轮车来接我和陈泽钰。一路上,爷爷和我们有说有笑的,我们经常会被路边的小吃所吸引,总是满脑子打鬼主意,“软磨硬泡”地让爷爷给我们买好吃的。每当这时,爷爷总会“慷慨解囊”来满足我们。那时候的日子,我感觉好幸福!

我上了小学以后,爷爷就更“忙”了。他每天中午都要给我送饭,下午放学来接我回家。每当我看到那一闪一闪的烟头就知道是爷爷来了。每当我做完作业,爷爷都会陪着我打羽毛球或玩游戏,但总要嘱咐我要好好学习,好好做人。于是,我给他取了个绰号,叫“老小孩”。

身体一向很好的爷爷却突然倒下了,医生检查出来是肺癌,爷爷在病痛的折磨下住进了医院。但爷爷表现得很顽强,每当我们去看望他,他总是笑眯眯的,询问我们学习和身体的情况,就算他很痛苦,也会装出若无其事的样子。刚开始,爷爷不能给我送饭接我回家,我很不习惯,每看到一闪一闪的烟头总觉得是爷爷来了。我心里总想着爷爷,上课也不那么专心了,成绩也有下滑。爷爷知道以后,和蔼地对我说:“别担心爷爷的病,你要认真上课,好好学习,等爷爷病好后就可以给你送饭接你回家了嘛。”我听了,眼睛里闪起了激动的泪花。

爷爷走了,我再也见不到爷爷了。每当我想爷爷的时候,我就看看墙上照片,怀念那一闪一闪的烟头,那烟头就像一盏明灯,指引着我前进的方向。我多么想再见到那一闪一闪的烟头呀!

篇二;那一株葱_

葱,多么寻常呀,人人都吃过。你了解葱吗?葱的好处不少,把饭菜熏得更香,色泽更好,味儿更美…..但在我的眼里,有一样最为可贵。

第一次种葱纯属图个方便,但我认为葱的气味很冲,打心眼里讨厌。不用买葱,是它留在我家阳台的唯一的理由。我每天看着葱长大,让我诧异的是,被截去一大段的葱任顽强地生长着。几乎每天高几毫米,把我家的阳台都映绿了。葱为长出新枝而努力,老枝芽被结成了一圈老壳,在老壳上头是又大又鲜亮的新芽!轻轻一摸,那株嫩芽光滑又细长,软软的,当阳光透过空心的芽,手指被清晰地映出,还挺漂亮的。我的态度稍稍有些改观。之所以稍稍呢,只因为结了老壳的地方早已有了不少芽,说不准对葱来说是家常便饭,在短些我也就信了。

最让我震惊的事天爸爸让我去剪葱,我狠心地把葱费劲心力长出的嫩芽和僵老的老枝裁成了好几段。那仅剩的事不足三厘米的一段老枝。‘你还嫩长吗?’我看了葱几眼,就头也不回地走了。等我再回去看葱,它好像屈服了。那段老枝色泽干黄,用手摸摸就沙沙响,掉了好几片皮。一天,两天,一个星期过去了,葱非但没有长,还更脆嫩了。也不长芽了,我给葱下了最后的定论——它不可能再长大了。又过了好几天,葱的那圈老壳上长出了一颗颗小小的芽,虽然看似脆弱,但确实是一颗小芽,那么小,颜色是那么的浅。没有人得悉心的照料,葱是怎么做到的?又怎么生长的呢?那一刻,我终于明白了,这才是葱的本质!

那一株不起眼的葱没有那些花草美丽芳香,它不如那些花草受人怜爱,但它却有着值得人们学习的本质:在失利,逆境的状态下仍然努力地长大,对自己怀有信心,对生活抱有希望,使自己走出逆境,见到希望。不知不觉中,我喜欢上了葱,更敬仰它坚忍不拔的本质。

篇三:那一双手 张佳佳_

也许,在这个世上,是好人的不多,但他们总在我们的生活中徘徊着,只是我们从没关注他们而已。我就遇到过一双手,那双手帮助过许多的人,却没人知道那双手和那张脸长什么样子。那双手和普通,也很特殊。下面,我就和你们说说那双手的故事吧。

那是个炎热的下午,人们撑着伞,在街上缓缓地走着。人们都在看着前方,谁都没有注意到,在一个医院的墙角上,有一个衣着普通的人,背靠着墙坐在地上。他满脸通红,眉头紧皱,还流着汗。头低得很低,好像是睡着了。我拉了拉妈妈的衣角,说:“妈妈,你看,那的墙角,有一个人,还有好多人在看他。”妈妈说:“可能是乞丐吧,别管他,我们快走。”那时,我也没有多考虑,就和妈妈离开了人群。可是我还是不放心那个人,就回头一看。这时,我发现,那个墙角的人都不见了,只看见医院门口有一位穿保洁人员的工作服的阿姨正和几个年轻人一起抬着墙角上的那个人,向急诊处走去。我停下脚步,拉着妈妈跑向医院。我和妈妈一路走在了人群后面。慢慢地,有人挂号,有人付钱。而那位保洁阿姨一直抬着那个人,并给他降温。然后在一位医生的救治下,那个人慢慢地脸不红了,紧皱的眉头也松开了。医生说:“这个人是严重中暑,还有心脏病。再晚一点生命就可能受到威胁,谢谢你们啊。”大家说:“要谢就谢她吧。”大家纷纷把手指指向那位保洁阿姨“是她让我们把他送进来的。”阿姨用不标准的普通话说:“不用谢我,我父亲说过,别人有困难就要去帮他,以后自己有困难才会有人帮。哎呀,我要去扫地了,等他醒了,替我向他问好,再见。”可当时谁都知道,保洁的都下班了。没有一个人去她。看着她远去的背影,我笑了,大家都笑了。

那双普通又粗糙的手,令人难忘。那熟悉又陌生的手一直在我们的身旁。

篇四:那一朵洁白的花_

一朵洁白的花,轻轻地握在我的手心。这是我将白色的皱纹纸折叠,然后用细铁丝捆扎而成的一朵花,那么纯洁、那么宁静。

又到了清明时节,爸爸妈妈带着我再次来到西泠桥畔的秋瑾墓。天空湛蓝湛蓝,无限深邃,只有几片羽毛似的云翳一动不动地点缀在那里。飒飒的风轻轻地吹过湖面,飘过草丛,拂过我手心的那朵洁白的花。

上穿大襟唐装,下着百褶散裙,左手按腰右手按剑的秋瑾依然望着西湖,那飒爽的英姿,凛然的浩气,让人百感交集。站在墓碑下,望着那雕像,我们全家深深鞠上一躬。

秋瑾是中国近代的女革命家。她成长的日子,正是中国饱受外国侵略的时代。当时的满清政府腐败无能,外国势力恣意鱼肉中国,中国人生活困苦。秋瑾从小就立志要把红毛鬼子赶出中国。她为了寻求救国之道,只身远涉重洋,到日本求学,并加入了革命组织。回国后,投身革命工作。1907年7月15日,秋瑾英勇就义。

我将手中那洁白的花轻轻放在汉白玉雕秋瑾全身塑像前的台阶上。回望历史长河,中华大地上,哪里没有动人的悲歌,哪里没有战士的热血?无数先辈名垂青史,用自己的赤诚的肝胆捍卫自己的不屈的民族,像秋瑾那样都是民族的脊梁,祖国的骄傲。

正因为有了无数的革命先烈,有了他们的崇高,有了他们的无私,才有了今天的和平环境,才有了祖国的繁荣昌盛,我们才能生活在一个和平、美好的环境里。作为当代小学生,作为中华炎黄子孙的一分子,骄傲、自豪之余,也深知祖国未来和平与强盛的重任,已不可推卸的落在了我们肩上!

幸福生活来之不易,只有懂得珍惜,懂得我们所肩负的历史责任和历史使命,才会更加努力地去创造未来。现在我能做的就是要发愤学习,只有学好了知识,掌握了本领,才能将来为国旗添彩,为祖国争光! 献上一朵纯洁的白花,代表我深深的敬意。请烈士安息吧!

篇五:那一张笑脸[600字] 叶畅_

残疾人常常出现在我们的身边。他们有的耳朵听不到,有的眼睛看不见,还有的智力低下……但是他们乐观、自信,他们就像我们课文中的小恩科西一样,面对他们遇到的灾难,他们并没向困难低下头,而是努力学会怎样坦然地去面对生活。

今天,我和几个要好的小伙伴在家长的带领下,一同来到福利院,看望那些残疾的孤儿。

来到福利院,我们看到了一群孩子,他们看到了我们的到来,也有着不同的表现,有一个小女孩独自坐在房间的角落里,仍然低着头,自己玩自己的,另一个小男孩却相反,表现得十分兴奋,高兴的大叫着,以表示自己的热情,还有个头较小的弟弟也很激动,拍着自己的手,叫:“哥哥好!”

老师示意我们可以放下礼物和孩子们互动,我拿出一叠图画本儿,纷发给孩子们,又掏出了几盒水彩笔,放在桌上,大家也纷纷拿出袋中的食物在、小零食送给这些孩子们,小小一间房间里,顿时洋溢起了同学们浓浓的爱。

我结识了那位小头的弟弟,他的名字叫爱明,他的头小,所以智商要比正常孩子低一点,而且他的喉咙也有些问题,不能吃过硬的食物,否则会卡住。我看着爱明,心头一紧,不禁泛起了一丝丝的怜悯,他们又失去了父母的爱,比起我们,他们失去的太多太多了,小小年纪就要承受这么大的苦难。但他们并没有悲观消沉,而是快乐地去面对生活,他与我的互动中,那一张花朵般的笑脸,银铃般的笑声就如同一泓清泉,时时刻刻触动着我的心田。

他们就像镜子,照出了我们的模样,他们虽然自身有缺陷,但他们却坦然面对,而我们平时遇到一些小问题就烦恼,就退缩。虽然他们是残疾儿童,但他们也值得我们去学习。

短短的一小时很快过去了,在这一小时里,我仿佛学会了很多,最使我深有感触的还是爱明的那一张笑脸。最后,愿这群孩子拥有最快乐美好的时光,能乐观,踏实地走好自己的路。

篇六:那一盆仙人球 李念瑶_

记得妈妈曾说过,她不爱养什么花儿草儿的,最爱养仙人球,说是耐旱、不掉叶,还能防辐射。我不以为然,那浑身长满了坚硬小刺且无一丝美感的球状物体有什么稀罕?倒不如绿草艳花来得实惠。

有一天,我去阳台上找东西,无意间发现了蜷缩在墙角,长久无人问津,已落满了一层厚厚的灰尘的那盆仙人球。盆里的泥土早已干裂得不成样子,就像一张饱经沧桑的脸;可那仙人球仍还倔强地生长着,墨绿色的身躯上长满了坚硬的小刺,十分扎眼,显得咄咄逼人。“顽强的家伙”,我从鼻子里哼出了一声。看着那干裂可怜的泥土,我有些于心不忍,“何不给它浇浇水?”我突发奇想,虽明知仙人球不能多浇水,可我还是端来了一盆水,给仙人球从头到尾洗了个凉水澡。

隔了几天,我难得又记起了那盆仙人球,跑去看时,不觉大吃一惊:当初生机勃勃的仙人球,而今已躯体浮肿,从根部开始一直烂到了顶端。我嘴角抽搐,苦笑了一下:“仙人球本是耐旱植物,你为何偏偏要给它浇水,强加于它一些多余的养分?真是多此一举,愚蠢可笑啊。”

我自嘲道,同时陷入了深深的沉思:

现在的小孩子,不就像那盆仙人球;而为仙人球浇水的我,则像孩子们的家长。把孩子视为掌上明珠,正所谓“捧在手里怕摔了,含在口中怕化了”,总是给予孩子一些过分的溺爱,束缚了孩子自由发展、自主生活的空间。

在我们国内,一个宝宝病了,即使是普通感冒,也时常有爸爸妈妈、爷爷奶奶、外婆外公六个大人忙前忙后,关心备至。这种溺爱方式,终究会导致孩子像那盆仙人球一样,在过度的爱中丧失自主生活能力,变得百无一用,成为新一代“啃老族”,逐渐走向衰败。

在此,我想呼吁普天下的家长们:不妨放开你们的双手,让孩子自由、自主、自立地生活,成长,不要让孩子在过渡的爱中重蹈那盆仙人球的覆辙……