那一次我收获了什么【范文7篇】

大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的那一次我收获了什么【范文7篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

那一次我收获了什么【范文7篇】一

那是一个星期天的早上，我和我约好的几个好朋友——吴志欢，张晓磊一起去地里玩。

我是生活在农村的，所以外面的天地很广阔。空地的中间是一口井，我们几个在井的周围追来追去，我们欢呼着，我们追打着。我跑着，跑着，心里默默地在喊：加油！加油！突然，我被一个硬硬的东西拌摔跤了。我猛低头一看，唉，原来是一只刺猬。这只刺猬看上去非常的“老”，它的刺都被天气的潮气打湿了，爬行的速度很慢，体形也是非常的大，几乎都蜷在一个非常引人注目的地方，动也不动。

我心想：这只刺猬好可怜啊，我把它带回家吧，在这里他只会被一些人狠狠地丢掉，或者被一些淘气的小朋友当足球踢来踢去。我一回到家就给这只刺猬取一个名字叫做“精灵”，我特喜欢这只刺猬，我就把上次妈妈奖励给我的饼干一粒一粒地喂给它吃。看着“精灵”吃的这么开心，我也感到非常的开心。

这时，妈妈走过来对我语重心长的说：“我非常高兴你又长大了，变得更有爱心了，但我希望你的学习成绩也一样很棒，你行吗？”我回答：“我行的,妈妈，我会把学习成绩提高的！”

这个意外的收获，让我更踏实的走好自己的求学之路，再艰辛，我也无悔。

那一次我收获了什么【范文7篇】二

一分耕耘，一分收获。只要你有所耕耘，自然就会有所收获。而对我来说，最能让我收获快乐的，莫过于练琴途中的点点滴滴。

我从九岁开始正式练习钢琴，一开始觉得挺累的，后来也就习惯了。从小我就喜欢练各种乐曲，不喜欢基本功，所以几乎不练基本功。不过，尽管没练过基本功，我练琴也未必比练过基本功的差。

在这个过程中，我学习了很多，了解了很多音乐家的写作风格。当然，也弹了不少曲子。

从贝多芬的《献给爱丽丝》到李斯特的《狂六》，再到贝多芬的《悲怆》，再到李斯特的《钟》，再到肖邦的《f小调练习曲》。从优美到抒情的，从缓慢到炫技的，我一一涉及，一一领会，一一研究，一一掌握。

练习过后，我打算考一次级，于是，我报考了十级。

考级那天，我强忍着紧张，走进琴房，当着两位评委的面，弹起了《八度练习曲》。由于我太紧张了，所以中间停顿了一下，接下来我不紧张了，又轻松流畅地演奏了《谐谑曲》和斯卡拉蒂《D大调奏鸣曲》，我满脸释然的走出琴房。

接着，就是漫长的等待……

终于有一天，我从网上看到公布名单，发现自己过了，心里慢慢的都是快乐呀！

于是，弹琴带给了我一份又一份快乐，让我不仅收获了技巧，更收获了快乐！

那一次我收获了什么【范文7篇】三

一位哲人说过：拥有自信就是成功的一半。而我是一个不自信的人。终于，有一件事让我收获了自信，使我不再胆怯。

这一天是星期三，第一节是我讨厌的作文课，因为我的作文一向写的不好，从来没得过“优”。我来到学校忐忑不安地坐在教室里：“唉，我写的作文一定是全班最差，我该怎么混过这两节作文课呢?”上课了，老师走进了教室，说：“大家快把昨天写的作文拿出来，比一比看谁写的好。”一个同学接着一个同学读完了，一分一秒的过去了，我的心跳得越来越快。“快轮到我了呀，我该怎么混过去呢?就剩下一个同学了，我该怎么应付?”我小声的念叨。轮到我了，我拖着沉重的脚步缓缓地走到讲台开始读。我弯着腰，耷拉着脑袋，软绵绵地读：“我……们的校园……”好不容易读完了第一段。老师笑着说：“看这位同学开头写得多好，大家快鼓掌。”教室里想起了热烈的掌声。我想：“我的作文也能得到老师的表扬，真是太好了。”我挺起身子，抬起头，轻快并流利的读完了。老师说：“看，这位同学写的不错。”大家笑了，我也欣慰地笑了。

下午放学后，我在家里不断的想，不断的思索。我今天收获了什么?我收获了自信呀!每当我不自信的时候，就会想起这件事，为我增加动力。

那一次我收获了什么【范文7篇】四

那时，我怀着紧张而激动的心情，踏进了这充满书香气息的校园，一阵微风扑面吹来，我感到了阵阵的清爽。我可要在这里开始三年的学习之旅了啊！我心想。

思绪拉回到现在。光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已度过了一年的初中生活，即将成为八年级的学生了。在七年级，我收获了幸福。

在七年级，我收获了友谊，是幸福的。“海内存知己，天涯若比邻。”收获了一份真挚的友谊，是十分难能可贵的。真正的朋友，在你遇到困难时，会伸出援助的双手；真正的朋友，在你伤心难过时，会安慰你；真正的朋友，在你取得成功时，会与你共享喜悦；真正的朋友......在七年级，我收获了友谊，又有什么不幸福的呢？

在七年级，我收获了知识，是幸福的。“书山到海勤为径，学海无涯苦作舟。”七年级，又增加了两门课程——地理和生物，使我开阔了眼界，了解了自然界的奥秘，丰富了有关世界地形的知识。我畅游在知识的书海中，沐浴着知识的阳光，感受到了充实和满足。我享受知识的熏陶，汲取它带给我的甘美汁液。在七年级，我收获了知识，又有什么不幸福的呢？

在七年级，我收获了坚强；在七年级，我收获了感动；在七年级，我收获了精彩......所以说，我是幸福的。

在丰富多彩的七年级生活中，我收获了幸福。在八年级，我一定会更加努力，收获到无限精彩！

那一次我收获了什么【范文7篇】五

人生如一朵花，在不停地绽放。而这些绽放，都是源于我们生活中每一次在成长中的收获。在我所有的收获中，那次研学旅行，让我久久不能忘怀，至今我还记忆犹新。

在12月29日这个阳光明媚，万里无云的日子里，我们早早地来到了学校，乘坐大巴车向合肥进发。第一站是在安徽赫赫有名的安徽地质博物馆。我们可是坐了整整3个小时的大巴，早就烦得不行了，一到站，门打开，所有的人都像重获自由的鸟儿冲破禁锢似的，争先恐后地冲下车，飞进博物馆。进入博物馆，首先引入眼帘的是一具巨大的霸王龙化石，那化石的模样看起来非常有威严，好像在对挑衅者示威。我想：这霸王龙即使变成化石也这么霸气，要是活的，那肯定一个眼神就能秒杀整个世界，无敌的存在呀！要是有人能骑上去，那该多拉风呀！像我这样想的可不止一个，好一些男同学看到化石后，都忍不住自己心里的小激动，拿出相机啪啪啪地连拍几张，然后在参观的过程中慢慢欣赏。在博物馆里还有各种各样的恐龙蛋化石、恐龙化石、五颜六色的矿石……整个上午我们都沉浸在安徽地质博物馆，让人受益甚多。

到了下午，我们又去看了中国（合肥）非物质文化遗产园中的马戏表演。第一个节目叫“三人圆环”。那三个人看起来也就十多岁的样子，但那表演技术可真叫人叫绝：三个人一直在大约3、4层楼高的大型铁圈里表演。他们有的在圈内翻跟头，有的在圈外跳绳，还有的在圈内来回扔十几个苹果。“三人圆环”过后，就是有趣的小丑表演、优美的空中舞蹈……终于到了压轴大戏——空中飞人。舞台高空上的一个人，直接把另一个人甩到空中，然后空中的人在上面做个720度的大旋转，最后稳稳地被别人接住。我们虽然没在舞台上，但我们每一次见到他们旋转，心都会不由自主地紧张起来。一个谢幕过后，马戏结束了，但我们依然意犹未尽，还沉浸在刚才那精彩的表演中。

第二天，我们还去了值得我们敬佩的安徽名人馆、令我们深受教育的渡江战役纪念馆和充满欢乐与智慧的合肥科技馆。

这次的研学旅行，我的到了收获！

那一次我收获了什么【范文7篇】六

枫叶似火，大雁排着整齐的队伍向南飞——秋天来了!种瓜得瓜，种豆得豆，农民伯伯又开始收获他们香甜可口的果实了，可我却不一样，因为我收获了自信。

秋天到了，我们班要排童话剧，我主动举手，刚开始我还嬉皮笑脸不回事，当台词发下来以后，我的妈呀， 台词多的数不胜数!我一个字一个字的数台词，眼眶也一点 一点湿润了。晚上放学回家，妈妈把我叫到了小屋，边看我的台词边说：“你演的是《小熊请客》中第2场的主角——小熊，台词当然要多一些了。”“妈妈，我不演了，我辞职，辞职!”我哭着说道。“你现在不演是不行的，要是你想得到大家的掌声的话，必须要自信，还要抓紧时间练习。”我的哭声戛然而止，随着妈妈的一言一语，跟着妈妈的一举一动，时间仿佛也停止了。

若干日后……

老师说：“明天正式比赛课本剧，今天先排练一下。 ”排练的时候我一点也不紧张，闭着眼睛都能做出动作。可当天的比赛不一样，不但紧张的很，还时不时的在发抖，心里象揣了一只小兔子一样，七上八下的跳个没完没了。妈妈在台下用鼓励的眼光看着我，不时竖起大拇指。我的心里变的轻松了许多，边唱着歌边做着动作，果然演的出奇的好，整个演出顺利完成了。

在那一年秋高气爽的时节，我收获了自信。

那一次我收获了什么【范文7篇】七

友谊是蓝天，广阔无边。友谊是湖水，纯洁美好。友谊是火炉，温暖着我们的心灵……

自打升入小学，我和李安然就是亲密无间的好朋友。我们经常在课间一起打闹，经常一起被老师罚站，也经常一起回家。可谁又知道，在我们俩之间也发生过冲突……

有一次，我买了一只非常好看的钢笔。可是我刚带到学校，这支笔就被一双不怀好意的眼睛盯上了。很快，我的同桌趁我不注意时，迅速地把它塞到了自己的书包里。这一幕恰好被李安然看见了，李安然立马对我同桌说：“你为什么要偷王熙杰的钢笔？快还给她！”同桌狡辩说：“我没有啊！”“胡说，我亲眼看到了！”同桌怔了好久，无奈之下只好交出了钢笔。

下课时，李安然把钢笔给我：“王，给你。”我却误解了她：“原来钢笔是你偷走的，我还以为我们是朋友！你真是太让我失望了！”李安然愣住了：“不是，王……”可是我转身就走，并没有理会她。

后来同桌来找我道歉，我才从他口中得知真相。我惭愧极了，立马找到她：“对不起，我没有听你解释。”我本以为再也不会理睬我，没想到她欢快地说：“没关系，王，我们还是朋友。”于是我们又和解了，像以前一样玩耍了起来。

友谊是宽容，是理解，是倾听，希望我们不要辜负了友谊。