钥匙作文【精选3篇】

无论在学习、工作或是生活中，相信大家都尝试过写作文吧。特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。下面是小编收集整理的钥匙作文【精选3篇】，希望能够帮助到大家。

钥匙作文【精选3篇】一

钥匙+邻居=友谊作文

在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的钥匙+邻居=友谊作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一把普通钥匙，使我无意间闯入了她的世界，走进了她的生活。因为，我是一个老忘带钥匙的女孩。

隆冬的一天下午放学后，我一路狂跑，来到了自家门前，当我以一个优美的动作完成了找钥匙的最后一个步骤时，我又同时确认了我又没带钥匙，无奈，我只好在门口干等起来。虽然我都习以为常了，但多多少少心中有些不爽。不久，我在门口哼起了小曲，美其名曰：“苦中取乐”，逐渐天色已暗，一股冷风扑面而来。时以过，看来我还是不得不敲邻居的家门了，门开了，一个面带微笑的姐姐出现在我的面前，忽然，我感到了一阵春风吹来，虽然，那时以是深冬，可还是给我带来了一丝暖意。一个平凡的冬天，一个平凡的夜晚，两个平凡的人就这样平凡的认识了。月还是那么亮，可我的心却不一样了。以后的'日子，我们谈天说地，从天文到地理；从理想的希望；从以前到未来；我们无话不说，无所不谈。从陌生人转变成了知己。

从此，我就再也不用担心带钥匙了，因为我知道了邻居，拥有了友谊，认识了一个春风般的姐姐。

我们手拉手，走过那高山，走过那河川；我们肩并肩，在困难上不退缩，在成功上不骄傲；我们自豪过，我们开心过；在失败时我们共同勉励，在成功时我们相互夸奖。在认识的日子里，我们彼此在对方的道路上踏上了深深的脚印。

总是天真的认为，我们会一直走下去。可在姐姐搬家的那一天，我们在友谊路上走完了最后一个脚印，在心里烙上了对方深深的祝福。

钥匙作文【精选3篇】二

上个星期我照常带着门卡和钥匙到楼下玩，到了小桥，我遇到了好朋友和她的一个同学。

“跟我们一起去喂金鱼吧！”庞书涵说。我立刻答应下来。她给了我一小块面包，随即我们兴奋地给河里的金鱼投面包，并且兴致勃勃的看鱼抢面包，有趣级了。不幸的是就在我看金鱼时，挂在我脖子上的卡套和钥匙脱落了，并且掉进了河里。我们顿时呆住了，这河虽然不算深，可至少有一米深，而且灰的看不清河底，怎么才能将钥匙捞上来呢？我们三个人围在一起商量一会儿，用手肯定捞不上来，庞书涵突然说我们试试网捞，说完她就回去拿网，过了五六分钟，她就回来了手里拿着一个一米多长的网，我迅速接过她手里的网往我旁边一捞，没有！我的手心冒出冷汗，再试几次，第五次看到下面有一团粉红色的东西，那不正是我的卡套吗？我开心的跳了起来。

我把钥匙和卡套拿去清洗了一下，赶紧把它放进口袋，生怕再丢。

钥匙作文【精选3篇】三

正面和反面的形状一模一样，都是同样的锯齿。钥匙是用铁做的，现在已经很陈旧了。又因使用时间过长，它由原来的银白色，慢慢地变成了现在的黑黄色。

　　钥匙上面有“萬嘉”两个小字，“萬嘉”两个字的旁边，有两个黑色的塑料点突出来。它们是不规则图形，可能是为了加强手指和钥匙之间的摩擦力吧！（观察仔细，才可能写得仔细。观察后的推测，也是可取的写作手段！以上，大体写出了钥匙的“面目”。）这把钥匙的左边是两个竖条，中间有几个小洞，右边是平的。

　　（似乎不太清楚，所以我们没有办法根据习作的描绘把钥匙的“左边”“中间”和“右边”重新画出来。衡量状物习作的优劣的办法之一，是看看是否能够根据习作的描绘，画出相应的东西来。）

　　我开门时，先大喊一声，让声控的楼梯灯亮起来。接着，就把防盗门的把手，逆时针转九十度，先把防盗门打开后，再把钥匙插进第二扇的钥匙孔里去，“嘎嘎嘎嘎”地逆时针转360度，这时，可以听见一个巨大的“空”声。

　　如果再转360度，发觉转不动了，便可以听见一声“哐啷”（开锁一般都会有声音，把开锁的声音用文字表达出来，开锁的动作就具有了声音的效果。因此，本文的“嘎嘎嘎嘎”和“哐啷”都用得很形象。）的声音，用劲一推，门就打开了。

　　如果门推不开，我就拧门把手，就能打开门了。如果还是听不见“哐啷”声，我把门把手向下摁，再往前推，就开了——这是我们家开门的一个小秘密。

　　如果有急事开锁，也千万不能太快，否则，门就打不开了。不管你是耗费九牛二虎之力，还是使出慢悠悠的巧劲，或者只使出一点力气，也都打不开。因为我们家的开锁特点是：速度要均匀，不快不慢，持续用力。

　　我也碰到过没有钥匙进不了门的尴尬时刻。

　　有一次，妈妈出门了，我又没带钥匙，就只能趴在两级楼梯上做作业。作业刚刚做完，妈妈就回来了！（这是一种没有口号的、很自然的结尾，平易而朴实。说的是真话，尽管没有那么“高大上”，但是却反映了小作者的真实心情。真善美，真的才是好的，也才是美的。）

〔作者:北京市丰台区东高地四（5）班 杨威强〕

文章 2017年3月