哪种小学生作文书最好【通用5篇】

在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧。写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。以下是小编帮大家整理的哪种小学生作文书最好【通用5篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

哪种小学生作文书最好【通用5篇】一

学书法的乐趣小学生作文

每当我们认真地去学习一样东西的时候，我们就会有一种特殊的乐趣。在学习足球时我会感受到在操场上驰骋的乐趣，在学习音乐的时候我会感受到在音乐的世界中尽情翱游的乐趣，在学习象棋的时候我会被错一步亡全局的乐趣所感染……在我学习书法的.时候深深地被它的笔走龙蛇、刚劲有力给吸引了。

书法是一件艺术。从书法作品中可以看出作者的性格和心情。书法是按照文字特点及涵义、以及书法的笔法、结构和章法写字，使它成为富有美感的艺术作品。

书法教会了我静心。练习书法要静下心来写，去细细地品味它的笔法轻重。有一次考试我没考好，心情不好，很浮躁。于是我放下手中的笔来到练习书法的位置前，倒上墨汁，铺上宣纸，拿起毛笔，在宣纸上写了四个大字：沉心静气。这四个看似简单的字却使我彻底平静下来，投入到学习中去。

书法还教会了我——有恒心，做任何事都要恒心，“三天打鱼两天晒网”可不行。正是如此，一开始觉得书法是一件很好玩的事而学习，后来又因为受了一点困难而轻易放弃。在生活中我也是这样，有一点点困难就后退使我没有恒心。学习书法后，想放弃的时候，我就用那些古今的书法家坚持不懈的事例来使自己坚持下来，王羲之把家门口原本清澈的洗砚池给洗黑了；欧阳修用芦苇秆在沙地上写画……一想到这些我就又恢复信心坚持下来。

在学习书法的过程中，我找到了平常得不到的乐趣，我爱书法。

哪种小学生作文书最好【通用5篇】二

昨天晚上，我们家有一场战争——猪肉和牛肉，哪种肉比较好吃。

妈妈昨天烧了一个牛肉锅子和一盘青椒炒肉丝(肉丝是猪肉)。牛肉，太好了!今天有牛肉吃了!于是我先尝了尝牛肉，嚼了嚼，有点硬，不过味道还可以。然后，我又夹了一块肉丝放在嘴里嚼了嚼，嫩嫩的、香香的，可好吃了!比牛肉好吃了一百倍，看来妈妈这牛肉买亏了。不过，看他们吃的那么津津有味的，我又忍不住去尝了一块。结果，还是没有猪肉好吃。这时，妹妹奸诈的笑着说：“姐姐，既然你不爱吃牛肉，那我就把牛肉全吃完了!”哼!吃就吃呗，反正我又不爱吃，我的最爱是这盘青椒肉丝。

妹妹不明白的说：“我真搞不懂你，牛肉这么好吃，你不吃，偏偏吃猪肉，猪肉一点儿也不好吃!”说完就瞟了一眼猪肉，夹起了牛肉往嘴里送。我也学着妹妹说：“我真搞不懂你，猪肉这么好吃，你不吃，偏偏吃牛肉，牛肉一点也不好吃!”妹妹生气了，看着妹妹生气的样子，别提我有多高兴了。哈哈，谁让她说牛肉好吃的呀!

妹妹火冒三丈的说：“牛肉好吃!”我不甘示弱地说：“猪肉好吃!”“牛肉!”“猪肉!”……就这样我们不知吵了几个来回。直到爸爸说：“好了好了，别吵了，每种食物都有不同的味道，人们爱吃的菜都不一样，就说明人们的口味不同，既然你们不喜欢吃猪肉或牛肉，可以不吃嘛!”我想了想，觉得爸爸说的很对。然后，问爸爸：“你说猪肉好吃还是牛肉比较好吃?”爸爸抓了抓头皮，想了想才说出了五个字：都一样好吃。“不能这样说，你必须说出一种肉!”我气势汹汹的对爸爸叫道。爸爸还是只说了那一句：都一样好吃。既然爸爸说一样，那我就问妈妈，由于我只顾着妈妈的回话，一不小心就把妈妈刚倒的一杯水给撞到了，妈妈不客气的说：“谁弄的谁给我收拾好!”看来，这场战争也该停止了。

到底是猪肉好吃呢，还是牛肉好吃呢?这个问题搞得我晕头转向，同学们，你们说哪种肉好吃?

哪种小学生作文书最好【通用5篇】三

最后一节书法课小学生作文

今天是书法的最后一节课了，我很舍不得和陈老师分开，所以，我觉得在这节课我要表现的很出色哦。

上课啦，这课节的内容是什么呢，哦，还是写作品，我们这次写作品的纸不一样哦，是专门写作品的，陈老师跟我们说，在这张纸上写三字经，怎么写呢，这张纸有两半，一半有四列，一列有好几排，格式就是从右上角开始写，一列一列的写，写到最后一列的时候，要注意了，从下面往上数，留八个格子，这八个格子里面写：庚寅年某某某学书，接着，我们就开始写了，我们在写的时候呢，陈老师也在写，我们是用铅笔写，陈老师是用钢笔写的，所以我们很羡慕陈老师，我很认真的写了起来，我们快写完了，我就和几个同学到陈老师的身边看他写，我们都觉得陈老师写的很好，都夸奖陈老师，陈老师对我说写每个字都要一笔一画的写好来，我明白了，就回到了我的座位上，继续写我的字，过了一会儿，我们都写完了，我们又再看了看陈老师的字，写的超好，我好喜欢，我想只要我认真的写将来我也能写的和陈老师一样的好。后来陈老师写了他的名字，都是繁体字，我们都看不懂，最后我把我的作业交给了陈老师，陈老师对我们说这份作品是要放在我们学校展览的。快要下课了，陈老师祝我们字写的.越来越好。写完的同学就可以走了，没写完的继续写，我们就各自回家了。

当然，现在我要总结一下我上书法课的课程啊，首先呢我们刚开始是先学笔画的，它们分别是：横、竖、撇、捺，我觉得其中的捺最难，接着呢，我们又学了很多字，包括写作品，我觉得我在这些课上我表现的还是挺好的，老师也时常表扬我，我希望可以给老师呢，同学呢一个好的印象。

哪种小学生作文书最好【通用5篇】四

大家好！首先，很感谢老师给我这次机会让我站在这里给大家介绍我的读书体会。然后，我很荣幸也很惭愧，因为我知道台下有很多同学读的书比我多得多，还有用手机看的，那至少看过的字比我多得多（噢，我干嘛要讽刺），而现在却是我站在这里给大家讲（是我脸皮比较厚吧）。所以其实有些惭愧。……好了，客气话不说了，进入正题。这是我今天要介绍的我的读书体会，我分两个部分来讲，第一部分是我大学读一百本书的读书计划，第二部分是我的读书体会。

那首先来介绍我的读书计划，分为近期计划和长期计划。近期计划就是我在寒假之前计划读的书，差不多都列在这里了。老实说，前一段时间我很迷茫，当然现在也很迷茫，所以我就在想，迷茫，迷茫，我就想到了美国的一个文学流派——迷惘的一代。这里是一些代表作家和他们的代表作品。大家可能比较熟悉的就是海明威，他是一个硬汉作家，语言风格简洁，表达清晰，这里我就不点评了，我水平不够。《太阳照常升起》、《老人与海》、《永别了，武器》、《丧钟为谁而鸣》这些都是他的主要作品。

然后这里是我的一个长期计划，也就是大学四年的计划。在今年寒假的时候，我有次上人人实在无聊没事做，偶然看到一位老师推荐大学必读的一百本书，我就抄下来了。真的很无聊，因为我觉得能在电脑前不抄作业答案抄书名的只有我了。我不认识那位推荐书的老师，但我看到这些书名挺眼熟的，感觉不错，我就抄下来了。

最后，这里有一句和今天我讲的内容无关的话。世界末日就要来了，可我们的生活还是要和往常一样继续，送大家一句话：谁不热爱生活，谁就不配生活。来自卡萨诺瓦。

哪种小学生作文书最好【通用5篇】五

今天，我参加了书法比赛。

上午，老师挑选了十二名同学，然后对我们说：“这十二名同学是代表全班参加书法比赛的，你们要把字写好，为全班争光！”

听到了老师念到我的名字，心里非常高兴！这是我第一次参加书法比赛，我一定要把字体写好。争取为全班同学争光！

下午第三节课，书法比赛开始了。杨老师告诉我们：“语文书后面有一张生字表，从第一个字开始抄写，一直抄到试卷的'最后一个格。”我心想：一定要认真写，把字写得好看一些，就像打印机打出来的字那样工整。

比赛结束了，我觉得我写的字很工整，但是不知道老师觉得怎么样。我真希望得第一名啊！