我想对你说作文左右【范文6篇】

在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧。作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。以下是小编帮大家整理的我想对你说作文左右【范文6篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。

我想对你说作文左右【范文6篇】一

时光荏苒，转眼之间，老师你还好吗？

老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我

的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。

老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我奋发图强的动力，是你给

了我奔向好前程的希望。

老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路

人；你是我奏响人生乐章的指挥者。

老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有

你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。

我想对你说作文左右【范文6篇】二

周报发下来了，我看了齐琦写的《不快活的作业》。我觉得我们应该认认真真地完成老师布置的作业。齐琦，我很想对你说：“其实，作业是不能缺少的。”

如果没有作业，我们成天不复习，成绩就会像滑滑梯一样一落千丈。

如果没有作业，我们成天玩电脑，看电视。不仅学习会不好，身体也会不好的，父母见了，一定会很着急。

如果没有作业，我们的脑子就会“生锈”，不动动脑子，碰到不知道的问题就不会认真思考了。

如果没有作业，在考试时，我们一定会什么都不知道的，一定会抱着个“大鸭蛋”回家的。这样，不仅仅是辜负了老师辛勤的付出，也浪费了父母的汗血，更是丢自己的脸啊！

齐琦，你要知道这些呀！作业不能缺少，我们不应该讨厌作业，而是要把作业做完了再尽情地玩。只有把老师交给我们的知识，转化成我们自己的知识，才是最快乐的。

老师点评：这篇文章不长，但写得很有气势，一连的四个“如果没有作业”的情况下会出现什么情况，罗列出来，让人一目了然。不做作业的观点就自然而然被批驳被否定。最后再用一个“只有……才……”的复句说明做作业重要性。相信齐琦看了这篇文章是会有所感悟的。

我想对你说作文左右【范文6篇】三

老师，您就像长明的灯，点燃了自己，照亮了每一位学生；老师，您就像一位辛勤的园丁，培育着我们，让我们成为祖国的栋梁之材；老师，您是我们人生路中的路标，指引我们走上成功之路；老师，您是我开启智慧大门的钥匙，教会了我无穷的知识。

那时侯，我刚开始学写作文，一写作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，叫人头疼！”写起来总是“东拉葫芦西扯瓢”！就像一团乱麻，理也理不清。而您看见了，一叠声赞扬：“不错不错嘛！只是作文有点生硬，没写出真情实感！”随后，您笑眯眯地捏起红圆珠笔，说：“让我来给你修改一下吧！”台灯下的您，额头上渗出细密的汗珠，您手里捏着的'笔，就像一杆枪，瞄准一字一标点地扫描过去。改完后，我浏览了一遍，哇！还真是“点石成金”啊！您拍着我的肩膀，说：“写作文，要仔细观察，写出真情实感，要不作文就永远也写不好。”我听了，若有所思地点点头。从那以后，我的作文水平大大地提高了。

老师您就是大海，我是一只小船，在您的怀里飘荡。老师您是园丁，在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长，老师您是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍……“老师，我爱你……”这些，或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的话。

我想对你说作文左右【范文6篇】四

我想对你说作文500字 我想对妈妈说

有一天，爸爸、妈妈都出去上班，我一个人在家，爸妈都不在家，我可以随便玩，我在家里跳绳。穿老妈新买的高跟鞋，在家里走来走去。开着电视，家里闹哄哄的，楼下的妹妹上来找我玩，我就请她到我家玩，她也穿着我老妈的鞋在家里蹦蹦跳跳，过了一会儿，我觉得好无聊哦！就把老妈所有的衣服都拿出来。

我准备穿老妈的衣服玩，小妹妹连忙拿起一件裙子穿了起来，转着圈漂亮极了！我左挑右选不知道穿哪一件衣服。 我打开老妈的衣柜，我看到角落有个大盒子，我打开盒子一看，哇！好漂亮的衣服，我穿上了这件衣服，穿着高跟鞋，在家里跳起了舞，跳着跳着，忽然，“嘶”的一声，我一听连忙停了下来，扭头一看，呀！衣服被桌角撕破了一个洞，我又害怕又紧张，不知道怎么办，我慢慢吞吞地脱下衣服穿上自己的衣服，心想这下惨了，老妈回来肯定会骂死我的，我的心砰砰直跳，我想把衣服藏起来，我手忙脚乱地把衣服放进了一个柜子里，心想下次再也不穿老妈的衣服了，我安静地坐在沙发上看电视。 到了晚上妈妈上班回来了，我又担心起白天的事，妈妈问我在想什么呢？帮妈妈拿双拖鞋。我惊慌地说：“没什么，没什么。”

过了几天后，我对那件事整天担心害怕，我决定今天向您承认错误，妈妈对不起。

我想对你说作文左右【范文6篇】五

游泳大家肯定都知道，下面我就给你们介绍一下吧！

游泳的种类很多，有的是先把头蒙到水里去，双脚蹬墙，再把双手划动起来，再换气，把脚上下上下地打水，这样就游起来了，这就是自由泳。

我再给你们介绍一下蛙泳，一开始先把头蒙到水中，再把两只手放到头的前面，再划一个大大的圆圈儿，划完把手放到自己下巴底下两个肩膀要相互靠紧，然后再把手向前送，手势就做好了，腿是这样做得：先把腿伸直，再把腿弯起来，把腿靠向自己的屁股，还得朝着天花板，再把两条腿相反的靠拢起来，还要沟脚尖，再把自己的脚用最大的力气，拼命地向四面八方蹬过去，最后把脚收回来在水中平放着，继续游下去，这就是蛙游。

我告诉你们，除了这些儿，还有好的种呢！有仰泳、蝶泳、狗刨式等等……

我想对你说作文左右【范文6篇】六

时光荏苒，老师你还好吗?

老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的.眼前;你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。

老师，我想对你说：是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。

老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。

老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃;如果没有你，或许我就会那么沉迷下去;如果没有你，或许就没有我生活的前景;如果没有你，或许就没有今天的我。

老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。

老师，我想对你说：你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。