以中华经典诵读为主题作文【通用6篇】

说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的以中华经典诵读为主题作文【通用6篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。

以中华经典诵读为主题作文【通用6篇】一

岁月有许多的事情，过去了才明白;有许多人，走散了才想起;有许多无奈，品味之后才知道是一种幸运;有许多得意，享用过后才明白是诱人的陷阱。 这一切皆是因为墙的存在。

这样的墙无处不在，如雾如障，如谜如网。墙，就是生活中静静流淌的介质，隔断无数彼此关联又相互独立的领域。墙，更代表一种精神的维度甚至限度，支撑起生活中那些微妙的边缘时光。他们是一个无法触摸的影子，让人们在希望和失望的交替中走着脚下的那一条路。

生活中的墙很多，希望是墙，恐惧是墙;瞻前顾后是墙，信心百倍是墙。因为有墙，人们的生活才会有想象的余地，墙那边看不到的风景，永远是每个人心中最接近理想的彼岸;因为有墙，人们的行程中才有储存永不枯竭的能量的地方，即使身陷墙外的波涛汹涌，也可以在心中默念墙所在的方向，那里面有最执着的生命原动力。

在有的入眼里，墙变化莫测，他们恐惧。他们担忧。他们让周围的墙包围，渐渐地失去了自我，甚至陷入绝望的泥潭，永远找不到生命的出口;而在另外一些人眼里墙却是一种很具体的东西，他们在这墙上描绘蓝图，然后按着这蓝图去跨越墙、跨越生活，尽管墙的那边仍然是墙，但他们不在乎这些，他们所要做的唯一的一件事情，就是跨越。

有人说：因为活着所以我幸福。这是那些承认了墙的存在又跨越了墙的入对生活的诠释，因为正视了墙而后又跨越了墙，所以他们是洒脱的。也有人说：生活让我好累好累。这是因为那些人过分看中了生活之墙，对墙显出无奈，他们在夸大墙的同时，墙也就真的变得很跨越了，对于他们，其实不是生活让他们承受了艰难，而是他们自己给自己身上加了过重的东西，把自己给压垮了。 也许，有了墙，才有了思考，有了动力，有了让生命不断砥砺不断飞跃的理由。

以中华经典诵读为主题作文【通用6篇】二

是谁?在泪滴滚落时扬起一抹微笑，让我躺进久别的摇篮。是谁?在疲惫的身体里注入力量，让我寻找梦想奔跑。母亲，是你，建筑起一面墙，遮掩外面的纷扰。

我不知道，我是如何重拾回自己;我不知道，中考从天堂岛地狱的打击给了我多大的失望;我不知道，看着我的呆滞，她如何思考;我不知道，烈日里她滴落的汗透露了多少辛劳。这个暑假，我不再微笑，我不断埋头沉思，我做错多少。忘却了她的视线，忘却了她的疼惜，忘却了她不顾一切让我进我根本就不可能进的学校。五万块，整整的五万块，对于我们这个家庭简直是太难承受。她…依旧执着，顶着烈日，走遍亲戚，为的就是不让我留下遗憾。她在酷暑下一遍遍拭过的脸，被紫外线残忍损伤的肌肤一一浮现在眼前。她走累了，停下来才顾得及欣赏身边的一切的时候，是否也会叹息，我那么不让人省心?!从初一到现在，我一直是家里的骄傲，而今，却因此成为了她们的负担。但她没有，从上了高一开始，她终究没再提及此事，也没有提中考。她依旧对我笑，温暖我逐渐沉沦的世界。

于是我开始新的生活，遇到更多的伤痛。我含着笑，与她谈论新学校的生活。我们一路走着，她看出了我的苦恼、嘲笑与委屈，她依旧没有再多说话，总是告诉我走自己的路。这周三，我16岁了。她提着蛋糕跑到学校，看着我吃。她笑得很开心，我也笑了。分别的那一刻，她迟迟站在原地，向我说了一次又一次的再见。我说，我也许不属于这里，也许来到这个学校是个错误，花了钱却活在被别人攻击中。她说，我们不能靠别人，你懂的，孩子，不要在乎别人，别忘了中考的教训。她拍拍我的肩，转身不再说什么。我知道，我的痛苦，她比我更加深。于是，我决定要让她快乐，她为我阻挡的纷扰就是让我重新爬回顶峰。

母亲，我会为你在这里活下去;我会为你冲实验班;我会为你爬回自己该有的高度;我会为你走进我的大学——再也不让你费心而自己考上的大学。 母亲，我的母亲我的墙，我世界里最温暖的怀抱。

以中华经典诵读为主题作文【通用6篇】三

雨中春游为主题的作文

细雨，蒙蒙地下着，窗外的小树随风摇曳，花草好似小树的舞伴，在小树旁跳着花草之舞。春姑娘踏着轻盈的步伐悄悄地走来了

为了让同学们投身大自然、热爱大自然，校领导决定带着我们到江滨公园春游。细雨挡不住我们的玩兴，那天，我们穿上了雨衣，披上了雨具，大队人马就出发了。

一路向北，同学们的心情都很开心，并没有因为雨打湿了面颊而沮丧。远远地，中山桥的影子出现在了我们的眼前。离中山桥愈来愈近了，两边蓝色的栏杆；雪白的路面；宽敞的路基；长长的桥道，乍一看，好似一只横跨九龙江的巨龙。

过了中山桥。江滨公园A区的景象尽收眼底。走在公园通红的道路上，两边都是绿色的草与紫色的蝴蝶兰，在细雨的.衬托下显得那么要先、夺目、楚楚逼人，不细看，还以为是一只只翩翩起舞的蝴蝶呢！

雨大了起来，哗哗的声音就就好似贝多芬的《命运交响曲》那样动听。我们不得不去避雨。在一个天然的石头桥下面，女生们打开了随身携带的零食，津津有味地吃了起来，有时还互相交换呢！男同学们带得最多的不是零食，而是游戏王的卡牌，只听他们三五成群，围在石椅上大牌，有时还能听到他们争执与欢呼的声音。

雨停了，石梯上流下来的雨露，就好像一眼清泉在汩汩飞流

老师的一声自由活动把同学们活泼的性格唤醒了，只见同学们在健身器材上欢声笑语地玩着江滨公园上不时传来同学们欢快的叫喊声。

踏着欢快的步伐，我们依依不舍地回到了学校，回想那时，真是一次快乐的春游，我不禁高声大喊：雨中春游，真是别有一番情趣。

以中华经典诵读为主题作文【通用6篇】四

书，仿佛是我生命中不可缺少的一部分。阿姑和阿姨都是老师，所以我从小迷漫在书的海洋中。打开书本，一切不愉快都离我而去。这不，我最近又迷上了《中华经典诵读》这本书，它让我徜徉在诗的海洋中。

在读诗中，我收获到“亡羊补牢，未为迟也。”(节选《战国策》)。

记得有一次，我病好刚回校上课，谁知下午老师说：“同学们，明天要考试了，回家要认真复习。”叮零零，放学铃响了。我垂头丧气地回到家，慢吞吞地把作业做完了。我刚拿出语文书准备复习，心想：唉!复习还有什么用，我都请了几天的病假，怎么也考不到第一。老师说过：“要在全组考第一才能当上语文组长。”反正当不了语文组长，还不如看看电视，轻松一下!我拿着作业找妈妈签字，妈妈问：“你这么快就复习完了，明天能吗?”我跟妈妈说了缘由，妈妈摸着我的头说：“你不复习，不努力，不去试一试，怎么就知道自已不行呢?更何况你如果有不会的，还可以打电话问老师呢!如果现在放弃了，不是一点机会也没有了吗?语文组长可是你这段时间梦寐以求的啊!听妈妈一说，我便跑进了房间，认真地复习起课本来。等考试结果出来了，我终于如愿以偿地当上了语文组长，这真是：事到临头，只要及时想办法弥补，都来得及。

在一个星期五的晚上，我拿出书本准备做作业。可是又想：不是还有明天吗?留着明天做吧，今晚看一下电视。当我打开电视看得津津有味时，脑子里忽然想起了《中华经典诵读》中的“《今日歌》”：今日的事要今日做，不能拖到明天，因为明天还有明天的事。于是，我关掉电视，回房间做作业去了，从读诗中我感受到时间的宝贵。

从读诗中，我体会了古代劳动人民的艰辛——“到头禾黍属他人，不知何处抛妻子”(选自《农夫》);

从读诗中，我领略了江南水田美丽的风光——“更被鹭鸶千点雪，破烟来入画屏飞”(选自《稻田》);

从读诗中，我……

诵读经典，我感受这世间的真谛;诵读经典，我享受这世间的美景;诵读经典，我分享这世间的真情;经典，伴我成长。

以中华经典诵读为主题作文【通用6篇】五

我是一个在农村长大的孩子，我喜欢农村，因为那里有热情好客的村里人和迷人的稻花香。

也许是农村的孩子比较调皮，我喜欢在一望无际的稻田上奔跑，狂喊，直到跑累了，喊累了，才坐在田边的路上歇息，稻田里有着我的童年回忆。记得小时候，稻田对于我来说是个十分神秘的地方，因为里面有青蛙，吸血的蚂蝗和许多奇怪的小虫，我喜欢在田里放风筝，看着风筝越飞越高，自己也盼望着快快长大……

初一的时候，我离开了家到城里上学，因为家离得太远，只能住宿。一星期对于从未离家的我来说多么漫长啊！我盼着，盼着，终于回家了。坐在公交车上，踏上了回家的路。但我发现，车窗外的景象已不是我熟悉的景象了，一堵堵墙将田围了起来，刚发芽的稻秧因无人管理已经变得枯萎，而旁边的推土机正在将土推向秧苗，我惊呆了，这已不是我所熟悉的稻田了。

回到家，我告诉妈妈我看到的一切，妈妈解释说这里要开发经济，要建工厂，所以将田全都征用了。一旁的奶奶说：“种了一辈子的田，如今不种了，还真难过得慌。”我的脑海里又闪过车上的一幕，不觉有些失落，那曾经给过我快乐童年的稻田，今后也只能活在记忆中了。迷人的稻香味也将逐渐淡去。

这时耳边传来《稻香》：“回家吧，回到最初的美好。”如今的家乡，已不是我熟悉的家乡了，最初的美好也被那一堵高高的墙所包围。我陷入了深深的迷惘之中，为了发展经济就要将稻田征用吗？我想，是否以后孩子的童年的记忆，就是一堵高大而灰暗的墙呢？

我忽然不想长大了，以牺牲童年美好的记忆为条件的长大，我宁愿不要，可是不要又能怎么样呢？时代在发展，新的东西要代替旧的东西，那一道道的围墙也将代替稻田，可是，为了发展经济，就要将自然、本真的东西破坏掉吗？

我想，在不久的将来，当人们意识到自己的错误时，那些包围着自然、纯真的墙，会在顷刻之间忽然倒塌，孩子们的童年记忆中又会弥漫着稻香的味道。

以中华经典诵读为主题作文【通用6篇】六

导语：诵读经典，享受最美的太阳，一路有你，便风雨无阻。下面是小编整理的诵读经典传承美德征文，请大家认真阅读! 

【诵读经典传承美德征文1】

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”。这句话对我有恒大的影响，应为我一直无法懂得其中的奥妙，一直到我看了《西游记》才知道。

《西游记》是我国四大名著之一，起初我接触他，是因为一次偶然的机会妈妈的一个朋友送来一大箱的书，那位叔叔临走前对我说：“你一定要看书哦，因为书中有宝贝哦!”我翻开了西游记还没找到“宝藏”就已经被书中的内容所吸引了：孙悟空大闹天空，闹得玉皇大帝拿他没了办法……

看完了《西游记》后，我躺在床上沉思了起来：叔叔说的宝藏，我想就是知识吧!

随后，我又看了几本沈石溪的书，每一次看都有一种身临其近的感觉，而且，越看越想看，让我成了一条“小书虫”在“知识海洋‘中畅游，知识就像一座宝库，要读了才能有收获。

其实说一句老实话，读书也是一件有趣的事，要比你在电脑前”大开杀戮“好上一百倍，因为读一个小时书可以让你心静下来，并且写作上有提升，要是你玩一个小时虽然放松了，但一点没学到不就等于浪费时间吗?

书是人类进步的阶梯，如果没有书那到处都是文盲，那科技就不像现在了。随着生活速度变化，许多人忙的静不下来看一本书，不过，我希望大家都能够停下脚步来看一看书。

最后，我希望大家可以懂得”品味书香 诵读经典“!

【诵读经典传承美德征文2】

诵读经典，享受最美的太阳，一路有你，便风雨无阻。——题记

盈盈月光，我掬一杯最清的;落落余晖，我拥一丝最暖的;灼灼红叶，我拾一片最热的，漫漫书海，我寻一本最经典的。

经典，仿佛是我生命中不可缺少的一部分，翻开书本，一切的烦恼忧愁，都离我而去。在我的脑海中，只剩下那壮阔浩瀚的故事，一次次冲击着我的心房。

经典，让我学会了坚持。翻开海明威的《老人与海》，我仿佛看见那多日无猎物的老渔夫，仍然无悔地选择踏上那渔船，又一次踏上了途。这一次，他是幸运的，却又是不幸的，他捕到了一条大马哈鱼，可血腥味吸引了鲨鱼，来与他争抢猎物，他并未灰心，在狂风暴雨中与鲨鱼战斗，终于带着大马哈鱼的骨架上了岸，傲然说出：“人可以被毁灭，但不可以被打败。”是的，人不能被打败，无论前方的路怎样，我都将一如既往地走下去，该来的总是会来，无法逃避时只能一战，纵使毁灭亦无悔!

经典作品，让我读懂了人情冷暖，世事无常。翻开莫泊桑的《羊脂球》，我看见了善与恶。我明白，善与恶并不在于职位大小，心中有爱，就已足够。

经典作品，如同一次旅行，将你带到苍凉的内蒙古感受古老的狼图腾，将你带到荒芜的孤岛与鲁滨逊一起生活，将你带到时而愤怒时而平静的海边聆听老人的信念，将你带到安静的旧北京与英子一起体会那种淡淡的哀愁。

经典作品，如同一次对话，一个其貌不扬眼神犀利的中年人告诉你什么是战争什么是和平，一位留着棕色长发的微笑的男人讲述着飞鸟与鱼的爱情，一个头发梳得一丝不苟的先生正襟危坐批判着封建呼吁着科学，一位蓄着胡子的老学者，缓缓地解释着中国沿袭千年的“礼之用，和为贵”。

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”不错，书是我们成长的摇篮，而那些经典书籍，则是无法超越的传奇。我们读书，不仅仅是为了消遣时间表，更多的是要从中收获知识与做人的道理。

无意间，经典名著已陪伴我走过无数个日日夜夜，它的情节，它的天真，它的惊险，无一不甘落后牵动着我的每一根心弦。它们，就是世间最美的太阳，它们散发着光辉，永远都是神圣的!

诵读经典，享受这世间最美的太阳。漫漫书海中，我要挑选几本最经典的，一路上便不会寂寞。经典，一路有你，便风雨无阻!

在成长的岁月里，我一直享受着读书所带来的快乐。翻开书本，我默默地成长，合上书本，我看见百变的人生。

一本本经典让我们成长，看懂人生中的花开花落，我已停不下成长的脚步。