我什么的一堂课作文【通用8篇】

大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的我什么的一堂课作文【通用8篇】，希望对大家有所帮助。

我什么的一堂课作文【通用8篇】一

很久以前，两兄弟和他们的父亲住在韩国的一所小房子里。弟弟努力工作，对他遇到的所有人都很好。老人知道他将继承父亲繁荣的稻田，他既傲慢又骄傲。他蔑视弟弟，无视年迈的父亲。

每天晚饭后，父亲都会说：“记住，我的儿子们。你种什么你就吃什么。”小儿子礼貌地点点头，因为他爱他的父母并尊敬他。但是大儿子会打哈欠然后走开。父亲悲伤地看着他走了。

临终时，父亲示意两兄弟靠近他。“记住，我的儿子们。没有什么比家庭更重要。分享这份财产，一起工作。我把这片土地留给你们俩。”这么说，他死了。

哥哥非常生气。土地的法律规定长子继承一切。葬礼一结束，他就把弟弟从家里赶了出来，无视他垂死父亲的遗愿。

心碎的弟弟走了许多英里，远离了他的家和村庄，直到他找到了一些没人想要的破碎的土地。他小心翼翼地照料它，种下一小片水稻，用路过的农用车上掉下来的脏稻草盖起一座泥屋。通过存钱和存钱，他设法赚到了足够的钱来建造一座小房子并从中获利。所以他能够结婚并有一个家庭。

一年，干旱席卷了这片土地，小儿子的水稻歉收。没有帮助，他的家人会挨饿。听到妻子和孩子在睡梦中饿得呻吟，他心碎了，于是他去找他富有的哥哥，要求他分享一些他们父亲留给他们俩的财产中的大米。“现在是我的水稻收成了，”哥哥残忍地笑着喊道。“走开。”说着，他当着弟弟的面砰地关上前门，并把它锁在他身上。

失恋后，弟弟转身离去。当他离开村子时，他听到头顶上一棵树上传来一声尖叫。一条蛇正在攻击一只小燕子。这只小鸟疯狂地拍打着翅膀，试图逃跑，但是它太小了，不能飞，反而掉在了地上。弟弟抱起无助的婴儿，把小鸟抱在手中。它的腿断了，所以他从衬衫上撕下一条布，放在燕子的腿上。当蛇滑走后，他把孩子送回了它的窝，回到了饥饿的家庭。

接下来的几周很艰难。弟弟把每一点多余的食物都给了他的小孩，他们都瘦得可以数肋骨了。他的妻子走过田野，寻找她能找到的任何可食用的植物，但是她的收成很少。

然后有一天，一只小燕子飞到他们家，落在茅草屋顶上。是弟弟救的小燕子。腿现在痊愈了，可以飞了，燕子坐在茅草屋顶上，为这个神奇的家庭唱了一首快乐的感谢之歌。然后它绕着弟弟的房子转了三圈，然后把一颗大种子撒到一块潮湿的土地上。

全家人都盯着种子，最小的女儿想摸它，但她父亲阻止了她。他们看着，种子长出了一根，开始生长。饥饿的一家人惊讶地看着种子变成藤蔓，藤蔓越长越大。几分钟后，葡萄上长出了香甜的瓜。不到一个小时，它们就成熟了，可以采摘了。

“父亲，父亲！我们可以吃一个神奇的甜瓜吗？”饥饿的孩子们喊道。弟弟开心地笑着，从藤上摘下一个甜瓜，把它切开。在他旁边，他的妻子惊讶地喘息着。在里面，甜瓜里装满了太多金币，它们散落在饥饿家庭的脚上。每个甜瓜都装满了金子。

弟弟和他的家人非常富有。他们有很多吃的，他们买了一栋有土地的大房子，他们有崭新的衣服穿。太神奇了。

当哥哥听说这个好运气时，他充满了嫉妒，开始寻找他自己的魔法鸟。他花了几天时间在村子周围的土地上搜寻，渴望更多的权力，更多的钱，更多的土地。最后，当他偶然发现一只断腿的小鸟时，他捡起来说：“我会帮助你的，小鸟，如果你愿意帮助我的话。”小鸟用聪明的眼睛盯着他，透过虚伪的同情，看到了下面贪婪的心。

当这只鸟的腿痊愈后，它飞到哥哥的家，绕着他的头转了三圈，然后把一颗种子撒到潮湿的土壤里。哥哥得意地笑着，看着种子长成藤蔓。瓜肿得越来越大，直到像人一样高。哥哥很高兴。显然，他比他哥哥更有价值，值得拥有这么大的瓜。他摘下最大的甜瓜，把它切开。立刻。一队战士从瓜里冲出来，用棍棒打在他身上。他们偷了他的钱，让他在地上呻吟。

无法相信所有的瓜都是坏的，哥哥爬到第二大瓜边，期望找到足够的金银来弥补他在第一个瓜里从勇士那里得到的打击。砰。他切开第一个甜瓜，被一大团嘶嘶作响的蛇压倒，蛇直溜进他的房子。他切开了第三个甜瓜，当一大群老鼠沙沙作响地走过时，他不得不躲开。这时，神奇的甜瓜已经过熟，开始自己爆裂。蜘蛛、蚂蚁、白蚁、蜜蜂和许多其他嘶嘶声、撕咬声、爬行声的生物侵入了房子和院子。不到一个小时，哥哥的财产就被完全摧毁了。

哥哥逃离了他被毁坏的房子和土地。即使在他弟弟曾经很穷的时候，他还是从一个村庄流浪到另一个村庄，乞讨食物。一天，他从乞讨中抬起头，看见他的弟弟站在几英尺远的地方，手里拿着锄头。哥哥羞愧地低下头，直到锄头的刀刃落在他脚边的地上。

“我失去了一切，”哥哥盯着锄头的刀刃说。“我没有地方可去。没有食物。如果你也送我走，我不会责怪你。”

他感觉到一只温柔的手放在他的肩膀上。“来吧，兄弟，”富裕的农民说。“让我们一起缝一种新作物。我们种什么，我们就吃什么。”

哥哥含泪抬起头，从弟弟手里接过锄头。

我什么的一堂课作文【通用8篇】二

今天，老师拿了一个神秘的袋子。

刚上课，老师压低声音说：“这是很久很久以前的一个太空人寄给我的。”老师话音一落，教室里顿时传来了一股冷空气，有的吓得直往后仰，有的吓得都想跑出教室，有的吓得缩到了衣服里，还有的吓得手捂住眼睛。全班都被冻成冰似的。

老师手颤抖着把东西拿出来，哎呀，同学们歇斯底里的尖叫起来，原来是一只企鹅呀!

它的头上带着一个圣诞帽子，你们知道这是为什么吗?因为今天是圣诞节，圣诞帽上的大圆球，真像一个大苹果。它的脸圆鼓鼓的，好像刚吃了两个鸡蛋。它的眼睛就像一个魔术师的眼，竟然会360度旋转，真是太神奇了!它的嘴巴又扁又尖，张得大大的，好像在喊：“妈妈，我还要吃鱼!”它的肚子鼓鼓的，走起路来一摇一晃的，它的脚丫扁扁的，滑起雪来一定很灵活。

这堂课真有趣，我们不仅玩得很开心，还学会了观察布娃娃的方法。

我什么的一堂课作文【通用8篇】三

小朋友，你们知道我是谁吗?我会变，太阳一晒就变成汽;连成一片在空中漂浮;碰到冷风就变成水珠落下来，还能变成小硬球打下来;也能变成小花朵飘下来。猜到了吗?对我就是水。

水是生命之源，人体一切的生命活动都离不开水。对于人体而言，水在身体内不但是“运送”各种营养物质的载体，而且还直接参与人体的新陈代谢，因此，保证充足的摄水量对人体生理功能的正常运转至关重要。另外我还可以灌溉田地，发动机器，帮助人们工作，我的作用可大了。

我还干过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，更严重的是如果我被污染了，走到哪里就会危害到哪里，流到大海里会毒死小鱼;流到农田里庄稼就不再生长;还会影响人类饮用水源、风景区景观……

亲爱的小朋友，你们是地球未来的主人，请你们帮助我多干好事，不再做坏事，让我们共同生存的地球天更蓝、树更绿、草更青，让我安静地在池子里睡觉，悠闲地在小溪里散步，快乐地在江河里奔跑，高兴地在海洋里唱歌、跳舞，让我变得更清澈!

我什么的一堂课作文【通用8篇】四

今天的音乐课，我很快乐。

课堂刚开始，音乐老师就让我们随着音乐把椅子摆成正方形。不一会儿，音乐响起了，一个个动弹快乐的音符被风吹进我的耳朵里。“啦啦，啦啦”我们慢悠悠地走着，老师有些不耐烦了，开始倒数“三、二、一”。同学们像狗看见了骨头似的冲向自己的位置，有些边走还在尖叫，有些像没了灵魄，冲来冲去。大家脸色惊慌，眉毛都竖上天了，教室里乱成了菜市场。短短的几秒钟，同学们虽然很惊慌，但都在规定时间坐了下来。

接下来，老师又拿出了陀螺，大家都很惊喜，个个露出大门牙。“呼——”大陀螺飞速旋转了起来。林江诚很激动。他伸长手臂，脚一蹬，嘴成“O”形，向大陀螺扑去。大家看见林江诚去扑陀螺，也加入行动。顿时，教室又成了片乱海。大陀螺听见我们的喧杂声，装死在地上，不动了。老师很生气，让那几个人退出游戏。

最后，我们又玩了“音乐走路”的游戏。“啦啦啦”，同学们随舞步走起路来，既快乐又有趣。

这堂音乐课让我真快活！

我什么的一堂课作文【通用8篇】五

暑假，妈妈为了让我更好地学习英语，为我报了英语班。

我走进宽敞明亮的教室，迎接我的是一个亲切、和蔼的老师。她穿着白色的上衣、蓝色的裙子，她可真漂亮呀！弯弯的眉毛像月牙，大大的眼睛像水灵灵的葡萄，高高的鼻梁上架着一副眼镜。她用英语告诉我们，她是我们的杨老师，并且告诉我们英语里有动听的歌曲、美丽的图画。亲切、温柔的话语给了我很大鼓励。这一节课她教会了我们A、B两个字母，当我们读得不准确的时候，她总是耐心地一遍一遍给我们纠正。

测试的时候我有些紧张，杨老师轻轻地摸着我的`头对我说：“自信的女孩是最棒的，老师相信你一定行。”在她的鼓励下，我顺利地过关了。

这节课让我认识了杨老师和许多的小朋友，也让我对学习英语有了很大的信心。

我什么的一堂课作文【通用8篇】六

每个家庭并不是十全十美，有的家缺少诚信，有的家缺少和谐，还有的家缺少欢乐。而我们家缺少读书的氛围。

有时，爸爸妈妈“监督”我读书，而他们，要不就是看微信，要么就是看韩剧。

记得有一次，在晚上，我和弟弟洗完澡，准备看一会儿电视。我刚把电视开关摁钮打开，只听“咔”一声，没想到，妈妈竟然把电视关了。妈妈气愤的说：“看什么电视，赶紧读书去！”我灰溜溜跑到自己房间，装腔作势的看着书，妈妈走了。我悄悄地打开门，来到爸爸妈妈房间门前，看见爸爸在看电视剧，而妈妈再刷朋友圈。我生气地回到房间心里很不服气。为什么爸爸妈妈可以看手机，为什么我不可以？每到我问爸爸妈妈故事中的问题，他们就说：“我哪知道，我也没看过！”他们只是敷衍地回答。

每当我看见别人家庭和乐融融坐在一起开心的看书，我可只是羡慕极了！如果那天我，弟弟，爸爸和妈妈坐在一起看书，会是什么样呢？

我什么的一堂课作文【通用8篇】七

考场上，看到作文题目，我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上——

上课铃刚打，教室里就嘈杂起来。同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。我一边背一边紧张地看着门口，祈祷着老师晚点来到。

这时，语文老师踏进教室，我心里紧张到极点：“完了，今天早上背的全忘光了……要是一会提问就惨了……”

老师清了清嗓子，大家背诵的声音停了下来。果不其然，老师说：“下面检查课文背诵。”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班，教室里鸦雀无声，比上自习时还要静。我偷偷瞅了瞅周围，大家 的头都快低到桌子上了，紧张地看着书本。老师又突然来了句：“今天背诵，由同学们提问我。”

我们的头在一瞬间都抬了起来，眼睛齐刷刷地投向老师，都丈二和尚——摸不着头脑。我把疑问的眼神投向同位，她小声说：“老师葫芦里卖的什么药呀?”

老师接着说：“背诵一直是同学们的一个难关，今天晨读时有个同学问我，老师总是要求同学们背诵，自己会不会背?我突然意识到，要让同学们背会，首先老师要做出表率，所以，我决定这节课由 我背诵。”

我们顿时兴奋起来，认真看着课本，检查老师背诵时有没有错误。

“假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”老师富于韵味的声音回荡于教室，我们被带入一个崭新的诗歌世界中。这个世界里有诗人对祖国深沉的爱，有对侵略者切齿的恨，有对处于日本 铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱，有为国献身的热情……

老师背完，我们都还沉浸在声情并茂的背诵中，稍后，教室响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽放开惬意的微笑。此时，室外，风儿沙沙，鸟儿啾啾。

这就是我最喜欢的一堂语文课。

我什么的一堂课作文【通用8篇】八

你知道多少前什么后什么格式的成语吗？下列这些成语你都知道吗？

前思后想 [qián sī hòu xiǎng] 往前想想，再退后想想。形容一再考虑。

前俯后仰 [qián fǔ hòu yǎng] 身体前后晃动。形容大笑或困倦得直不起腰的样子。

前仆后继 [qián pū hòu jì] 仆：倒下；继：接着，跟上。前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。

前倨后恭 [qián jù hòu gōng] 倨：傲慢；恭：恭敬。以前傲慢，后来恭敬。形容对人的态度改变。

前因后果 [qián yīn hòu guǒ] 起因和结果。泛指事情的整个过程。

前赴后继 [qián fù hòu jì] 前面的冲上去了，后面的紧跟上来。形容不断投入战斗，奋勇冲杀向前。

前歌后舞 [qián gē hòu wǔ] 原指武王伐纣，军中士气旺盛，后用作对正义而战的军队的颂辞。

前挽后推 [qián wǎn hòu tuī] 形容前后都有人帮助。

前倨后卑 [qián jù hòu bēi] 倨：傲慢。卑：谦卑，恭顺。先傲慢后恭顺。亦作“前倨后恭”、“后恭前倨”。

前跋后 [qián bá hòu máo] 比喻进退两难。

前目后凡 [qián mù hòu fán] 目：细目；凡：概略。《春秋》的一种笔法，一件事在文中重复出现，对前者详加说明，后者概略叙述。

前襟后裾 [qián jīn hòu jū] 形容年幼时兄弟间关系密切。

前危后则 [qián wēi hòu zé] 前人的危亡，后人应引以为戒。犹言前车之覆，后车之鉴。

前呼后拥 [qián hū hòu yōng] 前面有人吆喝开路，后面有人围着保护。旧时形容官员出行，随从的人很多。

前街后巷 [qián jiē hòu xiàng] 指各处的街巷。

前瞻后顾 [qián zhān hòu gù] 看看前再看看后。有时形容顾虑过多，犹豫不决。同“瞻前顾后”。

前覆后戒 [qián fù hòu jiè] 比喻先前的失败，可以做为以后的教训。