我心灵的甘露作文怎么写【范文8篇】

大家都经常接触到作文吧，特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的我心灵的甘露作文怎么写【范文8篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我心灵的甘露作文怎么写【范文8篇】一

高中信件此致敬礼的格式怎么写?

写入党申请书，入团申请书的时候格式很重要，像此致敬礼这些都是必须要写的，那么此致敬礼的格式该如何写呢?

此致敬礼一般用于入团，入党申请之类比较正式一点的文书里面，既是一种书面规范，同时也表达了作者的敬意。那么此致敬礼的格式是怎样的呢?

第一种写法：在正文之下另起一行空两格写“此致”，“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。要注意的是，“此致”后边不加任何标点，因为这句话未完。“敬礼”后加惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。

【示范一】：

........................................(正文)

此致

敬礼!

第二种写法：正文后紧接着写“此致”(其后不加标点)，另起行顶格写“敬礼!”

【示范二】：

...........................................(正文)此致

敬礼!

【解释】：

这里的“此”是对全信的一种概指，“致”的意思是“尽”、“结束”。“此致”，即“要说(写)的已经说(写)完”，作用在于煞尾。煞尾语后，另写祝颂问安语。常见的如“此致，即请道安。”“此致，并颂时绥。”“此致，即颂近好。”

我心灵的甘露作文怎么写【范文8篇】二

高中读后感怎么写 读后感，就是读了一本书或一篇文章，或读了一段话，或读了几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。 读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点： 首先，要重视"读" 在"读"与"感"的关系中，"读"是"感"的前提、基础："感"是"读"的延伸或者说结果。必须先"读"而后"感"，不"读"则无"感"。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。 其次，要准确选择感受点 读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。以大家熟知的"滥竽充数"成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要"露馅"，认识到掌握真才实学的重要性;若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的"大锅饭"缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破"铁饭碗"，废除大锅饭的必要性。 再次，叙述要简 既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。 最后，联想要注意形式 联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。

我心灵的甘露作文怎么写【范文8篇】三

深秋了，我望向窗外，树叶被风刮动着，像蝴蝶，落入了地上。引起了我无尽的记忆。

一个小女孩满步蹒跚走了几步，却在意料中摔倒了，他不知所措地放声痛哭，转向妈妈，想让妈妈抱抱。但妈妈却没如他所想抱起了她，而是想让他自己爬起，女孩儿无可奈何地做了，又是着向前走了几步，这一次他没有摔倒。但多年后回忆起这件事，心中有了一个小念头，妈妈是不是不爱我了?

一个三年级的女孩儿，“对不起，我不是故意的。”“不行，就是你，我不听解释，快赔我”。把男同学的文具盒摔坏了，而男孩儿要赔钱，变死咬女孩儿是故意的理由不放。女孩儿的眼睛里充满了无助与委屈，看向妈妈，妈妈像木板木头板的什么也不干，只是静静地看着这一切发生，女孩儿心彻底凉了。冲出教室，大声的哭。而在她心里，那小小的念头，妈妈是不是不爱我了?想法一瞬间，膨胀了起来，女孩儿不敢向下想。一个大年级的女生，处于青春期的他，有了攀比之心。看见同学们五颜六色，五花八门的水杯，女孩儿动心了，因为自己的水杯破旧不堪，回到家，女孩儿诉说了愿望，妈妈却绝情的拒绝了他，女孩儿的情绪瞬爆发，女孩儿委屈地抱怨妈妈，但妈妈却一声不吭。女孩儿生气地向房间跑去，锁起自己，失声的痛苦，那一刻，他认定妈妈不爱我了。

我怎么办呀!我为什么会这样呢?我不应该这样……

当女孩儿步入初中，看见了以前的事，从顽皮到懂事，她想起妈妈的好。摔倒时，妈妈紧锁的眉头;做错时，妈妈赔钱，道歉的场面;生气时，妈妈后悔的表情，有给自己买来的茶杯;

我的心被这些给后悔，理解就是我心灵上的甘露，浇灭了我心中的怒火。

我心灵的甘露作文怎么写【范文8篇】四

以恨对恨，恨永远存在;以爱对恨，恨自然消失。

——释迦牟尼

“以恨对恨，恨永远存在;以爱对恨，恨自然消失。”当我第一次看到释迦牟尼的这句话时，第一感觉就是这句话普通得不能再普通了，感觉好像不是一个“佛祖”说出的话一样。可细细地品味，我才觉出了这句话的深刻含义：就像品咖啡一样，越品越有味道，越品越香甜!

有人说：宽容是芬芳的花朵，友谊是它的果实;有人说：宽容是理解的桥梁，真诚和信赖是它的基石;还有人说：宽容是清凉的甘露，浇灌了干涸的心灵。

宽容是一种美德，更是一种智慧，凡是懂得宽容的人，同时也就拥有了快乐。

前两天，妈妈给我讲了一件发生在父母与子女间的小故事：有一位姐姐，由于和父母缺乏应有的沟通，他们之间有了一些小误会：她说她一点都不快乐，父母总是一看到她就问她学习的事，每次接到父母的电话也是“近段学习如何”。当她的父母得知她因此不高兴时，很快向她道了歉，请她原谅。可这位姐姐不理解，却在一气之下离开了家，并以一句“回到家，我感觉没一点温暖，一天都不想在家呆”的话回敬了父母一二十年的养育之恩。她的父母好伤心，好失落……

那天，我听完妈妈的讲述，只想对那位姐姐说：父母如此这般的问候也是为了你好，也可能父母问得学习方面的事多了些，可你想想你已是近二十岁的人，生活方面父母相信你完全能自己照顾自己了，父母的问候是特想从你那里得到一些关于你学习方面的讯息。反过来你再想想，你有没有向父母谈起过你的学习，学习上有什么问题呢!也许父母也有自己的错，过多的问候让你受了委屈，可你为什么不站在父母的角度为他们再多想一些呢!你说这样的话，离家出走，难道父母不委屈，父母没有受到你的伤害吗?难道这样做你就快乐吗?我还想对那位姐姐说：凡事要严以律己，宽以待人。何况他们还是你最亲最近的人呢?

在现实生活中有许多的矛盾：学校里有同学之间的矛盾;工作上有同事间的矛盾，上下级的矛盾;家庭里有夫妻间的矛盾，父母与子女间的矛盾等等。这些矛盾我们不可能每一件都去斤斤计较，每一件都要非论个对错不可。那样过不了多久，我们自己就无法忍受了。遇事我们不妨用宽容去试一下，或许它能帮助我们解决矛盾，化干戈为玉帛呢!宽容是一门艺术，是一门做人的艺术，一个不懂得宽容的人，是不配受人尊重的!

我心灵的甘露作文怎么写【范文8篇】五

去年秋天，爸爸、妈妈、奶奶、姐姐还有我去高青看黄河。

远远地听见轰隆隆的声音，像打雷的声音。

走到岸边，只见黄河的水又黄又浑，一个个浪头形成了无数座小山峰，夹着泥沙向东奔去。人们都说黄河是母亲河，可她为什么那么多泥沙呢，我有点不明白。

我们又去了大芦湖。湖水静静的，好清澈，湖面像一块玉石，有一群水鸟在飞翔。爸爸说，大芦湖里的水是从黄河里流进来的，经过沉淀，成了一个大水库。我怎么也想象不出来，那么浑浊的水会变得这么清澈。

天是蓝的，空气是清新的，我很快乐。

我心灵的甘露作文怎么写【范文8篇】六

一天一天，一月一月，一年一年，时间如流水般悄无声息地溜走了，一转眼，我已在初中学了将近一年的时间，我已收获了许多，现在，我回忆过去，忽然发现我欠岁月的太多太多。

我不知道什么时候才能还清，只知道岁月给下了很多，有那场比赛，有那场考试，有哪节课，有那个人，那件事……其中，它是我生命的甘露，也是我心灵的甘露。

那年夏天，我在烈日炎炎的阳光下散步，我很生气，因为我的爸爸没有回来给我庆祝生日。我一步一步地走着，汗水或是泪珠，一滴一滴地打在光滑的路上。也不知是怎么走的，竟走到了家门口，看见那院子里的气球，我就转过身走到附近的小桥上。

看着水中的小鱼游来游去，顿时觉得心情倍儿，泪珠也不在掉了，不一会儿，乌云密布，天空一下子变得乌黑，像是墨水倒了一样。倾盆大雨“哗”的下了起来，一滴一滴像珍珠似的掉了下来，打在石板桥上。

我的心情也变得。“坏”起来，我蹲在桥上，看着路上有爸爸接的孩子，再看看近在眼前的家门，泪水在眼眶中打转乱，掉下来又掉不下来……

天气越来越不好，快傍晚了，我还在那儿蹲着，倔强的不肯离开，我快闭上眼了，突然，看见一束光，我猛地站起来向那一束光去走，一步一步，慢慢的向他走近，一看，我眼水哗一下掉下来，跑向他。原来是我的父亲。我躺在床上，头热得发烫。我睡的迷迷糊糊，恍惚间好像听见父亲在说:“好孩子，我的小宝贝啊，对不起啊，这次来晚了，不要生气好不好?”他一边说，一边给我敷毛巾。就算我未醒来，没有看到他现在的样子，我的心里也甜滋滋的，因为……

这是我心灵的甘泉，虽然已经过去了，我仍记忆犹新，果然“父爱如山”这件事如同清纯的甘露，滋润我枯萎的心田。

我心灵的甘露作文怎么写【范文8篇】七

心理描写是对人物在一定的环境下产生的想法、感触、联想等内心的思想情感活动的描写，它旨在深刻地揭示人物的精神世界和思想品质。

如果说人物的肖像、言语、行动的描写侧重于展示人物形象的外部风貌，让读者透过这些描写窥见或感受人物内心的活动，那么，心理描写则直接披露人物的内在隐秘世界。它们的互相结合，就能够使人物形象更为真实、完整、丰满而且深刻，因而也更加富有艺术感染力。

在心理刻画时，要注意捕捉人物内心的变化，尤其是那些一闪即逝的心灵波动。在描述心理变化轨迹时，要做到波澜起伏、跌宕多姿。

现在，她孤单单地只身独坐，弟妹们也不在身边，她思潮起伏，默默地回顾种种恋情旧意，她想到，她已和丈夫永远结合在一起了，他的真诚和爱情她是深信不疑的，她对他也是一片真心，他的安静沉着和老实可靠似乎是天赐之福，一个正直的妇女应该把她一生的幸福建筑在这些基础上;她相信他会永远关怀她和她的弟妹们的。另一方面呢，维特在她的心中占据了十分宝贵的位置，从他们相识的最初一刻起，两人就显得情投意合，融洽无间，经过长时间的交往，他已经在她的心中留下不可磨灭的印象。凡是她感到兴趣的事，或是她想起什么有味的事，她习惯于和他分享，他的离去会在她整个心灵上撕开一个可能永远无法填补的裂口!哦，如果她能够在刹那之间使他变成她的嫡亲哥哥，那她会多么幸福!——她可以在她的女友中间介绍一位和他结婚，他和阿尔贝特的关系也就可以完全恢复!

她把她的女友逐个想了一遍，觉得每人都有些缺点，没有人配得上他。

人物“孤单单地只身独坐”这一动作给作者一个很大的创作空间，也给读者一个很大的想象空间，内心的感受由作者描述出来，显得真实可信。

我心灵的甘露作文怎么写【范文8篇】八

在漫长的生命历程中，都离不开一滴滴甘露的滋养，心灵之花也必须经过甘露的滋润，才能绽放出灿烂的生命之花。这样的甘露也许是一句不起眼的话，一个有趣的故事，一声甜美的笑等等，每个人的甘露都不一样，开出的也是不一样的生命之花。

雨后，天空挂起一座五彩缤纷的彩虹桥，天空如一颗晶莹剔透的蓝宝石，天空中挂着几朵舒展的白云，空气中充满泥土的芬芳，满天飞舞如雪般的杨花也因一场雨水的滋润，安详地躺在地上，鸟儿们尽情欢唱。我和同伴们来到田间玩耍，贪心的吸吮着新鲜的空气，以舒缓即将临近考试都紧张心理，我们在油菜田玩捉迷藏，在田间小路上扔沙包，在麦田里追逐打闹，我们玩得不亦乐乎。光顾着玩，一不小心玩过了头，我们慌乱地走上回家的路。我边跑边想：怎么办?怎么办?妈妈说让我早些回家，可这一玩忘了时间，这次回家一定要挨妈妈的骂了，怎么办呢?管他呢!硬着头皮上吧!我抱着这样的心理回了家，我不其然被妈妈骂了。妈妈的表情很凶，语言也比平常的声调高了好几倍，我终于忍不住了，我跑进了房间痛哭起来，自言自语的说：“不就多玩了一会吗?为什么要对我这么凶!”妈妈似乎知道自己有些过了，就来于我进行谈话。妈妈先开口说：“我知道你喜欢玩，但也不能玩太久，快要考试了，多复习一下功课多好，偶尔放松心情,玩一玩当然也可以。”“我知道，可我就多玩了一小会你就这么凶。”“好，我承认这次是妈妈的不对，但你看一看表，现在已经2:00多了，你说多玩了一会，那这里面是不是也有你的错呢?”我看了看表真的2:00多了，我惭愧地底下了头，说了声“嗯”。“这就对了，这次我们都有错，我们都应该改进，对不对?”我抬起头坚定地回了句“对，让我们改进吧。”我们互相微笑着说。

经过这一次与妈妈倾心的谈话，我的心灵被妈妈的话滋润了，她是我心灵的甘露。