像老师那样生活作文【通用7篇】

大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的像老师那样生活作文【通用7篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

像老师那样生活作文【通用7篇】一

我们班有一位“孙悟空”的后代，他就是我们的“雷人首领”——张老师。

张老师有七十二变的表情+七十二变的情绪。我来列举一天的校园生活。

早上，张老师提着公文包，精神抖擞的大步走进教室。“嗯，嗯。”咳嗽两声就开始上课：“翻到乐园五，用第一题里的成语造句。”有一位同学举手说：“张老师长得眉清目秀。”老师努力的收腹，装出一副正经的模样：“在本人没有发胖以前，这个词还是配得上的。”话音刚落，我们就被逗笑了。

下一节课上课时，张老师要接电话。“广告之后，马上回来。”这句话就出现在同学们的耳边。

中自习时，老师看到讲桌上还有残留的饭粒。把眉毛一横：“这饭粒是留给我吃的吗?”班长赶紧上来收拾，没想到刚收拾完老师嘴里又蹦出来一句：“难道你们连一粒饭都不给我吃吗?”“哈哈哈。”讲台下传过来一阵爆笑。老师看着班长脸上红一阵，白一阵的样儿，自己也笑了起来。边笑还边说：“我只是逗你玩的，哈哈哈，下回一定要把桌上收拾干净。”

张老师改作业的时候就是我们的末日。老师经常在改小字的时候喊：“刘秦荣……”后面的四个字就是小字重写。然后等着我的就是我写字的各种毛病。当然，遇害者不只我一个。在改课堂作业里等待我们的是重写，因为我们的作业质量很差，经常把老师的好心情糟蹋掉。

老师在玩斗地主时，还曾让人记录他的表情，用文字描绘得好的还可以获得书本。这个创意真好，虽然我没有被点到，但还是偷偷地看着“表情包”的一举一动。最后，愤怒的小鸟表情加happy版表情加翘嘴版失望表情等依次在这个“屏幕”上出现。让我不得不赞叹张老师的“顽皮”呀!

这么一位阳光向上，幽默风趣的大活宝就在我们班“扎根”了。也愿张老师把这种乐观的精神传承下去，让世界上充满欢笑。

像老师那样生活作文【通用7篇】二

又是棕香五月，古老的小镇，处处又弥漫着粽子的清香。住在古街尽头的王奶奶请我去她家包粽子。这个王奶奶，每到端午，总要送些她包的苇叶粽子给街坊邻居尝尝。几十年了，她一直这样生活着。

清晨，我踏过悠长的青石板古街，来到了王奶奶家，轻叩柴门，柴门“吱呀”打开。王奶奶笑盈盈地招呼着我，那善良的笑容，令我沉醉。

王奶奶领我来到厨房，她往灶膛里又添了一把柴火，笑道：“孙女，来帮我一起包粽子吧！”火光映红了王奶奶的苍老的脸庞。她坐在一个大盆旁，用清水浸泡冲洗着她精心采摘来的芦苇叶，反反复复的，生怕洗不干净。

我拿过一叶芦苇，折叠，翻转，将糯米放进，再放入些辅料，包裹严实了，再拿细线系好，一个翠绿圆鼓的粽子便宛然呈现在眼前了。王奶奶说：“这些粽子，要一锅一锅地煮呢！奶奶要挨家挨户地给街坊邻居送去，孩子，等傍晚你和奶奶一起去送啊？”我欣然应允，感慨良多：王奶奶虽然膝下无儿无女，但是心地特别善良，这几十年，哪一年哪一家不是浸润在她的棕香之中呢？我也应该像她一样生活啊！

锅里的粽子开始了咕咕嘟嘟的歌唱，浓郁的清香也弥漫了整个厨房，我和王奶奶更加忙碌起来……

傍晚，我跟在王奶奶身后，一家家去送粽子，王奶奶逢人便说：“这些粽子，是这个孩子和我一起包的煮的，这孩子心眼儿可好呢！”人们见到我们，都亲切地打着招呼，接过我们的粽子，一个个都连声道谢。王奶奶慈祥地笑着，一脸的皱纹舒展开来，像一朵盛开的菊花。我的心中早已经溢满了幸福与快乐。原来，“授人玫瑰，手留余香。”像王奶奶这样生活，竟然可以如此幸福快乐！

我望着王奶奶的身影，蓦然感悟到：王奶奶这样看似平凡的生活，其实并不平凡。从今以后，我要年年过来帮助王奶奶包粽子，像王奶奶这样生活，像王奶奶这样善良，让这个古老的小镇，让这个世界浸润在这缕缕的清香之中……

像老师那样生活作文【通用7篇】三

又是一个秋天的黄昏，静静地坐在电脑前，推开窗户，拉上窗帘，听着优美的曲子，任自己的思绪，在秋风里肆意地飘扬……

窗外，晚霞染红了西边，渐暗的天空下，看见几只可爱的小鸟在无忧无虑地飞翔，一会儿盘旋，一会儿俯冲，发出喜悦的叫声。它们用这样的方式迎接黑夜的来临，等待月亮的出现。

我想变成一只鸟，在空中自由自在地飞翔;

我想变成一只鸟，在丛林中无忧无虑地歌唱;

我想变成一只鸟，在阳光雨露下成长。

鸟儿没有人类那样聪明，但正因为他们简单的大脑构造出他们简单的生活模式。

最令我为之羡慕的是它们有一双灵活的翅膀。老天爷是公平的，虽然给不了他们聪明的头脑，但却赋予了他们一双美丽的翅膀。正是因为鸟儿们的翅膀，才让人激发出灵感，造出以鸟为原型的飞机。它们的翅膀能使自己有长途旅行的机会。

我想像鸟儿一样无忧无虑地生活着，不必为了考试的成绩而着急;耳边没有父母的唠叨;也不用体验和同学之间竞争的紧张感。

我想像鸟儿一样自由自在地生活着，不用在父母的管辖之中成长;可以和伙伴们一起玩耍;也能悠闲地过好自己的生活。

同时，鸟儿也是大自然中的一位歌唱家，它们拥有婉转灵活的歌喉。虽然没有自己的语言，但它们会用自己的歌喉唱出生活的美好、恬静与舒适。

我从来都不会去伤害小鸟，因为我是发自内心的喜欢小鸟，我喜欢聆听小鸟无拘无束地歌唱。我想做一只小鸟，和小鸟们成为朋友。

小鸟们总能在广阔的天空中自由地飞翔，悠然自得地沐浴着阳光。像小鸟一样生活，这是我的梦想。

慢慢走到窗口，感觉到天气有些凉意，茫然看向窗外，枯黄的树叶，随着风的方向，不知道飘零到哪个角落，也不知道何时停歇，心情就像落叶一样，心间有秋风掠过的痕迹。

窗外，天色暗了，已经找不到夕阳美丽的景色，我在黑夜里努力去放松自己的心情，迎接充满无限遐想的夜，让心情在黑夜里彻底地倾诉。

耳边传来轻轻的鸟鸣声，我知道，这是小鸟们在临睡前的谈话。

哦，我要像小鸟一样生活!

像老师那样生活作文【通用7篇】四

风，洒脱自如，来去匆匆。风也有它们自己的生活，或许我们感受不到，但若你变成一缕风，随着清风夹着豆麦的气息，放飞一朵朵蒲公英，或许你也能像风一样生活。

站在草地上，仰望天空，丝丝凉风拂面吹过，草儿们向风儿妩媚地献舞。我想，此时，风是快乐的，总是东跑跑，西溜溜，对世界充满了好奇，就像刚落地的娃娃们憧憬世界，但是人与风毕竟是不同的，人类怀揣着理想、抱负，背负着责任，风却是自由的，无拘无束的，游遍大自然的，不是吗？

风不仅是自由的，它的到来也会抚慰人的心灵。那天，我静坐在窗口边，看着孤零零的试卷，它面色苍白，但却残留着一斑斑血迹。当我找不回自信时，灰心空洞地望着那鲜红的分数时，是风轻轻地来到了我身边，轻轻地吹干了我脸庞的泪痕，我仿佛听见了风的絮语：“小姑娘，别灰心啊，要加油呀！”我乖乖地点了点头。它这才安心地走了，谁都没有想到，挽回我自信的居然是风儿。从此，我对风就有了特殊的见解，我找回了自信，露出了久违的笑。看着远去的风，我想它们定是又去更多的地方安慰其他人，我从它们的身上看到了乐于助人的品质。

风更是给人以希望。调皮可爱的小男孩睁大双眼，将自己亲手折的纸飞机用力地甩向空中，男孩或是用力过猛，纸飞机将要载着男孩的梦想即将破灭。善解人意的风儿恰好路过这里，助上一臂之力，可仅仅举手之劳，却让男孩手舞足蹈，露出童真的笑，挽救了男孩的梦想。

如果给我一次选择生活方式的机会，我想我可以像风一样生活，无拘无束，善解人意，点燃希望，抛开人世间的杂念，简简单单地去旅行，快快乐乐地帮助别人，挂满笑容善待生活。你留恋风一样的生活吗？

像老师那样生活作文【通用7篇】五

（一）我给老师画张像

今天，老师要我们给他画张像。

远远看去，黄老师就像根瘦面条，还像一个大号的金箍棒。黄老师的脖子长长的，犹如一只长颈鹿。他的眉毛非常浓，仿佛是用毛笔画上去的一样。最特别的是老师的眼皮，跟我的一样，一会儿是双眼皮，一会儿又是单眼皮。老师说，这是因为他的眼皮会变魔术。黄老师的嘴唇厚厚的，犹如一根小香肠。奇怪的是，他这小小的香肠嘴也能说会道。老师的耳垂长长的，仿佛是耳垂里装着什么很重的东西，把它给压了下来。

黄老师似一个大哥哥，一个充满阳光的帅气大哥哥。

（二）“笑面虎”

黄老师就是一个“笑面虎”。如果你不信，就请听我慢慢道来。

就比如说上次吧，我们班的有位同学老爱缺作业，黄老师就把他拉到旁边谈话。黄老师微笑着问道：“你知道我为什么把你叫到这儿来吗？”“是我缺作业的事。”黄老师又问：“只是一次吗？”“不，已经很多次了。”老师严肃地说：“那。。。。。。那就罚抄第一课课文。”黄老师不情愿地说：“第一课课文好是好，就是太短了点。”那位同学咬了咬牙，说：“那就抄第二课吧。”黄老师说：“第二课好像也短了点。”同学犹豫了一会儿，说：“那就抄第三课吧。”黄老师露出了狡黠的笑容，同学松了口气，以为就这样了。没想到，黄老师还是没有放过他，说：“第三课长是长，可遍数好像还是不够。”同学咬咬牙说：“抄十遍！”黄老师故意逗逗他说：“那下下次再缺作业呢？”同学快要哭了，说：“那再加十遍。”“这好像也少了点。”同学哭了，说：“那就再加十五遍。”黄老师说：“这样吧，我们签一份协议书。如果签了还这样就按照上面说的去办，好吗？”同学说：“好。”以后，这位同学再不敢缺作业了。

怎么样，我没说错吧！

（三）游戏迷

黄老师是一个游戏迷，一到下课就爱玩手机游戏。

今天，我们刚打完铃，黄老师就拿起自己的手机在一旁玩游戏。我连忙？？过去，哦，原来老师在玩打怪兽呀！耶，击中一个。我看到这情景，连忙大喊：“大家快来看啊，黄老师在玩游戏了！”于是，大家都跑了过来。我们挤了一团，一不小心就撞到黄老师，害得黄老师一连输了好几盘。最后他没办法了，只好不玩了。等同学们都散开后，黄老师又拿着个手机假装说：“我又在玩游戏了，你们怎么不过来看呀？”嘻嘻，好玩吧！

黄老师这个不像老师的老师像一个哥哥；像一个老大学生。。。。。。反正，他就是不像老师。

像老师那样生活作文【通用7篇】六

那天是老师的生日

   “祝你生日快乐，祝你生日快乐······”

    一阵阵动听的生日歌在走廊内回荡、

    没有生日蛋糕，没有任何的彩带和蝴蝶结，没有任何的装饰物······

      但，有我们，有我们六（7）班，有大家最真诚的心，有大家悦耳动听的歌声，有大家最真心的祝福······

      领巾在胸前飞扬、飘舞，大家用最真诚的心，望着今天的寿星。

    大家用自己最最悦耳的歌声，一遍又一遍的歌唱着那平平无奇的《生日歌》。也许，那时的《生日歌》，不再那么了，它变的悦耳了，变得动听了······

      我们不是六（4）班，早就为老师准备好了千纸鹤和的生日蛋糕·····

      但，我们用最真诚的声音来表达我们对余老师的爱。我们，没有一个人，没有佩戴属于我们的特有标志。没有一个人，不用最真诚的目光和最动听的歌声来表达我们对老师的爱。

    调皮蛋吕郑超不再闹了······佩戴上了红领巾了······

      废话大王张俊不再废话了，坐在那儿，望着余老师，歌唱着“祝你生日快乐”······

      黑板上，是班长杨清影秀丽的粉笔字——“祝余老师生日快乐！”八个大字······

      余老师微笑的望着我们，她的眼眸中，闪烁的，不知是激动，还是幸福······不知是感动，还是欣赏。她，没有说一句话，她，只是静静的，带着恬静的微笑望着我们······

     窗外，风在“呼呼”的吹着，它吹动了梧桐树的叶子，轻轻的发出“沙沙”的声音，似乎也想和我们一起祝福我们的老师······

     歌声停止了，周围一片静默，大家张大双眼，等待着余老师的回答······

     红领巾，在飞扬，在旋转，一条鲜艳的红领巾，把它佩戴在我们的胸前，也许，那时我们对老师最好的尊重吧······

像老师那样生活作文【通用7篇】七

像小鸟一样生活

我喜欢像鸟儿一样的生活。

每当太阳快要落山时，鸟儿们成群结队地，像一条弧线一样飞过海平线，飞过丛林，一直飞到温暖的家里。这时的我，总会痴痴地望着这群快乐的小鸟，看着这群鸟儿渐渐飞出我的视线。

我是多么羡慕鸟儿们的生活，鸟儿们的生活是无忧无虑的。早晨出门寻找小虫子吃，在森林间飞来飞去；中午吃过中饭后，与伙伴们翱翔在蓝天中，一边聊天，一边俯视着大地上美丽风景，飞累了，停在草坪上、大树上、电线杆上，晒晒太阳、说说趣事，休息完了，又去“游览”各地风景名；傍晚，回到家吃完晚饭，便停歇在枝丫上唱去婉转动听的歌曲，唱着唱着，一头载在床上，进入了甜美的梦乡。

鸟儿的每一天都是愉快的，而我学习时候的生活是忙碌的，整天有一大堆的作业要去做。不能和小鸟一样，翱翔于蓝天白云之上，嬉戏于青山绿水之间。

我希望我能做一只快乐的小鸟生活在五彩缤纷的世界中。每天都是快乐在迎接着我。可以躺在白云妹妹的身上，呼吸着天空中清新甜润的空气；可以作弄太阳公公；可以坐在月亮姐姐身上，欣赏着夜晚星空中迷人的美景；可以``````

我喜欢像鸟儿一样生活，我向往像鸟儿一样快乐。