我喜欢的橡皮作文【范文10篇】

大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的阅读的我喜欢的橡皮作文【范文10篇】，希望对大家有所帮助。

我喜欢的橡皮作文【范文10篇】一

一个星期三下午的作文课，老师站在讲台上说：“同学们大家好，今天这一节课我们来玩一个游戏。” “好，”同学们异口同声地回答。 “玩什么游戏，怎么玩呢？” “这个问题问地好，游戏的名字叫‘抢橡皮’。” “‘抢橡皮’没听说过。”同学们七嘴八舌地说起来。“好了，同学们，我来告诉你们这个游戏怎么玩，同桌两个手交叉，等老师喊一、二——左手抢”或“右手抢，按照老师说的手去抢橡皮，谁先抢到橡皮谁就赢，手伸错了也算输。” 比赛开始啦，我不费吹灰之力就赢了前两局，到了第三局，我屏息凝神地听着，“一、二——左手抢”，结果一不留神被同桌抢到了，我有点小失望，可我用眼睛仔细一看，哈哈，她是用右手抓的。手出错啦！ “哦，我赢啦！我赢啦！”同桌大喊到。 “哈哈，你别高兴的太早了，请你看看你有什么地出错啦。”我沾沾沾自喜地说道。 同桌看看我，又看看她自己说：“你说说我什么地方错了。”她很不服气地说。 而我却兴灾乐祸地说：“老师让左手拿，而你却右手拿啦！” 同桌看了看自己的手深深地叹了口气说：“真可惜呀！我又输啦，这次本来是可以赢得。” 虽然我赢了，但从中我也吸取了一些经验，为管干什么事情，都要认真不能马虎，我以后再也不马虎啦！马虎是我们最大的天敌。

我喜欢的橡皮作文【范文10篇】二

“叮铃铃，上课了，但大家却叽叽喳喳个不停。我也凑个热闹，原来要玩抢橡皮游戏。

规则很简单一个人喊”一，二左“或”一，二右“抢的两个人要迅速伸出右手或左手将橡皮抢过来，如果出错手就算失败。

一开始我们将进行小组淘汰赛，胜利者进行抽签，其中一人直接晋级。最后在进行终决赛。进行几轮比赛，最后剩下了我和陆坷凡、王佳燕。我们三人进行决赛。

我和陆坷凡开始比赛。由于旁边声音太大我只好静下来。我双手交叉，眼紧紧盯住橡皮心跳越来越快，似乎听到了那急促的呼吸声，我又想：”可能是右手，因为上次也是右手。“我动了动右手， 把耳朵都要竖立起来。”一，二左手“我毫不顾虑的伸出右手往桌子上用力一拍。后来才发现是左手擦了擦汗，像吓了一跳还没回过神来。第二局由于上一局的失败没有了大部分信心，加上没反应过来 。拿了个第三。

玩这个游戏必须要十分专注，一个留神就会输。

我喜欢的橡皮作文【范文10篇】三

相信大家都还记得我们班的班树“橡皮树”。是的，它没有玫瑰那么艳丽，没有水仙那么纯洁，没有茉莉那么芬芳。但是它有着属于自己的魅力。那究竟是什么呢？这就请听我娓娓道来。

记得在一年级的时候，宁老师让我们带几盆植物美化教室。我见奶奶家阳台上有一株小小的天景，于是就把它抱到班级里来了。谁知这个小家伙刚进班级那天，就有了一个绰号“橡皮树”。我想可能是因为它的外形很奇特吧！“橡皮树”的原名其实叫玉树，它有着粗粗的根，弯弯而附有韧性的茎，和那如碧玉般的叶子。远远望去，活像一棵迷你的小树。当然，在这其中，我最喜欢的还是要属它那别有特色的绿叶。一般来说，叶子在我们心中都有嫩嫩的，绿绿的，柔柔的，风吹起来“沙沙”的。然而“橡皮树”的叶子可与众不同。首先它的叶子很厚实，而且非常的绿，绿得自然，绿得深沉，伸手去摸一摸，感觉软软的、肉肉的。不过在我看来呀，这株“橡皮树”可真是一位幸运儿，刚进班级，就得到了同学们的宠爱。天气晴朗时，同学们抱着它出去晒太阳，倾盆大雨时，又一同把它搬到教室来，生怕它“冻感冒”了。今儿你浇点水，明儿他又来浇点水，直到有一天，“橡皮树”低下了头，这下可急坏了同学们。我回家问奶奶，奶奶说：“‘橡皮树’可不能天天浇水，因为他的生命力很顽强，夏天半个月浇一次水，冬天一个月浇一次就够了，你们可千万别把它给宠坏了呀”。就这样，一年一年过去了，橡皮树陪伴着我们六年并和我们一起茁状成长。

如今，当你再一次踏进我们六（4）班的时候，你会看见在窗台前摆着一株小树，温暖的阳光抚摸在它身上，如同碧玉渡上了一层金子般，闪闪发光。我就这样呆呆地看着“橡皮树”，多么希望它真的能成为一棵参天的大树啊！到那时我轻轻地靠在树根上，闭上眼睛，忽然一阵微风掠过，我仿佛还能闻到那股来自自然的清新……

六年的时光瞬间即逝。转眼间，我们就要毕业了。在即将踏入新的教室前，我要将这株“橡皮树”送给这六年来一直呵护和教诲着我们的班主任宁老师，以及所有为我们付出关爱和心血的老师们。此时此刻，我又看见那株“橡皮树”，顿时觉得它真的很美，很美……

我喜欢的橡皮作文【范文10篇】四

我有一块心爱的橡皮，它长得方方正正的，一面还有只米老鼠呢！有一次考试，我就马马虎虎地检查了一下我就觉得都对了，这时我的橡皮好像在提醒我“错了！错了！再好好检查一遍。”啊！真的错了。我赶紧拿起我心爱的橡皮轻轻擦掉了错的地方，橡皮真的帮了我一个大忙，可是它牺牲了自己，毫无怨言地帮助了我，自己却变得越来越小了。

我以后要改掉粗心的坏毛病，让橡皮永远留在我的身边。

我喜欢的橡皮作文【范文10篇】五

星期一的作文课上，老师和我们举行了一场游戏活动。这个游戏名叫“抢橡皮”。

老师首先宣布了一下游戏规则：要求双手抱胸，然后老师说‘左手’或‘右手’就开始抢了，但是必须听老师的口令用左手或右手抢橡皮，否则就违规，即使抢到橡皮也是输的。

宣布完规则后，我们拿到的是一块苗条的胡萝卜形的橡皮作为比赛用。

第一局马上就要开始了，我的心揣了一只小兔子，蹦蹦跳跳，腿就像棉花一样软软的，还不停地发抖。老师还没喊口令，我们就全神贯注地望着橡皮，怕有一点儿出错。老师开始喊口令：“预备、 一、二、三，右手!”我慌忙伸出右手，准备抢时，橡皮已经被人抢走，抢到橡皮的同学活蹦乱跳，眉开眼笑。我立马像泄气的皮球一样，愁眉苦脸，但尽管这局输了，但失败是成功之母，我已经吸取 了教训，下一局我一定要快速地抢到橡皮。想到这里，我不禁又有了信心。

第二局开始了，我不再紧张了，而是竖起耳朵等待口令。当老师喊到：“预备，一、二、三，左手!”时，我连忙伸出右手一把抓向橡皮擦!橡皮擦从我手里“溜走”了。“跑到”了另外一个同学 的手心里。这一轮的比赛，有的同学开始不服气，说自己明明先抢到橡皮，有的说又说本来就是自己先抢到的。教室里乱成一团。直到老师叫他们不要吵，大家才停止了这场“口舌之战”，但是嘴巴还 在小声嘀咕着。老师说：“友谊第一，比赛第二。同学之间要团结友爱，不要为一点点小事闹不愉快。”大家的矛盾才化解了。

第三局是我们最激烈的一局，我被分到了争夺季军的一组。比赛开始了，我又开始紧张了，因为这局是要分出冠军、亚军和季军的。老师喊“预备，一、二、三，右手!”我以闪电般地速度伸出右 手，可惜啊!又输了。我满脸不高兴。

游戏结束后，老师给我们颁发了奖品。冠军得主获得了抢夺道具“胡萝卜”橡皮;亚军获得“玉米”橡皮;季军获得“蛋糕”橡皮。而我也有个鼓励奖，得到了一块漂亮的“蝴蝶”橡皮。也挺开心 的。

这次的游戏虽然是关于竞抢的比赛，但是实际上是训练我的反应能力，看来我以后要多参加这方面的训练。这次的游戏可真有意义。

我喜欢的橡皮作文【范文10篇】六

我的橡皮泥杰作（小猪）

上个星期天，我完成了我的处女作——橡皮泥捏的小老虎，今天，我又完成了我的第二件作品，

小猪，这可不是只普通的小猪，这可是非主流小猪呢。

你看，她一身分红的装扮，一看就知道是小猪妹妹，那个大鼻子和她的老祖宗猪八戒有得一比，

两只黑溜溜的眼睛在期盼着看着你呢，你在看我，我也在看你哦，在看我，还在看我，在看我你也要

变成猪啦。

耳朵大大的，贴在脑袋上，身体圆鼓鼓而四肢短短的，这样的身材看上去真是很胖乎乎的很可爱。

你不要再看她了啊，你看，她的脸上已经红彤彤的了，害羞了。

我喜欢的橡皮作文【范文10篇】七

我喜欢作文，因为作文有着自己独特的魅力，深深地吸引着我。

我喜欢作文，喜欢它那生机盎然，如诗如画的春意。正可谓“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”“好雨知时节，当春乃发生。”“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”一般，文章中处处散发着一种朝气蓬勃的气息，让读者读后，感觉神清气爽，豁然开朗。

我喜欢作文，喜欢它那百花盛开却不失狂风暴雨的夏意。正可谓“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”“清风明月无人管，并作南楼一味凉。”一般，字字间透露出夏日独有的色彩。读后让人虽可耐斟酌又不失自己的沉思。

我喜欢作文，喜欢它那秋高气爽、朗朗乾坤的秋意。又正可谓“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”“一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。”但又不失“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”的秋乡之意。秋在文章中散发着清苦惆怅之意。正如那异地于民对亲人“夕阳西下，断肠人在天涯。”的思念之意，或又如苏轼的《水调歌头》中自己被贬后的无限惆怅以及在中秋佳节对亲人醉酒消愁的思念。值得读者随之泪下，不禁道尽世间沧桑。

我喜欢作文。喜欢它那寒窗飞雪。道尽人世间的冬意。又正可谓“墙角数枝梅，凌寒独自开。”“朔风如解意，容易莫摧残。”又如“乱山残雪夜，孤独异乡人。”的寂寞。冬韵在文章的字里行间中体现出一望不际的冷清寂寞，但却又乏那困境之中的坚强。让读者读后不禁边声感叹，震撼人心，但又在心中默默哀伤，以表敬畏。

我喜欢作文，喜欢它那独有的美，也喜欢它散发着引人的魅力。它有时让人朝气蓬勃，有时让人默默哀伤，有时又会让人孤振崛……

我喜欢作文!

我喜欢的橡皮作文【范文10篇】八

“正正方方胖嘟嘟，天生一副好心肠。发现有人写错字，牺牲自己来帮忙。”猜猜这个谜语的谜底是什么？对了，就是“橡皮”，它可是我们的学习好伙伴。

橡皮住在我漂亮的文具盒里。它有一个大家庭，分别是尺子哥哥、铅笔弟弟、钢笔姐姐。橡皮它已经陪伴我三年了，它从胖嘟嘟的身体，变成现在瘦瘦的身体，从“方脸”变成“圆脸”，但是我还是很喜欢它，因为每当我写错字的时候，它就会挺身而出，帮助我消灭错字。

有些人很不爱护橡皮，他们老把橡皮搞得五马分尸。我仿佛听到橡皮在说：“我帮助你们消灭错字，你们还这样残忍地对待我，真是太不应该了。”

像橡皮这样有无私奉献精神的人有很多，比如我们的老师。在我们下课玩耍的时候，老师还在教室静静地批改作业，她们无私地奉献着自己的青春。我们都要向橡皮一样有这种奉献精神，将来做一个对国家有用的人。

我喜欢的橡皮作文【范文10篇】九

梦幻的橡皮泥啊，收藏着我如跳跃的音符般精彩的童年回忆，它多像一个收藏家啊。

奇妙的橡皮泥啊，引导着我如蓬勃的生命般向上的高远志向，他多像一个哲学家啊。

小时候，每天捧着这橡皮泥在窗沿，在桌上，在床边留下痕迹。或开心，或悲伤的时候我都会用这洋溢着幸福与快乐的橡皮泥给大地留下亲吻。把一团团橡皮泥置于手掌中，感受到橡皮泥的冰冷，心却一下子热腾起来，把那悲伤的感情抛到九霄云外。随后，那一个个可爱的形状便印入我的眼帘之中，我便露出那两颗门牙哈哈的笑了起来。我不相信当你生活中的乐趣，你生活中的调味剂，你的物质上的朋友就在你眼前，或在你伸手便可以触摸到的地方，难道你心中不会荡漾起那股激动与欢乐并存的.涟漪吗？我不相信你的心还能平静得如春晨的西湖一样。

长大后，不知道是不是成熟了的原因，还是已经不需要那份只有橡皮泥能带来的快乐了，那盒装着橡皮泥的精致的盒子被我遗忘在角落，覆盖着很厚很厚的灰，和那昔日干净得有些刺眼的盒子有了天壤之别。

没有了玩耍橡皮泥的日子，陪伴我的只有一叠一叠的试卷压在我的肩上，我的生活便像一块白布，没有任何的点缀，只有那空洞而又忙碌的生活。

我开始怀恋橡皮泥，怀恋它带给我的快乐，怀恋它带我的微笑，怀恋它的一切，怀恋怀恋！

所以我又打开了那个盒子，在那最不起眼的角落中，找到了那个盒子。当盒盖旋转着打开时，我的心猛然抽搐了一下。瞬间那种复杂的心情一下子涌上心头。那么多种颜色仿佛有一束束刺眼的光，灼伤着我的眼睛。这时候，我对橡皮泥有了新的认识，它既不是我刻出的各种花纹及图案，也不是我捏出的小猫小狗，而是我对生活的渴望与追求。我渴望有一个如橡皮泥般五彩的人生，追求橡皮泥丰富。

橡皮泥，就是捏出那自由的人生追求。

我喜欢的橡皮作文【范文10篇】一十零

考试的时候需要，需要它来更正自己的错误；作画的时候需要，需要它来抹去瑕疵。历史也需要，用来消去难以忘却的回忆，然而，在历史的长河里，历史容不得更改，容不得更改它容不得的存在——过去的，也变成了过去。　　只能抹去表面，却永远不能改变全部。八年抗战，南京大屠杀，日本人大可用把这段历史擦去，却从来都不能够改变侵略战争的实质；文化大革命，刘少奇之死，即使为它平反，也无法抹去毛泽东的过错。对于我们，我们对朋友的不尊，对老师的不重，对父母的不敬，即使事后说成千上万句道歉也无济于事。依稀记得，儿时有个的玩伴，经常一起玩耍。一次，我因为一件小事而对他大发雷霆，一连几天都没有理睬他。几天后，逐渐冷静下来的我主动找他，却发现我俩之间出现了一个巨大的隔膜，怎么也无法拆去。我们能用擦去所做的过错，却永远不能用屑来填补他人内心的伤痛——失去的，也就永远失去了。　　我们要清楚的明白到，，不是万能的，错事，总不能用来弥补。因此，在生活中，在为人处事当中，我们要多注重他人的感受，不要在事后手持渴望纠正却无能为力。