关于成功的喜悦的作文【精选3篇】

大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理得关于成功的喜悦的作文【精选3篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于成功的喜悦的作文【精选3篇】一

你们感受过成功的喜悦吗？妈妈整天说这五个字，我一直不理解什么意思，但我今天真正的感受到了成功的喜悦。比如说我考试考了一百分，钢琴演出成功等等。但我觉得真正成功的喜悦就是你学会了骑自行车，骑着它，风从你耳边吹过，发出沙沙沙，沙沙沙的声音，好像在对你说：你真棒，你骑得真好呀！那时，你就会感受到真正成功的喜悦。

才开始，我骑自行车带着辅助轮，看见其他小朋友不带辅助轮自由自在地骑车，我心里真是又羡慕，又嫉妒呀！

当初，我下定了决心要去掉辅助轮骑车。妈妈也非常支持我的决定，在院子里让我开始学骑自行车。

我刚学的时候，连坐上去都坐不稳，不过，我很努力。我坐上去之后，妈妈扶着我骑。你们不知道，才骑的第一圈，吓死我了！我东倒西歪，跟上幼儿园小朋友骑扭扭车一样。只要快一倒，我就吓得停了下来。妈妈这时就对我说：继续骑！别怕！这样就倒不了了！我只好继续骑车，果然没有倒。

妈妈告诉我了几个窍门，就是如果车子往左边倒，你就把车头往右边转。如果车子往右边倒，你把车头往左边转。妈妈还教了我如何上车，总算，我把骑车的一些基本姿势学好了。

我骑着依然很害怕，一会儿往左倒，一会儿往右倒的。我感觉妈妈的手要松了，我就急地对妈妈说：妈妈，千万别松，我还没有完全完全掌握，如果我摔骨折了，你还要给我掏医疗费让我住院呢！妈妈说：没事，骑你的！我一直拉着你的衣服！你不会摔的，尽管骑就是了。我加快了速度，感觉到风吹过我的身旁，我骑着车子，风好像是对我说：柳奕杉，加油！你很快就学会了！风给我了鼓励，还真有用。旁边的柳树姑娘摇摆着身子对我说：没事的，你很快就学会了，你骑得真好！经过这么多的鼓励我更加有信心了，也骑得更好了。

妈妈还在我后面跟着、跑着，忽然我看见一个比我小一点的弟弟，骑着没有辅助轮的车子，穿梭自如在平地上。我心里想，妈妈还扶着我呢！看看人家，还比我小，真是我的榜样！我心里充满了佩服。不过，我比原来骑得好多了。这时候，我还感觉到妈妈正在扶着我，跟着我。这一圈骑完之后，妈妈对我说：我还扶着你呢吗？我说：当然，你一直都在扶着我、跟着我，也够累了吧？妈妈开心地说：错误，你刚才那一圈，我就没有跟着你，是你自己骑的！啊？我充满了疑问。真的！妈妈说，我不会骗你的！我也想让你学会骑呀！那你的意思就是我会骑了？我说。完全正确！宝贝，你会骑了！妈妈脸上充满笑容，我的脸上也充满笑容。其实，我真的觉得是不可思议。

真没想到，我第一次学骑车就已经完全会了。真的，我当时心里体会到的成功的喜悦简直没法表达，我真是心憋，真的！我现在已经完全不是原来带着辅助轮骑车的我了，我真正的会骑自行车了，是真的，我好想问一问自己，这还是我吗？

关于成功的喜悦的作文【精选3篇】二

古人云：“一生之计在于勤。”那么，勤奋在我们的生活中又有怎样重要的作用呢？唐宋八大家之首韩愈曾经说过：“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。”由此可见，勤奋，是成功的基石。以下是“勤奋而成功的小故事”，希望能够帮助的到您！

勤奋而成功的小故事【１】

一谈到牛顿，人们可能认为他小时候一定是个“神童”、“天才”、有着非凡的智力。其实不然，牛顿童年身体瘦弱，头脑并不聪明。在家乡读书的时候，很不用功，在班里的学习成绩属于次等，但他的兴趣却是广泛的，游戏的本领也比一般儿童高。平时他爱好制作机械模型一类的玩艺儿，如风车、水车、日晷等等。他精心制作的一只水钟，计时较准确，得到了人们的赞许。

有时，他玩的方法也很奇特。一天，他作了一盏灯笼挂在风筝尾巴上。当夜幕降临时，点燃的灯笼借风筝上升的力升入空中。发光的灯笼在空中流动，人们大惊，以为是出现了彗星。尽管如此，因为他学习成绩不好，还是经常受到歧视。

当时，封建社会的英国等级制度很严重，中小学里学习好的学生，可以歧视学习差的同学。有一次课间游戏，大家正玩得兴高采烈的时候，一个学习好的学生借故踢了牛顿一脚。并骂他笨蛋。牛顿的心灵受到这种刺激，愤怒极了。他想，我俩都是学生，我为什么受他的欺侮?我一定要超过他!从此，牛顿下定决心，发奋读书。他早起晚睡，抓紧分秒、勤学勤思。

经过刻苦钻研，牛顿的学习成绩不断提高，不久就超过了曾欺侮过他的那个同学，名列班级前茅。

勤奋而成功的小故事【２】

14岁的李嘉诚开始“行街仔”的推销生涯，从此渐入佳境，直至连续15年蝉联华人首富宝座。他这样工作：不论几点睡觉，一定在清晨5点59分闹铃响后起床。随后，他听新闻，打一个半小时高尔夫。他认为重点是打每一球时都保持冷静，有规划。一定在每天六点下班，回家后，除了拨打越洋电话，还有两件必修功课：跟着有字幕的英语节目大声朗读，以及夜晚的阅读。这两个工作都意味着一点：他最大的恐惧在于错过见证世界的变化。

启发：成功除了勤奋、创新，还有另一个朋友——危机感。

勤奋而成功的小故事【３】

事业初创期，被女友劈腿;成立公司遭遇失败，被封“烂片之王”。即使这样，他从不放弃对事业的追求，就像一架永不停歇的发动机，今天的刘德华似乎已经成为了一面迎风不倒的精神旗帜，被所有媒体神化的一个艺人，都说他勤奋、努力、不会干坏事、他可以不吃、不眠、不喝，光是呼吸就可以活到五十二岁。

启发：当前后左右都没有路时，命运一定是鼓励你向上飞了。

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关于成功的喜悦的作文【精选3篇】三

篇一：成功的喜悦_

校园，是每个学生向往的地方。上学时，同学们总是手牵着手，背着大小不一的书包，踉踉跄跄地奔向教室。每个学生都会在校园里获得成长的经历、成功的喜悦和不同挫折与各种磨难的考验。今天，就让我讲述一下我成功的喜悦吧。

在三年级的时候，老师总是教导我们要多看课外书，才能增长知识。我将老师的话铭记在心。突然有一天，老师宣布三年级要进行一次年段作文大赛，我也被入选了。那天以后，我废寝忘食，加倍努力，看的课外书可以堆满整个书架。我之所以这样，目标只有一个：获得年段前五名，为班级做点贡献，也为老师和自己争点光。

在此之前，我也曾参加过二年级的一次作文竞赛，已不算新手。记得我当时特紧张，当我走进考场第一眼看到竞赛题目为：《小毛驴磨米》时，我冒了一身冷汗，觉得这太难写了，但不管好不好写，已经由不得自己了，我豁出去了，只好与小毛驴磨起米来，结果意外地让我磨出了年段第四名。

往事历历在目。我没有忘记二年级比赛时的紧张与忐忑。眼下，又是一次年段性的大赛，我该如何调整自己，这让我很纠结。竞赛那天，我冷静下来，默默地鼓励自己：“加油，你可是久经考场，此‘战’只许胜，不许败。为了老师、同学、班级、父母……加油！

我步入考场，拿起笔，看了看题目：《心儿怦怦跳》心想，这题目真怪。不过有提示：可以写运动会上或发考卷等。呵呵，难不倒我的，”作文要写得别出心裁，又不离题，还要写真事，才能写得顺畅……“我慢慢地自我开导，有了！我顿时灵机一动，挥笔写下了自己竞选班干部的事儿。

过了几天，老师对我说：”你真棒！作文大赛获得年段第一名！“我听后，大喜过望，认为自己之前的辛苦积累没有白费……心里有说不出的激动，高兴得快要飞起来了。放学后，我连蹦带跳地跑到妈妈身边：”妈！作文竞赛，我获得一等奖、第一名，老师告诉我的。“我有些语无伦次了。

看看天，忽然觉得天空格外的蓝，枝头上鸟儿的叫声犹如一曲动听的歌谣。我踏着欢快的脚步，伴随着歌声的旋律走在回家的路上。龙师附小，我的母校，我永远爱你！我与你同欢乐，共成长！

篇二：成功的喜悦_

”哇，看呐，它们吃得多香呀！“我指着鱼缸里五颜六色的锦鲤说道。看着锦鲤们奋力追赶着鱼缸里的那些只有一粒豆子大小的银色小鱼——那可是我自己捉来的喔！柔柔的水波不时地荡漾，我的心里比吃了蜜糖还甜、、、、、、因为，我收获了喜悦。

刚吃完了晚饭，我便一手拿水盆，一手拎鱼网，准备就绪！鞋一蹬，一溜烟儿旋风般地窜到了小区的鱼塘边，迫不及待地准备网那种只有一粒豆子大小的银色小鱼了。我知道，那种小鱼非常机敏灵活，它如果看到了你的话，就会”咻“地 ”飞“到池中央。它们逃跑的速度一定会让你瞠目结舌的。如果它上一秒钟还在池沿，下两秒钟就能”横跨“池塘。要知道，这个鱼塘的宽是差不多一米五呀！因此，我再用水盆盛水时，我都是”哗“的一声把水盆按下水去，又猛地提起来——我是想在盛水时就捉住几条鱼呀！可结果，你到猜猜看？唉！不但一条小、小、小鱼都没有，还把裤子打湿了。我正准备放弃，但又想到我的锦鲤正空着肚子等我，怎么能放弃？只要网倒鱼，我的湿裤子也是值得的！非常值得的！

于是，网鱼工作便正是破土动工了。我首先盯上了一条一厘米长的小小鱼。桥，它正乐悠悠地晒太阳呢！它仿佛一点也不把我放在眼里，没有感觉到危险正在向自己慢慢地靠近，又好像很轻视的样子。我心里不禁幸灾乐祸地想：你前面那么轻视本大人，现在我可是要让你尝尝我的厉害！我可不是好惹的！我边想边暗暗偷笑。可就在我要把网放进水里那千钧一发时，小小鱼，不见了。我的心情已经从云霄跌倒了谷底。我又想， 再试一次吧，虽然我这次的希望落空了，但不经历风雨，怎能见彩虹？

我又拿起了网。这回盯上了一条有一个胶水瓶那么大的”大小鱼。“我还从来没有见过这么大的”小鱼“呢！我便一下子来了兴致，蹑手蹑脚地走到它身边。我汲取了上次的经验，这次准备来个”突然袭击。“我像先前盛水一样，把鱼网一推，又一拉，哇！这条”珍宝“居然被我网住了！可是我用的力气太大了，鱼被我摔到九霄云外去了。我的心情又从天堂跌倒了地狱。可我又想，没有耕耘，何来收获？

于是我又试了三遍、四遍、五遍、、、、、、后来，我竟能一次都不失误了！到了晚上八点，我盆里的鱼儿已经多得可以开运动会了！ 我的心情又从谷底升到了云霄，从地狱升到了天堂，抱着水盆满载而归了。我回到家里，看到锦鲤们吃得饱饱得，我收获了满心的喜悦，开心地笑了。

篇三：成功的喜悦高妍婷_

经过一个星期的游泳训练，我们都已经把游泳老师的基本技能——蛙泳，学得了如指掌，游得熟能生巧。老师看在眼里，喜在心里。每当到了学习的最后几分钟，老师都会做出一个让人失望的的决定。本来吗，一个多小时游泳过去了，最后几分钟，应该做一些轻松一点的活儿。

可老师每次都让我们动物泳（蛙泳）二十分钟，而且游到对面，连倒掉眼镜里的水都不行，到了对面还要用蛙泳的转身才行。如果你停了一秒钟，或稍作休息，后果将不敢设想。就算你在前面的时候累得站不起来，他也不允许你停。所以尽管你有特殊原因，也无事于补。游泳训练班就是一个魔鬼训练营。

有一天晚上，开始都一如既往。到了最后几分钟，大家都明白接下来的时间以不在那么新鲜，充满着活力。我们不用猜都知道老师又准备下那道追缉令了，所以一个个都哭丧着脸。老师开口了（开始以为没什么好兆头），他说接下来举行一个蛙泳接力赛。我们顿时都大吃一惊，议论纷纷。我纳闷着：今天为什么不蛙泳了，而游那莫名其妙的蛙泳接力赛。再说了，蛙泳接力赛这又算是什么新鲜的玩意儿。蛙泳接力赛这五个熟悉又陌生的字眼儿战满了我的脑子。

位置排好了，要游一个来回，也就是五十米。男生和女生比赛，哪队输了，罚一百米自由泳。比赛开始了，女生的体力本来就不如男生，所以信心没有百分之百。第一个人开始了，从一开始就看得出我们有些不行了。虽然我们的第一个选手游得不快，但也没有我们想象得这么糟糕。看着男生一点点超越我们女生，我们心中的怒火一点点变旺。在一百米自由泳的驱使下，我索性当起了小广播，一句句坚定的加油从我嘴中蹦出。我的嗓子发挥出了它前所未有的力量。

渐渐得，我们有些落后于别人。轮到了有一位选手了，她一上场，我们的退伍就有希望了。她用她熟练的动作开始比赛。她做得每一个动作，都是那么得标准，每做完一个动作，都没有忘记要漂一下。渐渐地，她和对手的距离越来越短。当她和对手平等时，我们看了，自信回到了百分之百。我们更不敢错过机会，坐在池边，用双脚使劲打出水花，表示加油。我们的选手竟然超越了男生。

一直到我，我们队都属于领先。我在心里对自己说，自己想再超越是有点难的，但必须要保持着这个阵势。我开始了，不停地用脚蹬腿。老师地话在我的耳畔回荡，要停顿三秒。我不停的为自己加油打气，终于我游完了。

最后，我们靠自己赢了······