幸福藏在生活里作文【通用5篇】

在日常生活或是工作学习中，相信大家都尝试过写作文吧。根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。以下是小编收集整理的幸福藏在生活里作文【通用5篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。

幸福藏在生活里作文【通用5篇】一

既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

——题记

人生，在于不断与磨难对弈，与挫折说“不”。知难而退，明哲保身固然重要，而迎难而上，逆天改命则是我们对人生的态度。与磨难抗争，幸福就在其中。

磨难是我们人生中一笔宝贵的财富，它让我们成长，将我们打磨成闪耀的黄金。而伟人之所以能成为伟人，是因为他们往往经历了常人不曾经历过的磨折，且战胜了它。

刘禹锡，三次搬迁，屋子越迁越小。可他何曾对小人低下他高昂的头？他的高洁傲岸，使他脱离世俗。虽身居陋室，却初心不改。陋室中他调素琴，与鸿儒谈笑风生，他的幸福就在那里。

面对重男轻女的封建思想，秋瑾挺身而出与其抗争，为解救受压迫的妇女奋斗，“休言女子非英物，夜夜龙泉壁上鸣”是她的幸福，亦是千千万万中国妇女的幸福。

还有无数像刘禹锡，像秋瑾一样的人在与磨难抗争，他们心怀对幸福的向往和憧憬，他们知道风雨过后，千帆过尽，便是他们所期盼的幸福。

第三季《中国诗词大会》的冠军雷海为，便是一个例子。虽身在泥土之中却向往高山之顶。是因为他对诗词的热爱，对困慢的不服输，让他冲破了磨难的枷锁，一越登上了“高山极顶”，获得了向往的幸福。

还有海伦·凯勒，贝多芬，史铁生，霍金……他们哪一个不是被上帝咬过的苹果，可他们又何曾放弃拼搏？他们都迎难而上获得了自己的幸福。

幸福，就在那里，在磨难的深处。

幸福藏在生活里作文【通用5篇】二

2015年1月7日星期三下午，第一实验小学四年（7）班举行了一次＂生活中的数学＂班本课程活动。班主任蓝琴琴老师让每位同学去挖掘生活中数学的宝藏，去探索生活中数学的奥秘，在数学这个无穷无尽的宇宙长河中寻找真理。

本次班本课程活动展示的内容丰富多彩，同学们各显神通。有诗歌朗诵、有小品表演、有模拟小老师ppt演示讲解、还有相声，甚至还有魔术表演，你完全想像不到枯燥单调的数学，在同学们的加工下如此琳琅满目，同学们个个热情洋溢，精彩纷呈。同学们的表演让大家一会儿捧腹大笑，一会儿端坐沉思。小品《买葱人和卖葱人》中，老板一百元本钱的葱，怎样就被奸诈的买葱人只花了五十元就买走了呢？《魔术滴水不漏》中，胡依婷同学为什么只在水杯上放一张纸，倒了过来，水却一滴不漏呢?令同学们百思不得其解。

就像黄颐和李法毅说的那样：“那数学、符号与图形，这一个个可爱的小精灵，在生活中的每个角落都有它们的精彩表演，令人流连忘返。"数学并不枯燥，它会为你让出一条通向真理的道路，数学来源于生活，数学服务于生活！这就是四年七班数学班本课程的意义所在。

幸福藏在生活里作文【通用5篇】三

在我看来，幸福在我们的生活中无处不在。哪里都可以有幸福，比如你得到了一次帮助，一次鼓励，一次关爱，这些都会让你感到很幸福，所以幸福很简单，哪里都有。

现在我和大家分享一下我经历的三件幸福事。第一件是在一次期中考试中，我正在做英语试卷，突然笔没有了水，当时我真的非常着急，怕这次考不好，就在这个时候，后面传来了一个声音，我转过头去，一个同学把笔递给了我，当时我只觉得幸福来得太突然了，让我防不胜防，躲都躲不掉啊！

第二件事就是有一次，我晚上放学回到了家，当时已经八点多了，妈妈让我快点去洗洗，然后去睡觉，我说我还有好多作业要写，写完之后再去洗，然后再睡，妈妈说那你快点写。接着我就开始写了，当我写到十点多的时候，还没有写完，接着我听见了脚步声，然后妈妈就推开了门，手里拿着一杯热牛奶说：“天冷了，喝杯牛奶暖暖身子吧！”我当时也没觉得什么，就拿过来喝，当妈妈走的时候我才发现妈妈只穿了一件薄薄的衣服，我的心里一暖，流下了眼泪，觉得自己真的好幸福。

第三件事还是一场考试，我考的很差，我就不想学习了，放弃了。然后班主任找到我跟我说：“孩子，一次失败算不了什么，失败并不可怕，可怕的是你没有战胜失败的勇气，去吧孩子，好好努力。”听了老师的话，我开始下定决心好好学习，不让老师失望。

生活中处处充满幸福，一次小小的帮助，一句微不足道的话，一次小小的鼓励……幸福无处不在。

幸福藏在生活里作文【通用5篇】四

幸福生活

　　可能生活在美好环境中的人，不知道什么是幸福；遭到不幸的人，或许会知道。

　　置身于幸福中的人，可能觉得自己并不幸福，因为他们都过着幸福的日子，对于陌生的幸福已适应了，就变得没有特殊的意义。渐渐地被遗忘，渴望自己拥有更多与众不同的幸福，渴望会一直延伸下去的。这时幸福的魅力又重现，不过这一切都会变得平凡、平淡、平静。

　　相对来说，置身于悲惨中的人，他们是多么的渴望幸福啊！一种强大的力量在他们的身后推使着。假如有一天，幸福降临到他们的身上，他们会多么的激动，感谢上帝体恤他们那颗弱小的心灵。享受着这幸福的时刻，同时也学会了珍惜。而他们的生命会因此改变了，变得非凡、生动、充实。

　　我出生于幸福的家庭之中，家人对我宠爱有加，照顾得我无微不至。我却身在福中不只福，只要遇到一点儿不如意的事情就发起雷霆万火。不过我现在才懂得父母的用心，我现在已经长大了，我要学会克制自己，做错了从自己的身上找原因，虚心听别人指导。以后，我要报效父母，报效祖国，做一个对国家有益的人。

　　穷乡僻壤里的孩子，懂事以后都会明白一个道理：只有顽强拼搏地学习，将来才会有出头之日。所以他们比城市人学习更加努力、更加勤奋。而城市人认为天塌下来有父母撑着，总不担心将来的事。但现在不同了，毕业的大学生都找不到理想的工作，只能去做蒜皮鸡毛的工作，何况是考不到大学的学生。不论是村里人还是城市人都得去勤奋学习。将来是否幸福就要看你努力奋斗的结果了。

　　生活在两种不同环境的人，对幸福的渴望都有所不同。幸福来自双手，汗水是幸福的证明。通过双手创造的幸福，没人不认同，也能让自己得到最大的满足。得到幸福的过程是艰辛的，好吃懒做的人是不会得到幸福，相反不懈努力、敢于拼搏的人，幸福最终会降临在他的身上。

　　我不是最漂亮的女孩，却是最快乐的女孩。一张稚气的脸，一双纯真的眼，不因微黄的肤色而懊悔。笑看镜中的我：白衣黑裤，朴素自然，长发下垂，依偎在头上，非常也蕴意温和，同时也宣告叛逆大胆。我是快乐的使者，哪里有我，哪里就有笑声。

　　我不是最聪明的女孩，却是最乖巧的女孩。父母劳累回到家，我早已准备好热茶，浓浓的香气弥漫在空中。恰如儿子深深的牵挂。虽然一天的功课使我疲乏，歇歇也无人责罚。我忙碌着，心甘情愿把汗挥洒；在学校，我在努力，只想尽心尽力，不为虚荣，只为展示才华。做一个好女儿、好学生，努力走好人生的路。

　　我不是最单纯的女孩，却是最善良的女孩。单纯意味着简单，不能洞察世事，左右逢源。当今世界日新月异，科技飞速发展，没有智慧，难以立足世界。虔诚地祈祷人人平安、健康，世界和平安定。

　　我不是最柔弱的女孩，却是最坚强的女孩。大风刮不走我，大雨吓不倒我，我自有根扎土中，勇气充溢在胸膛。别人的赞美鼓励，我    会暗自欣喜；他人的无意责备，我会黯然伤心。但我不会骄傲，也不灰心流泪。感动在瞬间，弱中透强，让人生多一分内在的坚强。

　　我不是最专一的女孩，却是最执着的女孩。固执己见不是我的本性。如果发现犯了错误，我会及时改正。朵朵白云，是我寒冷时的被；浩浩天穹，是我寂寞时的家。风雨兼程，一路泥泞，为的就是这一路执着的信念。

　　我是幸福的，为快乐、乖巧、善良、坚强和执着，为生我养我的父母，还为呵护我的朋友。秉性赋予了我乐天的性格，父母为我传达亲情，朋友伴我走过十一岁的童年。

　　幸福是一种感觉，不用去说，高兴就好。但更重要的是要懂得热爱生活，善于发现生活中平凡的美，你就是幸福的！

幸福藏在生活里作文【通用5篇】五

　如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了咱信；如果一个孩子生活茬真诚中，那么他就学会了平静幸福的生活；而我，就生活茬幸福中。

　　我生活在幸福中

　　家，有一种别样的感觉，那是温馨；也有一种别样的味道，那是幸福；还有一种别样的感情，那是爱！在母爱的呵护中，我变得像一只温驯的小绵羊，紧紧跟在妈妈身边；在父爱的关爱中，我又变得像一只自由自在的小雏鹰，无拘无束地快活地飞着，越飞越高……英文字母的“父母”（Parents）有七个字母，代表着父母赐予我们的七份礼物：生命、人生、理想、道德、快乐、关爱、呵护，融合成一个字、两个词——爱、幸福！

　　我生活在幸福中

　　每天都和朋友们在一起讨论问题，每天都和老师勾通交流，在同学们的关心下，在老师的疼爱下……拥有这些，我难道不幸福吗？天天都在欢声笑语中茁壮成长，天天都在父母的悉心照顾下无忧无虑，比起那些失去亲人的孩子，我是幸福的。

　　我生活在幸福中

　　教师，人类灵魂的工程师，始终坚守在平凡而又伟大的岗位上，从事着平凡而又伟大的事业。正是因为老师的教导，国家栋梁们才能充满智慧，社会才能发展，国家才能富强。虽然（我）已经适应了初中生活，对每一位任课老师都千分感激，万分尊敬，但是仍然无时无刻（不在）想念着小学老师。在刚开学初和期中考过后，曾分别两次打电话给我的小学老师。每每听到从电话中传来那熟悉的温柔的声音，脑海中就浮现出老师的音容笑貌。再（在）听到老师喜悦的笑声和对自己的殷殷期望及鼓励时，内心更是激动不已。“师者，所以传道授业解惑也！”为了教育事业，老师们把青春和毕生的时间、心血、精力都花费、消耗在“教书育人”上。老师的爱，是天下最伟大的情感之一。

　　幸福，犹如一泓涓涓细流，流入我的心灵。滋润我的心灵，洗礼我的心灵；又犹如一片汪洋大海，惊涛骇浪把我淹没在爱的潮水之中！

　　生活中，幸福的浓度绝对超标了，因为：幸福，无处不在；爱，随手可触！

　　在生活中，我用手中的指挥棒，努力将节奏与调子协调和谐，演奏好自己的“幸福之曲”。