穿武术服【范文6篇】
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类作文都很熟悉吧。作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。下面是小编为大家收集的穿武术服【范文6篇】,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
穿武术服【范文6篇】一
有一条银色的鱼,它从海里跑了出来,跑到了城市里。
它特别想要学习穿墙术,于是它想到了一个好办法:找一个师傅。他想了好久,终于想到了让老鼠当它的师傅,结果它真的学会了穿墙术,它特别高兴!
为了学好穿墙术,它从来没有放弃练习,最后它终于成功了。可就在它练习的时候,墙一下子倒了,里面的人全部都跑出来了,他们一瞧,墙上居然有一条鱼,他们吓了一跳,他们就想:这条鱼怎么会穿到墙上呀?有的说:“这条鱼应该是有人把它扔上去的。”还有的人说:“可能是鱼会穿墙术。”其他的人都被震惊了,“鱼怎么能会穿墙术呢?”
就这样大家看着看着,都被这个画面迷住了。
穿武术服【范文6篇】二
又是烦人的星期一,我一起床就得看见这又难看又讨厌的校服。我一穿起它的时候,我感觉自己就像小丑一样难看是极了,校服的颜色,上身是白色镶蓝边,下身是土黄的。这颜色都不知道说什么才好,衣服洗了软绵绵的,颜色都褪了,穿起来又不透气。 妈妈说:“快把校服穿好,要不然该迟到了。”我说:“我不想穿校服!”我大声嚷着。妈妈走过来生气着说:“穿不穿?你是不是好久没有哭了,今天想哭一天啊!”我说:“谁叫你天天给我穿校服哟!别人都没有穿,我凭什么要穿校服?”妈妈说:“那站在外面的同学都穿着校服呀!”我说:“那是早上的扶助员。” 妈妈又说:“我最后问你一句到底穿还是不穿?”我只好说:“好、好、好,穿就是了。”我穿着校服拉着脸上了学。去学校的路上,我自言自语地说:“没想到,我有一个像老虎一样的妈妈呀!”
穿武术服【范文6篇】三
为丰富校园文化生活,提高课外活动的质量,增强学生体质,于2018年上学期开学期间,校委会研究决定,在全校普及名叫旭日东升的武术健身操,各班在过去的一个多月的时间里,在班主任和体育杨老师的精心指导下,都能认真学习、踏实训练。为了给各班创造一个展示集体风彩的舞台,学校特组织5月17日的武术健身操比赛,在这次比赛中,同学们以饱满的热情、认真的态度、整齐的步伐、标准的动作充分展示了浆水中心小学学生奋发向上的精神风貌。
本次比赛为班级团体赛,以班级为单位组成代表队,分为列队进场、做操比赛、组织退场三个环节,并进行量化评比。比赛中,同学们进退有序,动作规范,各班尽最大可能做到统一服装。一排排整齐的队伍,一个个优美的动作,组成一幅幅流动的画面。摆臂、踢腿、跳跃……将青春的热情展现得淋漓尽致,充分展现出了武术的力与美的风采,在律动的音乐声中彰显出阳光健康的精神面貌,赢得全场观众热烈的掌声;同学们充满豪情地完成了比赛,同时又收获到了成功的喜悦。
本次校级评比活动从启动到结束不足两个月时间,但各个班级都能自我加压,认真备战,积极做好训练工作。俗话说:“台上一分钟,台下十年功”,为了迎接本次武术健身操比赛,班主任和体育老师都付出了大量的心血。在这里尤其要说的是体育老师,几乎每个班的训练场上都有他的身影,都有他滴的'汗水。他利用体育课集中进行指导,各班主任利用早操和课间操时间组织学生反复进行巩固训练,从完整动作到分解动作,大到班级整体动作的准确性,每一个节拍的统一性;小到每一个同学、每一个节拍动作都做了详细的纠正。通过我们全体师生的共同努力,武术健身操将成为了我校特色操系中的一个亮点和窗口。
总之,通过此次比赛,我认为不仅检查了我校武术健身操的教学效果,提高了健身操活动的实施质量,而且也增进了班级的团结和友谊,培养了学生的组织纪律性,增强了学生的集体荣誉感,展示了我校学生奋发向上的精神风貌,有效地促进了我校体育教学工作的健康开展。
穿武术服【范文6篇】四
课外兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好,并增加学生的课外知识,提高一定的技能,丰富学生的课余文化生活,为今后培养武术人才起着积极推动的作用。
一、活动目的:
通过兴趣小组的活动,使学生的武术特长得到更好的发展,进一步了解武术的基本知识与技能,培养学生的运动能力。
二、活动步骤:
武术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性,因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到其他活动的限制和冲击,学生往往不能有始有终,保质保量地坚持到底。要办好武术兴趣小组指导教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行,将武术兴趣小组办的.有声有色。
(一)组织健全武术兴趣小组
1、武术兴趣小组参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外,或是体育方面比较有特长的学生。活动要固定,而且不能轻易暂停,除了特殊情况外。做到精心计划,精心备课,精心上课,这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。
2、每周五下午活动课要求学生练好基本功,包括武术手型、步型的练习。
(二)具体计划小组活动内容
学的多不如学的精,所以指导教师应该给学生制定具体的学习内容,而这次的兴趣小组学习的内容主要从基础方面着手,以套路为主,基础课程为辅。所以,小组具体的活动内容分为三个:
1、重点辅导学生套路方面的学习。
2、重视基础方面的学习,从而来解决课堂中难以解决的疑难问题;
3、指导学生从事套路学习,培养学生的观察能力和热爱生活的习惯。
(三)定期举办学生作品展览
举办武术交流、回顾、总结学习成果,可以为学生提供表现自己实力,增强自信心。作为教师则要精心指导,严格把关。对于一些才华出众、个性鲜明的同学应鼓励。
三、 教学目标:
1、培养学生对武术运动的兴趣,鼓励参与该项运动,。
2、掌握武术项目的基本动作,至少掌握1套拳术套路,并通过参与武术专项锻炼,提高体能。
3、了解并运用部分武术运动规则和科学锻炼身体的方法,能够欣赏武术比赛、自觉的自我锻炼。
4、进一步强化武术运动兴趣,能够主动参加课外练习,提高套路的动作规格和演练水平。
5、掌握并利用武术运动的特点,科学地锻炼身体,参与教学比赛、表演,制定自我训练计划。
四、教学安排及内容:
第一周 基本手型:拳、掌、勾。
第二周 基本步型:弓、马、仆、虚、歇步。
第三周 复习基本手型、步型。
第四周 基本功:冲拳、亮掌、正踢腿 。
第五周 基本功:侧踢腿、里合、外摆、弹腿。
第六周 武术操。
第七周 复习正踢、侧踢、里合、外摆、弹腿。
第八周 单拍脚,腾空飞脚。
第九周 武术操。
第十周 基本功:五步拳起式及1动。
第十二周 基本功:学习五步拳2动。
第十三周 基本功:学习五步拳3动。
第十四周 基本功:学习五步拳4动。
第十五周 基本功:学习五步拳5动。
第十六周 基本功:学习五步拳6动。
第十七周 基本功:学习五步拳7动。
第十八周 基本功:学习五步拳8动。
第十九周 基本功:复习五步拳。
第二十周 基本功:五步拳总复习。
穿武术服【范文6篇】五
穿行在艺术的土地上
题记:在创意的艺术土地上,寻觅最美的风景!结出最沉的果实!
走进你,没有陌生的词能修饰你曾经的沧桑,走近你,感受到你日新月异的变化在翻滚,走近你,才发现你指引着我们亲近的方向,到处交融着你辉煌的历史。你就是我深爱的祖国妈妈,我热衷于饱览您的壮丽山河。
从小听着江南温婉小调,漫步西子湖畔,穿行在大街小巷中渐渐长大。闭上眼睛,“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的赞美家乡诗句不绝于耳,那一山,那一水,在我心中盛开出一个永恒的天堂。而在离西湖不远处,我的出生地——转塘,无数怀揣艺术梦的人们,正把这片土地变成创意的天堂,一起把目光聚焦在这片沸腾的土地上吧!
当落日的余晖透过米字格的窗户,投射进空旷的生产厂房时,却映照出美丽的剪影。在转塘凤凰山脚,一座建于上世纪70年代、已经关停多年的双流水泥厂,如今却标注出另一个时髦的文化符号——凤凰.创意国际。望着6个外形高大类似烟囱的圆筒建筑,在设计师们的改造下,变成了创意时尚工作室;原本的成品车间,则已变身成美轮美奂的接待厅,演变成一道道亮丽的风景。青山环抱的园区既有“著名漫画家蔡志忠文化馆”、台湾创意馆、“欧洲四零空间”等创意时尚购物街区;又有咖啡吧、青年旅社、西餐厅等休闲设施;还有篮球场、网球场、健身房等文体活动场所,一批批文创企业在这里孵化成长。
有谁能想到这里曾是浓烟滚滚,灰尘满天的水泥厂?过去的辉煌都在开采石矿的山体上留下了累累伤痕。一座“工业遗产,在设计师创意的艺术激发下被赋予了新的生命。穿行在艺术的绿色葱郁的园区内,不仅能感受优美的生态环境,更能感叹工业遗存所带来的震撼。水泥厂的重生,我们再一次看到了创意的力量和创意人的别样精彩。无数双艺术之手筑起了转塘人渴望的艺术结晶。
继续穿行,不远处,一不小心走进犹如中国山水画般的中国美院,到处弥漫的艺术气息让你沉醉其中。围绕学校有一条条充满艺术氛围的商业街道。颜料、画笔、画板、美术纸……这些微不足道的工具,描绘了一个缤纷的世界。手链、手表、小摆设、风铃、泥娃娃等有趣、引人注目的手工作品,开在别出心裁的店铺中让人爱不释手。就连小餐馆墙上的装饰品都是那样与众不同,散发出浓浓的艺术味。周围林立密布的画室让你目不暇接。
我为家乡的巨变感到骄傲和自豪!穿行在这片艺术的热土上,感受着每个人的艺术梦,滚烫的艺术热血在沸腾。那么请和我一起穿行……
穿武术服【范文6篇】六
今天,我们班要举行一次穿衣服体验,我很期待这场体验。 在体验前,池骋同学给我们展示了一下过程。他先慢慢地拿起衣服,把右手伸进衣袖里面,再把左手伸进衣袖里,接着拽着衣服的两角准备拉拉链,然后他拉起拉链,可是他的拉链拉到一半的时候竟然拉不动了,原来把毛衣卡在里面了,他把毛衣拉出来理好后在拉好拉链。最后开始按钮扣了,只见他先按了一个,接着再按第二个的时候突然“嘭”的一下扣好的钮扣崩开了,他只好重新再来扣,终于钮扣全部顺利的扣好了。这次穿衣服的体验可不容易吧!