什么给我带来的欢乐作文【范文4篇】

在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧。作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编为大家整理的什么给我带来的欢乐作文【范文4篇】，希望能够帮助到大家。

什么给我带来的欢乐作文【范文4篇】一

一个人的时候，我时常会想：漫漫时光，我一直在成长，在这成长中，我究竟学到了什么。

“读万卷书，行万里路。”在看了越来越多的书，经历了越来越多的事之后。本来应该懂得越来越多道理的我，却感觉越来越不懂得成长的意义了。或许，真的是，越活越迷茫，越过越找不到方向了。

有人说，越长大越孤单，越长大越不安。我想这句话是正确的。伴随年龄的增长，我们懂得的东西越来越多，敢于去做的事，却越来越少。在山间游玩的时候，看到一群小孩子在山路上嬉戏打闹，本来一幅闲适安逸的美景，却只让我读出了“危险”两个字。万一他们坠入山崖该怎么办?或许是我想象力过于丰富，我总是会去想，他们会遇到什么不测，但对于他们来说，一切都只是探险而已，一切都只是好玩而已，并没有什么值得去害怕的。每当这个时候，我就开始想，是不是都是自己想太多了?然后下一次遇见类似情况的时候，再继续这么想，周而复始，没有尽头。

虽然我不太明白成长的意义是什么，但我想我是喜欢成长这个过程的。当我的个子一天天长高，以至于我能够轻而易举的够到我从未抵达的高度时，我整个人都充满了欣喜;当我吃着生日的蛋糕，手捧朋友送给我的礼物时，我整个人都充盈着感动;当我拿到长辈们给的压岁钱，和大家互道新年祝福时，我整个人都充斥着幸福。我想，这便是成长带给我的快乐。当我渐渐长大，明白父母抚养我的不易时，我开始感激他们;当我渐渐长大，明白老师教育我的辛苦时，我开始感谢他们;当我渐渐长大，体会到生命的来之不易时，我开始敬畏生命。这些都是成长让我懂得的一些珍贵的东西，也是我这么多年来对成长的体悟。

我想我并不是完全不懂得成长的意义，我想我还是从成长中学会了什么。如果没有成长，我想，我也不会变成这样一个有着独立思想并且有着完整人格的人。

一个人的时候，我时常会想：漫漫时光，我一直在成长，在这成长中，我究竟学到了什么。

“读万卷书，行万里路。”在看了越来越多的书，经历了越来越多的事之后。本来应该懂得越来越多道理的我，却感觉越来越不懂得成长的意义了。或许，真的是，越活越迷茫，越过越找不到方向了。

有人说，越长大越孤单，越长大越不安。我想这句话是正确的。伴随年龄的增长，我们懂得的东西越来越多，敢于去做的事，却越来越少。在山间游玩的时候，看到一群小孩子在山路上嬉戏打闹，本来一幅闲适安逸的美景，却只让我读出了“危险”两个字。万一他们坠入山崖该怎么办?或许是我想象力过于丰富，我总是会去想，他们会遇到什么不测，但对于他们来说，一切都只是探险而已，一切都只是好玩而已，并没有什么值得去害怕的。每当这个时候，我就开始想，是不是都是自己想太多了?然后下一次遇见类似情况的时候，再继续这么想，周而复始，没有尽头。

虽然我不太明白成长的意义是什么，但我想我是喜欢成长这个过程的。当我的个子一天天长高，以至于我能够轻而易举的够到我从未抵达的高度时，我整个人都充满了欣喜;当我吃着生日的蛋糕，手捧朋友送给我的礼物时，我整个人都充盈着感动;当我拿到长辈们给的压岁钱，和大家互道新年祝福时，我整个人都充斥着幸福。我想，这便是成长带给我的快乐。当我渐渐长大，明白父母抚养我的不易时，我开始感激他们;当我渐渐长大，明白老师教育我的辛苦时，我开始感谢他们;当我渐渐长大，体会到生命的来之不易时，我开始敬畏生命。这些都是成长让我懂得的一些珍贵的东西，也是我这么多年来对成长的体悟。

我想我并不是完全不懂得成长的意义，我想我还是从成长中学会了什么。如果没有成长，我想，我也不会变成这样一个有着独立思想并且有着完整人格的人。

什么给我带来的欢乐作文【范文4篇】二

不喜欢为自己找借口的人，不喜欢扭扭捏捏发嗲的女生，不喜欢磨磨唧唧的男生，不喜欢混在一堆就以为自己是老大的男生，不喜欢身上有异味的任何人，不喜欢做事慢慢吞吞而且做不好的人，不喜欢拉关系的人，不喜欢标准无能的人，不喜欢虚伪，不喜欢做作，不喜欢谎言，不喜欢以自己为中心的人，不喜欢在老师面前是一个样，在同学面前是一个样的人，不喜欢墙头草，不喜欢两面派，不喜欢暴发户，不喜欢没孝顺！

喜欢做错事由于承认的人，喜欢说话直接一针见血即使是脏话一直呆在口边的女生，那样是真实的，从不虚伪。喜欢用能力，有实力和别人叫的男生，那样才叫霸气，不会恶心，风风火火谁会另眼相看？做事要求快，好！如多做不到，那是自己没能力，为自己找恶心的借口那样的人连小狗都不如。喜欢用实力去证明一切的人，喜欢爽快的人，喜欢大方的人，喜欢诚实的人，喜欢心中有他人的人，喜欢自己能够立足的人！

……其他的，不解释。

什么给我带来的欢乐作文【范文4篇】三

篇一：读书带给我快乐_

“立身以立学为先，立学以读书为本”这是古代欧阳修写的，这句名言的意思是让我们多读书，多读书才有本事。

记得上回星期五，张老师面带微笑对我们说：“这个星期读《三国演义》，下个星期一的班会课我们来讨论你最喜欢什么人物？”我们大声叫道“好！”

周末，我在家看到了《三国演义》的《赵子龙救阿斗》，主要讲了：刘备让赵子龙去救夫人，谁知夫人自残了，赵子龙就带着阿斗走了。再回去的路上，赵子龙遇到了曹兵八十万，他把阿斗绑在胸

前，向曹兵冲了过去，他杀了一条血路，跑了之后把曹操的剑给拔走了。我感到赵子龙十分勇敢，为了主公什么事都做得出来，他可真是一名好将。

周一的班会课，大家讲了自己喜欢的故事，我最喜欢的是宋梁栋的《空城计》，主要讲了：三国时期，诸葛亮因错用马谡而失掉战略要地——街亭，魏将司马懿乘势引大军15万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时，诸葛亮身边没有大将，只有一班文官，所带领的五千军队，也有一半运粮草去了，只剩2500名士兵在城里。众人听到司马懿带兵前来的消息都大惊失色。诸葛亮登城楼观望后，对众人说：“大家不要惊慌，我略用计策，便可教司马懿退兵。”

于是，诸葛亮传令，把所有的旌旗都藏起来，士兵原地不动，如果有私自外出以及大声喧哗的，立即斩首。又叫士兵把四个城门打开，每个城门之上派20名士兵扮成百姓模样，洒水扫街。诸葛亮自己披上鹤氅，戴上高高的纶巾，领着两个小书童，带上一张琴，到城上望敌楼前凭栏坐下，燃起香，然后慢慢弹起琴来。

司马懿的先头部队到达城下，见了这种气势，都不敢轻易入城，便急忙返回报告司马懿。司马懿听后，笑着说：“这怎么可能呢？”于是便令三军停下，自己飞马前去观看。离城不远，他果然看见诸葛亮端坐在城楼上，笑容可掬，正在焚香弹琴。左面一个书童，手捧宝剑；右面也有一个书童，手里拿着拂尘。城门里外，20多个百姓模样的人在低头洒扫，旁若无人。司马懿看后，疑惑不已，便来到中军，今后军充作前军，前军作后军撤退。他的二子司马昭说：“莫非是诸葛亮家中无兵，所以故意弄出这个样子来？父亲您为什么要退兵呢？”司马懿说：“诸葛亮一生谨慎，不曾冒险。现在城门大开，里面必有埋伏，我军如果进去，正好中了他们的计。还是快快撤退吧！”于是各路兵马都退了回去。

读书可真好，还让我懂得了一些道理。

篇二：书带给我的快乐_

高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。不错，书籍在我们的人生之中起着巨大的作用。我也喜欢读书，因为读书可以增长见识，又可以开拓视野，还可以给我们带来无比的快乐！

有时，我会因为能在书中找到我以前忽略的东西而感到异常愉快；有时，我为从书中获取知识找到了答案而欣喜；又有时，我悠闲地坐在阳台的吊椅上享受历史带给我的穿越时空的神秘而愉悦；还有时，我做完作业挑一本书慢慢地阅读，有那份宁静带给我的快乐；更有时，我也因为可以偷偷地阅读而感到窃喜。这一切的快乐都跟书有关。

就拿窃读来诉说我的快乐吧。“妈妈，我上厕所了！”边说着，我拿起一本书藏在身后，心惊胆战又装作若无其事的直奔卫生间。“吁！”终于到了。来到卫生间，我反锁上门，长长地舒一口气，开始静静地享受我的美好时光。由于爸爸妈妈反对我在卫生间看书，一开始，我总是警觉得像一只看家狗一般，耳朵始终高度警惕着。我将书放在大腿上，看完一页，慢慢地在空中划过一道弧线，再进入下一页。

读到好笑之处，我不免会笑出声来，但突然想到妈妈锐利的眼光，我慌忙捂住嘴巴，让笑声从鼻孔透出来，那声音像公交车关门的声音，又有点像轮胎在放气似的。爸爸妈妈没有来催我，继续读！有时，爸妈在木地板上咚咚地走来走去，我就如同小偷盗窃一般，快速把书放在洗漱柜下。他们坐下来了，我又故伎重演起来。如果不是爸妈的出其不意攻其不备，我一头扎进书的海洋，津津有味地阅读，在卫生间足足可以呆上二十几分钟。每每合上书，站起来，我的大腿都酸痛了，接着我带着满足与快乐悄无声息地退出去……

我读的书很杂，有童话、漫画、科普、校园小说、历史故事等。童话书带给我纯真的快乐， 科普书带给我探索的快乐，校园小说带给我熟悉的快乐，历史故事带给我神秘的快乐……最近我在阅读的《林汉达历史故事全集》更是让我心意舒展，快乐无比。

我喜欢书，喜欢阅读！书给我带来快乐，阅读给我带来不一样的感受！

篇三：读书带给我乐趣_

在我很小的时候，爸爸给我讲了一个犹太人关于财富的故事，内容是这样的：犹太人从小由母亲进行启蒙教育，每一个母亲都会给她的孩子讲一个“人生最后一枚金币”的故事，在讲这个故事时妈妈会问孩子，当你失去所有的财富，只能保留一样时，你应该留下什么？孩子的回答千奇百怪，有的孩子说留下砖石，有的说珠宝，有的说金钱等等。这时妈妈会对孩子说，如果只能保留一样东西，这个东西就应该是“智慧”，只有智慧才能伴随你一生，给你创造财富和地位，任何人都无法从你这里夺走它，而获得智慧的最好办法就是读书。并且犹太妈妈还会把蜂蜜滴在书页上，让孩子在翻书时体会到甜蜜。

在我很小的时候，妈妈、爸爸经常放一些讲故事的磁带给我听，优美的故事伴我一天天长大；大约两岁时，妈妈爸爸每天都把我抱在怀里讲故事，他们把书对着我的方向，用手指着上面的字，边读边指给我看，一边听着娓娓动听的故事，一边看着奇妙的字，慢慢的我就迷上了看书。在书中我看到了嘟嘟熊的聪明和乐于助人；看到了奥特曼的勇敢和正义；看到了诸葛亮的睿智和计谋；看到了海伦凯特对光明的渴望；看到了阿衰一件件的糗事；看到了大头儿子和小头爸爸的和谐；看到了孙悟空的火眼金睛和降妖除魔的本领……

刚开始读书时，经常读错别字，妈妈爸爸并没有强行纠正我的错误，而是教我认识拼音，并且教我如何查字典，让我自己慢慢认识字，当我的识字量达到一定数量后，才教我如何写字，并送我学习书法。就这样，在潜移默化中，我越来越喜欢读书，从书中我知道了许多知识，了解了地球，了解了大自然，了解了动物，了解了恐龙，并且亲手做了一些实验，动手做了一些小制作，学中玩儿，玩儿中学，这让我体会到读书的乐趣。

从《婴儿画报》到《幼儿画报》，从《看图识字》到《小蝌蚪找妈妈》，从单本的插图动画到《小故事大道理》，从《蓝猫淘气三千问》到《我们爱科学》，从《三字经》到“四大名著”，从《学生科学探索百科》到《中国少年儿童百科全书》，等等。由浅入深，循序渐进，慢慢的我学会了许多课外知识。通过读书， 我学到了做人要有爱心，读懂了爸爸妈妈为我付出的辛苦，学到了同学之间应该友爱团结，对爷爷奶奶要尊重，学到了大自然的奇妙，小动物和昆虫的智慧；我还知道了在别人需要的时候，在自己力所能及的情况下，一定要帮助他（从学前班开始，我每年都向5。12汶川地震灾区捐款100元，并且与爸爸妈妈约定坚持10年）；我还知道遇到难题、问题，除了问别人，还可以在书中找到相关答案。通过读书，我还知道了写一手好字的重要性，爸爸妈妈把我送到“张迪书法学校”学习铅笔硬笔书法，经过两年的学习，我参加了“新世纪杯中华少年美术书法摄影大奖赛”，并且获得了金奖。

书籍是知识的海洋，我要从中汲取营养；书籍是人类进步的阶梯，我要积极攀登向上；书籍是人生的宝藏，我要努力去开垦发掘；书籍是照亮前进路上的太阳，我要获得更多的光芒。智慧是人生的最后一枚金币，读书就是获得它的良方。

什么给我带来的欢乐作文【范文4篇】四

在我从小到大的记忆中，妈妈带给我的快乐，数都数不清，如同在缤纷五彩的世界里欢乐地生活，令我的童年无忧无虑。而我，却没有带给妈妈太多的快乐。至今能有一次令我无法忘记。

那是一个冬天的傍晚，阴暗的天气，缓慢的公车，令我到了6点半才踏进家门。一进门，咦？今天家里怎么那么暗，灯也不开。我顺手把灯打开。这个时间妈妈不应该在厨房里做饭吗？今天怎么不见人影，我走到妈妈的房门前，推开了门。环视了整个房间，最终把目标锁定在床上。妈妈卧在床上，身上盖满了被子，我走过去推了推妈妈。“妈妈你怎么啦！”妈妈低声的说：“我身体不舒服，咳！咳！。”说完又咳了几声。妈妈脸色苍白，嘴唇发紫，四肢冰凉。我摸了摸他的额头，好烫啊！怎么办呢！我顿时手足无措。对了！应该用湿毛巾敷一下额头，我立马去接水，把毛巾弄湿，轻轻地敷在妈妈的额头上。接着我又去拿了退烧药和一杯水，把妈妈从床上扶起来，靠在床头。喝了一口水，然后把退烧药吃了下去。“好点了吗？”我问。妈妈欣慰的笑了，摸了摸我的头，说：你长大了，懂事了，会照顾妈妈了，在我需要帮助的时候帮助了我，我很开心很快乐。”听了妈妈这番话，我心里甜的像个蜜枣一样，也微笑起来。我看见妈妈眼里泛有泪光。虽然妈妈生病了，但是我知道，这不是疼痛的泪光，而是欣慰快乐的泪光。在那个夜晚，随着夜幕的降临，我们母女俩依偎在一起，也是那个夜晚，我给妈妈带来快乐。

每个人都有感受过快乐，也应当带给别人快乐，有时，也许是一个不经意间的言行举止，就能带给他人快乐。所以，让我们一起行动，带给他人快乐。