我明白了____【精选4篇】

在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧。作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。以下是小编精心整理得我明白了____【精选4篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

我明白了____【精选4篇】一

我常听大人们说："煮熟的鸭子会飞"。鸭子杀死以后，放了血，拔了毛，又开肠破肚，在锅里煮熟后还会飞，我不明白。我去问妈妈，妈妈说不知道，我心里更加迷惑了，难道煮熟的鸭子还真会飞了？我不明白。

一天我放学回到家，忙着写作业，写完作业后，我去看电视，可是电视机不见了。电视机多年来陪伴我，也给我带来了欢乐。正在这时，妈妈回来了，我问妈妈电视机咋不见了？妈妈生气地说：“飞了。”我想我放了那么久的千纸鹤咋没飞呢？我贴在墙上的小鸟图案咋没飞走呢？我家四只脚的桌子，四条腿的板凳，咋没有跑呢？我不明白！

过了几天，我又去问妈妈电视机到底在哪里？妈妈说：“雷击了。”我去检查线路，线路完好，又去检查墙面，没有被熏黑的地方，再看地上，没有玻璃碎片，这难道是煮熟的鸭子还会飞？我不明白！

我又问妈妈，她说：“扔出去了”。我到前阳台看，下面有雨棚，要是扔出去不把人家的挡雨棚砸个洞才怪。我又到后阳台去看，有防护栏，扔不出去啊。我家的电视机到底跑哪儿去了？我不明白！

有一次我到朋友家去玩，发现他们家的电视跟我家的电视一样。黑色的外壳，方方的脑袋，大小也一样，都是29英寸长虹彩电，难道妈妈送人了吗？我不明白。为什么别人的孩子可以看电视，而我不能看？是不是妈妈关心我的学习，更寄希望于我？我不明白！

我明白了____【精选4篇】二

4月21曰星期五晴

为什么会这样？！我呆呆地坐在床前，凝视着窗外，眼前不禁出现今天下午在学校那可怕的一幕……

我是个深得老师宠爱的班长，班里的活动我都按老师的想法做。近来，老师说班里课堂纪律较差，让我多留心。

上午放学后，我告诉老师，叶紫和梧峰上课时总爱说话，老师会意地点了点头。

下午放学前，叶紫哭着从办公室跑迸教窒，拿上书包，冲出教室。紧接着，梧峰闯进了教室，怒视着我：你到底给老师说了什么？你，你……”看着梧峰，我不知所措。后来，有同学告诉我，老师让他俩要注意影响，现在还小，要好好学习，不该想的别去想……

“什么？！我没有讲这些，我只是，我这就去找老师！”甄燕，你冷静些。算了，既然你没说，那就跟叶紫说清楚吧。她今天很伤心。”

我感觉咽喉象堵了什么东西，我抓起书包，低着头，快步冲出了教室……

为什么？为什么？老师，您为什么这样做？我只想让您告诉他们今后注意听讲，可您……今天，我失去了一样珍贵的东西：人格。我不愿再做宠儿，不愿失去同学间的友谊。明天我要亲自对您说：“您应该当着全班同学的面向叶紫和梧峰道歉！您可知道，您今天的做法伤害了我们幼小而纯洁的心灵。窗外，余辉映红了整个居民区，也辉映右我小小的房间，色彩非常柔和，我的情绪也随之好了许多。或许我应该找老师好好谈谈，我应该原谅老师，我有些懊悔，懊悔中我又告诫自己，应该用真诚面对人生，因为生活总是幸福美好的。

我明白了____【精选4篇】三

在一个阳光明媚的早晨，虽然天气晴朗，但是，一声老师提问打破了教室的宁静。

“我们考一下上次学过的知识”，政治老师说。她熟练地拿起课本和名单进行抽查。我既想被叫到，又不想被叫到，因为我就怕关键时刻掉链子。眨眼间一位同学已经站起来了，在几次提问下，没有全部答上来，空气一下子变得死寂。我心想：万一老师问到我该怎么办？我能全答上来吗？答不上来又要怎么被“处决”？突然老师叫到了我，在这安静气氛的下，那声音就像学校广播一样。我不知所措的站了起来，幸好回答上那个了问题，伴随着一声“请坐”，那感觉就像从鬼门关走了一回似的。我心想：这次成绩榜上又有十分到手了，看来一遍遍的复习就是有许多好处，下次再接再厉。答完问题之后，仿佛掩盖不了我满满的喜悦。

叫到下一个人时，气氛又紧张了起来。他背得不怎么好，但是背下来了，老师碰了碰耳朵旁边的那根“棍子”，往上推了推眼镜前的一对“玻璃”，说道：“你背的并不好，这次就不罚你了，回去记得再复习几遍。”接着，下一个被“处决”的人出现了，下面还有几个胆子大的人在提醒他。老师仿佛在说：“开始处决！”而偷偷提醒的人在说：“刀下留人！”我很想拆穿他们，但是没有勇气，我很犹豫，要不要拆穿他们呢？此刻，好像有两个小人在我脑海里打架，一个人说：“告诉老师吧！他们这是在欺骗老师啊。”另一个人说：“你还是别告诉老师了，这样你会树敌的。”就在左右为难之际，突然想到老师现在正在讲课，不能打扰到老师，要不然，办公室里的老师就对我说：“欢迎光临。”所以，右想左想，我还是没有告密，直到现在，还感到有点对不起老师呢。

虽然，这一节课我们经历的紧张不安，但是我明白了一个道理：如果你背了，却答不上来，那就是没有背好，只有我们一遍一遍的复习，才能印象深刻，熟能生巧。

虽然每次背不好都会被老师训斥，但是，那都是为了我们好，如果老师不管你，老师就不会训斥你。

所以当天的知识一定要复习，多背几遍。因为“功夫不负有心人”！

我明白了____【精选4篇】四

今天是个难忘的日子，就在今天，我明白了成长中的一个道理，那将使我终身受益。

“叮铃铃，叮铃铃……”清脆悦耳的上课铃响了。语文老师双手紧紧抱着一个大书包，搂在怀里，好像里面装着什么贵重物品似的，急匆匆地赶进了教室。脚步未定，话音已起，他微笑着对我们说：“同学们，今天我们来玩个游戏吧！”此时，全班轰动起来，都在纷纷议论，七嘴八舌。唯独只有我，稳坐钓鱼台，心里暗想：肯定不是什么好事，游戏结束后，肯定又有什么任务，这是套路。

我站起来弱弱地问老师：“老师是不是又要写作文？”老师只是冲我笑了笑，又面向同学们说：“好了，好了，同学们，我先给大家做个示范。”只见，老师伸出左手，掌心朝下，慢慢抬高，与肩齐平，握紧拳头，再将一支圆珠笔放到左手背上。“保持这个动作五分钟，但笔不能掉下来”，老师边示范边讲解。

我试着做了一下这个动作，感觉很简单。这时老师又详细地重申了一遍游戏规则。教室里一片喧哗，只听一声令下：“开始！”教室里瞬间安静了下来。同学们纷纷做起了这个动作。

三十秒，似乎有一位同学坚持不住了，笔落到了地上。笔落地的瞬间，同学们的心都提到了胸口，而我还是感觉比较轻松的。我瞟了瞟周围的同学，他们的脸上显然也是轻松的愉悦的。

一分钟，又有一位同学坚持不住了。此时，我的左臂有了一丝丝疼痛感，也有的同学们露出了痛苦的表情。

两分钟，先后有数十名女同学被淘汰。这时，仍在坚持的同学脸上似乎都是痛苦的表情。

三分钟，剩下的同学明显快坚持不住了。我的胳膊也僵住了。

……

还剩30秒，终于倒计时了。30，29，28……每一个时间节点都牵动着我们的心弦。此时，我的左臂疼痛的厉害，圆珠笔好像也不听使唤了，在不停地舞动着。

坚持到最后就是胜利，我们每一个人都在心底暗下决心。这五分钟也许是我们人生中最漫长的五分钟。

坚持，坚持，再坚持……

假如没有坚持，刘翔又怎会有冲击冠军的荣誉；假如没有坚持，爱迪生又怎会发明照亮全世界的电灯。

坚持到底，就是胜利。在成长的道路上，每个人都会遇到或这样或那样的挫折和困难，相信，胜利终将会属于那个坚持到最后的你。

那次，我明白了成长中的坚持。

作者：七年级·侯鋆贤

指导教师：王金文

老师点评：

开头虽开门见山点明事件，但缺乏精美性。文章内容较完整，详略得当。文中的“三十秒，一分钟”等时间名词突出了坚持的难度及终要性，结尾简洁明了，突出主题。总体看是篇不错的文章。

最终评分

74分

总分:100分