和时间赛跑读后感【精选6篇】

无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧。作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。以下是小编精心整理得和时间赛跑读后感【精选6篇】，欢迎大家分享。

和时间赛跑读后感【精选6篇】一

前不久，我读了《和时间赛跑》这篇文章。它使我了解到了时间意义以及它是那么的宝贵。

这是一篇清新、淡雅又略带忧伤情绪的散文。在这篇课文里主要讲了两层意思：一是“我”从爸爸的谈话中，从太阳落山、鸟儿的飞行中，明白了为什么要珍惜时间;从“我”和时间赛跑的经历中体会到怎样珍惜时间。作者慧眼独具地抓住了生活中不经意的时间流逝现象，以祖母去世，“我”哀痛万分，通过父母对我的启示和自己的切身感受，把时间变成了可以觉察到、并在行动中可以抓得住的东西，从而点明了中心，使人们认识到：所有时间里的事物，都永远不会回来了，但是，假若你一直和时间赛跑，你就会获得成功。读后，我掩卷沉思，从中受到启发。

文中写道：虽然“光阴似箭，日月如梭，”虽然“所有时间里的事物，都永远不会回来了，”但是，“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。”

对照文中的“我”，再想想我自己，平时虽然读了很多节约时间的名言警句，也立志要节约时间。比如今天我计划好了要早点回家做作业，可以节约出更多的时间来读书。 可是一回到家就管不住自己，眼睛老往电视上看，心里象：“反正都还有那么多的时间，先看一会儿电视再做作业吧!没想到一看竟看到了六点多，直到妈妈叫我吃晚饭。等吃完晚饭，做完了作业，都已经晚上九点多了，最终也没有看书。现在想起来，我就惭愧得无地自容。

古往今来，许多有志之士，都把时间视为金钱。鲁迅先生虽然只活了56岁，但是他恪守“时间就是生命”的格言，拿着笔同敌人战斗了30年。在他后10年中，他除了校对古书、译书、为几部长篇著作搜集素材之外，还抱病写了500篇杂文。时间在鲁迅先生的手中，放出了无限光辉!

现在，我才真正领会到高尔基所说的“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最轻易被人忽视而又最令人后悔的，就是时间”这句名言的真谛。

而今迈步从头越。读了《和时间赛跑》这篇文章后，我要珍惜时间，赶在时间前面，争分夺秒。

和时间赛跑读后感【精选6篇】二

◆您现在正在阅读的《和时间赛跑》说课文章内容由<>收集, 本站：,版权归原作者所有.!本站将为您提供更多的精品教学资源!《和时间赛跑》说课 　　　　一、说教材　　《和时间赛跑》是小学语文第七册第一组的一篇精读课文，这篇文章主要讲了两层意思：一是“我”从爸爸的谈话中、从太阳落山、鸟儿的飞行中，明白了为什么要珍惜时间；从“我”和时间赛跑的经历中体会到怎样珍惜时间。作者慧眼独具地抓住了生活中不经意的时间流逝问题，以祖母去世，“我”哀痛万分，通过父母对我的启示和自己的切身感受，把时间变成了可以觉察到、并在行动中可以抓得住的东西，从而点明了中心，使人们认识到：所有时间里的事物，都永远不会回来了,但是假若你一直和时间赛跑，你就会获得成功，是一篇教育学生珍惜时间的好教材。　　本节课训练重点是理解文中父亲说的话、有关珍惜时间的谚语和文章最后一段话，明白其中蕴含的道理，本课难点是通过文中具体事例明白时间可以争取的道理，从而养成珍惜时间的习惯，这也是本课的教学目标。　　由于四年级的学生有了一定的理解分析能力，根据课文内容和我班学生思维比较活跃的特点，教学时可以指导学生读文体验并展开探究的方法理解课文内容，然后让学生联系自己的亲身经历或所见所闻进行阅读反思，感受时间的珍贵，形成珍惜时间的价值观念和情感体验。　　二、说教法和学法　　培养学生良好的人文素养、语文素养以及合作探究精神、创新精神，是新课程标准的重要理念，为了实现这一目标，同时也为体现新课程标准中知识和能力、情感与态度、过程与方法三个维度的统一，充分调动学生的积极性和主动性，构建开放而有活力的语文课堂。教学时我采取引导法，以课文题目为切入点引导学生质疑，然后组织学生讨论探究并体验，最后结合实际进行阅读反思，从而体现教师的主导性和学生的主体地位，体现语文课堂的开放性和语文课与社会、与人生相结合的特点。　　三、说教学过程　　我的课堂结构是：质疑定向——探究体验——反思升华——自主作业。　　爱因斯坦说过：“问题的提出往往比解答问题更重要。”由于文章题目就是文章的文眼，所以上课伊始，我就引导学生从题目入手质疑，提问：读了课题，你有什么问题要问？这时学生会提出：谁和时间赛跑？为什么要和时间赛跑？时间又不是人，“我”为什么偏偏要和它赛跑？“我”是怎样和时间赛跑的？结果怎样等问题，我针对学生提出的问题进行归纳总结，概括为以下三个问题：（出示问题）

和时间赛跑读后感【精选6篇】三

从前有一只骄傲自满的小白兔，有一次，小白兔和乌龟要比赛跑步，小兔说：“赢的人肯定是我!”小兔子就找一颗树懒洋洋的睡着了，乌龟还在坚持不限地爬最后乌龟赢了二，小兔一醒来就急忙跳了起来。 这个故事给我们一个道理做人就要坚持不限，不能像兔子一样做一件事动不动就停下来。

和时间赛跑读后感【精选6篇】四

时钟在滴答、滴答作响，时间在一分一分流逝，我们抓不住时间，却可以去争取时间，和时间来一场赛跑。

运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间；而人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。

当一声巨响惊雷后，大地为之一颤，于是一座座建筑物开始倒塌，一条条生命被掩埋。顿时，“宏伟蓝图”成了一片废墟，废墟下那撕心裂肺的哭喊声淹没了光明，使一条条鲜活的生命步入了死亡之门！

此时，一位位救援队员开始和时间拼命赛跑，因为迟一分钟就有可能使一家人的幸福生活支离破碎。一个、两个、三个。直至很多人被这双温暖的手拉回到“生活”中时，时间也输给了人们的毅力和坚持。

可见，和时间赛跑，我们不一定会输，但不去尽全力拼搏一把，我们一定会输！

和时间赛跑，就是和知识赛跑。

作为一名学生，我们总是抱着好好学习的心态，可老觉得时间不够用，不是时间不够用，而是我们没有好好把握住时间，让时间白白地从我们的手中溜走了。

无穷无尽的知识遍及了书中每一个角落，上课老师讲的太快，下课作业多的如山。。。于是乎，我们必须和时间赛跑来抢占知识，知识就放在那儿，不跑不跳，不溜也不动，只要你调整好时间，不怕知识不长驻。正如俗话说“时间就像海绵里的水，只要你挤总是多的.数不胜数。”

和时间赛跑，就是和今天赛跑。

昨天，已经逝去；未来，还待展望；唯有今天，真真实实在我们面前，今天的二十四个小时，在不知不觉中已经溜走了三分之二，可时钟还在滴答，我们阻止不了它前进的脚步，只能加快自己的步伐和它去赛跑。

遥遥无期的高考似乎在一夜之间就变得屈指可数了，刺眼的倒计时显示着时间的进程，旁边的时钟连秒针都在玩命地跑。展望，展望，再展望，望也望不到边。

既然未来之事不可知，后悔之药无处买，何不在今天就和时间来一场耐性赛跑呢？或许你就是那个最后的赢家！

和时间赛跑就是和知识赛跑！和今天赛跑！和生命赛跑！

和时间赛跑读后感【精选6篇】五

和时间赛跑（日记）

     平时，我在学习、生活中，不大注意时间的流逝，以为时间总是有的，用也用不完。

    今天，我学习了《和时间赛跑》一文，才使我真正明白了：“所有时间里的事物，都永远不会再回来了；假如，你一直和时间赛跑，你就可以成功。”

    由此联想到自己，我感到十分惭愧。平时，老师在学校布置的作业，自己能拖就拖，心想，回家有的是时间，回家再写。回到家里，遇到好的电视剧，想看；有时还想上电脑打打游戏。这样，等做完作业，再练两张大字，有时还要完成英语班、作文班、奥数班老师布置的习题和作业，每天晚上总是睡得很晚很晚。

    通过这篇文章的学习，使我感到，自己之所以这么狼狈，关键是没有抓住时间。自己要是能抓紧时间，在学校少玩一点，把老师布置的作业，能在学校完成的，尽量在学校做完，这样回到家里，就能腾出更多的时间，去干别的事情。

    如果我能抓紧时间，首先完成老师布置的学习任务，我就能挤出更多的时间，学好毛笔书法和硬笔书法，学好奥数、作文和英语，还能多阅读一些课外书。这样，我就能在同样的时间里，比别人学到更多的知识。这样，我就走在了时间的前面。

    我坚信，一个走在时间前面的人，一定是个胜利者！

和时间赛跑读后感【精选6篇】六

我与时间赛跑

看到这个题目，你一定觉得惊讶吧！因为自古就有人说：“光阴似箭、日月如梭”，那谈何与时间赛跑呢？其实，与时间赛跑的真正用意是：争分夺秒地学习，不要把这宝贵的时间浪费在无聊的游戏上。俗话说得好：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”所以，我们就必须从今天开始、从现在开始！抓紧每一分钟学习，以最好的成绩回报父母！以下是我与时间赛跑并能取胜的方法：

我喜欢在墙上贴上与惜时有关的名言，例如：“抛弃时间的人，时间也抛弃他——莎士比亚”等。这些名言在我学习累了的时候，只要我看到一眼，就会立即又振作起来，继续完成手上的练习或作业。

在我实在没事干的时候，我会选择阅读课外书籍，增长课外知识。因为我铭记着西汉的一位大学者刘向的话：“书犹药也，善读之可以医愚。”还有著名作家高尔基的一句：“我趴在书上，就像饥饿的人趴在面包上。”这句话就着重写出了高尔基对书的如饥似渴。

在看小说的时候，我还喜欢放一些轻音乐当成背景音乐，使自己不要太被书中的情节吸引，以免自己对现在的学习分心。

但是，我觉得与时间赛跑并不是死读书，否则会变成书呆子的。最重要的还是要学会调节，学习紧张时，可以让自己走到院子里去呼吸一下新鲜空气，弄弄花草，放松身心；也可以和自己饲养的小宠物玩一会儿，我养了六只可爱的小老鼠，照顾他们的同时也放松了自己；甚至还可以开上闹钟，让自己小睡一会儿，等恢复精神了再学习。

怎么样？如果你还在整天盯着书本上的字发呆的话，不妨试试我这方法，可能会对你有一定的帮助哦！

我与时间赛跑

我以前不仅学习有时会拖拉，还很晚到学校。虽然不怎么迟到，但也是在上课铃打了之前的几分钟到的。现在，我要和时间比比啦！嘻嘻，有什么事是我张某克服不了的呢，等着瞧吧，时间。昨天晚上我特地开了闹钟，把它调到了六点，然后早早的睡觉了。第二天早晨，“铃铃铃，铃铃铃”，闹钟响了，我稀里糊涂地从床上爬起来，唉，这次是我起床最早的一次，还真不习惯呢！但想到要跟时间比赛，赶快穿衣服，刷牙，洗脸……一分钟都不敢耽误，很快什么事就都弄好了。才六点半，我就出发了。我急急忙忙到了学校，哈哈，才七点多一点呀，比以前八点钟到学校好多了。我赛过了时间了，真高兴呀！

让我们珍惜时间，跟时间赛跑，我坚信，一个走在时间前面的人，一定是个成功的人！

我与时间赛跑

时间对一个人来说是非常宝贵的，而时间过的又是那样飞快。听过这样一句话吗？“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成差跎”再说人的一生又有几个明天呢？

有一次我去时间馆，刚刚走进时间馆的大门，映目眼帘的就是日晷，铜壶，滴漏，影钟，水钟，等等的古代人们用的计算时间的工具。看来时间对我们有多么重要啊，俗话说的好“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我们一定要做个时间的主人。

别看别人拖拖拉拉的，其实我也有这个坏毛病，就像小猫钓鱼一样，做作业喜欢写一笔，再东张西望，所以有时作业我都要做到很晚。现在，我要与时间赛跑了，我下定决心专心致志的写作业，再也不敢浪费我宝贵的时间了。昨天我一回到家，就打开书包开始奋笔疾书，妈妈看我那么认真，夸我真勤劳，我听了，更加认真了。不一会儿，作业都被我一一解决了，我看了看我手中的表，不禁大吃一惊，呀，我做了才半个小时呀，以前都要做一个小时多了，那时我还埋怨老师布置的作业也太多了呢，呵呵，这一次我赛过了时间了！我一定要把这种学习态度坚持下去！

我与时间赛跑

今天，我参观了平江区市民科技文化活动中心的时间馆，随着熙熙攘攘的人群，我仔仔细细地观看了每一个展品和介绍。结束参观后我惊讶万分，在我看来“时间”只是一个很平常的词汇，里面居然蕴育了这么多前所未闻，神奇万千的科学知识，天文、地理、科学、历史各个方面都和时间息息相关。

在时间馆里，我了解了时间是永无开头和终结的，也和大家一起追溯了消逝的时光，掌握了宇宙大爆炸及大爆炸之前的知识，观看了考古学的时钟，知道了英语里十二个月份和星期的来历，甚至看见了中国古代的很多计算时间的浑天仪、星图天文钟。其中给我印象最深的就是古代的二十四节气歌谣，原来古代勤劳的人们很早就懂得根据自然界的规律来生活了，他们把自然现象划分成二十四个节气。比如立春这个节气，在人们心目中，春就是温暖的开始，鸟语花香；春是希望的开始，耕耘播种。在春寒料峭的早春，勤劳的人们就开始牵牛耕耘，为一年的生计忙碌起来。人们已经知道了如何去掌握时间，控制时间，已经能用准确的计时方法“看天吃饭”。人们在摸索探求的过程中学会了珍惜时间。看到这么多的资料，仔细想想平时的所作所为，我感到脸上隐隐地发烫。我常常在不经意的时候，让时间偷偷地溜走了，比如休息天睡大懒觉到中午；有时候想想还有明天，周五做功课还要拖一拖到周六。现在我明白了，我要做时间的主人，要向先人们学习，充分学会利用时间。不要让时间从身边溜走，要与时间赛跑，把主动权交给自己。

通过这次参观，我学会了珍惜时间，在脑海里树立了“时间”的概念。伙伴们，让我们奔跑的脚步踏着时间的滴答声越来越有力吧，让我们一起手拉手，与时间赛跑吧！

我与时间赛跑

两次参观时间馆，使我了解了从古到今人们是怎么来计时，对我来说最大的收获是体会到了时间的珍贵。古代人民千方百计想方设法来计时，可想而知时间对于每个人都是公平的，它只青睐于用自己的行动来节约时间的人。连古代人民都懂得这个道理，我们就更该珍惜。俗话说的好，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，其实时间就是这样无声无息地从我们指尖溜过，浪费时间就等于浪费生命。

让我们一起珍惜时间，来与时间老人赛跑吧

我与时间赛跑

早在暑假，我就去过平江区市民活动中心的时间馆，今天我和同学们再次来到了时间馆。

刚进入时间馆，只见馆内人山人海，水泄不通，好不容易挤进去，只见大厅墙上写着“时间馆”3个金光闪闪的大字。“呜——”什么声音？我循着声音走去，原来是太阳地球月亮的运行演示仪里面发出的响声，正在解说呢：地球围着太阳转，地球同时也自转，每个国家所处的地理位置不同，因此所处的季节气候也不一样。接着我又拐进去，一只大大的日晷映入我的眼帘。日晷是古代人民计时用的工具，根据太阳光照射在日晷的一个类似针的东西上，针的影子就照在日晷的某一部位，那便是当时的时间。古代人民可真聪明，真富有智慧啊！随后我又了解了一些其它知识：日和月的由来，农历的闰月、节气歌、手表的诞生……其中最有趣的还得数“时区划分”了，这个主要讲的是，解放后，我国采用首都北京所在的时区——东八时区的时间作为全国的标准时间“北京时间”，北京时间比世界时间格林尼治时间早了8个小时，即北京时间＝世界时间＋8小时，但真正的北京时间和现在的北京时间要相差约14。5分钟。呵呵，有趣吧！