小学生作文怎么教【范文8篇】

无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧。借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。下面是小编为大家收集的小学生作文怎么教【范文8篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生作文怎么教【范文8篇】一

记叙文怎么写?低年级作文如何找素材

曾经与几位低年级的家长交谈过，学校要求孩子写周记，但是孩子总是抱怨没有内容可写，无奈之下，家长只好带孩子出去玩，回来之后孩子就可以写一篇游玩周记。可是问题又出现了，家长未必每周都有时间带孩子出去玩，而且能玩的地方又很有限，这周周记的内容有了，下周的周记又不知道素材在哪里了，为此，家长也伤透了脑筋。

其实，对于一二年级学生作文的要求，无非是将一件事情写清楚，所以，家长不必为帮孩子找素材而发愁，素材其实就在我们的身边。

(一)动画片中素材多

低年级的孩子都有看动画片的习惯，以最常见的《喜羊羊与灰太狼》《铠甲勇士》等为例，每集动画片都会讲述一个故事，孩子们都知道，每集中喜羊羊都会想出一个办法智斗灰太狼，将他赶出羊村，所以，家长可以引导孩子先看动画片，之后将动画片中的情节完整记录下来，再表达一下自己的感受方可。

(二)家务活中找素材

周末大多数孩子都是在家和父母一起度过的。与此同时，周末也是父母最为繁忙的时刻，洗衣服，做饭，收拾屋子……这时，不妨让孩子一同加入到您的家务劳动中，如帮助妈妈剥娃娃菜，帮助爸爸整理衣柜，这些小小的家务不仅可以培养孩子爱劳动的好习惯，从小养成孩子的美好品质，也可以让孩子在劳动中体会父母的艰辛，最为重要的是孩子可以从劳动中找到写作的素材，如《我给妈妈当帮厨》《我是小小修理工》，这些都是讲孩子家务劳动的小周记。

(三)我的故事你来讲

在我小的时候，爸爸总会给我讲一些他小的时候的故事，也会给我看一些他小时候的照片，所以在我后来进行创作的时候，爸爸的故事就成了我写作的素材，我有几篇文章就是专门写爸爸给我讲故事的经过。所以家长可以给孩子分享一些你们小时候的故事，或是讲一讲他在婴儿时期有趣的时期，孩子记得这些，都可以成为写作的素材。

(四)书中自有好素材

我曾经给我班上的家长开过一些阅读书目，很多家长按照书单买给孩子，孩子也愿意看书，但是很少有孩子把“周末认真读书”这件事情当做写作的素材。我相信，没看一本书，每读一个故事，孩子就会有不同的心得体会，所以将阅读感受记录下来，不失为一个好素材。将阅读书目的体会记录下来，哪怕只是只言片语，也是孩子内心真实的想法，也可以为我们日后高年级的读后感打下基础。

(五)家中就有新鲜事

孩子有没有细心观察过家中的变化?比如妈妈买了一件新衣服，爸爸买了一个新手机，再或者是姥姥来到家里玩，家中的生活不可能是一成不变的，每时每刻都会有新的事情发生。比如《我想玩跑步机》，这篇文章讲的就是小朋友的爸爸买了一个跑步机，之后小作者想尝试玩，但是爸爸说他太小，怕他摔到，于是小作者只好看着爸爸在跑步机上玩，希望自己快点长大。很多家中的事情都可以作为孩子写作的素材，再比如《神奇的口红》讲的是小作者的妈妈买了一管口红，小作者以为是油画棒，结果就画了一个大大的红苹果送给妈妈，闹得妈妈哭笑不得。很多细微的变化，有趣的事情，都可以作为孩子写作的素材。

(六)亲子游戏出素材

其实，足不出户，就可以让孩子和家长一起玩游戏，很多游戏都是可以在家中完成的，下面举几个简单的例子：

第一，棋类游戏。现在市面上有很多的棋类，如飞行棋，五子棋，甚至是大富翁之类的棋类游戏，这些游戏不仅可以让孩子思考，还可以让孩子在游戏中找到快乐，这些棋类游戏都可以作为孩子写作的素材，如《我和妈妈下五子棋》《我是大富翁赢家》。

第二，手工游戏。很多女孩似乎不太喜欢棋类游戏，那么妈妈们就可以带领孩子们做一些小的手工，如折纸，叶贴画，不织布，这些小的手工不仅可以锻炼孩子们的动手能力，而且还可以作为孩子写作的有力素材，如《我和妈妈学折纸》《美丽的叶贴画》。

(七)课外班中长见识

很多孩子周末都选择上课外特长班，课外班中，孩子可以学到很多的课外知识，如钢琴，围棋，舞蹈等等，孩子们学的这些知识不仅可以培养兴趣爱好，还可以丰富自己的课余生活。自然，课外班中就会发生一些事情，比如《炸弹和导弹的决战》，就讲了两个调皮的小朋友“炸弹”和“导弹”在一次围棋课上的“决战”,再如《美丽的小天鹅》，就是讲了一个跳舞的小姑娘在第一节芭蕾课上的经历。如此种种的课外生活，都可以作为孩子们写作的素材。

其实，习作就是生活，我们身边每天都会发生很多的事情，我们只要引导孩子细心观察生活，并将生活中可以作为素材的事情告诉孩子，那么孩子的作文就不会空洞乏味，也不会为了周记日记而烦恼了。

小学生作文怎么教【范文8篇】二

一天，妈妈去了集贸市场回来，一进门就对我说：“小明，我今天送你一件特别的礼物哦！”我一听，赶紧跑到妈妈身边焦急地问：“是什么，是什么呀，快拿出来给我瞧瞧！”妈妈不慌不忙地从购物袋里，捧出了一只小鸡。我一看——是一只小鸡，我高兴得手舞足蹈，因为“养一只小鸡，看着它怎么长大。”一直是我的心愿。

这只小鸡，浑身长着淡黄色的绒毛，一双小眼睛像小黑珍珠似的亮晶晶，小嘴巴尖尖的、也是淡黄色的，翅膀还没长齐、毛茸茸的、椭圆椭圆的，幼嫩的爪子也是淡黄色的。我赶紧伸出双手把小鸡接过来。因为来到了一个陌生的环境，遇到了陌生的人，小鸡的头扭来摆去的，嘴里不停地在“唧唧”叫着。我用手轻轻地抚摸它的头，又用铅笔碰碰它的翅膀。我一放到地上，小鸡就撒开它的小爪子拼命地向前跑，使劲地拍打着它的翅膀要飞起来。我赶紧去追，可它一会儿钻到桌子底下，一会儿又跑到床底下。追了好久，还是抓不到它。“该怎么办呢？”我急得焦头烂额的。忽然，我想到了一条妙计。我去厨房里找妈妈弄了一小把大米，洒到我跟前，小鸡看到了就“扑哧扑哧”地冲过来啄着吃。趁它专心吃米的时候，我偷偷地从后面伸手抓住了它。可是房间已经被我弄得一团糟了。

这时，妈妈要外出办点事情。她嘱咐我要乖乖地在家照顾好小鸡，还要把地板打扫干净。妈妈走后，我又和小鸡玩起了“捉迷藏”。玩着玩着，突然我的脑子冒出了一个念头：“小鸡刚从市场上买回来，一定会很脏，我来给小鸡洗洗澡吧。”于是我到阳台拿了个水盆，到水龙头底下接了满满的一盆水。我把小鸡放到水里，我以为小鸡会很开心，哪知一下水它就拼命地挣扎。它用小翅膀不停地拍打着水面，弄得水花四溅，站在一旁的我也被溅得全身是水。过了一会儿，小鸡没有力气了，也就没再乱拍翅膀了。我心想：不会有事吧？

就在这时妈妈回来了，她一看到我把小鸡放到水盆里“洗澡”，就非常着急地冲我喊到：“小明，快把小鸡从水里捞出来，不然它会死的。”我一听，赶紧把它从水里抱出来。这时小鸡浑身湿漉漉的，绒毛都黏在一起，贴在身上，浑身打颤，完完全全成了一副“落汤鸡”的模样。妈妈对我说：“小鸡和鸭子不一样，鸭子能游泳，小鸡不会。如果在水里泡太久，它会被淹死的。”我听了以后，恍然大悟：难怪它在水里很不高兴呢？我赶紧去拿来了电吹风，开到最小档，生怕把它给烫伤了，慢慢把它身上的绒毛给吹干了。小鸡又能欢快地跑来跑去了。

通过这件事，我明白了一个道理：做事情一定要动脑筋，不能想当然怎么做就去做什么。

小学生作文怎么教【范文8篇】三

早晨，小明拿着牛奶，兴高采烈地到王爷爷家里，递给王爷爷新鲜的牛奶，王爷爷接过牛奶心里乐开了花。第二天，小明帮爷爷取来了牛奶，当牛奶递给王爷爷时，突然王爷爷掏出了一毛钱给小明，说：“小明，谢谢你！每天帮我送牛奶，我每天给你一毛钱。”小明摇摇头说：“谢谢王爷爷！你老了，钱不够多，你留着自己用吧，我不要。”王爷爷笑眯眯地说：“小明你真乖，如果你不要钱，我不让你送牛奶了。”

小明皱着眉头，挠挠头，很为难，想了想，我？过了一会儿，小明想到了一个好办法，那就先拿着钱，攒多了的时候，到王爷爷家里玩的时候趁王爷爷没看到的时候，放在他枕头下。

小学生作文怎么教【范文8篇】四

有一天早晨，小明背着书包上学。

在路上，碰到了隔壁家的王爷爷取牛奶回来。

只见爷爷气喘吁吁，满头大汗的走着，好像很累。小明心想：“王爷爷年纪大了，在取牛奶的时候，一不小心的摔倒了怎么办？”于是小明飞快的跑过去对爷爷说：“王爷爷，以后我每天来帮你取牛奶吧？”王爷爷很是惊喜，觉得小明是个懂事的孩子，并对小明说：“可以啊，但是我有一个条件，我每天要给你一毛钱作为报酬。”小明心想：“王爷爷年纪大了，赚钱很不容易，我不想拿王爷爷的钱，可是不拿，王爷爷又不让我帮忙，这可怎么办呢？”小明思来想去，最后决定先接受王爷爷的钱，让王爷爷心安，然后把王爷爷给的钱一毛一毛的攒起来，趁王爷爷不注意的时候，偷偷的塞到他枕头底下去。打定这个注意后，小明对王爷爷说：“好吧，爷爷，我听你的。”爷爷开心的笑了，小明也笑了。

小学生作文怎么教【范文8篇】五

有一天清晨，小虫有点想念它的朋友小蚂蚁，于是，就给小蚂蚁写信，表示我想你，你能过来看我吗？我很伤心。就在叶子上咬了14个小洞，希望能得到小蚂蚁的回信。

小蚂蚁收到了小虫的信，有点不懂，也在叶子上咬了9个洞，表示我不懂你说什么？小虫。小虫收到了小蚂蚁寄来的回信，非常高兴，打开一看，呀，我怎么看不懂呀？

小虫不知道小蚂蚁的意思，小蚂蚁不知道小虫的想念和伤心，怎么办呀？

小虫拿着小蚂蚁的信到处问，小虫问了妈妈，妈妈说：“这不就是它想吃饼干吗？”“不是，不是，我觉得不是这个意思。”

小虫又问了爸爸，爸爸说：“它是觉得这片叶子很好吃，想给你也吃一吃。”“不是不是，我觉得也不是这个意思。”

小虫又问奶奶，奶奶说：“它是说夏天太热了，这片叶子送给你当作扇子。”“不是不是，肯定也不是这个意思。”

夏虫又去问最有知识的爷爷，爷爷说：“这是蚂蚁家族特有的书写方式，它是说它不懂你在说什么？小虫。”“对呀对呀，好像就是这个意思。”

这回小虫用文字给小蚂蚁写信，写的是：我妈妈做的饭很好吃，你过来吃吧！不久，小蚂蚁来了，说：“真是美味啊，***妈做的菜真好吃。”吃完饭它们就一去去小树林玩耍了。

小学生作文怎么教【范文8篇】六

星期天，小明的爸爸妈妈出去加班了，只剩下他一个人在家里写作业，正在他写得最聚精会神的时候，只听见“呯呯呯”敲门的'声音。

唉，怎么这么快爸爸妈妈就回来了？小明一边纳闷一边想。走到门前，小明想：“爸爸妈妈都有钥匙，那敲门的人会是谁呢？”于是，小明就问：“谁呀？”“我是你爸爸的朋友。”小明想：“爸爸可没有跟我说有客人要来，而且，老师说过，要注意安全，不要给陌生人开门。”小明决定看个究竟。接着，他就搬来了一张小板凳，小心冀冀地踩了上去。小明望“猫眼”一看，只见门口站着一位又高又瘦、鬼鬼祟祟的男人，小明又想：“爸爸的朋友我都认识，就不认识这位叔叔，我该怎么办呢？”他灵机一动想出办法来了。小明假装大声喊：“爸爸有客人来了。”也再往门外一看，只见那个人一溜烟地跑走了。

小学生作文怎么教【范文8篇】七

小松在家准备六一儿童节的节目，不小心把爸爸心爱的花瓶打碎了。爸爸也快回来了。

小松先把花瓶碎片扫干净，又拿了一个塑料花瓶。

爸爸回来了，小松如实的告诉爸爸，却被爸爸打了一顿。

小松心里很难过，爸爸再想；‘’小松鼠不小心打碎花瓶的，小松也很城实，爸爸决定原谅小松。‘

小松和爸爸商量了一下，小松说；’爸爸我会存钱来买一花瓶，会弥补打碎的花瓶。‘’爸爸说；‘’我不应该打你，对不起。‘

爸爸和小松高兴的笑了。

小学生作文怎么教【范文8篇】八

小明每天帮王爷爷取牛奶。

一天，小明像以前那样给王爷爷送去了牛奶，刚要走，被王爷爷叫住了，王爷爷说：“好孩子，你每天帮我取牛奶，我每天给你一角钱。”小明赶快摇摇手说；“不用不用，”王爷爷皱起了眉头，说：“你不收下，我就不让你取牛奶了。”

这下，小明难住了，他想呀想，眼睛一亮，想出了好办法。小明假装很高兴地说：“好吧，我把钱收下了。”一天一天，一个月一个月，小明存起来好多钱。这一天，是王爷爷的生日，小明到蛋糕店里买了一个蛋糕，小明来到王爷爷家门前，敲敲门说：“王爷爷，开门，”王爷爷打开门，看到小明手里不仅拿了一瓶牛奶，还拿了一个生日蛋糕，就问：“孩子，买蛋糕的钱是从哪来的？”小明说：“王爷爷，这些钱是您给的，我把它存起来了。”王爷爷笑着说：“好孩子，谢谢你来了！”