观察蚂蚁作文左右【精选9篇】

每个人在日常学习、工作或生活中都接触过作文。作文是人们用书面形式表达情感的言语活动。以下是边肖为大家收集的蚂蚁观察作文[9篇文选]。以下是边肖为大家收集的，仅供参考。我们来看看。

观察蚂蚁作文左右【精选9篇】一

今年暑假，我去乡下表哥家玩。本来只是一次普通的旅行，但这次旅行让我无意间发现了一个小秘密。

故事是这样的。7月7日，我刚刚在表哥家吃完午饭，正要去散步。然后我看到一个黑色& ldquo绳子& rdquo。我仔细走近一看，原来是& ldquo小蚂蚁军& rdquo。

它们正缓慢地向北移动，试图把北方的奶酪移到蚁洞。就在他们努力的时候，不知道什么时候一群人从街对面冲了出来& ldquo障碍& rdquo& mdash& mdash大蚂蚁军，堵& ldquo小蚂蚁军& rdquo路线。好像大蚂蚁想抢小蚂蚁的奶酪。

& ldquo小蚂蚁军& rdquo船长和& ldquo大蚂蚁军& rdquo船长正在沟通，说:& ldquo这是我们的食物。让开，否则你会很粗鲁。& rdquo大蚂蚁似乎在说:& ldquo你放马过来。我们必须解决问题。我们不怕你！& rdquo

就这样，两组蚂蚁开始互相争斗。小蚂蚁们迅速改变路线，围着大蚂蚁围成一圈，一些大蚂蚁被咬掉了触角，一些大蚂蚁被咬掉了腿。大蚂蚁死伤惨重，节节败退。最后，小蚂蚁打败了大蚂蚁，拿回了食物。不仅如此，他们还把死去的大蚂蚁拖进了山洞。整个战场就剩我一个人在想:大蚂蚁明明更大，为什么打不过小蚂蚁？

这个问题一直困扰着我，所以我决定跑回家查资料，找出原因。回到表哥家，我赶紧打开电脑，上网搜索我想要的答案。原来，小蚂蚁受到攻击时，会释放出一种液体，会加速大蚂蚁的死亡。大蚂蚁虽然大，但是笨拙，不如小蚂蚁灵活。最致命的是大蚂蚁缺乏能加速对手死亡的液体，所以大蚂蚁和小蚂蚁在战斗中损失惨重。

通过这次旅行，我了解了很多关于蚂蚁的知识，并进一步探索了昆虫世界。

观察蚂蚁作文左右【精选9篇】二

星期天，我看见一群小蚂蚁在院子里搬动东西。突然脑子里闪过一个大大的问号:蚂蚁那么小怎么走路？这个大问号在我脑子里转了一圈又一圈，我决定抓一只蚂蚁，回屋观察。

小蚂蚁是怎么逃出来的？妈妈说:“有可能先用右三条腿走路。”爸爸马上说:“不行，不行，不能随便下结论，必须做实验才能下结论。”我建议:“不如把水粉涂在蚂蚁身上。”爸爸妈妈说这是个好主意。

实验开始了，蚂蚁到处跑，根本不配合，很烦。我一生气就抓起来了，用线捆在蚂蚁的腰上，涂上水粉。“你完了！”我激动地哭了，然后我把它放在纸上，让它走了。果不其然，天网恢恢，终于露出了蚂蚁的脚印。我仔细看了看，知道了答案。原来蚂蚁有六条腿，每边三条，每边有一套前腿、后腿和另一边的中足。第一组保持平衡，第二组离开，所以交替循环。另外，我也发现同组的三条腿不是同时进行的，而是短期差异。

嗷！原来蚂蚁是这样走的。我的问号已经靠自己的努力解决了。我很开心。

观察蚂蚁作文左右【精选9篇】三

今天早上，天气非常晴朗。蚂蚁在洞里寻找食物。他们成群结队，像一条长长的黑线。妈妈说蚂蚁出洞是下雨的征兆。蚂蚁能预测天气吗？我有点半信半疑。

我好奇地蹲下来，仔细观察蚂蚁在做什么。原来他们在动！你看，前面的蚂蚁都进树洞了，后面的蚂蚁还是千山，像条长长的黑龙一样往前走。我看见一只小黑蚂蚁落在后面。这时，一只大蚂蚁跑了过来，好像在对小蚂蚁说:“快点！下雨的时候会淋到我们。”小蚂蚁和大蚂蚁一起跑回队伍。

在路上，蚂蚁队遇到了一只半死不活的苍蝇。几十只小蚂蚁围住了苍蝇，三只“大力士”把苍蝇抬进洞里。我把一个苹果扔进了洞口。他们闻起来很香，马上跑出去围着苹果吃。

不久之后，雨真的下得很大，我相信蚂蚁真的能预测天气。

观察蚂蚁作文左右【精选9篇】四

孩子们，你们仔细看过蚂蚁吗？我们住在大城市，住在高楼里，看着大街小巷的交通。我们很少去看小蚂蚁，也不观察它们忙碌的身影。

今天晚上，我在小区楼下的公园里玩，发现草地旁边的石凳旁有很多蚂蚁。于是我开始仔细观察蚂蚁。他们的身体可以分为三部分:头部、胸部和腹部。蚂蚁胸前有六只脚。天线，眼睛，鼻子都长在头上。天线是他们的通讯工具。我也知道蚂蚁分为三类:红、黑、黄。今天看到的是黑蚂蚁。

我想知道这么多蚂蚁在做什么。跟随他们的队伍看到不远处的地上有一些面包屑。他们扛起来，扛回来，浩浩荡荡的队伍，忙碌着。我觉得很好玩，就跑回家拿了块饼干，掰成小块扔在一边。我看见两三只蚂蚁飞快地围过来，它们摸到了角落。一只蚂蚁转身爬回大军。不一会儿，一群蚂蚁向这边爬来，像士兵一样排好队。他们分工合作，几只蚂蚁扛着大饼干，两只蚂蚁扛着小饼干。最有趣的是，最小的蚂蚁带着最小的饼干屑。

原来蚂蚁的世界这么有趣。他们热爱劳动，每天都在忙着觅食。他们团结友爱，照顾年轻同伴，值得学习。

观察蚂蚁作文左右【精选9篇】五

今天，我和薛军用10倍放大镜观察蚂蚁。

第一只蚂蚁出来了。我们把它带到水泥地上，用放大镜照了照。我们发现蚂蚁有三双脚，身体分为三段，还有两根小触角。我觉得很有趣。蚂蚁是昆虫吗？我想了想，我想是的！我在网上查了一下。蚂蚁是昆虫，因为它有一双复眼，一个口器，三双脚，两对翅膀的特点。

下午第二节课之前，我们还在观察，发现蚂蚁可以爬上爬下，左爬右，让我自己观察。

今天真开心。我发现蚂蚁也有很多知识。

观察蚂蚁作文左右【精选9篇】六

今天敏老师带我们下楼观察蚂蚁。我手里拿着饼干。别提我有多开心了！

楼下，我们三个找了个地方，开始观察蚂蚁。我们把饼干磨成小块，有时放入较大的饼干块。

这时，一只蚂蚁走了过来，闻了闻它，选了一粒面包屑，把它搬走了。他搬回家的时候，有时会撞到墙上，有时会不小心弄了地上的面包屑，然后又搬，最后搬回家。后来他叫了很多朋友去搬吃的。一个“大力士”带着一大块碎片回家。另一只蚂蚁动不了，他就用触角触碰伙伴的触角，它们一起把食物搬回家。蚂蚁越来越多，它们被困在门口，有些蚂蚁进不去。

正当蚂蚁们聚精会神地移动时，一只棕色的蜈蚣来了，可能是因为食物太香，吸引了蜈蚣。一群蚂蚁为了保护食物和蜈蚣搏斗，蚂蚁爬上了蜈蚣。蜈蚣别无选择，只能逃跑。

回到教室，我恋恋不舍的离开，不时回头看。我不禁想:蚂蚁真聪明！406班的倪淑英

观察蚂蚁作文左右【精选9篇】七

蚂蚁虽然小，却是一群勇敢团结的精灵。

看，他们穿着黑色的衣服，头上长着两根敏感的触角，一双眼睛又黑又亮，很可爱。

小蚂蚁很勇敢。有一次，我看到一只蚂蚁和一只大虫子打架。它在咬一条大虫子。大虫子疼得翻来覆去，蚂蚁也翻来覆去。但是它一直没有松手，最后，它把虫子咬死了。你觉得不寻常吗？

小蚂蚁可以团结！有一次，一只小蚂蚁咬了一只死虫子，想回家。刚开始它想用头顶，不能从上到下移动。它试图转身拖，但还是拖不动。我看起来也有点担心。但它想出了一个主意:回去叫朋友帮忙。在路上，当他看到他的伙伴时，他用他的触须碰了碰他们的触须，他们又互相碰了碰对方的触须。当大家都明白了意思，就跟他一起来搬虫子。当我来到虫子面前时，我看到蚂蚁咬着它们的头，咬着它们的身体。大虫子身上长满了小蚂蚁。小蚂蚁又推又拉，很快就把虫子搬回了洞里。

看着看着，小蚂蚁在我眼里越来越大了！

观察蚂蚁作文左右【精选9篇】八

最近我们老师给我们布置了一个很有趣的作业:观察小蚂蚁。

今天中午，我在家里找到一颗糖，带着它离开了家。当我走出社区时，我看到一只大蚂蚁在寻找什么。我低头仔细观察它的形状。蚂蚁的外形分为三部分:头部、胸部和腹部。有六处隐退，全身褐色，腹部前半部褐色，后半部褐色，头部有细长的触须。

我立刻把糖纸放在一边，放到蚂蚁面前。起初，蚂蚁们东张西望。然后，他们走向糖果，把糖果推到一半。他们看到蚂蚁队长和蚂蚁队一起来了。它看起来像一个侦察兵。他们一起小心翼翼地搬动这块“珍贵”的糖果。我盯着慢慢移动的糖。当我看到蚂蚁遇到上坡时，前面的蚂蚁努力了。下坡的时候，前面的蚂蚁反抗，防止糖果滑落，后面的蚂蚁使劲拉，防止糖果滚落。不一会儿，糖被蚂蚁搬进了洞里。

啊！原来观察蚂蚁这么有趣！

观察蚂蚁作文左右【精选9篇】九

今天下午，我在走廊里发现了一些蚂蚁。我赶紧拿了些饼干屑洒在蚂蚁经过的走廊上。过了一会儿，饼干屑上有一只蚂蚁。我想知道我是否能借此机会观察蚂蚁。于是我去房间找放大镜。我在蚂蚁的头上发现了一个小钳子。我觉得应该是它的嘴和一对触角。

这时，我发现蚂蚁来了又走，忙个不停。当他们相遇时，他们必须互相触摸，摇动他们的触须，并打招呼。他们被一只比他们大的蚂蚁包围着。不知道这只大蚂蚁会不会是蚁王？带着疑问，我去问小老师，小老师说:是军人。照顾蚁王，防止敌人伤害他是它的职责。蚁王的身体比它大，大一到两倍。蚁王的任务是繁殖后代，寿命一般是5到6年。

今天，我学到了一些新知识，我真的很开心。