2021高考作文押题范文【范文6篇】
无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历。作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。下面是小编为大家收集的2021高考作文押题范文【范文6篇】,仅供参考,欢迎大家阅读。
2021高考作文押题范文【范文6篇】一
人在出生之前有些事便已注定,无从改变,无法抗拒,却又不得不往前走,因此人不是自由的。下面是小编整理的享受不自由的自由满分,希望可以帮助大家!
【作文题目】
阅读下面的材料:
你可以选择穿越沙漠的道路和方式,所以你是自由的;你必须穿越这片沙漠,所以你又是不自由的。
要求:
1、自选角度,确定文意,自拟标题,文体不限(不要写成)。
2、不要脱离材料内容及含义的范围
3、不少于800字
4、不得套作,不得抄袭
【范文】
享受不自由的自由
人在出生之前有些事便已注定,无从改变,无法抗拒,却又不得不往前走,因此人不是自由的。然而人又是自由的,尽管要穿越沙漠是强制的`,但是穿越沙漠的方式、姿态和过程却是可以选择的,人生价值也在这个过程中得以体现——只有享受“不自由”的自由,才能领会生活乃至生命的意义。
乔布斯说过:“你将会死去。”是的,死亡是每个人的终点,也是每个人命中注定的事,无论如何长寿的人都逃不过这宿命,惟其如此,生命也因此变得珍贵。可是,这也使那些畏惧死亡的人开始畏惧前行,就像他们说的:“每过一天,就是离死亡近一步。”然而人生就像那片必经的沙漠,不论你是否愿意,都必须要穿越,哪怕终点是死亡。所以,与其畏手畏脚,惧怕那个终会到来的一天,不如像史铁生一样,将死亡看做一个终会到来的“节日”,以一种乐观快乐的心情享受这个充满限定的人生。
卢梭曾言:“人生而自由却无往不在枷锁之中。”诚然,人生充满了限定,充满了不可挣脱的枷锁,就像大自然一样,人生也定有它自己的规律和原则,有些向往“自由”的人企图去挣脱束缚,结果又如何呢?追求到的自由变成了更多的不自由。那么,难道我们一定要在束缚中压抑地过完一生吗?当然不是。尽管我们不能逃离人生本质的束缚,但是我们可以享受这不能自由中的自由,做一个带着镣铐跳舞的舞者。就像约翰·康缇斯一样,人生于他充满了束缚与不自由,诊断当天就被医生判了“死刑”的他用自己的行动告诉人们,哪怕人生给他安上枷锁,带上镣铐,他也能在心灵上翩翩起舞,用心灵去享受这个看似不自由的人生。
的确,人生的不自由与每个人来说都是不可以改变却又不得不面对的,但就像你可以选择种方式穿越沙漠一样,你也可以选择多种方式度过人生。在我看来,最好的办法莫过于去享受,享受这个不自由的人生,享受不自由中的自由。
鸟飞得再高也飞不出天空,鱼游得再快也游不出大海。万物生活在不自由中却又活得自由自在,就像人生一样,享受不自由的自由便不会感觉自己活在束缚中。
2021高考作文押题范文【范文6篇】二
One afternoon last week, there was a social activity organized by our school that we researched DaWenKou relic culture. We went there on foot at 3:00 PM. After we arrived there, we looked at some old temple, tools for farming and living, which made us think how hard our ancestors lived then. From what we saw, we learned the old civilization in China, and knew their contribution to the development of country.
上周下午,我们学校组织了一个社会活动,研究大汶口遗址文化。我们下午3点步行去那里。到了那里,我们看了一些古老的寺庙,农具和生活工具,这让我们想到我们的祖先当时生活是多么艰苦。从我们所看到的,我们了解了中国的古老文明,知道他们对国家发展的贡献。
Personally, I thanks to our ancestors, it's because of spirit of hard working that we Chinese pass on from generation from generation makes country become stronger and stronger, so we must keep it in mind, and we must study hard so that we can do the same things to country in the future.
就我个人而言,我要感谢我们的祖先,正是因为我们中国人一代又一代的艰苦奋斗精神,使国家变得越来越强大,所以我们必须牢记这一点,我们必须努力学习,以便将来也能为国家做同样的事情。
2021高考作文押题范文【范文6篇】三
零,是一个数学概念,在我们的习惯思维中代表着没有。然而,我们仔细一想,零并不等于什么也没有,如零度就表示一个温度值。它也不只是数学中的一个概念,在我们生活中就有“从零开始”等复杂的意蕴。
从零开始,就是把过去作为起点;不能从零开始,就是超越已经走过的.历史。两者说法不一,前者是假定的,后者是实在的。能否从零开始,就看你从什么角度去分析问题,是现实的还是哲学的,只要言之成理即可。我们可以选择一些被人们忽视的、看似简单平凡的琐事小事,以“零”为切入口,写出一篇蕴涵着生活哲理的好文章。比如,成功是每个人都渴望的最美好的境界,成功意味着事业有成,人生有了收获。但要取得成功,必须经历一番风雨,经受一番磨难。如何对待这些风雨和磨难;成功以后如何看待取得的成就;是从失败中崛起,走向成功,还是忘记过去,“从零开始”,创造永远的新天地?据此可以写成一篇议论文,发表自己的看法。在追求成功的过程中,你遇到了哪些坎坷,你克服了哪些困难,你获得什么启发,是如何“从零开始”的,把这些经历写成一篇记叙文,既扣题意,又真实而生动。当然还可以通过编写童话、神话、寓言故事、小小说等来表现有关“从零开始”的各种哲理。
2021高考作文押题范文【范文6篇】四
2015北京门头沟高三一模语文已经结束,新东方在线高考网第一时间整理《2015北京门头沟高三一模语文题》,供高考考生参考。2015北京市高三一模紧扣高考大纲,不仅可以检验考生的复习情况,还能让考生从中总结、查漏补缺,同时也是对高考生心理承受力的一次锤炼。
2015北京门头沟高三一模语文作文题
我的阅读故事作文
我从小就喜欢看书,它对我来说是神奇的,像在夜空中的北斗星,像沙漠里的指南针,像引导船的灯塔,引导我们前进的方向,驶向胜利的明天。
俗话说”书中自有黄金屋”。读书自然永远是件好事,读书的价值在于你可以不断的思考,不断的理解其中的内涵与道理,提高能力,加深内涵。倘若一个人不读书,我想,他会慢慢这个时代所遗弃。就如明朝的许仲琳说过:“井底之蛙,所见不大,萤火之光,其亮不远。”不从当今的书里得知现在社会科学的发展,不知国家的政事,岂不就是萤火之光?
从牙牙学语的孩提时代到风华正茂的青春少年,我与书,从相识到相知到相恋,浓浓的墨香一直伴我成长。我和书的不解之缘自然是从小学开始的'。我的第一本书是一本童话故事,里面一张张精美的插图与精彩的故事陪我走过了幸福的童年。从此,里面的故事经常吸引着我,让我痴迷。我的第二本书是“新华汉语词典”是在小学三年级得到的。我便抱着好奇的心情是浏览,去翻看。因此我的语文成绩是年级第三。由此可知”书痴者文必工,艺痴者技必良”。随着年龄的增长,我不再去看故事书,不再去看漫画,而是选择了杂志《读者》。我从它里面一个个的小故事了解到:书能改变一个人的一生,能改变一个人的命运,这是不争的事实。在那个贫穷的日子里,由于山村条件有限,他们不能像现在这样,有一个好的学习环境,但热爱生活、实现理想却是每一个人所向往的。他们正是在那时有一个倔强的性格和强烈的叛逆心里,不安分守己和不满足现状,要想方设法去改变自己的命运,才使自己走出大山,走进城市,过上了幸福生活。
阅读,给我带来了真正的快乐,才干,知识,感悟,素养。它让我看清了世界:虚伪与真实,善良与恶毒,选择与放弃……渐渐地,书成为了我的良师益友。
就算再苦再累,想想它给我们的启示,也能给我们不一样的坚持。
2021高考作文押题范文【范文6篇】五
阅读下面的材料。高考根据要求作文:
眼睛是心灵的窗户”。是心灵的见证。它属善,也属恶。既机灵又愚钝,既美丽又丑陋。关于眼睛,有许多美丽的传说,有许多动人的故事。对它,每人有着独特的理解。
请以眼睛”为话题,写一篇文章。
注意:
①立意自定;
②文体自选:
③题目自拟;
④不少于800字。
【写前指导】
呼唤人间的真情。儿童的眼睛是纯真无邪的.而成人的眼睛里有太多的内容,有虚伪,有欺骗、有恶毒。人间需要真情、人间需要更多真诚的眼睛。
由眼睛写眼界。欲穷千里目,更上一层楼。”我们要不断开阔眼界,在全球化的今天。青年人更是开阔视野。
由眼睛写审美。情人眼里出西施”,不同的眼睛对美的感悟也不同。生活中不缺少美,缺少的是发现美的眼睛。
由眼睛写对世界的认识。眼见为实,耳听为虚”。以人对事都不要偏听偏信,要重调查研究,没有调查就没有发言权。
写关于眼睛的故事。比如妈妈慈祥的眼睛最让我难忘,在我成功的时候,她的眼睛里有欣慰;在我失败的时候,她的眼睛里有鼓励。妈妈的眼睛里有太多的内容,伴随着我的成长。
2021高考作文押题范文【范文6篇】六
【话题解读】
中国梦,就是中华民族的复兴之梦,是十三亿中华儿女共同拥有的伟大梦想。就写作的角度,乍一看,这是一个很大、很广的话题,使人想到的是民族奋进的滚滚大潮,是气势磅礴的宏伟蓝图;但换一个角度想,每个人都有着自己的梦想,而个人的梦想又是建立在国家繁荣昌盛基础之上的,是与“中国梦”息息相关的。所以,每一个中国人,不论性别、不论年龄、不论文化程度、不论市民农民……都可以有一个中国梦——一个向往美好、幸福的梦想,每一个中国人都向着这个梦想努力、奋斗的结果,便是在缔造和实现着中华民族的复兴之梦。
【立意指津】
作为社会尚不丰富的中学生,写作“中国梦”时,大可不必非去触及自己陌生的领域,去写宏大的主题,——那样很容易陷入内容空洞、言之无物的误区。立意时,首先可以试着去关注身边的人,接近他们的梦想,发掘出那些积淀在梦想中的平凡的、感人的、释放着积极的正能量的,或朴实或高贵的精神、品质,进而将之提升到“中国梦”的高度;其次,可以立足身边小事,从精神文明、社会道德等层面反映“中国梦”。
【构思点拨】
思路一:寻找有梦想的人
生活在这样一个现实的年代,我们身边还有执著于梦想的人吗?本文的体裁为散文,文章以“我”的“寻梦”之旅为线索,记录了“我”的见闻感受或心理历程,点明“梦在心里,希望常在”的主题。写见闻感受,可以描述街头所见几个片段,从平凡的生活状态中发现人物内心的梦想;写心路历程,可以用联想的手法,将一幕幕生活画面在“我”脑海中呈现出来,通过逐一比对,发现原来每个人心中都是有梦想的`。无论哪种形式构思,结尾都要回归话题,点明文中所写的都是朴实而不凡的“中国梦”。
思路二:讲述有梦想的事
本文属叙事为主的记叙文。可以通过自己经历的一件事,引发关于“中国梦”的思考和感悟,写成一事一议的记叙文,比如走在街头,目睹了表现“公德”“环境”等主题的事件,或正面或反面,都可以议一议,表明自己对“中国梦”的看法;还可以通过几件小事来归纳概括,比如,班里掀起了一股“人人争做小主人”的热潮,其间有好多感人的小故事吧,选几件表现“负责”“奉献”“爱心”等主题的,就能提升到中国梦的高度。
思路三:赞美梦的追逐者
这应是一篇写人为主的记叙文。从身边的亲人、老师、邻居、同学……中,选一个认真生活着的人,以梦想为线索,通过若干事例,挖掘出他(她)身上蕴涵着的“梦想”的力量,结尾点题,将个人的梦想升华为“中国梦”,就是一篇不错的。
思路四:人人都有一个梦
本文当写成寓理于事的记叙文。可以设置一个情境,让不同人物出场,讲述或展示他们的梦想,最后以“我”——一个倾听者的身份收束点题;也可以写有“我”参与的一次“梦想讨论”,在谈话中揭示“中国梦”的内涵。