我崇敬的一个人作文【范文5篇】

大家都处理过作文。作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文有很多笔记。你确定你能写吗？以下是边肖精心组织的个人随笔[5篇范文]。欢迎阅读收藏。

我崇敬的一个人作文【范文5篇】一

太阳有微微下落的姿态。透过树叶，黄色的阳光散落在地上。我骑马穿过人群，往回走。我回到家，斜对着刚刚建成的墙。

白色和灰色，我沿着墙的路径骑行，远远的看到墙上好像有一些颜色，让我想起了前几天的一个赌约:我有预感，一定是沿途的墙上画了一些画，才涂了灰色，现在看来，大概就是这样。

我迫不及待地想知道，“哦，真的。”小声说着，我在前面停了下来，双手插在口袋里，然后伸了出去。我顺着路看去，歪着头，看到了那个正在画画的人。

他的头发有点乱，更吸引人的是他画的衣服。但是，游戏的墙很干净。我看到他画的很仔细，把画的轮廓贴的很仔细。我找不到任何错误。我刚下车，就把车慢慢往前推。看着他画完的画，我不禁赞叹。当我走到墙的角落时，我看到了边上的那个。“社会主义核心价值观”在那里。我感到有什么东西涌上心头，但我说不出是什么。直到一辆车的笛声把我叫回来，我才意识到我已经过去了。我赶紧转过头，回到原路，看见了他。那不是奉献吗？为了自己的喜欢而从事这份工作，在他眼里透露出对这份工作的热爱。

那是后背。他洒了油漆的衣服被树叶剪掉的阳光弄脏了，连地上的颜料盒都沾了一点。这才是与环境真正的融合。他对其他事情充耳不闻，只关心自己的事情。

现在有多少人能做到这一点？

回到家，他对自己画的满意的笑容，严肃认真的脸浮现在脑海里，心里有一种说不出的感觉，很高兴猜对了？还是佩服他？

快日落了，窗外橘红色的云倒映在楼上，风时不时的吹来。今天下午我遇到了这样一个人——他是一个我很佩服的人。

我崇敬的一个人作文【范文5篇】二

有的人钦佩无所不能的政党领袖，有的人钦佩耀眼的娱乐圈明星，有的人钦佩卓有成效的科学家，而我最钦佩的确实是我们无私的老师——王。

我们的老师有一头金色的头发，又长又密，眼睛上戴着一副学者眼镜。她虽然近视，但眼神也很犀利，不管我们搞什么小动作她都能看出来。

我们的王老师很温柔，很会照顾人。比如有一次我们班在排练儿童节。下课的时候，我和同学在玩。可能是不小心划伤了手指。王老师知道后，马上带我去了她的办公室。她向另一个老师借了一瓶消毒剂，喷在我手上。她还问我疼不疼。我说:“一点都不疼。”之后老师给我爸妈打了电话。我妈带我回家，去医院打扮。她也谢过老师，老师却笑着说:“不客气，这是我应该做的。”

我为有这样的老师而骄傲！

我崇敬的一个人作文【范文5篇】三

有很多我敬佩的人埋在心里，但其中我最敬佩的人是谁？告诉你，那是——一个伟大的科学家，诺贝尔。

诺贝尔于1833年10月21日出生于瑞典斯德哥尔摩。他家很穷。他的两个兄弟每天在路边卖火柴。他父亲喜欢研究炸弹。“有其父必有其子”，因为诺贝尔经常看着父亲发明炸弹，他也深深热爱发明炸弹。但是贫穷困扰着他们的家庭。有一次，因为父亲借的钱太多，还不了，就带着全家人出了瑞典，来到了俄罗斯。后来父亲老了，不能工作挣钱养家。除了诺贝尔和他的两个兄弟，他和他的家人一起回到了家乡。爸爸走后，诺贝尔开始发明炸弹。这时候从印度带进来一种炸弹，爆发力很强，但是也很危险。如果你不小心，你会被炸成碎片。但是，诺贝尔研究了这种危险炸弹，把它从不安全炸弹改成了安全炸弹。

他第一次在陆地上做实验，炸弹被引爆，一下子炸死了五个人，其中一个是他弟弟，但他没有灰心，又在船上做实验。这次，他成功了。就这样，诺贝尔在困难的情况下一次又一次地进行实验，取得了几次成功，最终成为一名伟大的科学家。

一想到诺贝尔，尊敬油然而生，我决心要成为像他一样的伟人。诺贝尔是我的榜样，他是我敬佩的人。

我崇敬的一个人作文【范文5篇】四

每个人都有很多佩服的人，我也有很多佩服的人，比如曾国伟，吴伯林，姜华鼎...但我最近匹配的人是他，韩烨！

你一定要问一个普通人是怎么让你佩服的。从一年级开始，我不敢和对方说话，但我很开心，因为她想和她的朋友一起玩。我小声对他说:“你不怕吗？”他自信地回答说:“没什么可怕的。我在幼儿园没活下来。于是，我们两个成了一对很好的朋友。

三年级的时候，英语考了一次没考到39分。我非常害怕。回到家，爸爸用竹子打我的手掌。就在我难过的时候，杨走过来说:“何志刚，别哭了，现实是无法改变的，就算你改变不了，那我们就努力争取下次考的更好。我们考的时候，努力学习下一次考试的分数。真的有回报。

四年级的一天，老师让我们写我的作文。如果没有水或者坏了，我就在班级里走来走去。没有人想拿起我的文章。我走到表演者身边，他抓住了它。我说:“我给你看了一支新钢笔。”我说:“谢谢你，你说:”所有的好朋友都白谢谢你。用了之后想送给他。她让我拿去寄给你。"

韩烨！在我心里，你是我最佩服的人！

我崇敬的一个人作文【范文5篇】五

一双浓眉，两只炯炯有神的眼睛，一副高高的鼻梁上的眼镜，一双总是滔滔不绝地向我们传授知识的嘴，一个穿着便衣的普通人，他是我们的语文老师。

原来的他，我们都很讨厌他！为什么？他特别抓住了我们的弱点！学校一开学，老师就给我们定了一个“死规矩”——练字。老师们一直提倡，做大事要从小角色做起。所以每天的作业都要求我们写小字，但只要我们写一面，为了减轻作业负担，让我们全心全意地投入到练字中。渐渐地，我们也在认真练习书法，从练习书法中获得了很多乐趣。看到我们的字都写好了，老师也绞尽脑汁想办法奖励我们。他的奖励方法也很特别！他把我们的照片装饰得很漂亮，还把我们评为“优秀书法家”！当老师递给我美丽珍贵的照片时，我的心里充满了喜悦和骄傲。就连老师也给了我们一支他心爱的钢笔作为奖励。

作文是一个老师一半以上的人生！他简直就是个“写作狂人”！其他老师只关注成绩和作文，只把它们刮掉。我们随便写一篇文章，就算是抄，老师也不会问。和我们王老师不一样！他总是和我们“斤斤计较”，总是和我们“唱反调”。为了让我们掌握更多的写作方法，老师就像哄孩子一样把我们强行带进了机房。为此，他还为机房管理员打开了“后门”。一开始，我们很不情愿。和电脑接触几次后，渐渐学会了写字，喜欢上了写字，甚至有了“作文网”的“相见恨晚”的感觉。我们班还有很多同学在网上有自己的“家”。一有休息时间，我们就奔向电脑室，开始自己的“写作生活”

老师不是“书呆子”！他的课外生活也很丰富！偷偷告诉你，王先生是个“武林高手”！他的“双截棍”不是打击！双棍和单棍是他的强项。快看！他活蹦乱跳双截棍，老师简直和双截棍“融为一体”！

现在，你一定很羡慕我有一个文武双全的好老师。