任务驱动型作文【精选8篇】

每个人接触或使用作文都是必然的，作文是由文字组成的。经过人的思考，通过语言组织表达出一种主题风格。你知道如何写一篇作文来规范它吗？以下是边肖精心编写的任务驱动作文[8篇散文选]，仅供参考。我们来看看。

任务驱动型作文【精选8篇】一

每个人都收到了一个独特的任务，因为这个任务是由信任你的人交给你的。有可能这个任务很琐碎，但是你必须完美的完成这个琐碎的任务。今天接到一个任务，可以说是不一样。因为，这个任务是让我和曹若翰去学校后面的花园种黄瓜！而且是从种子开始的那种。事情发生在下午放学的最后一节课。当铃响时，学生们笑着走进教室。但是，有些知道这个班是英语班的人，并不是笑着玩，而是安静地坐在板凳上看英语书。但是不知道谁喊的这个班是理科班。突然，原本聪明的同学开始疯狂起来。老师一进门，就让我和曹若翰一起去找老师。老师一开口就说:“我们种黄瓜吧。”一开始我们很惊讶，但是当老师把种黄瓜的原因一个个讲解的时候，我们并不惊讶。还说让我们在老师的指导下一起写作文。但是这种任务对我来说很难。我不太擅长种花种树，更不擅长种菜！不过没关系，因为我会全力以赴，让它变得完美！

任务驱动型作文【精选8篇】二

今天，老师组织我们上了一节有趣的模型活动课。你想看看吗？

首先老师把全班分成四组，每组分成六组，给我们材料:各种冰棒棒，双面胶，白乳胶。装备精良，开始行动吧！

活动刚开始，有同学挠耳朵，无法开始；一些学生正在专心制作他的小模型。那我该怎么办？突然灵机一动，心想:我们做个飞机吧！

首先，我用胶水把五根棍子粘在一起，制成飞机的底部。然后用粗木棒横放，再用两片雪花竖放，再把一根木棒的两端剪下来，用双面胶粘在一起，粘在雪花中间。机翼完成了，最后我用其他材料装饰了飞机。看着自己的作品，我开心的笑了。我回头一看，哇！教室里摆满了各种精致的模型，包括青蛙和蝴蝶...非常漂亮。

通过这一课，我明白了团结就是力量的道理。

评论:小作者叙述了自己参加的一个手工课，思路清晰。如果他描述的是和同学团结合作的过程，内容会更充实！

任务驱动型作文【精选8篇】三

“任务驱动”是一种基于建构主义教学理论的教学方法。建构主义教学设计原则强调学生的学习活动必须与大任务或大问题相结合。探索问题以激发和保持学习者的兴趣和动机。创造真实的教学环境，让学生带着真实的任务学习。学生要有学习的主动性，老师不断的挑战，激励学生前进。

“任务驱动”教学法符合探究式教学模式，适合培养学生的创新能力和独立分析解决问题的能力。信息技术课程是一门实践性强、创造性强、时代发展特征明显的课程。“任务驱动”教学法符合计算机系统的层次性和实用性，提出了由外向内的深度学习方式，方便学生循序渐进地学习信息技术知识和技能。

此外，我们经常利用学科的丰富内容向学生展示一些新的知识和悬念，让学生从计算机中有新的发现和收获，让学生感受到计算机中蕴含着如此多的知识和技能，激发他们对知识和探索的渴望，让学生对信息技术课程保持新鲜和兴趣。

任务驱动型作文【精选8篇】四

班主任个人业务工作总结

一个学期的工作结束了。以下是这学期的工作总结。

一、思想认识。

这学期对自己思想要求严格，热爱党的教育。去年下半年提交了加入学区党支部的申请，所以这学期就用党员的要求来约束自己，鞭策自己。对自己要求更严格，在思想和工作上努力在同事和学生心中树立榜样。7月1日，我有幸成为预备党员。让自己的思想达到一个新的高度，同时也是对自己思想严格要求的一个新的开始。在过去的一个学期里，我也积极参加了各种政治和专业学习，努力提高自己的政治和专业水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师做好校内外的一切工作。

二、教学工作。

在教学工作方面，整个学期的教学任务非常繁重。但无论如何，为了提高自己的教学水平，我坚持看《小学数学教学》、《优秀随笔》、《青年教师优秀教案》等书。我也争取机会出去听课，学习别人的长处，领悟教学艺术，平时虚心请教有经验的老师。我上的每一节课，我都做好了充分的准备，我的信念是——绝不打无准备的仗。备课过程中要认真分析教材，根据教材特点和学生实际情况设计教案。

这学期主要担任高二两个班的数学、思想品德、科技、文体的教学，以及一个班的班主任。因为我接手了第二学期，学生的思想、学习、家庭情况都比较清楚，教材也是经过上学期的摸索熟悉教材的，所以工作比较顺利。培养优秀学生，帮助差生，是一个学期教学工作的亮点，因为一个班里总有几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是特别照顾。第一，上课多提问，多巡视，多指导。然后，他们因为上课进步不大而受到表扬。课后，要求他们互相交谈，交朋友，让他们明白老师并没有“看不起他们”，树立他们的信心，激发他们学习数学的兴趣。最后班里的优生自愿给后进生当家教。令我高兴的是，优生学表现出了极大的热情。我问他们为什么这么喜欢当家教。他们说:“老师那么有信心，一定会学好，我们也一样有信心。”“我相信在我的指导下，他会取得很大的进步。”“我觉得全班学习成绩这么好。”所以我让他们组成“一对一”小组，给他们开会，提出老师必须履行的职责，主要是检查学生的作业，帮助他们掌握课本的基本知识和技能。根据后进生自己的情况为他们设定目标，让他们两个都朝着那个目标前进。“老师”真的很尽责，而“学生”身边总有一个“老师”指点迷津，非常渴望学习。两个班9对“一对一”小组，“学生”在全班都有进步，有的进步很快。

这学期也承担了争创优质数学课的任务。从接到任务开始，我就觉得压力很大。首先，这门精品课程是一门开放的数学课程，是一种新的、尝试性的教学模式。这个优质课与众不同的是课后要答辩，需要考的是老师本身的素质。再者，我们学校的数学精品课程连续三年获得镇一等奖，在区内代表镇。面对这样的压力，我和数学组的老师都不气馁，都想在这门课上取得最好的成绩。我从学习理论知识开始，翻了大量的书，从网上搜集了关于开放数学教学的数据。数学学科组的老师和校长都很重视这门课，给了我很大的帮助。他们共同制定了内容，并对教案和课件的设计提出了建议。他们修改教案、课件，尝试教学十多次。有时候全科团队要加班。比如X老师帮我做好课件，领导给我提建议，其他老师帮我做教具，录音等等。让我觉得不是自己一个人上公开课，而是有一种凝聚力让我觉得是在全校。经过大家的努力，这个公开课终于实现了连续四年获得镇上一等奖，代表镇上参加比赛的梦想。

第三，工头工作。

在班主任工作中，我非常重视学生的思想教育。通过班会、晨会、思想品德课，结合各科教材，对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老人、爱学习的思想教育。使学生养成良好的班风和学风。班干部是教师的得力助手，所以我把培养有效的班干部作为班主任工作的重要组成部分。我已经训练了两个有效的班长。这些班干部可以放

班级的学习和纪律管理得很好，减轻了我的负担。我给他们定的目标是每周上文明课，尽职尽责。他们经常定期召开班组长会议，了解他们的工作，鼓励他们大胆工作。这样班干部就能在学生中树立威信，成为学生学习的榜样。多亏了他们的努力，班级工作才能正常开展，这个班这学期还没有两次获得文明班的称号。这学期这个班学生很多，有六个，加上原来的13个，都是男生，来自不同的省份。语言交流和学习习惯的不均衡是我最头疼的。他们连上课的基本要求都没有制定，其中有一些，比如XXX，XXX，最调皮。特别是XXX，这孩子很好奇，很主动。上学期每天都要和同学打几次架。我只好认真跟他做思想工作，慢慢改造他。这学期打架违纪现象大大减少。上课能遵守纪律，回答问题非常积极，学习成绩优秀。但还是不时有一些负面的想法。为了做好班级的日常工作，我坚持每天早上7: 30到学校，下午1: 40到。回学校第一件事就是在班里了解学生早读和下午读的情况，在晨会上教育学生。经过一番努力，我们班所有的日常任务，比如早读、卫生、课堂纪律，都掌握得很好。

这学期班主任的工作，通过和家长的接触和沟通，让自己最满意。这学期，我主动通过电话、学校参观等方式与父母保持密切联系。，了解学生在家里的学习和生活情况，并向家长汇报孩子的在校情况，以便与他们的教育思想达成一致。当父母对我的工作提出意见的时候，我很愿意接受，把角色换成站在父母的角度思考。结果大部分家长都很信任和尊重我。和XXX的同学一样，她的父母对女儿的学习要求非常严格，因为他们渴望照顾她。要求她中午写两页生词和两节课生词，晚上在完成老师布置的学习任务的同时背诵语文或数学。如果她不能完成，她会用棍子伺候她。结果小女孩上课闷得没精打采。老师在学习的时候写不完作业，成绩越来越差。我和她爸妈谈了几次，了解了一下这个情况，给了他们一个建议，要求他们不要给她布置额外的作业，不要把她逼得太紧，先试用两个星期，如果还是一样的话，再一起想别的办法。我爸妈听了我的建议，结果这个学生在宽松的学习环境下进步很大，语文数学很优秀，数学百分百。她的父母也感谢我。

第四，出勤率。

在做好各种教育教学的同时，严格遵守学校的规章制度。处理好学业和家务的关系。虽然我在家是家庭主妇，但是家里的家务活我做的不多，老公只能陪我带着女儿去看病。无论学校分配到哪个工作岗位，我都会和同事配合，尽我所能做好。比如《我们是新世纪的雏鹰》，我负责培养司仪，今天晚上也得到了上级领导、家长和各界人士的肯定。

任务驱动型作文【精选8篇】五

星期天，老师组织学生在公园做志愿工作。

学生们兴高采烈地来到公园。有人用花洒给小花浇水，花儿露出灿烂的笑容；有的用扫帚小心翼翼地打扫地面，地面为他们鼓掌；有的拿着铲子挖洞种树给小树浇水，小树扭着腰感谢……他们干得很棒。

不一会儿，公园里的花更鲜艳了，树更绿了，地面更干净了。同学们，看着我，我看着你，他们都笑了！

任务驱动型作文【精选8篇】六

去年10月7日，经过持续搜救，17名未经许可进入广西来宾自然保护区被困迷路的驴友成功获救。来宾市为救援投入了巨大的公共资源。更严重的是，救援人员在救援中也面临着巨大的危险。这一事件引起了社会的强烈反响:当地政府呼吁驴友严格遵守相关法律法规，不要擅自行动。有网友认为，朋友就是公民。作为纳税人，有享受公共服务的权利，不应为救助买单；另一位网友说“人生要走就要旅行”，他们为自己的行为指出赞。

对此你怎么看？请选择好角度，自己出主意，自己做标题作文；不抄袭也不抄袭。

范文:旅游有法可依，顾全大局

最近，一些未经许可进入旅游区，被困迷路的驴友，经过不断搜救，成功获救，耗费了巨大的公共资源。在我看来，驴友应该自觉遵守相关法律法规，顾全大局。

救援人员因为擅自露营而花费大量人力物力进行救援的原因有两个:表面上是受到朋友贪玩心理的驱使，使得他们无视法律；但从更深层次来看，是当代人以自我为中心，忽视大局的缩影。你有没有想过失去联系后给救援人员带来麻烦的后果？这种不负责任的行为，和损人不利己是大同小异的。

驴友带着好奇心为所欲为，本质上是自我保护意识低，思想浅薄的表现。在这个信息发展的时代，人们依赖新技术带来的便利，不纠正自己的错误行为。然而，另一方面，救援人员如何不花费巨大的资源，甚至投身救援，陷入险境，才能成功救援呢？王小波说:“现代技术的发展使人们过分依赖技术。人们以为自己征服了技术，但为什么我们不受技术束缚，无法自主行走？”由此可见，当驴友们过度依赖技术的时候，被自我保护意识蒙蔽了双眼，被困住迷失是很自然的。

究其根源，驴友不顾法度，抛弃责任感的行为，是整个时代自我中心主义的强烈表现。随着信息技术的快速发展，带来了经济效益，同时人们也逐渐变得贪婪，这使得自我中心主义自由扩张。驴友的行为就是一个很好的例子。获得诺贝尔医学奖的达·郁亮坦言:“新细菌是为人民服务的！”一旦社会上自我中心主义泛滥，谁会像大禹良典一样为社会服务？从长远来看，社会的和谐发展从何而来？民族国家的复兴如何继续？

诚然，有人认为旅行者这样做是值得肯定的，纳税人有享受公共服务的权利，不应该为救助买单。在我看来，这种不顾法度，不顾大局的行为，才是这个文明不断发展的时代的开始！

驴友被困迷路是既定事实。我们现在需要做的是加强公民道德修养，加强法律监督，让法治至上的思想深入人心。龙应台说:“做事要三思，不要让个人主义滋长，把别人置于危险之中。”守法顾全大局是一个公民应该遵循的基本原则。

任务驱动型作文【精选8篇】七

在今天的晚餐上，我父亲对我说，“曹越，除了在假期做你自己的家庭作业之外，你应该尽你所能帮助你母亲。吃饭的时候不要整天伸手张嘴。”我妈在我身边附和:“对，我帮我妈做了一件事。我11岁！这样，暑假每天的零花钱就和你完成的家务挂钩了。”起初，我不愿意听父亲告诉我做家务。听到我妈说做家务跟零花钱挂钩，我二话没说就答应了，我妈及时加了一条:没做完就扣我工资。

第二天，我开始在家里做小打工仔。午饭后，我开始收拾桌子，看着它。我很无奈。我应该先把食物放进冰箱吗？还是先擦桌子？你想先洗碗还是先扫地？我挠着头看着妈妈，妈妈在一旁笑着，像是在求助。我妈的眼睛好像在说:“怎么了，难道不是你每天都习惯的事情吗？”我妈走过来站在我身边。我撅着嘴害羞的说:“妈妈你教我，我来。”我妈教我先把盘子放进冰箱，然后收拾桌子，先收拾桌子，再洗碗。在妈妈的指导下，我认真做好了每一项工作。因为是第一次做，忽略了东方，忘记了西方。经常事半功倍，很忙。终于，我完了！我躺在沙发上长叹了一口气。唉！我累坏了。真不知道我妈每天都是怎么过的。第一次尝到了辛苦的滋味，也拿到了劳动“工资”——辛苦人民币5元！

几天后，我变得更加擅长“工作”。我先把盘子放进冰箱，然后用抹布擦桌子，再洗碗扫地。

旁边的妈妈看着我有条不紊的完成所有的工作，开心的笑了…

任务驱动型作文【精选8篇】八

家务游戏

四川省成都市，在这个时代，我们这些“小皇帝”真的给足了幸福。今天为了“惩罚”我们，王先生专门开了一个“家务运动会”，让我们措手不及，出丑了。

第一轮比赛——削苹果开始了。一体化女兵在陈畅的带领下走上讲台。“开始！”在王老师的命令下，“女兵”抢过苹果，拿起刀，削了皮。最搞笑的是贾楚云。她把苹果砰的一声放在桌子上，然后用小刀把它切开。不要把她当成“四眼怪”。这四个“眼”切苹果都没用。削好的苹果像老鼠的一样结实，还会割伤自己的手。我失去了妻子和士兵。陈昌的切法截然不同，堪称宇宙第一。别人都在跟着砍，只有她能“把刀往后砍”，这真的是少林武术的特长！可能是她“练习度不深”，“反切刀法”不好，又用了第二个噱头——“刮痧法”。她像刀笑面师傅一样刮苹果。虽然速度快，但皮小如渣，大如泡泡糖。真正的高手是季雨欣。她用左手的四个手指握住苹果的下端，用拇指按压苹果上端的凹陷部分，右手拿刀沿着苹果的上端一点一点地削下去。削好的苹果皮整齐均匀，像一条丝带，让我们赞不绝口。旁边的“假的，世故的”人看着她的杰作甚至傻眼了。连王老师都竖起了大拇指！

剥豌豆是专家的聚会。他们拿着豆荚，沿着中线捏着豆荚，小豌豆跳进盘子里。我们这些观众冲到讲台上向我们的同事分发豆荚。最终白志文夺冠，周瑞杰不得不屈居第二。

最可笑的是剥玉米。我很荣幸被选中。在王老师叫“开始”之前，我们男人迫不及待地想试一试。在王老师的指挥下，我们立刻把十八般武艺都用上了。“抓”、“搓”、“捏”，更糟的是像毛巾一样拧。这个人就是黄。他在玉米芯上扭了很久，却没有拧出一粒种子，只有几粒玉米种子被“狂热分子”为他剥皮。叶克忠就更可笑了。他抓玉米的时候抓伤了，所以半分钟就“牺牲”了。唉！我是个“挑挑拣拣”的专业。我用玉米挑来挑去，挑出来的都是下脚料。幸运的是，陈昌和白志文教我从玉米芯上开出一条“路”，然后沿着这条“路”把玉米种子打碎，否则我就输了。

这个活动很有趣，也很有意义。它促使我们以后多做家务！