初中七年级英语作文技巧【通用4篇】

在正常的学习、工作或生活中，很多人都有过写作文的经历。尤其是话题作文更为常见。话题作文的主题不是从材料中提炼出来的，而是源于话题。材料的作用是阐明题目，启发学生的写作思路。就材料而言，可以写也可以不用。以下是边肖编的初中七年级英语作文技巧[常用四篇]。以下由边肖整理，希望对大家有所帮助。

初中七年级英语作文技巧【通用4篇】一

初中语文作文写作的常用技能在语文学科考试中占的分数比例最大，所以语文写作在考试中占有很大的比重。很多初中考生面对作文不知道该怎么办。其实语文作文写作是有一定技巧的，把这些技巧运用到你的写作中，会得心应手。以下是为每个人准备的一些演讲和写作技巧:

一、开头常用的五个技巧写好文章，开头很重要，所谓万事开头难，作文也是。好的开始可以为下一篇文章的写作打好基础。古人把文章的好开头比作“凤头”，很有道理。能引起人们无尽遐想的文章开头，能让你的文章更精彩。在语文应试作文中，开头写得好的文章往往会引起阅卷老师的注意。同时，拥有一个好的“凤凰头”，往往能激发读者的兴趣，为下文打下良好的基础。开始一篇作文的方法有很多。以下是五种常见的方法。

1、开门见山。直接切入主题，或者一开始就把自己的观点和立场表达清楚。这个方法，简单，自然，直白，得出以下结论。一般来说，这种开启方式唾手可得，但毕竟没有太多出彩的创意。如果是记叙文或者抒情散文，建议选择其他方法。切入正题的一个例子:《灵魂之镜》的开篇:“一个人像镜子一样看世界。镜子里映出来的不是一个人美丽丑陋的外表，而是他的各种灵魂。”《青春无价》开头:青春是人类生命中最灿烂、最珍贵的季节，它的价值无法用金钱来衡量。“友好”“给我木瓜，和琼一起还。”早在《诗经》中就有教人待人友善的文章。善待他人意味着不仅善待他人，也善待自己。但是就考场作文而言，如果不确定其他技能如何熟练发挥，不建议一开始就用太多技能，还是用开门见山的方法比较好。

2.设置悬念法。指的是在写作之初提出问题，引起读者热切期待，探索整个故事的一种方法。这种方法可以启发读者思考，激发阅读兴趣，取得引人入胜的效果。比如《一次精彩的课外活动》:“上周六，七中八年级二班发生了一场“轩然大波”:一个女生在课堂上哭了，而我们的班主任朱老师却笑着站在讲台上。最后全班哄堂大笑。到现在，学生们还在津津有味地谈论那天的事件……”设悬念，最后发生了什么，为什么学生哭了，老师笑了，最后学生哄堂大笑？读者很好奇——为什么，怎么会这样？我真的想继续读下去。

3.场景渲染方法。也就是说，描述一个场景，让它引出故事的开头。这种开篇法是常见的叙事开篇法，建议学生采用。在故事的中间或结尾，及时加上“本文开头的场景”，呼应开头。其实这个初始方法和上面设置的悬念有关。但悬疑的集中度并不大，更倾向于渲染场景，而设置悬疑则倾向于一个意想不到的结果，让人好奇。比如《我对互联网的遗憾和热爱》:“啪——”，一记清脆的耳光。男孩坐在床上，护着红红的脸，低着头哭，心里充满了愧疚。旁边的父亲大声严厉地训斥着，气得脸都红了。那个男孩就是我。这件事要从头说起-

4.修辞排比。开头用几个修辞排比句，以排比句的形式写出文章主题的内涵。这种修辞方法可以用在有叙述和讨论的叙事中。这种方法的主要特点是连续比较几个象征句，比较几个比喻句比较好。并且建议学生的比喻句不要太长。“他让我明白了做父亲的力量”:一颗流星，只有在遭受燃烧之后，才能划破黑暗；一颗种子只有承受了土壤的压力才能指向光明；虫子只有在冲破黑暗的时候才能变成蝴蝶。一个父亲只有真正强大了，才能被感动，才能被敬佩。我父亲是个如此坚强的人。

5.布景开场法。指的是开头用自然环境描写，渲染特定氛围，衬托人物心理，为全文设定情感基调的方法。这种方法适用于在一定环境下发生的某种事情。刚开始的时候，环境和风景是不能强行移动的。写作时要灵活运用。比如《秋雨，落下来》:“秋雨落下来了，呼噜唢呐不停地吹。”文章开头，我们有一种伤感的氛围。

第二，叙事结尾的小把戏。学生应该记住写什么作文。一般来说，最后的结局应该是抒情的。结尾注意三点？一是再中肯，二是从头到尾呼应，三是优美的抒情语言。

1.再回到正题，其实很简单。重复题目不改药，甚至说:“就这样，然后就可以表白了。

2.从头到尾呼应，要看开头是什么。最后，如果能在开头复习一下内容，就更舒服了。

3.语言优美的原因很简单。如果语言优美，抒情可以更动人。这种结局，最好也用比喻排比句。

初中七年级英语作文技巧【通用4篇】二

仔细检查/考虑要回答的问题或要写的主题

审题的重要性不言而喻，那么如何考好题呢？或者说考试该怎么办？

我习惯于把议论文的题目分为三类:短、中、长。

短题目往往只是一句话。在更早的时候，高考作文往往是确定主题的。比如1998年，以坚韧为题，考试没有陷阱和障碍。现在高考作文即使只有一个字，也往往不是直接的题目，而是抽象的、具体的、发散的，可以从不同的角度分析。比如2010年重庆高考作文:请以“难题”为题写一篇文章。

问题本身就是一个具体的概念，也就是一个难题。可以很小，比如一个你解不出来的数学题，比如面对这个作文题目，你觉得它本身就是一个难题。但是如果从这个角度写，就达不到高考对学生思想深度的要求。你必须从字面上深入理解它的引申含义。个人认为，你要上升到精神品质的层面。例如，面对困难的问题，我们应该有勇气、毅力和决心。好了，那你作文的主题出来了。决心、勇气和毅力都是你作文中熟悉的主题。

我们在思考的时候，要以那个核心词为中心，面对难题，解决难题，绕开难题，这些都是可以想象的角度，然后再和常用的个人精神品质的作文主题联系起来。

除了个人观点，家庭、社会、国家都是很好的观点，而且更有野心。从这些角度写作，会让你的作文看起来很大气，有思想的深度和广度，前提是你能驾驭。

从这些角度你怎么看？你应该回到你熟悉的作文的主题。比如一个国家面临难题，人民要团结，政府要冷静，解决问题需要多方合作。团结、冷静、合作也是你作文中熟悉的主题。

有时候一个看似很长的作文题目，其实说的是一个字，比如天津卷2015:读下面的字，按要求写。

近年来，“饭儿”一词在社会上流行起来，衍生出“中国饭儿”、“文学饭儿”、“潮饭儿”、“油饭儿”等一系列词语。“饭儿”多指好的“格调”、“风度”，类似于“气质”、“情调”、“味道”的意思。一个民族有自己的“风格”，一个时代有自己的“风格”，不同的职业有自己的“风格”，一个人可能有自己的“风格”...

请根据以上材料，结合自己的生活经历和思考，写一篇文章。

材料对范儿做了多方面的解读。但说白了，其实也就一个字，凡儿。所以要学会分辨题目的类型，看透它的伪装。

一个中等长度的作文题目，往往是一句话，或者两个有一定关系的词。比如北京卷2010的题目:脚踏实地看星星，上海卷2014:可以选择穿越沙漠的方式，所以你是自由的，你必须穿越这个沙漠，所以你不是自由的。方法还是一样，你要靠你熟悉的作文的主题。比如前者是理想和实践，后者是自由和约束。

一般来说，长篇作文题目都有具体而详细的例子，这样的材料既可以从局部角度看，也可以从整体角度看。

比如宁夏卷2010，有一种热带观赏鱼，不管在小鱼缸里养多久都只能长到三寸长，放在大池子里不到两个月就能长到一尺长。

狼是非常好奇的动物。他们总是对周围的环境充满好奇，以便体验、寻找食物、躲避危险、顽强生存。

心理学家罗森塔尔随机选择了一组学生作为“最有希望的学生”，然后把名单交给班主任。八个月后，学生的成绩明显提高，因为老师对这些学生寄予了更大的期望。

以上现象启发人们认识到人才的成长是有一定规律的。

根据以上材料写一篇文章。

在本地，每一段都可以提取对应的主题。

第一段环境

第二段好奇心

第三段是鼓励和内心的期待

总的来说，要找到三种材料的共性。

人才需要好奇心，需要探索的勇气和欲望，需要一个合适的成长环境。所以其实是内外的。一般来说，从整体上更容易得高分。

一方面可以从正反两个角度来看。

比如2014年新课程标准是全国卷:《山羊过独木桥》是民校的传统团队赛。规则是双方玩家成对面对，同时向相反方向走，走在只允许一人通过的低矮独木桥上。能突破对方封桥的就赢了，最后的赢家由全队通过人数决定。所以双方见面的时候，都会想尽办法让对方掉下桥，像山羊一样自己过去。但今年预赛出现了新情况:在一组比赛中，双方选手相遇，互相拥抱，转身换位置，全部顺利过桥。这种做法引发了现场观众、运动员和裁判的激烈争论。事后，相关争论继续。

从正面来看，即在材料上支持行为，可以选择合作、灵活、不墨守成规、创新等等，而从负面来看，可以选择规则的主题。

当然，如果能把正反两方面结合起来，会使文章更全面，更紧密地与材料整体融合，比如规则性、灵活性等。这样更容易拿高分。

最后需要强调的是，并不是所有看似很长的材料都可以按照上述方法考虑。材料有时有明显的侧重点和倾向。比如湖南卷2014，一个被誉为“最美乡镇干部”的乡镇党委书记，在一个别人不肯去的地方，呆了不到两年。八年来，以坚定的信念和顽强的意志，带领村民们努力工作，建设了一个穷乡僻壤。面对满是艰辛汗水的山川，他感慨万千地说:“心在哪里，风景在哪里。”根据以上材料，从自我选择的角度写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

这个素材看似属于长文型，但重点显然在最后一句:心在哪里，风景就在哪里。

如果按照之前的内容主题是信仰或者意志，那就误入歧途了。

总之，考试是一个从未知到已知的过程，就是把各种未知的题目转化成你已经熟悉的题目。所以，一要掌握考试方法，二要平时有足够的物质积累。

初中七年级英语作文技巧【通用4篇】三

首先开头有三句总结，一般控制在30字以内。第一句和第二句说明人的时间和地点，可以尽量简单。不需要华丽的词藻，不需要语法错误。

高考写作技巧。最后一句是故事告诉你的，比如人不可貌相，诚实等等，也是尽量简单。

然后就是你的观点。一般有个问题问你同意不同意。如果你觉得某某是对是错，先用一句话表达你的态度，然后再分析。为什么觉得是对的，为什么觉得是错的？这里可以用一些平时积累的短语和谚语。越华丽越好，比如每个角落都有两张脸。/罗马一天建成，等等。通常任何事情都有两面性。优点和缺点你都可以提，但重点放一个更好。

然后就是个人经验的结合，可以随便编个故事什么的，只要合理，能证明你的观点。记住在每一段的开头(包括以上)，你要用一句话概括下一步你想表达的内容。比如你在讲述个人经历的时候，首先要说，以我为例...

最后基本上呼应了开头。这个故事告诉你什么道理，这个道理有什么用，我们青少年以后应该做什么，等等。

重要的是把握细节和简洁(简短的段落和详细的个人观点)，以及每段前面指出的观点的总结。因为老师没有认真看论文，是开头和结尾，所以总结句一定要简洁明了，一看就知道自己在写什么。

高考英语作文模板

对比观点问题

(1)要求讨论两种对立的观点，并给出自己的观点。

1.有人认为。。。

2.也有人相信。。。

3.我的看法。。。

①(主题)这个话题最近越来越流行。关于它有两种观点。有人说A是他们的最爱。他们持这种观点的原因是②(支持A的第一个原因)此外，③(第二个原因)。而且，④(支持A的第一个理由)

而另一些人认为b是更好的选择，有以下三个原因。第一，(支持b的第一个理由)。第二(最好)，⑥ -(原因2)。- .

从我的角度来说，我认为8(我的观点)。原因是9(原因)。事实上，还有其他一些原因可以解释我的选择。对我来说，前者肯定是明智的选择。

(2)给出一个观点，要求考生反对这个观点

有人认为①(第1点)。例如，他们认为②(例如)。这将使他们③。

在我看来，我从来不认为这个理由可以成为重点。首先④(我不同意这个观点的第一个理由)。另外，⑤(反对的第二个原因)

综上所述，我同意⑥(我对文章中讨论的话题的看法)的想法。

解释话题问题

要求从一个句子或者一个主题开始，按照提纲进行讨论。

1.解释名言或主题的含义。

2.分析举例充实。

古老的好谚语提醒我们(解释)。通过索引，我们可以从中学到很多东西。

首先，(原因1)。例如，(例如)。其次。

在我看来，简而言之，无论你做什么，请记住这句话，如果你理解它并把它应用到你的学习或工作中，你“都会从中受益匪浅”。

解答问题类型

考生需要列出各种解决问题的方法

1.问题的现状

2.如何解决(解决方案的优缺点)

最近几天，我们不得不面对一个越来越严重的问题。第一，(说明A的现状)。第二，(举例进一步说明。

面对这种情况，我们应该采取一系列有效的措施来应对。首先，(解决方案1)。另一个(解决方案2)。最后，-

我个人相信(我的解决方案)。我相信未来会意识到我们，因为(带来的好处)。

解释利弊

这类问题往往需要先说明现状，再对比事物本身的优劣，有时从单一的角度(优劣)入手，最后要求考生表明态度(或者预测事物的前景)

1.说明事情的现状

2.事物本身的优点和缺点(或一个方面)

3.你对现状(或前景)有什么看法

现在许多人更喜欢A，因为它在我们的日常生活中起着重要的作用。一般来说，它的优势可以看出如下。第一(A的优点之一)。再说(A的第二个优点)。

但是每个硬币都有两面。负面影响也很明显。其中一个重要的缺点是(A的第一个缺点)。更糟糕的是。

通过以上分析，我认为积极的方面比消极的方面更重要。我愿意(我的意见)。

(从a的正负效应比较来看，我们应该不合理地看待它，按照我们所处的循环来做。只有这样，-

初中七年级英语作文技巧【通用4篇】四

议论文写作技巧指导:开题技巧

(1)想先促进，发展食欲

唉，老师为什么让我和他同桌？她是我班最凶的女生！因为这个，大家都叫她虎妞。——“同桌”

2开门见山，直截了当

我和阿敏的友谊不一般——初中三年的同桌。我有很多话要对她说。——“同桌”

(3)绘形绘神，印象生动

她真的很丑:黄瘦的脸；尖下巴；几乎看不见的眉毛下，一双眯着的眼睛；鼻子扁而大；一口参差不齐的牙齿，微微发黄...唉！别提了，她的长相真的不符合这么美的名字——朱丽丽。——“同桌”

(4)自然解释，引用如下

新学期开始，我注意到一个问题:我们班33个男生，27个女生，一桌就多了一个男生，一个女生，女生也是。会出现一男一女同桌的危机。但我万万没想到这场危机会发生在我身上。——“同桌”

歌词开头，响彻云霄

“你会记得明天/你昨天写的日记/你会怀念明天/曾经哭得最厉害的那个人……”一首悠扬的《同桌的你》从路边的音像书店里走出来，带着绵绵情感的音乐让我的思绪回到了三年前的时光...-"同桌"

[6]重复排比创造旋律

朋友是我能为之付出真挚感情的人；朋友是我可以把全部信任都给的人；朋友们，开心的时候和我一起分享，有危险的时候和我一起走。没有朋友的生活就像没有阳光的生活。我有这样一个好朋友。-"朋友"

⑺没有一开始提问的优势。

往事如烟，大多随着时间的流逝而淡去。但是那双眼睛怎么能让我忘记呢？-"朋友"

(8)名言引路，开场白

培根说:“一个没有真正朋友的人，可以被称为永远独居的穷人。”他的话谈到了朋友的重要性。是的，如果一个人失去了友谊，他就很难活在这个世界上。-"朋友"

⑼对比和突出重点

随着时间的推移，很多人渐渐被我遗忘。但是，有一双眼睛，一个声音，一个身影，依然久久萦绕在我的脑海。-"朋友"

⑽倒叙开始吸引读者

当我们离开国防教育学校的时候，我不知道为什么，眼泪竟然在我的眼睛里打着旋。是怀旧吗？你想过一个充满活力的生活，尽管又苦又累，还是想成为一个待人严厉但真诚善良的士兵，我们的教官？-"朋友"

⑾从混乱中恢复秩序，展望未来

有人说冷漠就是看破红尘，看破一切，认为一切都是虚假虚伪的……这种观点是对冷漠的曲解。如果我们翻翻字典，就会明白“淡泊”就是不追求名利...-"冷漠"

⑿泰山压顶，观点强硬

目前校园攀比的趋势很猖獗，我觉得这种趋势真的需要一个刹车。——《比较风，可以休息一下》

[13]联想符号，精彩

一个梦想，曾经被西方土匪的炮舰掩埋，留下了老一辈人的辛酸，被无尽的心痛和渴望的泪水见证。伴随着长江的泪水成长，我们已经尝到了少年的悲哀，踩着前辈留下的印证期待，期待着有一天...-"期望"

[14]描述环境并渲染气氛

10月9日又来了。鲁迅已经去世六十年了。从傍晚到午夜，静静的，一个人坐在窗边，任由冷雨敲打着窗棂。灯下，一盆吊兰轻轻涂抹在翡翠书柜的一面墙上。夜风再次袭来，微微泛起寒意。想起鲁迅，眼泪滑了下来。

⒂碑文是皇冠，哲学是第一

世界上的一切都逃不过自然辩证法，哪个对，哪个更好，哪个开心，哪个担心，能不能一言以蔽之？——《如果记忆可以移植》

已经展出了各种各样的书籍，随手可得

据说，在非洲的远野上，有一种吃昆虫的花，颜色美丽，香味异常。许多飞虫抵挡不住“诱惑”，在其中死去...——“抵制‘诱惑’”

⒄表达情感，用情感感动人

暮色中，农舍里袅袅升起几缕轻烟。我拿着一束栀子花，站在张小姐的窗前。张老师，你还这么忙？该休息了。今天是你的假期——教师节。我带着收获来见你。——《明教》

⒅用事物来描述人是有意义的。

在一望无际的荒野中，一棵古树，虽然它的生命已经到了最后一刻，却依然顽强地生长着。旁边，一棵小树正在抽出嫩芽。老树的根枯萎了，它把生命的汁液输给了小树；老树的叶子是黄色的，给小树注入了绿色的生命。老树历经沧桑，完成了艰难的历程。现在，小树刚抽完枝吐叶，老树却离开了它...这就像我爷爷离开我，还没来得及接受我对他的感激就匆匆离开了我。——《明教》

⒆解决了问题，表达了中心思想

责任是一个人应该做的。军人有保卫国家的责任；医生有救死扶伤的责任；教师有责任培养接班人。工人、农民、职员、商人...每个人都有自己的责任。在我们的社会中，各行各业都有许多尽职尽责的人，他们构成了最美丽的风景——请允许我从这张美丽的画卷中捕捉到一幅动人的画面。

⒇设置的矛盾令人着迷

“我就不信，你在这个班住了两年多，就对这个集体没有感情了？..... "这是陈班主任今天早上对我说的话。我看着陈老师愤怒的眼神，委屈的泪水在眼眶里打转。我心理说:“陈老师，你误会了...我怎么能不爱我们班呢？”