六安科技馆作文【通用5篇】

在我们日常生活中，每个人接触或使用作文都是必然的。借助构图，人们可以达到文化交流的目的。以下是边肖精心组织的六安科技馆的组成[通用5篇]。以下是边肖精心组织的，欢迎大家分享。

六安科技馆作文【通用5篇】一

第一部分:参观冯科技馆

昨天爸爸带我去了陕西自然历史博物馆，我主要去了科技馆。

它是一个球形建筑，有许多有趣的项目，让我们可以感受到科学的魔力。如果学生有时间，可以去看看！

第二部分:参观张杨科技馆

今天我爸妈去参观科技馆，里面全是高科技游戏。

一楼到五楼全是玩物。只有二楼有几个发电岗位。我还开过模拟飞机。我今天玩得很开心。

第三部分:参观北京科技馆

星期天，我和父母去了科技馆。我用电脑里的很多工具做杯垫，娃娃，笔筒，电灯，这些都是我生活中的一些浪费。

我也知道你不能多用纸巾，尽量少开车，多骑自行车，节约用水用电。今天，我学到了很多知识。

第四条:参观科技馆

周日下午，爸爸和弟弟参观了成都科技馆。

一楼有飞机，火箭，宇航员训练设备。我也体验过荡秋千。我想它要把我赶出去了。

我也知道蝗虫和蝴蝶的生长过程。科技馆里有很多有趣的游戏，丰富了我的知识。下周我想去成都科技馆。

第五条:参观科技馆邵楚瀚

学校有自己的科技馆，我们一(5)班排队参观。

当我到达科技馆时，我看到了一台叫做“一击”的机器。他让我们一笔完成一条有曲线和圆的线。如果我们能一口气完成它，我们会得到很高的分数。非常有趣。我和王孟奇打完了一杆，分数达到了351分。真的很有趣。

六安科技馆作文【通用5篇】二

10月7日，我和胡、、冼、许一起去科技馆参观。我和胡先买了学生票，但没有要钱。然后我和胡一起进去看望。

我和胡看了机器人变脸、机器人音乐会和都江堰模型。李冰和他的儿子高高地站在上面，然后我和胡看了很多。在中间，我们遇到了齐贤宇。贤禺期高兴地说:“二楼有很多电脑。我和胡一听到电脑这个词，就立刻下到二楼去玩电脑……在二楼我玩了我最喜欢的球。我和胡自己控制一台机器。马上轮到我了。我准备好了，但我不会在那里跳来跳去。我很激动。球已经到我这里了。手里拿着工作人员，默默的想着一定要成功。我必须成功...然后我迅速转动转盘。螺旋线慢慢把球提起来，然后我把转盘转得更快。最后成功了。成功后，我的手很无力，像跛行一样趴在地上。忽听胡大叫:“我帮你占了另一部机器。“突然，我不知道发生了什么。听了这句话，我浑身是劲，像马一样向吞球的机器飞驰。我控制着一台把球送上山的机器。突然，球以猎豹般的速度滚向胡。只见胡先把轮子转到右边，接住球，然后左转，小心翼翼地把球放在上坡上，然后我做好准备，用尽全力快速转动转盘，终于把球送到了目的地。我也玩过很多次...

当我们回来看齐贤宇时，发现齐贤宇一动不动，像个电脑呆子一样玩电脑。我叹了口气，“唉！”

六安科技馆作文【通用5篇】三

听说科技馆很有意思。今天，我要去看它优雅的样子。

当我们走进科技馆时，一眼就看到了人体奥秘之旅。

走进人体之谜，我看到了许多大大小小的模拟人体内脏、器官和骨骼。当然也包括耳朵，甚至包括人体内最小的一组骨骼:听小骨。听小骨还有直径和绣花针一样粗，大小和针鼻一样的骨头:踏板骨。别看镫骨小，单技能挺大的:如果耳朵没有这种像绣花针那么小的骨头，那么耳朵就会像个摆设，听不进去

是声音。

走出人体之谜，我们走进了真正的科技馆(前面还有巡演)。上了电梯，看到了很多有趣的东西，比如铁环，方轮车。滚钉椅等。坐在科学走廊后，我发现了很多种错误的角度图:线条错觉、图形错觉、面部错觉等等。

再次进入三楼，一些神奇的东西映入我的眼帘。猜猜我看到了什么？我看到第一层水里有几个小盖，里面站着孩子。我想知道他们是怎么爬进去的。是先放水，再打开盖子钻进去吗？我又向左看了看，发现确实有一条通道可以让人进去。

科技馆真的很有意思！

六安科技馆作文【通用5篇】四

2012年第二个星期三上午，学校组织领队、领队和袁潘宏鼎奖学金获得者乘坐大巴来到上海航空科学馆，参观了很多飞机模型，真是眼花缭乱！

其中有一架特别醒目的大型客机。它的型号是COMAC919。正当我们猜测客机名字的来历时，导游阿姨给了我们一个正确的解释:“同学们，我们在看飞机。首先，“COMAC”是中国商用飞机有限公司的缩写，这个“C”不仅是英文缩写的第一个字母，也是中国-中国的第一个字母。这个“9”意味着永恒的意义。学生们知道吗？”“我知道！”听完介绍，我们恍然大悟。然后，我们知道了飞机的外部结构——两个小发动机，两个薄机翼，两个小主起落架，一个垂尾和一个平尾。机身分为机头、前机身、中机身、中后机身和后机身。经过进一步了解，导游阿姨带我们参观了许多飞机模型，并登上了毛主席曾经做过的飞机。我们都很兴奋。虽然飞机内部陈设简单，但我们对此感到惊讶。看了一个小恐龙找妈妈的冒险，不到10分钟，我们就开始做自己的模型直升机。老师一步一步教，手牵手。学生们有很高的理解力。转眼间，一架全新的“直升机”诞生了。我们用力转动橡皮筋，反复实验。老师的倒计时开始了，黄、绿、橙、蓝四个小队的成员都在频繁的呼吸。老师喊:“54321-发射——”学生们一起在天上飞，学生们的飞机一起飞。

下午，同学们吃完饭，饱餐一顿，立即赶往浦东，来到建材一店的生活未来体验馆，一起体验2050和2500的精彩世界。我们都很不开心。

啊，多么难忘的旅程！

六安科技馆作文【通用5篇】五

今天老师和我们一年一度的春游，目的地是上饶科技馆。我们乘公共汽车去的。在公共汽车上，学生们都很兴奋。有些人聊天，有些人快乐地跳舞...

最后，我们到达了科技馆。我们一进大门，就看到了一个卫星模型和一个巨大的火箭。他们是长征三号和嫦娥一号。在了解了卫星和红箭之后，我们听到了钢琴声。原来是一个弹钢琴的机器人。它能播放20首歌！

然后，老师带我们进了一个人体试管，里面装着各种人体实验。

通过这些活动，我渐渐喜欢上了科技馆，下次有空一定来科技馆！