我的班主任优秀作文三年级【范文10篇】

每个人都有写作文的经历，尤其是话题作文，比较常见。题目作文的主题不是从材料中提炼出来的，而是源于题目。材料的作用是阐明题目，启发学生的写作思路。就材料本身而言，可以写也可以不用。我相信写作对许多人来说是一件令人头痛的事情。下面是我初三班主任边肖为大家收集的优秀作文[10篇范文]。仅供参考。欢迎阅读。

我的班主任优秀作文三年级【范文10篇】一

这学期以学校的工作计划为依据，结合本班的实际情况，让学生学会学习，学会交流，学会创新；抓好班风学风建设，努力提高教育教学质量，培养一支有礼貌、有纪律、诚实好学的班级群体。上学期，通过大家的努力，我们的班级工作取得了一定的成绩，但这仅仅代表了过去。在新的学期里，我和我的孩子会继续努力，取得更好的成绩。新学期开始，为了更好地做好班级工作，我专门制定了二年级班主任工作计划如下:

1.指导思想。

贯彻党和国家的教育方针，开展儿童青少年素质教育，促进学生全面发展，注重培养创新精神和实践能力。培养学生良好的道德品质。

二、这个班的基本情况。

初二有9个原生，但这学期转了2个。这个班有7名学生。二年级的学生基本适应了学校的日常生活和学习，但过了一个假期可能就忘了。为了让学生尽早进入角色，班主任有必要对学生进行有针对性的常规教育。经过一年的学校生活，学生们已经初步养成了一定的行为习惯，但学生们毕竟更年轻。自我监控能力和评价能力还是差了点，需要时不时的提一提，督促一下。教师要用自己最好的思想境界、精神状态和行为方式，积极影响和教育学生，让他们健康成长，在学生面前筑起做人的丰碑。所以作为班主任，我一定要起到表率作用，做好家长，给学生做好榜样。因此，我决定从以下几点入手:

1.充分利用班会的时间，组织学生重新学习《小学生日常行为守则》和思想道德教育，让学生养成良好的学习生活习惯，进行总结，并通过组长的汇报及时表扬。表现不够好的学生应该得到及时的指导和指导，以加强教育。

2.利用升旗仪式和重大节日加强学生道德教育。让学生明白做人的道理，培养爱国情怀。

3.对学生进行集体荣誉感教育，增强学生的荣誉感，让学生心中有他人，有集体。

4.我会在课堂上随时提醒和帮助学生的写作和阅读姿势。

第二，班纪

1、选拔培养班干部，继续实行“班组长轮岗制”，发挥班干部的作用，协助教师管理班级。每周班会用十分钟总结自己的工作情况；表扬做得好的班干部；对一些表现不好的班干部进行指导，教给他们一些管理方法。

2.建立健全科学的班级管理制度。写得认真、工作积极、干净、纪律严明的学生，会在每周班会上花十分钟进行总结和奖励。

三、班级管理的具体措施:

这学期我决定采取以下措施来管理这个班的学生

1.学生有必要养成良好的学习习惯和生活习惯。良好的行为习惯会有利于一个人的终身发展。因此，在课堂上进行良好品德的培养教育是非常必要的。根据学生思想的实际情况，并与学校德育密切配合，这学期将结合学校的培养教育和培训计划，定期从不同方面和角度对学生进行培训。重点实施《小学生日常行为守则》，让学生逐步形成良好的品德、行为习惯、学习习惯和积极的学习态度，以免一个学生掉队。

2.及时了解学生情况，准确把握学生知识，因材施教，重点难点上下功夫，促进全班成绩稳步扎实上升。要从关爱学生的角度来展现发展。

3.家庭教育始终与学生家长保持联系，通过电话、家访、家长会等方式与家长沟通。，把学校教育和家庭教育有机地结合起来。

4.培养班干部及时召开班干部会议，针对他们工作中存在的问题，教给他们工作方法，明确他们的责任，指出他们的优缺点和今后努力的方向。同时，也要求他们注意班干部之间的合作，齐心协力，拧成一根绳，努力在同学中树立威信，创造机会，锻炼和培养能力。

5.重视文化体育工作，教育学生选修各学校开设的好课程，积极参加体育锻炼，积极参加学校组织的娱乐活动，重视积极参加各种比赛，培养学生的参与感。

四.具体安排:

行进

1、班会，安排开学工作。2.学习初级守则和日常行为守则，教育学生文明礼仪和行为习惯；3.对班级进行安全教育和法制教育。4.制定班主任计划，制定学生花名册。

四月

1.继续教育学生文明礼仪和行为习惯；2.对学生进行交通安全教育。3.组织学生清理。4.发行板报。5.开展明确的传统教育和法制教育。6.组织学生复习，准备期中考试；

五月

1.庆祝五一国际劳动节；2.继续教育学生文明礼仪和行为习惯；3.对学生进行学校安全教育。

六月

1、组织学生参加庆祝“六一”国际儿童节活动；2.开展学生阅读竞赛；3.教育学生关于溺水、电和火灾的安全。

七月

1、做好学生的认定工作。2.组织期末复习。3.开展安全和法制教育。4.填写学生成绩单。5.强调假期的安全性

我的班主任优秀作文三年级【范文10篇】二

每天早上，我都兴高采烈地走进教室。讲台上有一个声音甜美的帅气老师在忙碌。这是我的班主任徐一平。

她三十八岁，九岁，中等身材，棕色卷发。他有一张标准的瓜子脸，明亮而温柔的眼睛，樱桃小嘴，喜欢在高高的鼻梁下提问。她很时尚，每天穿不同的衣服，但一切都端庄得体。

徐老师的语文课很精彩。她在上课前做了充分的准备。上课时，她用甜美的声音讲述每一段精彩的片段。她喜欢问问题，把每一个困难都变成有趣的问题，让我们发展出丰富的想象力。在她的动员下，每个孩子都踊跃发言。如果你答错了，她没有批评你，而是用温柔的语气说:“不要紧，下次再试。”我的胆子不大，声音也很小，但是徐老师总是用温柔的语气说:“你的答案是对的，把你的声音大一点。”在她的鼓励下，我的声音越来越大。在她的鼓励下，我们班不喜欢说话的学生变得活跃起来。我们非常喜欢徐老师生动有趣的语文课。

徐老师不仅在课堂上很好，而且对我们也很好。她总是说我们都是她的孩子。如果我们犯了错误，她总是耐心地善意地教育我们。我们58个孩子都很喜欢这个好妈妈。

已经四年级了。我们需要更换班主任。我们实在受不了这个好班主任。我心里不停地喊着:“许老师，我们永远爱你！”

我的班主任优秀作文三年级【范文10篇】三

我今年六年级。我们班有54个兄弟姐妹，还有一个领导——陈老师。

陈先生中等身材，鹅蛋脸，明亮的眼睛闪烁着智慧。她总是面带微笑，让人知道她是一位和蔼可亲的老师。陈先生的课很好。在她的课堂上，我有一种满足感，老师对我们很严格，但这一切都来自于细心的教育和教学。在课堂上，老师不仅给我们讲解课文内容，还分析现实生活中的人和事。让我们感受到那种师生之间的民主氛围，接受到人文关系和宝贵的人生启示。

陈老师不仅上课成绩好，还关心学生，充满爱心。记得有一次班里两个同学打架，其中一个气喘吁吁地跑去告诉老师，“老师不好，班里同学打架了。请去看看。””老师马上放下手中的活，三步并作两步，马上去教室看看是怎么回事。当时情况真的很动。

陈老师喜欢在实践中教我们写作文。她喜欢举办各种活动。然后我们写下活动过程。发现同学写的好，就让他们去讲台上给不会写的同学读，听听其他同学怎么写。有时候会站在学生的角度，自己写一些“水作文”。对于不会写作文的同学。记得那次，老师让我们写《初冬的校园》。一开始，我们都没有头绪。老师亲自写了一篇文章，幽默地说:“我昨晚又去下水了。你想知道我在水里干什么吗？”她在大屏幕上展示了她的《初冬的校园》。看完老师的文章，我们豁然开朗。在陈老师的悉心指导下，我们的作文水平提高了。

其实陈先生每天都很忙。他正忙于备课、上课和换工作。我们只是在陈先生忙碌的生活中度过每一个快乐充实的日子。这是我们的陈老师，一个爱忙的好老师。

从小教我的老师有很多，有些是随着记忆的流逝而忘记的，但我永远忘不了一个老师，那就是我的陈老师。

我的班主任优秀作文三年级【范文10篇】四

我的班主任有一双充满智慧的大眼睛和一头卷发。你应该知道我说的是哪个老师。对了，这是我们公正生动的余老师。

于老师和蔼可亲，平易近人，但如果上课时有人的心去了“极乐世界”，无论是班长、中队长、体委委员、生活委员，还是普通学生，都应该“邀请”到他们“极苦的世界”——办公室，被“口鞭”打，或者“请”到课后“复习”语文书。不要试图逃脱惩罚。余小姐眼尖的很。不管你是不是坐在偏僻的角落，她都能发现我们的“小把戏”。

本来我是一点都不喜欢语文的，但是经过余老师生动的讲课，慢慢的让我觉得语文课很有意思。我喜欢像余先生那样带着极大的情感去讲、去读文本，能切身感受到文本的意境。每天都渴望被老师朗读。文中有我不懂的地方。余老师讲解完，我豁然开朗！

我爱余老师，感谢您对我们的贡献，我想对您说一句话:“余老师，您辛苦了！”

我的班主任优秀作文三年级【范文10篇】五

她中等身材，黑色长发，圆脸，敏感的耳朵，明亮的大眼睛嵌在弯弯的眉毛下。她是我的语文老师，吴，也是我们的班主任。从高一到现在，她陪伴我们一路成长了三年多。

吴老师是一个温柔细心的人。他对待学生就像对待自己的孩子一样，这让我们感到更加亲切。她讲得非常生动漂亮，所有的学生都非常喜欢她的课。她对我们的学习一丝不苟，每次都认真批改作业，发现问题耐心解释，同学们都很尊重她。

吴老师的眼睛好像会说话。每当有学生在课堂上做小动作，老师都会用锐利的目光盯着他们，仿佛在说:“快坐下，认真听！”每当我们做得好的时候，老师都会用她温柔的眼神看着我们，仿佛在说“还不错，继续好好干！”

吴老师不仅对我们的学习要求严格，而且处处关心我们。记得那是一年级的体育课，同学们在做一个列队练习。我不小心被后面的同学推倒了，正好摔在一块小石头上，鼻子和眼角都破了，差点哭出来。吴老师发现后，赶紧带我去了她的办公室。她一边温柔地帮我处理伤口，一边温柔地问我:“伊尹，疼吗？”突然感觉到妈妈的温暖，脸上的疼痛减轻了很多。直到现在，每当回忆起这件事，心里都会觉得很温暖。

亲爱的吴先生，感谢您默默无闻的付出，教会我们知识，陪伴我们成长。教师节快到了，我想真诚地对你说:“老师，你辛苦了！祝你节日快乐，永远幸福！”

我的班主任优秀作文三年级【范文10篇】六

一、指导思想

德高望重。教师要以自己最好的思想状态、精神状态、行为方式，积极影响教育学生，让他们健康成长，在学生面前筑起做人的丰碑。

二、班级简介

这个班有24名学生，包括14名男生和10名女生。学生的思维能力和行为能力还没有完全成熟。在学习方面，他们没有自觉性和自学能力，缺乏学习重要性的意识，导致全班学习成绩和学习氛围不理想。成绩好的个别学生可以主动学习，取得进步，可以成为全班的榜样。在其他方面，基本可以遵守学校的规章制度，热爱劳动。

三.主要目标

1、编织班级集体的建立，让学生有基本的集体荣誉感。

这一阶段的主要标志是每个成员都可以以班级集体的目标为导向，朝着自我实现的目标努力。引导学生正确认识和处理个人与集体的关系，坚持集体利益高于个人利益的道德标准，自觉为集体建设贡献自己的力量；要培养学生的自组织和管理能力，用集体纪律约束自己，积极参与集体活动，与集体的每个成员平等交流，友好合作。在建设集体的过程中，他们要不断完善自己，形成良好的人格。

2.培养学生养成良好的学习习惯和态度。

在这一学期中，我们要以各种方式纠正学生的学习动机和态度，引导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。关键是要重视课堂纪律，因为纪律就是成绩，要引导学生课外阅读，要组织学生多讲故事，多听故事，培养学生良好的文化底蕴。经常与各学科老师交流，了解学习情况，做好协调工作。努力做好每个学生的思想工作，让他们提高认识，不断进步。成绩好，表现好的同学，要经常鼓励，不仅要肯定成绩，还要不断督促，不断进步。积极参加学校组织的各种活动，让学生在活动中接受教育。

四、具体工作措施

文明行为教育:

(1)充分发挥学生的主观精神，结合学校的实际情况，通过优化组队、讨论等活动形式，在学校层面建立新一轮的良好习惯篇章。

(2)认真重视行为规范教育，安排有内容、有计划、有效果的早读。

(3)特别注意两分钟准备铃，班干部轮流值班。

(4)立足学生发展，挖掘学生自我管理和自我教育意识。

礼貌教育:

(1)看到老师热情地打招呼，上下楼梯学会礼让。

(2)学习与人交往的基本礼仪。

(3)在家尊重长辈，不发脾气，家里学校也一样。

联系家长:

(1)定期与家长联系，努力使家长成为教育教学的有益补充和良好助手。

(2)利用父母力量和社会力量拓展教育阵地。

(3)引导家长更加关注孩子的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以便相互了解。

我的班主任优秀作文三年级【范文10篇】七

米春三年级优秀作文

薛瑞带来了冬天的信息；红枫带来秋天的信息；粉红色的问候带来了夏天的信息。那么，春天的信息在哪里呢？

春天的信息就在田野里。微风抚摸着幼苗的绿色脸庞，油菜花散发出淡淡的香味。绿苗和金油菜花几乎“占领”了整个田地。他们略带骄傲，随风起舞。这是一种多么有活力的舞蹈啊！没有风骚，没有张扬，只有愤怒，一种意想不到的生活气息。风把植物特有的香味轻轻送进我的心里，顿时神清气爽。

春天的信息在溪流中。雨滴玩弄着柳叶的黄面，小溪边跑边憋不住喜悦，炫耀着清脆的歌声。这条被冰雪堵塞了很久的河流，终于变成了泉水。鱼儿成群结队地嬉戏，水面上的波纹是鱼儿调皮时留下的杰作。小溪边的柳树长出鹅黄的新芽，微风吹过，柳条随风摆动，显示出她优雅的姿态。

春天的信息在春雨中。“随风潜入夜，润物细无声”，春雨的到来永远是欢乐的。不信你问桃花姐:“衣服湿了。”。是的，粉嫩的花瓣上沾着水晶珠。风雨过后是晴天，雨珠在阳光下反射出钻石般的光芒，娇艳的桃花被春雨滋润着更显娇艳。树下的蒲公英、矢车菊、荠菜也来凑热闹。紫色、黄色、粉色——闭上眼睛，用鼻子闻闻。雨后空气中的味道是甜的，是香的。

“春天在哪里？春天在哪里？春天在孩子眼里！”我听到一群小孩子在唱歌。我终于找到了答案。春天在我眼里！

老师点评:小作者以一个反问句开头，用三个中心句回答。文章结构严谨，也增强了读者的兴趣！

我的班主任优秀作文三年级【范文10篇】八

我的班主任张老师今年刚刚大学毕业。她有一张张媛媛式的脸，弯弯的眉毛，亮晶晶的眼睛，高高的鼻梁和一张小嘴。她总是梳着高高的马尾辫，摇摆着走路。

我的班主任很漂亮，对我们要求很严格。另外，她很有爱心，很善良，我们全班都很喜欢她。

张先生最喜欢的一句话是“别说你把作业忘在家里了。如果你忘了，你就是没写。不找理由。”不幸的是，在那个星期一的早上，我不幸把作业忘在家里了，没有带。这周末玩的太高怪自己，写完作业也没打包。周一早上，我赶紧把课本作业装进书包里。

结果不管我怎么解释，张老师都认定我没写作业，罚我课间写完作业。张老师说:“即使你真的写了作业，忘记带去学校，你自己的学习态度也是不正确的，你应该受到惩罚。”

张老师对我们真的是不偏不倚，严格要求。然而，从那以后，我再也不敢把作业留在家里了。

学校有个同学得了白血病，需要很多钱移植骨髓，才有生存的希望。学校领导组织全校师生开始为这位同学募捐。全校师生都慷慨解囊给这位同学捐款。学校里的一些学生捐了五美元、十美元和五十美元。学校老师捐了一百，两百，五百。

当我们的老师张看到这个学生时，她被深深地感动了。我自己攒了几个月，把换手机的钱都捐了。张老师说:“你可以随时买新手机，但生活不能等。”

这是我的班主任，一个不偏不倚，充满爱心的老师。在她的指导下，我们不仅学习成绩优异，而且每个学生都是乐于助人的好学生。我们喜欢你，张小姐。

我的班主任优秀作文三年级【范文10篇】九

教师是世界上最高尚的职业，教师是世界上最努力的人。从幼儿园到五年级，有很多老师教过我，但印象最深的是苗老师。

不同的老师“开学！”学校里的气氛立刻变得浓厚起来。听说被分到5 (3)班，就来了5 (3)班。看完名单，我去教室找了个座位坐下。

过了一会儿，苗老师来了。看到苗老师，我觉得她不一样。苗老师先自我介绍:“我姓苗。从今天起，我将成为5 (3)班的班主任。希望所有的同学都能成为我的好朋友。”

说完，一阵热烈的掌声突然响起，声音震耳欲聋。掌声过后，苗老师神秘地对我们说:“明天，一场漫长的比赛就要开始了。”听到这里，我激动起来:“什么？玩游戏？”唉，真的不一样。苗老师清了清嗓子，接着说:“从你的言行来看，加减分，一个月评一次。谁得分最高，谁就得到班费买的奖品。”

啊，真不一样！我会想出这个漫长的游戏来激励每个人在各个方面努力学习，每天都取得进步。

要求严格，争当第一的老师说:“不想当元帅的士兵都不是好士兵。虽然挂在我们班门口的人数是3，但各方面一定要争取第一。”

有一次，一个同学没认真学完书法。苗老师很生气，大喊:“我是让你练字，不是抄。”然后，在“哇……”的声音中，汉字的书被“切碎”了。

苗老师板着脸说:“练字的时候，连一个字都可以练，但是要好看。与其写一百个难听的字，还不如写一个好看的字。”

从此这句话就深深的刻在了我的心里，我一直用它来激励自己。

演技丰富今天上作文课，突然发现苗老师还有一个特长，就是演技。

一上课，苗老师脸上带着美丽的笑容走进教室，对大家说:“今天，我们来玩一个游戏。游戏规则是:我来做表情，你可以用文字说出我脸上的表情，好吗？”“好，”学生们异口同声地说。

苗老师表情喜怒无常，只看到满脸笑容，眉毛舒展，眼睛弯弯，露出洁白的牙齿。眨眼间，苗老师变成了一个表情。你看，她生气地把书摔在桌子上，气得眉头都皱了...

“与众不同”、“严于律己”、“富于表演天赋”构成了苗的性格和特点。我忍不住喜欢她。

我们班的学生真的很幸运能遇到这么好的班主任。

我的班主任优秀作文三年级【范文10篇】一十零

我们班的班主任很高，一双明亮的眼睛，高高的鼻梁上有一双眼睛。他很有才华，也很有学问。大嘴巴和满脸组成一张严肃的脸。

我的班主任很坚强，认真负责。每天早上班长都早早来学校检查学生是否到齐。如果有些学生不来，他会打电话给学生的父母，询问情况以及他们为什么没有来学校。身体不好的话，让父母及时送到医院，给生病的学生送去补课和作业。

有一天，班主任病了，坚持要给我们上课。老师身体虚弱，讲座很安静，但学生们认真地听。下课的时候，也有同学把药送给班主任，班主任感谢同学们的关心，但还是坚持工作，不让我们退学，让我们学到更多的知识，成长。

我爱我的班主任，我很高兴有这么好的班主任。