四年级作文怎么辅导方法【通用9篇】

在日常生活或者工作学习中，相信大家都尝试过写作文。根据写作时限的不同，写作可以分为限时写作和非限时写作。以下是如何指导边肖编的四年级作文[共9篇]。以下是边肖整理的读物，希望对大家有所帮助。

四年级作文怎么辅导方法【通用9篇】一

如何让作文语言更细腻？_叙事写作方法指导

学校里很多老师都会对同学说:“你，这个，这个，这个，这个，这个，语言太细腻了。”同学们战战兢兢的听完之后，通常都不明白什么是精致。今天我们来看看如何让作文语言更加细腻。

首先明确什么是“精致”。所谓“精致”，可以从两个方面来理解:一是细节生动传神，通过细节可以真实再现构图中要描写的生活场景；第二，语言生动优美，无论是句式还是语言中使用的词语都非常优美有节奏。所以要想让自己的作文“精致”，就要从细节描写和语言生动优美两个方面入手训练。

而对细节的描述，也就是一个角色在做一件事的各种细节(外貌、语言、动作、举止、心理)，比如什么颜色的衣服、怎么动手指、什么姿势的身体、什么颜色的头发等等。，可以使作文中描述的事件成为生动的生活场景，呈现给读者。描述越细腻，读者越容易读懂，仿佛就在那里。

但如果只是用白话描述这些细节，就没什么味道了。所以描述的生活场景的语言要马上优化。可以从三个方面进行优化:一是优化用词；二是运用文学技巧；三是优化句型。

优化用词。需要积累一些罕见的、漂亮的词(短语)来代替白话文(最常用的)词。比如“微笑”“嘴角笑纹慢慢张开”而不是“笑”；再比如把“看”换成“看”、“凝视”、“环视”、“回头”。这就需要我们在阅读的时候积累一些单词。

运用文学技巧。这里说的文采，是广义的文采。

首先用修辞，这个不用我多说，大家都懂。运用修辞可以使文章更加优美。比如常用的“排比+隐喻”组合，在作文中就很流行。类似于“春天是竹笋的舞台，竹笋使它生命的绿色；大海是小溪的舞台，小溪在这里成就了大海的灵魂；海湾是细沙的舞台，细沙让珍珠押韵。生活是我的舞台，在这里我成功了，明白了‘只有坚持才会成功’的道理。“这样的开头往往会让老师在考场上写作时眼前一亮。需要注意的是，如果认真使用某种修辞，一定要与文章的内容和立意紧密相关，不能大而空。类似于“唠叨是山中清泉，唠叨是天上明月，唠叨是半夜灯，唠叨也是一种美”(“这也是一种美”)，这句话有点空洞。

其次，用古诗名句。可以直接使用，比如“你见过‘树叶像瀑布的浪花一样往下掉’的场景吗？”“你见过‘野火不会完全吞噬它们，它们在春风中又长高了’的草吗？”直接用诗句代替你想说的意境。还是化学的运用，类似于那句“在三千的弱水里，回头，再回头，我只看见你，如莲花般的等待，渲染着一丝幸福，在你身后永不颓败”，它的“三千的弱水”和“如莲花般的等待”都是后面跟着古诗词的痕迹；类似于“当等待成为习惯，它就老了，它就在光年之外，它与风和月亮无关，它只是真实的。”诸如此类的句子，如“古色古香，被光年击碎”，后面也有古诗词散文的痕迹。

第三，在需要抒情的时候，恰当地利用景物来衬托和渲染情绪，是一种很好的意境营造方式。哪怕只有一句话——“那一天，阳光灿烂金黄”，整篇文章都被这种温暖的意境所笼罩。

优化句型。大多数学生喜欢在作文中使用白话，整篇文章读起来非常单调。读下面的句子，然后对比自己的句子，你就会发现为什么你的作文太单调了。

跑过漫长而寒冷的冬天，春天的三月，飞雪和无数的柳絮。脚似乎是摆渡的双桨，希望是这艘船承载的。

摆渡永远是一个漫长的过程，从离开失败的这一边到到达成功的另一边，不会像想象的那么快。但是穿越时间，穿越季节，浓雾消失了，前方有快乐的彼岸。当船启航时，失败和悲伤像潮水一样退去。和我一起渡过河的人，一定要有坚持的希望和不放弃的勇气。

上面的第一个画线句可以称为整句，其实是排比句。不需要排的很整齐，但是只要有排比的意思，就会读的很流畅。这个句型很工整。

第二个画线句，我们称之为长短句搭配。平日写作文时，可以有意识地调整句型组合。采用短句+短句+短句+长句的格式，可以强烈地表现出汉语的音乐美。

以后写作文的时候，不妨培养这样一种思维意识:无论写什么，都要按照自己的意图去刻画和延伸事件中人物的细节。展开细节后，尽量优化用一定的文学技巧描述细节的语言。如果能按照这种思维方式坚持循序渐进的训练，作文的语言就会慢慢提炼。

四年级作文怎么辅导方法【通用9篇】二

现在我有很多零花钱！这笔钱一部分是爸爸妈妈在我各方面表现好，学习成绩进步时给我的“奖励”，一部分是每年过年时长辈给我的压岁钱。据我所知，许多学生像我一样有很多零花钱。零花钱怎么用？这是同学、老师、家长共同关心的问题。

我们学校前面有很多摊位和小贩，摊位上有很多便宜的食物和玩具，这使得一些学生养成了花钱的习惯。平时上学的时候总能看到很多同学买菜，有的是烤肉串，有的是炸鸡腿，有的手里拿着五颜六色的糖在吃。据我妈说，都是“三不”产品，没有生产日期，没有厂家。尤其是色素多的油炸食品，吃多了会影响身体健康。有许多学生购买玩具，如飞机模型、游戏卡和溜溜球。总之，很少有学生把零花钱花在学习用品上。

我觉得我们同学偶尔买点吃的玩玩也可以，但是不能乱花钱，因为爸爸妈妈辛辛苦苦挣的钱，要好好珍惜，从小养成勤俭节约的好习惯，用积攒的钱买学习用品。亲戚朋友过生日的时候，用这笔钱给他们买贺卡和小礼物，给他们一个惊喜。也可以捐给贫困地区的失学儿童，让他们重返校园。

同学们，让我们学习一下如何合理使用零花钱吧！

四年级作文怎么辅导方法【通用9篇】三

我该怎么办？一年级作文

我该怎么办？

星期天，妈妈在做饭，发现没有醋。我想帮我妈妈买。我妈说:“过马路去超市太危险了。你不能去。”我想了想，对妈妈说:“妈妈，我长大了，让我试试吧！我会小心的，你放心吧！”

我妈想了想，同意了。下楼后，我来到路边，看到路上来来往往的汽车和摩托车。我有点胆小。我记得老师的话是看红绿灯和左右车。我看了一个没有车的机会。我赶紧过马路，去超市买了醋。我妈夸了我一句，给了我妈。

我说:“你看，我可以为你做事情。你以后会让我做什么吗？”我妈同意了，我真的很开心。

四年级作文怎么辅导方法【通用9篇】四

生命是创造的源泉。中学生没有生活就写不出作文。中学生的生活丰富多彩，但相当一部分学生一提到写作就害怕，总觉得无话可说。这是为什么？说到底，平时不注意观察。你写的时候，写不出好文章，但你要补上。但是虚构的作文是不真实的，自然没有感人的力量。可见观察生活是写作的前提。只有全面、认真、自觉地观察生活，才能直接从生活中获取新鲜的写作素材，为写作提供丰富的营养。引导学生学会观察生活，不仅可以培养学生对生活的热情，写好作文，而且对学生今后在社会科学和自然科学等工作中的研究大有裨益。

如何观察生活是初中生的一个难题。作家艾芜在指导刚接触写作的同志们时说:“我们应该练练眼睛，善于观察人们的动作、态度和表情。练习我们的耳朵，善于倾听别人的陈述、声调和他的特殊术语。”也就是说，观察人生，一个要看，一个要听。

初一学生天真活泼，好奇，充满激情，愿意参加活动。特别是刚进中学的时候，他们想了解中学的历史和设施，尤其是老师和同学。抓住他们的心理特点，我让他们开学不久就选一个老师作为观察对象。观察的内容有:年龄、性别、身高、体型、脸型、肤色、发型、着装(颜色、风格、质感)、表情，尤其是眼神，以及老师上课的语言和动作。观察时间为四周。观察的要求是:

首先要把握人物的特点。人物外貌、性格、情感都不一样。只有抓住被观察对象的差异，才能写出人物性格，避免“千人一面”的弊端。

第二，仔细观察。所谓细致，不是说在观察人的时候不分主次，而是要发现观察对象与别人不同的细微差别。不同性格的人说话做事的行为方式是不一样的。一个角色的一个动作和一个微笑往往是以性格为特征的。所以观察一定要细致。观察越细致深入，印象越清晰，理解越深刻，描述越具体生动。

第三，比较观察。只有对比才能识别。比较的目的是寻求差异。观察的时候要把握老师在各种情况下的不同特点，也就是生气的时候，开心的时候，认真的时候……言语，行为，精神状态的差异。这样才能让人物曝光。

四周后，每个学生按要求写观察笔记。在写作之前，我再次强调，描述必须突出人物的特点，不要求面面俱到。在我的指导下，大多数学生的作文都生动地描述了老师。

比如潘云珍在数学上描述李老师的长相时，突出了老师眉毛和眼睛的特征。她这样描述:“他的眉毛很黑，看起来像两个锐角三角形，很有个性。眼睛不大，但很神奇。”她在写李老师的课时，突出了“教得好”的特点。它说:“每当我们上数学课的时候，班级总是非常活跃，总是会传出爽朗的笑声。最有趣的是提问。李老师让同学回答问题时，嘴角总是微微翘起，露出一丝微笑。有同学答错了。当他们看到老师的表情时，以为自己答得很好，却很得意。他们说得一头雾水，引起大家哄堂大笑。有些学生回答正确，但李先生会问最后一句:“对吗？”这个同学会犹豫。在这种情况下，李先生会让学生互相讨论，最后他会告诉我们正确的答案。这样，我们不仅可以认真积极地思考，还可以对所学的概念有深刻的理解。这篇作文成功的关键是仔细观察。

为了进一步调动学生写作的积极性，巩固观察的收获，我要求学生认真总结观察的过程和经验。潘云珍总结道:“我是数学课代表，和李老师接触很多。我从不放过每一次和他见面的机会，并且仔细观察他的长相。我发现他的眉毛很有特色。他给我的主要感觉是提问很有意思。所以在课堂上，我仔细观察了他的举止、语调、语调以及提问时的一些动作特点。如果不仔细观察，就无法得到具体的感受和理解，也无法真正展现人物的外貌和性格特征。”通过这篇作文，同学们尝到了观察的甜头，写的时候没什么可写的。

四年级作文怎么辅导方法【通用9篇】五

晨练四年级作文

要说我第一次晨练，就是今天。今天蓝天姐姐护着一大片云姐姐，一两棵幼苗从绿草中发芽，生机盎然，路边的小花迎接着我；一棵百年老树在向我问好；郭果在给我唱歌，刘舒姐姐在夸自己的头发。萨沙·武贾西奇，知了在沙滩上刷哇，世界上的一切都在演奏春天的交响曲。为什么不在这么好的天气做早操呢？

万事俱备，只欠东风。热身后，我和妈妈开始做早操。

我以最快的速度冲到小房间前，迅速打开。里面东西太多，我数不过来。我们玩滑板车吧，我心想。为了好玩，我其实玩了一些花样:闪电漂移，龙甩尾巴，独龙飞上天空，摇晃地面，独自滑行，帮助滑行，等等。

篮球，我迫不及待地想扑上去。拿到篮球后，我投出了一个完美的球，太棒了。球在我得分前绕了一圈，但我差点没接住。我松了口气。我和妈妈以12: 11的比分结束了比赛。我遥遥领先，但我母亲让步了。

这时，我的肚子在抗议我，我不停地喊。我很想说，“抗议无效。”除了吃早饭，我别无选择。

早操对我们帮助很大，因为我们的体质比较强，所以大家每天都要做早操！

四年级作文怎么辅导方法【通用9篇】六

小学一、二年级读图写字辅导

“仔细看，想明白，说清楚，写完整。”

书写格式:每段开头空两格。学会正确使用标点符号

普通话:

1.看环境看人，看动作看表情。

2.准确看到最细微的地方，融入生活，想象。

3.用结果加上原因，过程就完成了。

4.口头说的时候别忘了，把时间地点说清楚。

5.心智思想和语言不能丢。

看图写字要点:

1.时间(根据图片含义为图片选择合理的时间)

2.风景(如果画面上有场景:从上到下按；从远到近观察)

3.谁在什么地方做什么？(这是看图写字最重要的一点)

谁(人):穿什么，长什么样

(1)他是怎么做到的？他会怎么做？他会说什么？他会怎么想？

(2)他怎么样？感觉怎么样？

1.多用形容词。比如:漂亮，灿烂，可爱。

2.记住几个反问句:...好像...，一...只....

四年级作文怎么辅导方法【通用9篇】七

大家好！我是快乐旅行社的实习导游。我姓梁。可以叫我梁导。今天，我将带领你参观颐和园。请好好照顾我。我希望你能对我的工作提出宝贵的建议。颐和园到了，请下车。

颐和园位于北京西北部海淀区，是中国保存最完好、规模最大的皇家园林。它也是世界著名的旅游景点之一，属于第一批国家重点文物保护单位。

进入大门，你来到颐和园前山的中心。你面前是一群巨大的建筑。从山顶的智慧海可以看到，往下依次是佛香阁、德惠堂、排云堂、排云门、云辉玉玉玉房，形成一个明显的中轴线。中轴线两侧，有许多建筑。山下有许多假山隧道，每个人都可以穿过。

从万寿山下来，你会到达不远处的仁寿寺。请过来。这是仁寿堂，慈禧和光绪在颐和园逗留期间，在这里会见大臣。大厅里陈列着许多珍贵的文物。乐寿堂是慈禧在公园居住的地方。房间里的陈设基本保持了一年的样子。院子里种了几棵珍贵的玉兰树，一块巨大的岩石点缀着它们。

今天的旅行到此结束。谢谢你参观世界著名的旅游胜地。祝大家玩得开心！

四年级作文怎么辅导方法【通用9篇】八

四年级学书法作文

两年前，我妈不知从哪里听说小区旁边有个开软笔书法班的书法老师，觉得我字写得太难看，就开始学书法。

一开始往往是最难的。第一节课，老师教我写字。我在那里站了一个半小时，一直拿着笔。一开始觉得还可以。渐渐地，我的手臂感觉有点酸，然后手腕和小臂开始颤抖，然后整个手臂感觉肌肉酸痛。一个小时后，我的腰开始隐隐作痛。我多么羡慕那些坐在凳子上写小字的人！但是，写汉字是基本功，要练。

过了一段时间，终于开始写了。我以为写毛笔字没那么难，但是试了试之后才知道毛笔字那么难控制。手一直在抖，写出来的字都歪了。我看着字帖上的字，一遍又一遍的写，字帖上的字却气势逼人，写出来的字仿佛失去了比例。后来在老师一遍又一遍的指导下，终于掌握了如何阅读、复制、临摹、创作帖子。

现在两年多了，写了颜真卿精进碑，过了礼碑，研究了张梦龙碑，体会了楷书凝重的气息。隶书的柔软带来了僵化，魏碑雄浑有力，最后取得了一些小成就。在今年的学生大会上，我获得了中国书法的第一名。

现在，国粹书法成了我不能放弃的爱好，也成了我的特长之一。也许，当你还是个孩子的时候，你将来就能创造出一个中国书法家。耐心点！

四年级作文怎么辅导方法【通用9篇】九

三年级作文怎么花压岁钱

1我如何花我的压岁钱

新年到了。在这个温暖祥和的节日里，最开心的事情就是我们这些孩子穿上新衣服，吃上美味的食物，放鞭炮，得到压岁钱...

每年过年，爸妈都会带我去外公家过年，然后去外婆家。我会很开心，因为我可以再次得到很多压岁钱。拿到压岁钱，我就躲在房间里打开红包。我很忙，像开小银行一样开心！

但是压岁钱怎么花呢？这就成了一个讨厌的问题。后来想了想，决定拿出一部分压岁钱买课外书和作业本。

另外，我决定买辆自行车，我妈也同意给我买辆自行车，说可以锻炼身体。买了一辆自行车后，我发现还有很多压岁钱，所以我决定给爷爷奶奶买一些礼物。我想了想该给什么。听了父母的建议，我给爷爷奶奶爷爷奶奶买了一些补品。他们收到礼物非常高兴，我的心很美。最后还剩下一些压岁钱。我打算留着以后用。

我的压岁钱怎么花？

每年过年都是我最开心的时候，因为可以收到压岁钱。今年春节我收到了很多压岁钱。爷爷奶奶爷爷奶奶叔叔阿姨都给了我很多压岁钱。比往年多。因为随着时间的推移，我渐渐长大了，压岁钱肯定会增加！我来告诉你怎么处理我的压岁钱！

我觉得我的压岁钱应该花得有意义。经过深思熟虑，我终于想出了怎么花:首先，我得留下来存一部分，但是我不能花光！剩下的时间我打算给妈妈买份礼物。我妈辛辛苦苦养我，我一定要给她一个惊喜。然后，我会捐一部分给绿色基金会买树苗，让我们的地球有更多的绿色和新鲜空气。最后我会用剩下的压岁钱买几本自己喜欢看的书。看书不仅可以增加阅读范围，还可以收集各种好的单词和句子，大大提高了我的写作水平！

最近怎么样？花我的压岁钱有意义吗？你的压岁钱怎么花？

3如何使用我的压岁钱

“噼里啪啦，噼里啪啦”鞭炮声在20xx响起。

家里人去走亲访友，很多朋友给我压岁钱。摸口袋的时候总觉得鼓鼓的，心想:大概是压岁钱多吧！

回到家，我立刻坐在沙发上，从口袋里掏出红包。我一个一个数，一百个，二百个，三百个……哇！整整三千元！我高兴得跳了三尺高，心里充满了喜悦:啊！现在我有钱了！但是钱该怎么办呢？就是买玩具？买菜？或者...？然后我妈过来说:“怎么样？今天的收获不小！开心？”我赶紧说:“妈，我帮你买衣服吧。”母亲说:“你要知道，虽然这是一笔不小的财富，但你也要记住，知识就是力量，知识就是财富。”“然后我还是分了钱，有的买书，有的交学费，还有的存银行。”

于是，第二天，我和妈妈去银行存钱。我觉得:这个方法真的很好，让我养成合理利用一切的习惯，这些压岁钱也能让我养成好好学习知识财富的好习惯。